《節(jié)儉夢想秀》主題班會說課稿

上下五千年，世界因為每一次的渴望而強大，人類也因為每一次的夢想而茁壯。夢想已經(jīng)成為推動社會前進的動力。浙江衛(wèi)視的大型公益節(jié)目《中國夢想秀》這個展示普通老百姓追逐夢想，拼搏夢想，實現(xiàn)夢想的舞臺，一度掀起綜藝電視的收視狂潮。本次在永樂小學(xué)五一班開展的《節(jié)儉夢想秀》主題班會活動，其設(shè)計的思路正是來源于這個電視節(jié)目：由三個同學(xué)來扮演追夢人，我來扮演夢想大使，由全班同學(xué)來扮演夢想觀察團的成員。將這種傳遞正能量的、時尚的、綜藝的、學(xué)生飽含熱情的活動融入到學(xué)校的主題班會之中，會掀起怎樣的波瀾呢？

《節(jié)儉夢想秀》是順應(yīng)當前我國當前中國夢大前提的，夢想之風(fēng)已經(jīng)吹遍了中國的大江南北，而全民節(jié)儉之路更是我們教師肩上所傳承的社會責任?！豆?jié)儉夢想秀》旨在通過這種“秀”，讓學(xué)生展示自己的節(jié)儉夢想。他們通過對夢想的思考與判斷，對夢想的感受與發(fā)現(xiàn)，對夢想的演繹與表達，對夢想的討論與實踐，這種感性與理性的交融更可以由內(nèi)而外的陶冶其心靈，修繕其行為。實踐證明，學(xué)生興趣度較濃，參與度較高的活動，會在每個學(xué)生的心里埋下一顆節(jié)儉的種子，讓它們迅速的生根發(fā)芽！

《節(jié)儉夢想秀》總共設(shè)計了七個章節(jié)。從展示幾個同學(xué)的夢想升華到點燃全班同學(xué)的夢想，由點到面的布局；從關(guān)注身邊的小事到關(guān)心世界的的大事，由淺入深的安排；從對夢想的懵懂到對夢想的實踐，循序漸進的展開。

第一章，“升起節(jié)儉的曙光”。通過課件展示當前社會越來越大浪費現(xiàn)象，主持人拋出節(jié)儉是否應(yīng)該堅持的問題？引發(fā)同學(xué)們的激烈討論。有的人認為這是傳統(tǒng)，應(yīng)該堅持；有的人覺得過時了，不愿意回到穿補丁的年代。這時，我適時地舉出了一個例子：在我國的中秋節(jié)，人們?yōu)榱睡偪竦淖非蠹崴辜o錄，不斷的做出世界上最大的月餅，從而引發(fā)爭議：有人認為這是中國人的驕傲；有人則認為這是中國人創(chuàng)造的吉尼斯丟臉紀錄。究竟誰對誰錯？老師提出讓同學(xué)們自己在班會中去尋找答案。

第二章，“珍惜森林”。由同學(xué)以追夢人的身份進行話劇表演《一支鉛筆的故事》。這個由我原創(chuàng)的話劇，前半段演的是一支鉛筆被一個小學(xué)生浪費后丟棄的故事，后半段則變成了針對樹木浪費統(tǒng)計以及破壞森林后的嚴重后果的朗誦，配上課件展示和低沉哀傷的音樂，同學(xué)們自然的將身邊的小事和環(huán)境變化以及自然災(zāi)害聯(lián)系起來，從而引起共鳴。表演之后，追夢人說出了自己的節(jié)儉夢：希望全校同學(xué)不再浪費鉛筆，共同保護森林。對此，同學(xué)們也交流了自己的真實觀點與感受。然后，在夢想大使帶領(lǐng)下，由夢想觀察團也就是全體同學(xué)進行投票表決。在接下來進行的 “當夢想照進現(xiàn)實”環(huán)節(jié)中，由同學(xué)們?nèi)翰呷毫o追夢人制定計劃，并一起來幫助他實現(xiàn)節(jié)儉夢。

第三章，“珍愛糧食”。由第二個追夢人表演演講《天地“糧”心》，這個節(jié)目也是由我原創(chuàng)的。伴隨著宏大而哀傷的音樂，兩個學(xué)生交替朗誦了節(jié)糧的重要，我國的和世界當前的糧食問題，以及人們浪費糧食的種種驚人數(shù)據(jù)。課件展示了學(xué)生們身邊的浪費現(xiàn)象，并把視角焦距在充滿災(zāi)難的非洲，一張張觸目驚心圖片震撼著學(xué)生們的心靈。這個節(jié)目在接下來的投票中全票通過，表演完后，學(xué)生們情緒激動，紛紛表達了自己要珍惜糧食的感情，在“夢想照進現(xiàn)實“的環(huán)節(jié)中提出了很多節(jié)約糧食的好點子，并一致通過將這個夢想行動稱為“光盤行動”。

第四章，“節(jié)約重要”。由兩個同學(xué)表演的詩歌朗誦《節(jié)約重要》。分別從節(jié)電，節(jié)水，節(jié)糧，省錢四個方面進行展開。最后追夢人提出了“同學(xué)們的節(jié)儉應(yīng)該從身邊的一點一滴的小事做起”的夢想。加上前面兩個節(jié)目的鋪墊，最后的“夢想照進現(xiàn)實”變成了全體同學(xué)就自己如何進行節(jié)儉的大討論，迅速點燃了全班同學(xué)的節(jié)儉夢想，也掀起了班會活動的高潮。

第五章，“亮出節(jié)儉旗，展示小創(chuàng)意”，這個過程中，主持人展示學(xué)生們自己設(shè)計并簽滿姓名的節(jié)儉之旗，這個質(zhì)樸的精神象征會指引同學(xué)們節(jié)儉的方向。

第六章，“地球媽媽的心聲”，老師通過課件展示由于人們極大的的浪費與破壞，給地球媽媽帶來的各種災(zāi)難照片。同時配合著“再見警察”那激蕩而憂傷的經(jīng)典音樂，將全班同學(xué)的節(jié)儉夢想從理性提升到了感性的高度。接下來，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們合唱由我將《親愛的小孩》改編的歌曲《親愛的媽媽》，把這首歌獻給地球媽媽。在孩子們的歌聲里，我聽到了善良，聽到了真誠，聽到了期盼，更聽到了愛與堅持。音樂和真情在這一刻融為一體，原本坐著唱歌的同學(xué)們一個個的都站了起來，眼睛里閃動著淚花，不少同學(xué)都流下了激動的淚水。

第七章，“人人高唱節(jié)儉歌”，全場同學(xué)拍手并大聲朗誦節(jié)儉歌，這個類似于宣誓的活動將主題班會再一次推向了高潮。屏幕上出現(xiàn)了鮮紅色的兩行字 ：“少年心，中國心！節(jié)儉夢，我的夢！”將每一個同學(xué)的節(jié)儉夢凝聚在一起，并將節(jié)儉夢想融入中國夢之中。

當主題班會結(jié)束之后，我看到孩子們一雙雙或激動、或悲憤、或憐憫、或堅定的雙眼，我知道自己成功了。是的，這——就足夠了！