保護(hù)生態(tài)環(huán)境方案5篇 學(xué)?;顒?dòng)方案
案例分析 由優(yōu)爾供稿最初的教育活動(dòng)與人類的生產(chǎn),社會(huì)生活融為一體,人們主要是通過言傳身教,傳授知識(shí),技能。這里9252兒童網(wǎng)給大家分享一些關(guān)于保護(hù)生態(tài)環(huán)境方案,供大家參考。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境方案1
一、指導(dǎo)思想
通過“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng),使全校師生進(jìn)一步關(guān)心身邊環(huán)境,關(guān)注地球生態(tài)環(huán)境,支持和參與低碳節(jié)能活動(dòng),積極投入到環(huán)境保護(hù)科普社會(huì)實(shí)踐之中。
二、活動(dòng)主題
世界主題:
中國主題:
學(xué)校主題:
三、活動(dòng)時(shí)間
6月3日——6月7日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、制定20__年世界環(huán)境日活動(dòng)方案。(5月30日前,負(fù)責(zé)人:)
2、進(jìn)行一次國旗下講話,向全校師生發(fā)出保護(hù)環(huán)境的倡議。(6月3日,負(fù)責(zé)人:)
3、利用電子顯示屏展示宣傳標(biāo)語。(6月3日,負(fù)責(zé)人:)
4、利用班隊(duì)課組織觀看環(huán)保教育片。(6月5日,負(fù)責(zé)人:各班班主任,從ftp→副校長→下載文件夾→“環(huán)保動(dòng)畫片”文件夾下載兩段視頻,并下載flv播放器)
5、全體專任教師結(jié)合所教學(xué)科上交一份體現(xiàn)環(huán)保內(nèi)容的教案,請(qǐng)?jiān)?a href=http://inspiredelm.com/jiaoan/ target=_blank class=infotextkey>教案中標(biāo)識(shí)出環(huán)保教育內(nèi)容。(6月7日前上傳至ftp→副校長→上傳文件夾→“環(huán)保教案”文件夾,負(fù)責(zé)人:)
五、活動(dòng)要求
1、請(qǐng)各班級(jí)根據(jù)國旗下講話發(fā)出的倡議,結(jié)合本班實(shí)際,向?qū)W生提出一些具體的保護(hù)環(huán)境的要求(如對(duì)學(xué)生進(jìn)行行規(guī)教育等)。
2、6月5日周三班隊(duì)課上請(qǐng)班主任組織好學(xué)生觀看環(huán)保動(dòng)畫片,學(xué)校將進(jìn)行檢查。
3、請(qǐng)各位專任教師于6月7日前上傳環(huán)保教育教案。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境方案2
一、指導(dǎo)思想:
以《湟中縣20__年環(huán)境宣傳工作要點(diǎn)》為指針,結(jié)合我校綠色環(huán)保教育特色,開展系列活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí),規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為,內(nèi)化學(xué)生的環(huán)保素質(zhì)。
20__年6月5日是世界環(huán)境日,今年世界環(huán)境日的主題為“綠色經(jīng)濟(jì):你參與了嗎?”。為讓廣大少年兒童關(guān)心世界、關(guān)愛家園,使其從小對(duì)資源環(huán)境樹立起憂患意識(shí)和綠色消費(fèi)理念,培養(yǎng)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣和道德品質(zhì),主動(dòng)積極參與節(jié)能減排活動(dòng),營造關(guān)愛地球、珍愛生命的環(huán)境文化氛圍,特制定此方案。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓學(xué)生掌握世界環(huán)境日。
2、讓學(xué)生掌握一定的環(huán)保知識(shí),提高環(huán)保素質(zhì),并落實(shí)到自己的行動(dòng)上來。
3、開展校外德育基地環(huán)保宣傳活動(dòng),擴(kuò)大環(huán)保重要性的影響。
三、具體活動(dòng):
1、開展一次國旗下環(huán)保講話活動(dòng);
2、舉辦一次環(huán)保教育黑板報(bào);
3、三至六年級(jí)開展以環(huán)保為主題的征文活動(dòng);
4、一至六年級(jí)舉行環(huán)保主題的繪畫比賽。
5、懸掛標(biāo)語;
6、三至六年級(jí)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競賽。(每班5人)
7、開展一次校園及周邊環(huán)境整治活動(dòng)。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境方案3
一、活動(dòng)目的:
通過開展“彎彎腰,凈校園,爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng),旨在培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)、環(huán)保意識(shí)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到心中有自己,心中有他人,心中有學(xué)校,共建平安、和諧、潔凈的校園。
二、活動(dòng)時(shí)間:
6月1日-6月10日
三、活動(dòng)對(duì)象:
七、八年級(jí)學(xué)生、全體教師。
四、活動(dòng)安排:
1、6月1日,團(tuán)委利用升旗儀式進(jìn)行“彎彎腰,凈校園,爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)倡議,號(hào)召同學(xué)們從身邊的小事做起,關(guān)愛自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,號(hào)召老師們帶領(lǐng)學(xué)生見紙就撿,身教勝過言傳,使環(huán)保意識(shí)化成全體師生的自覺行動(dòng)。
2、6月2日各班級(jí)開展“彎彎腰,凈校園,爭做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會(huì)課。
班主任可以從以下幾方面提出要求:
①熟記班級(jí)環(huán)保宣傳口號(hào),懂得潔凈校園是我責(zé);
②落實(shí)到行動(dòng),不亂丟垃圾,不亂吐;
③勸說同學(xué)不亂丟垃圾;
④只要發(fā)現(xiàn)果皮紙屑等就及時(shí)彎彎腰,撿起來扔進(jìn)垃圾箱。在日常生活中,有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣,能做到:節(jié)約用水,慎用洗滌用品;節(jié)約用電,隨手關(guān)燈,關(guān)電風(fēng)扇;保護(hù)樹木,珍惜紙張,不送賀卡;選購綠色用品和綠色食品;積極參與班級(jí)綠地維護(hù)活動(dòng)等。
3、6月3日-6月5日,利用學(xué)校監(jiān)控,關(guān)注各班學(xué)生是否做到了自覺撿起地上的果皮紙屑等。利用課間、午間,在各班的場(chǎng)地上“故意”制造垃圾,觀察該班學(xué)生是否有隨手撿起垃圾的習(xí)慣。
4、每班選擇一條環(huán)保宣傳口號(hào),制成海報(bào)或條幅粘貼在教室墻壁上,時(shí)時(shí)刻刻提醒班上同學(xué)注意文明衛(wèi)生。在6月5日的晨會(huì)上,各班均齊誦班級(jí)環(huán)??谔?hào)。
5、6月5日開展以“世界環(huán)境日”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
6、6月10日,各班評(píng)選1-2名班級(jí)環(huán)保衛(wèi)士。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境方案4
一、總目標(biāo):
1、培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然,激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣,樹立現(xiàn)代環(huán)境保護(hù)認(rèn)識(shí),知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任心和義務(wù)感。
2、初步了解我們生存環(huán)境中還存在嚴(yán)重問題,人類正面臨著“生態(tài)危機(jī),環(huán)境污染,浪費(fèi)資源”等嚴(yán)重問題,懂得人類正面臨著生態(tài)危機(jī),初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識(shí)和環(huán)保技能。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備及注意事項(xiàng):
1、收集資料。
讓學(xué)生自己去收集信息,同時(shí)教師引導(dǎo)和提供學(xué)生收集信息的渠道,如引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)了解我們的母親河的情況,空氣污染的問題、地球轉(zhuǎn)暖的情況等。并參看環(huán)境報(bào),開闊學(xué)生的視野,增長環(huán)保知識(shí)等。
2、實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐活動(dòng)的組織要有計(jì)劃性,可根據(jù)本班特點(diǎn)開展。組織的活動(dòng)如下:
(1)環(huán)保知識(shí)在線調(diào)查。
(2)“環(huán)保知識(shí)我知曉”學(xué)生手抄小報(bào)展出。
(3)開展栽花護(hù)綠,與植物交朋友,“我愛美麗的世界”系列活動(dòng)。
三、活動(dòng)方案設(shè)計(jì):
第一階段:
1、向本班同學(xué)宣布活動(dòng)方案,說明活動(dòng)意圖,征求學(xué)生的意見,修改活動(dòng)方案,制定具體活動(dòng)內(nèi)容。利用活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)抽查,并下發(fā)環(huán)保知識(shí)問卷,希望學(xué)生通過看書、剪報(bào)、上網(wǎng)來收集信息。
2、開小小故事會(huì)。學(xué)唱環(huán)保歌曲等多種形式的活動(dòng),使學(xué)生在生動(dòng)活潑,深入淺出的環(huán)保教育課內(nèi),不僅增長了環(huán)保知識(shí),培養(yǎng)了優(yōu)良的環(huán)保情感,提高了環(huán)保能力,也培養(yǎng)了孩子們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
3、組建本班環(huán)保報(bào)社,招聘環(huán)保記者、環(huán)保編輯,爭取每兩周出一份環(huán)保手抄小報(bào)。
第二階段:
1、在上一階段的基礎(chǔ)上,本階段的活動(dòng)主要在學(xué)校、家庭內(nèi)開展,從孩子身邊的`小事入手,目的在于從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保認(rèn)識(shí),推廣普及環(huán)保知識(shí)。
2、開展人人彎腰撿紙,不亂扔,節(jié)約每滴水、每度電、每張紙,爭當(dāng)節(jié)約資源小標(biāo)兵。并且組成綠色110來巡視、監(jiān)督學(xué)校內(nèi)的環(huán)?;顒?dòng)。
3、開展栽花護(hù)綠,與植物交朋友,“我愛美麗的世界”系列活動(dòng)。讓學(xué)生到校園看看、找找,做到了“知”、“學(xué)”、“做”。“知”就是知道校園里的樹木、花草有多少種;“學(xué)”就是學(xué)習(xí)了解這些樹木、花草的特點(diǎn);“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。并且開展“綠色認(rèn)領(lǐng)”活動(dòng),既將學(xué)校或小區(qū)內(nèi)的花園、草坪責(zé)任到人,由學(xué)生自己在護(hù)綠園里寫上“管理須知”。并且在小隊(duì)內(nèi)評(píng)選“優(yōu)秀護(hù)綠園丁”。
4、為學(xué)校及小區(qū)內(nèi)的花園、草坪征集護(hù)綠警語。并精選出佳句,制成宣傳標(biāo)牌插在校園和小區(qū)的各個(gè)角落。
第三階段:
1、喜歡干凈、美麗舒服的環(huán)境,初步形成對(duì)周圍美麗世界的喜愛之情,培養(yǎng)孩子與自然有密切關(guān)系的認(rèn)識(shí),激發(fā)孩子熱愛環(huán)境,保護(hù)美好世界的情感。
2、形成對(duì)周圍美麗世界的喜愛之情,有探究水與環(huán)境,海洋與環(huán)境關(guān)系的興趣,熱愛、向往美好的環(huán)境,愛護(hù)祖國美麗山川。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境方案5
一、活動(dòng)目的。
1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。
2、進(jìn)一步了解環(huán)境的與人類的關(guān)系。
3、提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)責(zé)任感。
4、增強(qiáng)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的能力。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、組長:
2、副組長:
3、成員:
(二)開展系列活動(dòng)。
1、圍繞今年的世界環(huán)境日,面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識(shí)講座。六月五日下午第二節(jié)課__校長主講。
2、參加我區(qū)世界環(huán)境日宣傳紀(jì)念大會(huì)。
__月__日上午8:30————11:30,濱江公園南門廣場(chǎng),四年級(jí)部分學(xué)生參加,帶隊(duì):王___、___。
3、開展一次環(huán)保宣傳繪畫。
__月__日上午學(xué)校右側(cè)外墻繪畫,由學(xué)生創(chuàng)作,老師挑選優(yōu)秀作品,__老師負(fù)責(zé)。
4、進(jìn)行一次社區(qū)環(huán)境宣傳與調(diào)查。
面向?qū)W校周圍、菜市場(chǎng)附近居民、社區(qū)人員,五年級(jí)學(xué)生快板表演“市民環(huán)保指南三字歌”,___負(fù)責(zé)組織。
5、出一期滲透環(huán)境教育的墻報(bào)。
課堂墻報(bào)由課堂領(lǐng)導(dǎo)老師負(fù)責(zé),學(xué)校宣傳畫由___負(fù)責(zé)。
6、開展一次環(huán)境教育的主題班隊(duì)會(huì)。
各課堂領(lǐng)導(dǎo)老師負(fù)責(zé),保存好資料。
7、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容。
8、提出一項(xiàng)改善環(huán)境的建議。
9、開展一次以“循環(huán)利用,變廢為寶”為主題的回收廢舊報(bào)紙、礦泉水瓶活動(dòng),___負(fù)責(zé)。
三、活動(dòng)總結(jié)。
1、學(xué)生的活動(dòng)感想。
2、學(xué)校的活動(dòng)總結(jié)。