人的一生會(huì)經(jīng)歷各種各樣的、形形色色的許多事情。有些事，可能過(guò)不了多久就遺失在記憶中的潮流，而有些，則深深地印在腦海里，成了歲月里的記憶。下面9252兒童網(wǎng)小編給您帶來(lái)記憶中的溫暖優(yōu)秀作文范文，希望能夠幫助到您。

記憶中的溫暖優(yōu)秀作文范文1

在人生的經(jīng)歷中，我們有過(guò)失敗，有過(guò)成功，經(jīng)歷過(guò)挫折，享受過(guò)回報(bào)的瞬間。當(dāng)我們失敗或經(jīng)歷挫折時(shí)總有一些人給我們帶來(lái)一絲關(guān)懷，一絲溫暖。

記得去年冬天，教室里那暖洋洋的氣氛難掩我內(nèi)心的悲涼。期末考試就要來(lái)臨，而我這次小測(cè)的成績(jī)極不理想，握著那張滿篇紅叉的試卷我不由得灰心。為什么我努力過(guò)，付出過(guò)卻沒(méi)有收獲?為什么有的人每天只是寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)聽(tīng)課就能收獲到我不敢想象的成績(jī)。

我是一個(gè)成績(jī)不穩(wěn)定的學(xué)生，忽高忽低。收獲好成績(jī)時(shí)，就會(huì)得意忘形，反之，取得不好的成績(jī)時(shí)，便將自己淹沒(méi)在題海里。

想著想著，鈴聲響起，走在無(wú)人的小巷，看著枯黃的樹(shù)葉，不由得想起現(xiàn)在的自己。我知道父母已經(jīng)通過(guò)手機(jī)知道了我的小測(cè)成績(jī)。不知道他們是否會(huì)象以前那么批評(píng)我。伴隨著一路的愁思。我回到了家，父親母親坐在沙發(fā)上，像是審訊犯人般看著我。父親說(shuō)：“把試卷拿出來(lái)我看看。”我低著頭不敢說(shuō)話，用已經(jīng)變得僵硬手取出書(shū)包里那張因改錯(cuò)而皺巴巴的卷子遞到了父親手上。我接下來(lái)聽(tīng)到的不是責(zé)罵聲也不是嘆息聲。父親平和地對(duì)我說(shuō)：“自己好好看看吧!上次考得不錯(cuò)，這次就驕傲，退步了吧!要始終記住一句話驕兵必?cái)　＝裉焱砩衔遗隳阋黄鸱治鲆幌?，先吃飯?rdquo;我聽(tīng)著，感覺(jué)到臉上有溫?zé)岬臇|西流下，我流淚了嗎?對(duì)，我流淚了，我深深地感覺(jué)到自己的驕傲是多么的愚蠢。媽媽走過(guò)來(lái)，撫摸我的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，我們還有下一次。你爸爸說(shuō)得對(duì)，我們不能驕傲。加油!媽媽相信你。”說(shuō)著，幫我擦掉了眼淚。果然，在最終的期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。

父親母親，謝謝你們。如果沒(méi)有你們的耐心，我也不會(huì)取得進(jìn)步，我愛(ài)你們!

在我們最深處的記憶中，總有那么一個(gè)人，一件事值得我們?nèi)ビ洃?、去珍藏。感謝他們?cè)谖覀兩硖幚Ь?，為我們照亮前進(jìn)的路，給我們帶來(lái)希望，成為我們記憶中的溫暖。

記憶中的溫暖優(yōu)秀作文范文2

記憶中的溫暖不知從何提及，每每想起時(shí)總有一股暖意自心頭油然而生，這濃濃暖意中有親人、朋友的關(guān)愛(ài)，有獲得榮譽(yù)的自豪，有小時(shí)候在大院里與鄰里伙伴玩耍的愉悅……終于，萬(wàn)千股暖流匯集在一起，我的童年生活成了它們的主干流。

常常獨(dú)自一人盯著這城市林立的高樓大廈發(fā)呆，不知為何有點(diǎn)莫名的凄涼，也許是少年不知愁滋味吧。于是便把自己扔進(jìn)回憶，努力尋找我童年的那份溫暖。

我的童年是在大院中度過(guò)的，大院很寬敞，使我擁有了藍(lán)天下足夠自由的天地。那時(shí)電腦、手機(jī)不是很普及，日近黃昏時(shí)，老人們坐在水泥墩上談笑風(fēng)生，大人們也在一天的忙碌后能小憩一會(huì)兒，我和鄰里的伙伴滿院子瘋跑，時(shí)而在東家摘一個(gè)果子，時(shí)而在西家用石筆涂鴉，時(shí)而又在沙子堆中玩耍，直至衣服變成土黃色混在沙子中都認(rèn)不出來(lái)……在一片緋紅的晚霞的掩映不，幾縷昏暗的光柔和地投入大地，仿佛披上了一層朦朧的薄紗，那時(shí)的場(chǎng)景每每想起都是那樣溫馨、和諧，像我這樣“墨水不多”的人是難以描繪清楚，總之那一刻，我才真正體會(huì)到了什么叫做無(wú)憂無(wú)慮。

或許那是一件不值一提的小事，但卻不知為什么總想提筆寫(xiě)寫(xiě)。記得小時(shí)候我很自以為是，每天好似有用不完的精力。那一次我正向家中不顧一切地跑著，但卻沒(méi)有直沖過(guò)去，而是以一個(gè)優(yōu)美的弧度路線，以自認(rèn)為很了不起的速度奔跑著，口中還念叨著“我跑得很快”，然而“天有不測(cè)風(fēng)云”，道上的絆腳石仿佛要給妄自尊大的我一個(gè)教訓(xùn)，不偏不倚地安在我的運(yùn)動(dòng)軌跡上把我絆倒，我從滿含粲然笑意變成了飽含悲涼哭意，和我一塊的伙伴見(jiàn)此情此景，不假思索地跑在我的身邊用力拉我起來(lái)，還幫我拍了拍身上的土，并送我到家門(mén)口。

或許現(xiàn)在來(lái)說(shuō)那只是很平常的事情，但在那時(shí)那地，那種小孩天真無(wú)邪的善意、那種純真毫無(wú)雜念的真摯友情，卻給了我極大的感動(dòng)，只到現(xiàn)在每每想起都有一種溫暖的感覺(jué)。

記憶中的溫暖往往不是一件很大或很重要的事情，它蘊(yùn)含于某一個(gè)細(xì)節(jié)中，但卻真正讓你感受至深、無(wú)法忘懷，那是一種他人難以體會(huì)的情感，想起時(shí)總會(huì)讓你的嘴角上揚(yáng)，內(nèi)心被很強(qiáng)的滿足感沖擊著，就像我的童年生活。

記憶中的溫暖優(yōu)秀作文范文3

很多時(shí)候，我以為自己已經(jīng)忘記了生命中的那些傷痛，但在不經(jīng)意的那一剎那間，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，記憶中有許多沒(méi)辦法忘記的事?；蛟S，這就是上天的安排吧。

時(shí)間過(guò)去了有多久呢，久到連自己都記不清了，可連時(shí)間都模糊的事，為什么偏偏每個(gè)片段都還那么清晰呢!

而在這些記憶中，總少不了陪伴。這些陪伴已經(jīng)沉淀在我的心里，長(zhǎng)久永恒地不忘……

記得很清晰的一件事是在一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚。因?yàn)槲覍?xiě)完作業(yè)后，中午就去朋友家玩了，而到了傍晚，在不知不覺(jué)中，突然下起了傾盆大雨。在狂風(fēng)中的我已毛骨悚然，不知道該怎么辦，我風(fēng)一樣地跑到屋檐下躲雨?？晌冶緛?lái)就怕黑，路上的行人已經(jīng)寥寥無(wú)幾，我甚是害怕。就在我慌亂不知所措的時(shí)候，前方突然有一束光照了過(guò)來(lái)，慢慢的走近。我驚喜地喊了一聲“媽媽”，此時(shí)，我整個(gè)人一點(diǎn)也不害怕了。媽媽把傘遞給了我，然后蹲下，背上我。這一路走來(lái)，我一直到家中才發(fā)現(xiàn)媽媽被淋濕了，而她卻沒(méi)有顧得上自己，先給我找了一套干凈得衣服換上，還給我吃了感冒藥。第二天，媽媽發(fā)燒了，我趕緊請(qǐng)來(lái)醫(yī)生給媽媽看病，我去熬藥給媽媽喝。從那時(shí)起，我就說(shuō)過(guò)，如果時(shí)間可以倒流，我寧愿生病的是我，而不是媽媽。

這件事，在我的記憶中最是溫暖的，我一直不曾將她遺忘。

歲月漫長(zhǎng)，相伴你的是什么呢?過(guò)去的一點(diǎn)一滴，如今卻包含著無(wú)盡的暖意。

記憶是那一抹綠色，是無(wú)形的，是觸摸不到的，是最珍貴無(wú)價(jià)的。人為何要保留記憶，也許是對(duì)愛(ài)的回報(bào)，是對(duì)愛(ài)的報(bào)答。

那個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，讓我在記憶中徘徊，因?yàn)橛兄鴾嘏挠洃洝?/p>

記憶中的溫暖優(yōu)秀作文范文4

溫暖的陪伴，如水銀滑落指尖，如同黑夜隱沒(méi)了黃昏，悄悄地，帶走了如絲的記憶。張開(kāi)手掌，看不見(jiàn)歲月流失的痕跡，耳畔熟悉的音樂(lè)響起，原來(lái)溫暖的陪伴一直都在，無(wú)疆的大愛(ài)其實(shí)也從未走遠(yuǎn)。昨天的昨天，父母溫暖的陪伴使我戰(zhàn)勝黑暗。記得小時(shí)候，總喜歡和父母玩捉迷藏，可是被蒙住眼睛的我在一片黑暗中手足無(wú)措。這時(shí)，媽媽總會(huì)用一雙溫暖的大手牽住我，在我耳邊悄悄地說(shuō)：“別怕，其實(shí)我們都在你的身邊，陪伴著你……”直到現(xiàn)在，每當(dāng)我因需要自己獨(dú)當(dāng)一面而害怕的時(shí)候，就會(huì)想起父母溫暖的陪伴，使我在孤單害怕時(shí)感到溫暖。今天的今天，朋友溫暖的陪伴使我泛舟學(xué)海。記得剛?cè)雽W(xué)的前幾天，我們便成為了好朋友。從相識(shí)，到相熟，再到相知，這個(gè)過(guò)程是多么的困難啊!我們一同從剛上初中時(shí)爛漫無(wú)知的小孩子過(guò)渡到成熟懂事初中生，也經(jīng)歷了難過(guò)悲傷。

如今，進(jìn)入了緊張的初三，成山的試卷熬紅了我們的眼睛，疲憊的心靈帶走了那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。成功時(shí)，朋友曾陪我欣喜若狂;失敗時(shí)，朋友也曾陪我一起悲傷。我曾多次想過(guò)，如果只有那千萬(wàn)書(shū)山題海與我為伍，我還能如此決絕的泛舟學(xué)海嗎?是朋友，我的同窗好友，給了我最溫暖的陪伴，使我在艱苦的學(xué)習(xí)生活中感到溫暖。明天的明天，夢(mèng)想溫暖的陪伴使我戰(zhàn)勝困難。我曾經(jīng)止步于分?jǐn)?shù)的陰霾中;我曾經(jīng)迷茫在抉擇的岔道口;我曾經(jīng)跌倒在追夢(mèng)的道路上。可夢(mèng)想?yún)s從未走遠(yuǎn)，給了我最溫暖的陪伴，夢(mèng)想的陪伴使我在雜草叢生、峰回路轉(zhuǎn)的道路上披荊斬棘，使我感受到人生道路上的精彩，最終走向成功的彼岸。

所幸，我不是獨(dú)自一人面對(duì)黑暗，因?yàn)橛懈改冈?所幸，我不是只有千萬(wàn)書(shū)卷題海為伍，因?yàn)橛信笥言?所幸，我不再躊躇于荊棘滿地，迷茫彷徨，因?yàn)橛袎?mèng)想在。生命中，總會(huì)有一些人，一些事，給予我們那份最溫暖的陪伴，暖了歲月，靜了芳華，清了塵世，安樂(lè)天下。原來(lái)溫暖的陪伴一直都在，無(wú)疆的大愛(ài)其實(shí)也從未走遠(yuǎn)。

記憶中的溫暖優(yōu)秀作文范文5

每個(gè)人的記憶中都有珍藏已久的那一份溫暖吧，我記憶中的那份溫暖屬于2014年的哪個(gè)畢業(yè)季。

窗外，雨依舊飄飛，若煙若霧，風(fēng)帶著清香卻有似無(wú)端的惆悵，我們即將分別，各奔東西，聽(tīng)，有人在瀟灑地喊道：“海內(nèi)存知己，無(wú)涯若比鄰。”這一刻，喇叭中傳來(lái)的校長(zhǎng)的講話，已在我們耳中模糊，眼淚在眼中打轉(zhuǎn)。回首，我們的笑容是那樣燦爛。

曾幾何時(shí)，我們?yōu)榱?a href=http://inspiredelm.com/kaoshi/ target=_blank class=infotextkey>考試默默努力，在作業(yè)中奮戰(zhàn)。當(dāng)我遇到不會(huì)的題，總有同學(xué)細(xì)心地為我講解，每一次都是如此，當(dāng)我感謝他們時(shí)，同學(xué)總會(huì)羞澀地笑笑，“沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。”當(dāng)我值日遲到，匆匆忙忙趕到教室時(shí)，總會(huì)有同學(xué)幫助我把教室打掃得干干凈凈。當(dāng)我因?yàn)闆](méi)吃早飯?jiān)诮淌抑叙I肚子時(shí)，總有同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，吃我的吧。”下午來(lái)到學(xué)校，水杯永遠(yuǎn)不會(huì)空，六年中，每時(shí)每刻我都能體會(huì)來(lái)自集體的那份溫暖，我的心也安然。

曾幾何時(shí)，我們一起坐在操場(chǎng)上，將年輕的老師圍在中間，訴說(shuō)著自己的夢(mèng)想，有人說(shuō)自己將來(lái)想當(dāng)老師，因?yàn)槟菢泳湍鼙O(jiān)考了，老師笑了，說(shuō)：“成功背后的艱辛你們能體會(huì)嗎?”這讓我們懂得了一切成就都要付出辛苦的這個(gè)道理，六年中，我們從老師那里懂得了許許多多做人的道理，也感受了無(wú)盡的溫暖!

曾幾何時(shí)，我們因?yàn)橐粓?chǎng)考試的失利而懊惱不已，爭(zhēng)先恐后地跑到辦公室，曾幾何時(shí)我們彼此保證或者暗中較勁，下一次一定會(huì)成功。

曾幾何時(shí)，我們?yōu)榱艘粓?chǎng)聯(lián)歡會(huì)辛苦排練，衣服被汗水浸濕也在所不惜。

曾幾何時(shí)，我們?cè)谲娪?xùn)基地的烈日下，為了集體的榮譽(yù)站得筆直，在與其他班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)中拼盡全力。

曾幾何時(shí)……

風(fēng)還在刮，雨還在下，教室中的我們?cè)缫芽薜南±飮W啦，在每個(gè)人的離別演講中感動(dòng)的一塌糊涂。

記憶中的溫暖是一條不會(huì)干涸的小河，記憶中的溫暖是一朵不會(huì)凋謝的花朵，記憶中的溫暖是一道永遠(yuǎn)不會(huì)消失的彩虹!