計劃的內(nèi)容遠比形式來的重要。不需要華麗的詞藻，簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。下面是9252兒童網(wǎng)小編為大家整理的最新校本研修工作計劃，希望能夠幫助到大家!

最新校本研修工作計劃1

新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了，為了使自己的教學(xué)能力有進一步的提升，根據(jù)學(xué)校年度研修計劃，制定個人校本研修計劃如下:

一、積極進行讀好一本書，做好一份讀書筆記，寫好一篇心得體會，上好一堂課，寫好一份教案，講好一口普通話，寫好一手字，用好一種信息技術(shù)。

二、體育教研科研是一門綜合性的學(xué)科，體育教師只有認真學(xué)習(xí)有關(guān)體育教學(xué)文章，加強理論學(xué)習(xí)，才能不斷提高體育教學(xué)理論水平，平時要寫一點文章，學(xué)習(xí)一點理論，積累一點教學(xué)經(jīng)驗，才能在教學(xué)上有不敗之地，爭取教學(xué)工作的主動權(quán)，權(quán)。

三、體育教師要加強理論學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的修養(yǎng)，注意體育資料積累工作，堅持聽課，取人之長，補已之短。

四、重視備課，講課，切實提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要渠道，充分利用課堂45分鐘提高教學(xué)效率，教師要認真上好課，充分利用先進的教學(xué)手段和設(shè)施，設(shè)計好教學(xué)方法，把知識技能落到實處。

五、體育教師要認真做好論文的撰寫工作，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng)。

六、認真做好課題研究工作，完成各階段的總結(jié)。

總之，本學(xué)期要積極開展教育教學(xué)，充分利用現(xiàn)代技術(shù)的豐富資源，實現(xiàn)讓教師時時學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，高效率學(xué)習(xí)，真正把教學(xué)研修變成教師的終身學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，完善自我。

最新校本研修工作計劃2

一、指導(dǎo)思想

為適應(yīng)教師終身教育的需要，以提高教師思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)、提升學(xué)校辦學(xué)水平為目的，根據(jù)區(qū)教育局教育工作會議精神和區(qū)教師進修學(xué)校有關(guān)要求，結(jié)合我校實際制定本學(xué)期學(xué)校校本培訓(xùn)工作計劃。

通過開展校本研修，促使廣大教師樹立良好的師德風(fēng)范，掌握先進的教育理念和教育思想，以學(xué)習(xí)課程標準為抓手，通過有效改革課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升我校教師隊伍的整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要，積極探索學(xué)生養(yǎng)成教育的新模式，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。

二、工作要點

1、師德研修，將結(jié)合我校實際，以活動為載體，以典型報告為基本形式，使廣大教師愛教育，立志獻身教育，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，增強教師職業(yè)的使命感、責(zé)任感、光榮感和成就感，言傳身教，為人師表，做學(xué)生的楷模、社會的表率。

2、新課程研修，更新教育教學(xué)理念，全員課改通識研修和以掌握學(xué)科要求為主的學(xué)科教師研修。通識研修在組織集中專題研修基礎(chǔ)上，組織全體教師開展自學(xué)，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標及相關(guān)政策等。再以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)討論、研討交流，檢查考核學(xué)習(xí)情況，使理論與教學(xué)實際相結(jié)合，促進教師將先進的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。學(xué)科研修主要是通研教材、吃透教材、解讀課標、探索教法。

3、教育教學(xué)能力研修，以教師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內(nèi)容，對教師通用基本功、學(xué)科基本功和綜合能力基本功訓(xùn)練，做到常抓不懈，并有針對地對部分年輕教師和新教師強化基本功訓(xùn)練活動;在全體教師中開展以信息技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教學(xué)技能研修。

4、教育科研能力研修，要樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實施，結(jié)合課堂教學(xué)，進行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修。做到教學(xué)即研究，讓老師不畏懼科研，使老師懂得教科研就在反思中，教學(xué)中，教育敘事中，提升總結(jié)中，借鑒學(xué)習(xí)提煉中……。

5、全體師生進行法治安全教育方面的研修。廣泛開展安全法治教育，幫助學(xué)生牢固樹立安全法治意識，把學(xué)法、知法、守法、用法化作師生的自覺行動。學(xué)校利用班隊會、黑板報、征文、講座等形式對學(xué)生進行交通、消防、衛(wèi)生、自救自護、用電用水等教育。

三、校本研修活動安排表

項目

內(nèi)容或主題

形式

對象

負責(zé)人

月份

師德培訓(xùn)活動

1、____小學(xué)師德先進個人報告會

2、師德沙龍研討

報告會

研討

全體

教師

徐世全

9月

11月

班主任培訓(xùn)活動

1、家校合育

2、班會課程

講座

講座

全體班主任

鄭松龍

9月

12月

青年教師發(fā)展班或發(fā)展團隊活動

1、讀書交流

2、基本功展示(2次)

3、課堂教學(xué)競賽

4、案例評選

5、“微講堂”

交流活動

全體青年教師

馬勇

9——12月

校本學(xué)科教研或培訓(xùn)活動

1、教學(xué)研討課

2、集體備課

交流研討

各任課

教師

各教研組長

每單周三

每雙周三

教師全員培訓(xùn)活動

教科研菜單式講座

講座

全體

教師

王琴

11月

12月

校本研修活動宣傳報道

其他自薦活動

四、保障措施

1、定期對校本研修的現(xiàn)狀進行分析、保證計劃的認真執(zhí)行。

2、各學(xué)科教研組是校本培訓(xùn)的重要組織，各教研組長、備課組長應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的校本研修培訓(xùn)或管理任務(wù)，做好資料留存。

最新校本研修工作計劃3

為了能不斷提高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力，根據(jù)珙縣教育資源中心的相關(guān)要求和結(jié)合我校實際，以求真、務(wù)實為根本，擬定我校校本研修計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)年度我校將通過對教師有針對性的培訓(xùn)，使全體教師師德修養(yǎng)、理論水平、教育管理、教學(xué)能力等方面在原有的基礎(chǔ)上有所提高，建設(shè)一支精干、高效、有事業(yè)心、能適應(yīng)學(xué)校更好發(fā)展的教師隊伍，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、研修目標

1、通過校本研修，進一步提高教師的師德修養(yǎng)，使每位教師都能成為成為學(xué)生愛戴、家長信賴的好教師。

2、以《新課程標準》為平臺，不斷更新教師的教育教學(xué)理念，進一步提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師的專業(yè)技能，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3、將教育教學(xué)實際與課題研究緊密結(jié)合，深入進行我校的市級和校級課題研究，繼續(xù)實行高效課堂，激發(fā)教師參與教育科研的積極性，提高教師的教育科研能力。

4、通過校本研修，解決教師在教育教學(xué)中遇到的問題、困惑，尋求解決問題的有效途徑和方法，從而更有效地進行教育教學(xué)工作。

三、研修內(nèi)容

1、新課程研修。更新教育教學(xué)理念，全員課改通識研修和以掌握學(xué)科要求為主的教師研修。組織全體教師開展自學(xué)，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)《新課程標準》，正確理解新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標等。再以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)討論、研討交流，檢查考核學(xué)習(xí)情況，使理論與教學(xué)實際相結(jié)合，促進教師將先進的理念化為教學(xué)行為。學(xué)科研修主要是解讀教材、解讀課標、探索教法。

2、教育教學(xué)能力研修。以教師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內(nèi)容，對教師通用基本功、學(xué)科基本功和綜合能力基本功訓(xùn)練，做到常抓不懈，并有針對地對部分年輕教師強化基本功訓(xùn)練活動;要通過結(jié)合不同層次教師的不同特點采取不同的研修方式，使每一個教師掌握扎實的教育教學(xué)基本技能，具有較高的教育教學(xué)水平。

3、教育科研能力研修。要樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結(jié)合，圍繞《新課程標準》的實施，結(jié)合課堂教學(xué)，進行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修。本學(xué)年將以“減輕負擔(dān)，提高質(zhì)效”為切入點，做到教學(xué)即研究，讓老師不畏懼科研，使老師懂得教學(xué)研究就在反思中、教學(xué)中、提升總結(jié)中、借鑒學(xué)習(xí)提煉中。

4、加強教師的教育教學(xué)基本功訓(xùn)練。為考核青年教師的教學(xué)基本功，學(xué)校舉行說課、課堂教學(xué)、教學(xué)設(shè)計、作業(yè)設(shè)計等一系列評比活動，繼續(xù)青年教師的賽課活動，促使教師練就扎實的教學(xué)基本功。

5、閱讀1—2本教育理論專著。在進行校本研修中，做好讀書筆記，寫好讀后反思或心得體會，以此不斷提高自身的理論水平和實踐能力。

四、校本研修形式

1、自主學(xué)習(xí)：教師自學(xué)，寫好校本研修筆記。教導(dǎo)處在每周一的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都引導(dǎo)老師們學(xué)習(xí)一篇先進的教學(xué)案例等相關(guān)知識，切實加強教師的現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，幫助教師樹立先進的教育教學(xué)理念，不斷提高理論素養(yǎng)。

2、教材解讀：結(jié)合我校教學(xué)實際，各教研組在開學(xué)2周內(nèi)要安排各學(xué)科的教材解讀，教材解讀相關(guān)資料及時交教導(dǎo)處存檔。

3、小組研討：以教研組為單位，利用每次教研活動時間研討學(xué)習(xí)體會、研討教學(xué)體會、研討課堂教學(xué)評價、研討教學(xué)管理等，教研組長要時時關(guān)注新的教育動態(tài)。

4、教學(xué)觀摩：利用“減輕負擔(dān)，提高質(zhì)效”進行課堂教學(xué)研究，扎實做好好評課活動，教研組做好詳實記錄;學(xué)校在教研活動時間要組織教師觀看名師錄像。

5、參觀考察：積極組織教師參與上級研修活動，組織教師與同類學(xué)校進行教研交流，促進與優(yōu)秀學(xué)校的合作交流，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和先進的教學(xué)理念。

6、專家引領(lǐng)：積極和縣教研室和教師進修學(xué)校聯(lián)系，請專家為全體教職工上課或組織講座。

五、主要措施

1、繼續(xù)加強教師職業(yè)道德教育，建設(shè)一支德能兼?zhèn)涞慕處熽犖?。組織教師學(xué)習(xí)教育法律、法規(guī)，杜絕一切有損教師形象的言行，把師德建設(shè)放到教師素質(zhì)的首位，把教師職業(yè)道德建設(shè)作為教師綜合評價的重要內(nèi)容，建立教師師德教育的長效機制，不斷提升師德建設(shè)水平。

2、不斷更新教師的教育理念，以適應(yīng)教育教學(xué)改革。組織教師學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進教育教學(xué)理論、研讀新課程標準、學(xué)習(xí)教育教學(xué)常規(guī)，不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平;引導(dǎo)教師密切關(guān)注國內(nèi)外教育發(fā)展的前沿動態(tài)及成果，結(jié)合自身實際，注重追求現(xiàn)代教育理念與自己的教育行為的有機整合。

3、發(fā)揮骨干教師示范作用，不斷壯大骨干教師隊伍。學(xué)校將采取青藍結(jié)對、“請進來、走出去”等多種方式，對優(yōu)秀教師進行重點培養(yǎng)，對于學(xué)科帶頭人、骨干教師，學(xué)校實行定任務(wù)、壓擔(dān)子、結(jié)對子，充分發(fā)揮他們的示范輻射作用和示范引領(lǐng)作用，加速優(yōu)秀教師群體的形成，以此促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

4、組織各種競賽，激發(fā)教師教學(xué)興趣。為充分調(diào)動教師研修的積極性，我校將組織各種競賽，營造校本研修的氛圍。①校內(nèi)舉行各種豐富多彩的競賽活動。繼續(xù)開展優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比，中青年教師課堂展評活動等等。②積極參加市、縣教育局組織的各種教學(xué)競賽。在學(xué)校競賽的基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀骨干教師參加市、縣級及以上比賽。在各種競賽中，進行校本研修，促使一批教師盡快成長。

5、繼續(xù)開展讀書活動，豐富教師內(nèi)涵。學(xué)校通過推薦、指定訂閱專著、書刊等形式，將讀書活動納入校本研修活動，進一步擴大教師的閱讀視野，豐富教師的閱讀內(nèi)容，提高教師的人文和科學(xué)素養(yǎng)。

六、工作策略

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。成立由校長任組長，其他行政人員為成員的校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)校教導(dǎo)處牽頭，落實校本研修內(nèi)容。

2、合理安排，遵循研修原則。

(1)全校教師均有權(quán)利和義務(wù)參加活動，不得無故缺席。

(2)根據(jù)不同職級，不同年齡的教師的能力水平、學(xué)歷等諸方面的差異，分類研修，分類促進，分類提高。

(3)從教育、教學(xué)和教師發(fā)展的實際出發(fā)，根據(jù)教師發(fā)展中的薄弱環(huán)節(jié)，開發(fā)研修資源，按需研修。

(4)集中培訓(xùn)結(jié)合教師教學(xué)中碰到的實際問題研討，真正促進教師教育教學(xué)水平的提高。

3、建立培訓(xùn)考核制制度，獎懲分明。教導(dǎo)處、各教研組對教師參加培訓(xùn)的出勤、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)檢測成績進行登記、考核，并與期終綜合評價掛鉤。

七、月份工作安排

九月

1、制定工作計劃、研修計劃。

2、制定并上交各學(xué)科進度計劃。

3、編輯47期校報。

十月

1、制定語文數(shù)學(xué)組賽教方案、公開課方案。

2、師徒結(jié)對公開課。

3、完成市級課題中期報告。

4、各片區(qū)交流高效課堂教學(xué)模式。

十一月

1、師德演講比賽。

2、學(xué)生漢字聽寫大賽。

3、數(shù)學(xué)趣味競賽。

4、編輯48期校報。

十二月

1、課題組活動。

2、編輯49期校報。

3、教師電子白板教學(xué)技能大賽。

____年元月

1、校本研修總結(jié)。

2、優(yōu)秀教學(xué)反思、論文評比。

3、教學(xué)常規(guī)檢查、優(yōu)質(zhì)教案評選。

最新校本研修工作計劃4

隨著時代的發(fā)展和新課程改革的深入，無論是在平時的工作，還是在信息技術(shù)教學(xué)中，我都與其他老師一樣面臨著許多的問題和困惑，所以說，新時期的教師工作是極富挑戰(zhàn)性的。

我一直很喜歡孔子說過的一句話：學(xué)而不厭，誨人不倦。我漸漸懂得了一個樸素的道理，那就是只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會的需要。以教書育人為己任的老師就更應(yīng)該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。在今后得1年時間里，我打算從以下方面努力：

1、結(jié)合學(xué)校本學(xué)期的校本培訓(xùn)計劃，本年度認真學(xué)習(xí)《〈基礎(chǔ)教育新課程改革綱要〉及解讀》、《〈學(xué)科課程標準〉及解讀》、《新課程改革中教師行為的變化》學(xué)科新教材等為主要培訓(xùn)教材，認真研修以求自我發(fā)展。

2、加強自身師德修養(yǎng)，爭做具有強烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂于奉獻，勇于吃苦，勤潔廉正的教師。我們的工作的對象是天真可愛的孩子，不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是有血有肉、有思想，并且還沒有定型的孩子。因此，我必須培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng)，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積累，真摯的博愛以及對學(xué)生高瞻遠矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀。

3、積極參加學(xué)校組織的課題研究，提高教育教學(xué)科研意識和能力，努力爭做反思型、研究型和學(xué)者型教師，為學(xué)生做好榜樣。我本人現(xiàn)在正在進行"小學(xué)六年級語文讀寫結(jié)合"的小課題研究，我打算通過這個課題的深入研究，使自己的個人素質(zhì)及學(xué)生的素質(zhì)有大幅度的提高。

4、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)能力，熟練運用計算機備課，能借助網(wǎng)絡(luò)查找有關(guān)教學(xué)資料，能應(yīng)用軟件制作課件，運用計算機輔助教學(xué)。

5、勤于總結(jié),不斷提高

在今后的教學(xué)生涯中，我會把撰寫教學(xué)日志、教學(xué)反思作為一項重要的日程工作來做。認真制定行動研究計劃，搞好校本教研，使自己的科研水平更上一個臺階。

最新校本研修工作計劃5

一、指導(dǎo)思想：

為進一步深化教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度改革，根據(jù)《省教育廳關(guān)于深化教師教育改革的實施意見》)，《省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法(試行)》(以下簡稱《辦法》)等文件精神，結(jié)合本地本單位實際，認真貫徹執(zhí)行，認真學(xué)習(xí)、全面理解《辦法》的基本精神、主要內(nèi)容和操作方法，提高正確執(zhí)行《辦法》的能力和水平。

教師應(yīng)該從實踐中反思，在反思中進步，盡快提高實施課改的專業(yè)化水平。校本培訓(xùn)是推進課程改革和促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑之一。本學(xué)期我校將繼續(xù)圍繞“有效課堂學(xué)習(xí)”為中心、以校本教研(集體備課)為主要內(nèi)容，調(diào)整教師校本培訓(xùn)內(nèi)容，適應(yīng)課堂變革的節(jié)奏，進而推進課改，提升教師學(xué)科素養(yǎng)。

二、校本培訓(xùn)主要內(nèi)容及形式：

以師德教育為突破口，建立由學(xué)科知識和教育教學(xué)理論為主的條件性知識和以教育教學(xué)經(jīng)驗的升華為基礎(chǔ)的實踐性知識所構(gòu)成的教師校本培訓(xùn)體系，著重是現(xiàn)代教師特殊能力和素質(zhì)的提高，如人際關(guān)系與交流、溝通、表達能力，解決問題、教研實踐、創(chuàng)新能力等。

1、職業(yè)道德與法規(guī)培訓(xùn)

目標：力行師德規(guī)范，培育敬業(yè)精神，弘揚偉大師魂，努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)?、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，不斷提升我校教師的可持續(xù)發(fā)展。

培訓(xùn)形式：本次培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，結(jié)合教育局的“群眾路線”活動，分主題講座，集中家訪和自學(xué)方式。

2、教學(xué)理論與實踐培訓(xùn)

鼓勵教師參加各類各類教育主管部門組織的培訓(xùn)，同時積極創(chuàng)造條件，組織各種形式的校內(nèi)培訓(xùn)，為教師的學(xué)習(xí)搭建平臺。

現(xiàn)代社會的發(fā)展是信息更新的發(fā)展，教育的發(fā)展也需要我們教師更新教育觀念，并能把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中，豐富課堂教學(xué)手段，拓寬學(xué)生的知識視野，以提高課堂教學(xué)效益。

3、新課改培訓(xùn)

組織教師學(xué)習(xí)先進的教育理論和外出教學(xué)考察、學(xué)習(xí)交流。我們將劃撥一定數(shù)量的經(jīng)費，安排部分教師外出訪問考察，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)科學(xué)的教育教學(xué)方法，推動我校教師隊伍整體素質(zhì)建設(shè)。

4、專家講座

學(xué)校教研部分聘請校內(nèi)外有較高理論水平和實踐經(jīng)驗的專家、教師、學(xué)者來校講學(xué)，以擴展教師們的視野，提高教師們的水平。

5、以老帶新

繼續(xù)推進師徒結(jié)對活動，促進青年教師的成長。

6、積極參加上級有關(guān)部門組織的網(wǎng)上培訓(xùn)。

三、具體工作安排：

月份

工作安排

9月份

1、制定學(xué)校校本學(xué)校校本研修培訓(xùn)工作計劃。

2、召開教研組長會議，布置校本培訓(xùn)有關(guān)工作。

3、布置教師管理平臺學(xué)分培訓(xùn)申報。

4、認真貫徹執(zhí)行，認真學(xué)習(xí)、全面理解省十三五《省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法(試行)》的基本精神、主要內(nèi)容和操作方法，提高正確執(zhí)行《辦法》的能力和水平。

5、20____年新教師師徒結(jié)對工作

10月份

1、舉辦一次教師信息技術(shù)技術(shù)培訓(xùn)活動(白板使用技術(shù))。

2、20____年新教師師徒結(jié)對結(jié)業(yè)匯報展示。

3、學(xué)科組聯(lián)誼交流活動

4、舉辦一次教師讀書心得交流會。

11月份

1、做好大型考試數(shù)據(jù)分析工作，為教師做好試題研究提供完整的數(shù)據(jù)。

2、開展期中分析會活動，利用數(shù)據(jù)分析，撰寫期中試卷分析，進而完成教學(xué)的精細化診斷。

12月份

1、舉辦第二次教師讀書心得交流會。

2、學(xué)科組聯(lián)誼交流活動

1月份

1、組織“聚焦有校教學(xué)，提升學(xué)力課堂”七八年級主題教研活動，對教學(xué)模式中存在的相關(guān)問題進行研討。

2、指導(dǎo)新教師課堂教學(xué)能力提高匯報課活動