記憶被淡淡花香剪作一段又一段，吹散在風(fēng)中。陌上相逢，花香淡淡，記憶中那一抹溫暖，是一盞黑暗中的明燈，指引著我們走向那五彩斑斕的世界。下面9252兒童網(wǎng)小編給您帶來記憶中的溫暖寫作，希望能夠幫助到您。

記憶中的溫暖寫作1

翻開記憶的書頁，時(shí)光荏苒，回眸在那一抹冬日的陽光中，塵封在書頁中的記憶一頁頁被翻開。

小時(shí)候，清晨的陽光溫暖著冬日的每一個(gè)角落，新的一天又開始了。“咚、咚、咚……”，還在夢(mèng)境中享樂的我又一次被這“咚、咚”聲吵醒了。皺著眉，閉著眼在被窩里伸了個(gè)懶腰，猛地吸了一大口被子的香氣，漸漸松開了緊皺的眉頭，睜開眼看到媽媽正在陽臺(tái)上拍打著被子。我光著腳跑過去問：“媽媽，你這樣拍打被子，它不會(huì)疼嗎?”“不會(huì)呀，這樣拍打它，它才會(huì)有香氣，就是你每天早上醒來后聞到的被子里的味道呀。”“哦～”，我拖著小腦袋一副思考的模樣，惹得媽媽一陣好笑。是呀，我每天早上聞到的味道是陽光的味道，是媽媽的味道。

中午吃過飯，媽媽總會(huì)拉著我去曬太陽。媽媽躺在躺椅上，我像只小貓一樣蜷在媽媽懷里，媽媽用她溫暖的大手揉搓著我冰涼的小手，想把她身上的熱量毫無保留的傳遞到我身上。我總是一邊貪婪地呼吸著周遭的香氣，一邊感受著媽媽的溫暖。和媽媽一起曬太陽的時(shí)候是美好的，是幸福的，是溫暖的。

升入初中后，隨著作業(yè)量的不斷增多，我和媽媽一起曬太陽的次數(shù)少之又少了。媽媽每次邀我去曬太陽，我都因?yàn)樽鳂I(yè)多而推辭了，直到那次，我經(jīng)不住媽媽的再三請(qǐng)求，和媽媽一起來到陽臺(tái)上，還是那個(gè)躺椅，還是那種味道，還是那樣的風(fēng)景，不同于以前的只有：我長大了，媽媽老了，躺在躺椅上的姿勢(shì)也換了。這次不再是媽媽用她的大手揉搓著我的小手，而是我用那雙青澀的手揉搓著媽媽已經(jīng)變得粗糙的手。我努力地揉搓著，企圖把那雙手上的一道道痕跡抹平?？墒菤q月無情，它用刻刀刻上的痕跡怎會(huì)讓我撫平?

同樣的躺椅，同樣的味道，同樣的風(fēng)景和小時(shí)候無異。可這變了的姿勢(shì)和觸感讓我懂得：我長大了。

記憶中的溫暖寫作2

大人們常說：“這世上最溫暖的地方不是軟綿綿的被褥，也不是熱騰騰的火爐，而是媽媽的懷抱。”可是，我已經(jīng)很久沒有聞到媽媽的味道了。

在我很小的時(shí)候，為了家計(jì)，媽媽就跟著爸爸外出打工，一去就是好幾年。在我的印象中，媽媽是很模糊的。不管開心或是難過，媽媽都不在我的身邊。當(dāng)我考試拿到100分的時(shí)候，沒有媽媽的夸獎(jiǎng)與鼓勵(lì);當(dāng)我生日的時(shí)候，也沒有媽媽的蛋糕和可口的飯菜;當(dāng)我不小心跌倒的時(shí)候，更沒有媽媽的關(guān)心和照顧。雖然我沒有像其他孩子那樣可以依偎在媽媽的身邊。可是，我知道這都不是媽媽的本意。記得在我很小的時(shí)候。一天，我一個(gè)人在院子里玩耍，一不小心被木條上的刺刺到了，頓時(shí)就哇哇地哭了起來。媽媽聽見了我的哭聲，急忙跑過來抱起我，親切地對(duì)我說：“小賓，你的手沒事吧，趕緊給媽媽看看。”我哭著望著媽媽，只見她一邊擦我的手，一邊流著眼淚。當(dāng)時(shí)，年幼的我不知道媽媽為什么會(huì)流眼淚。現(xiàn)在，我長大了，知道那時(shí)媽媽是因?yàn)樾奶畚叶餮蹨I。

所以，我相信媽媽的離開只是暫時(shí)的，總有一天，媽媽會(huì)回到我的身邊，給我加倍的溫暖。

記憶中的溫暖寫作3

記憶中，我很小就開始學(xué)習(xí)鋼琴，因?yàn)榻邮芮勘容^快，老師說我有天賦，一直鼓勵(lì)我去考級(jí)，可我因?yàn)楹ε?a href=http://inspiredelm.com/kaoshi/ target=_blank class=infotextkey>考試遲遲不敢報(bào)名。

直到四年級(jí)暑假，我決定挑戰(zhàn)一下美聯(lián)邦鋼琴五級(jí)。美聯(lián)邦等級(jí)考試要考查三個(gè)部分：一是演奏，從巴洛克、古典/浪漫、現(xiàn)代三種風(fēng)格的曲目中各選一首演奏。二是模拍，聽考官敲擊節(jié)拍并用雙手模拍回來。三是唱譜，用正確的音高和旋律唱出考官演奏的和弦和旋律。為了順利通過考試，我平時(shí)練琴的強(qiáng)度瞬間調(diào)成了“地獄”甚至“煉獄”模式，我每天被上下翻飛的音符、令人眼花繚亂的五線譜和難以捉摸的節(jié)拍纏的頭暈?zāi)X脹。八月初就要考試了，我發(fā)了瘋似的彈呀，練呀，唱呀，背呀……日子一天天過去，考級(jí)的曲子總算從斷斷續(xù)續(xù)到熟能生巧了。

明天就要考級(jí)了，我把彈了無數(shù)遍的譜子背了再背，打過無數(shù)次的節(jié)拍練了再練，直到手指發(fā)酸，手掌發(fā)紅才停。我把第二天要用的東西理了再理，生怕漏了什么。晚上，我躺在床上百感交集：有期待，有興奮，但更多的是緊張與不安。

第二天越緊張就越興奮的我一路上用蹦蹦跳跳來掩飾自己的情緒。進(jìn)了準(zhǔn)備室，大人們面色凝重，孩子們也神情焦慮。我驚恐的發(fā)現(xiàn)自己竟然排在第一個(gè)，周圍死一般的寂靜，墻上的掛鐘嘀嗒嘀嗒，還有2分鐘就到我了，我覺得這2分鐘有2年那么長。

我聽到考官叫我的名字，便站起身向考場關(guān)著的門走去，我不知道考官兇不兇，也不知道考官會(huì)不會(huì)考的很難，但我不退縮，更不畏懼。我心想：不管門后的考場怎么樣，考官怎么樣，只要認(rèn)真考，無愧于我這段時(shí)間的訓(xùn)練就行。

我深呼吸了一口氣，推開了考場的門。我看到的景象和想象中的考場完全不一樣，房間雖小，但裝飾得異常溫馨，橙黃色的燈光毫不吝嗇地灑滿房間的每一個(gè)角落。一位慈祥的，滿頭銀發(fā)的外國老奶奶正坐在琴凳上，面帶微笑地看著我——原來她就是主考官。我坐到琴凳上，老奶奶溫柔的拍拍我，示意我開始演奏曲目，那樣子不像是命令，更像是請(qǐng)求。我每彈完一曲，她都輕輕拍拍我，好像是在夸我。有了她的鼓勵(lì)，我緊張的心放下來了，就像平時(shí)在家里練習(xí)一樣，很流暢地演奏完三首曲目。這時(shí)，考官奶奶拉著我的手，示意我和她一起打節(jié)拍。我和她坐在同一張琴凳上，她敲擊了兩遍節(jié)奏，我輕松的模拍回來，我感覺這根本不像考試，更像是做游戲。后面試唱的部分，我完成的也很輕松。如同做夢(mèng)一般考完了試，我“飛”出了考場。幾周后，老師告訴我，我以一等榮譽(yù)的成績順利通過了五級(jí)考試。我心里很激動(dòng)，也很感激那位考官奶奶。

直到現(xiàn)在，我還是會(huì)常常想起那位考官奶奶，尤其是參加各種競賽或者考試的時(shí)候，我都沒有再遇到像她一樣溫柔，讓我感覺溫暖的考官了。我有時(shí)會(huì)想，如果這世界上每個(gè)人都像她一樣，那世界將會(huì)是多么美麗、和諧啊!我很慶幸自己遇到了這位考官奶奶，也很感恩有她的鼓勵(lì)讓我獲得了好成績，我衷心地祝?？脊倌棠?，希望有一天我還能再見到她，當(dāng)面跟她說一聲謝謝。我也會(huì)像她一樣，溫柔的對(duì)待別人，把友善傳遞出去，讓這個(gè)世界更美好!

記憶中的溫暖寫作4

經(jīng)常仔細(xì)回想，回想起記憶中那個(gè)溫暖的瞬間…

朋友是夏日樹蔭，帶給你涼爽;朋友是人生的風(fēng)景，沒有她旅途黯然失色;朋友是在你失意時(shí)默默安慰你的人;朋友是在你驕傲的時(shí)候提醒你，在你自卑的時(shí)候鼓勵(lì)你的人.

有一次，生物考試沒有取得理想的成績，看起來一天都精神不正常。我的好朋友歡歡給了我一些種子，讓我可以回家好好想一想?；氐郊?，我想了想。我來這里很久了。我想通了。我跳了起來，我知道這意味著什么。這些種子告訴我：“用真誠播種，用理解呵護(hù)，用靈魂澆灌，讓種子照亮我們前進(jìn)的方向，驅(qū)散我們心中的烏云，點(diǎn)燃失敗者的希望。”是我的朋友讓我在失敗中挺身而出，讓我用自信和信心創(chuàng)造明天的輝煌。

朋友會(huì)在你跌倒時(shí)伸出支撐的手;難過的時(shí)候，送一縷安慰;孤獨(dú)的時(shí)候，帶著一顆甜蜜的心。

兩個(gè)月亮坐在天上，可以理解為“朋友”。朋友之間需要互相關(guān)心，互相鼓勵(lì)，互相幫助，互相支持。連續(xù)的光是互相連接的紐帶和橋梁!

友情如珍珠，我們一起戴上一串鮮艷的項(xiàng)鏈;比如彩色的絲綢，我們一起裁剪縫制成漂亮的衣服;喜歡花，我們一起播種，培育出五彩繽紛的花壇;我們一起上色，畫出美麗的圖畫。

我們?cè)?jīng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上互相鼓勵(lì)，因?yàn)槟銈兊闹С?，我?jiān)持跑1500米;當(dāng)你慶祝我的生日時(shí)，你給我的禮物讓我感到驚訝和感動(dòng)。你曾在我最傷心無助的時(shí)候伸出溫暖的手;讓我走出悲觀低谷。

記憶中的溫暖，朋友對(duì)我的幫助，會(huì)記在心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。朋友對(duì)我的關(guān)心，心里暖暖的，值得珍惜。溫暖是我一生都值得珍惜的記憶。

記憶中的溫暖寫作5

我一直覺得自己是幸福的。

雖然我沒有姣好的面容，沒有健碩的體魄，沒有驕人的天賦與成績，但我每天都是快樂的。因?yàn)槲抑?，自己一直被愛著?/p>

提起“愛”字，頭腦中中就會(huì)滿滿地浮現(xiàn)出許多片段，像是用百度搜索時(shí)那長達(dá)幾頁的信息，或是它在右上角標(biāo)注的”以下三千萬條是你想要的結(jié)果”。我想。若是我在腦中搜索“愛”這個(gè)字眼，找到的相關(guān)結(jié)果約莫著也要比三千萬多很多吧。

寫到這里，突然想到每天晚上從未間斷的晚間水果。它總是在__點(diǎn)鐘我們略有疲累時(shí)擺到桌上，然后是姥爺輕聲的提醒：“起來活動(dòng)活動(dòng)，做做操。”或是“你少吃點(diǎn)芒果，上火，多吃點(diǎn)梨。”接著姐姐就會(huì)麻利站起，準(zhǔn)確地插住我想吃的那塊梨，這時(shí)姥姥會(huì)推門進(jìn)來，說：“你們課間休息一下，看看我做的棉襖。”這樣的畫面伴隨我成長了八年，寒暑交替，從未間斷。而我身上冬日的棉襖或者先日的棉布小裙也在隨著我的成長不斷更新。

日子一天天過去，我們一天天長大。驀然回想起已經(jīng)許久沒有去過家旁的小菜市了。當(dāng)年上小學(xué)時(shí)，小菜市是上放學(xué)的必經(jīng)之路，六年的時(shí)光，熟悉得仿佛閉著眼就知道那里是賣什么的。我以為一年半的時(shí)間可以改變很多東西，但在那天自己去買菜時(shí)才發(fā)現(xiàn)，很多東西不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的變遷而變質(zhì)。燒餅仍是6毛一個(gè)，街角處的一元兩個(gè)的蔥肉包香氣仿佛依舊提示著我兒時(shí)的夢(mèng)想，賣五香花生米邊上賣酥鍋的老大娘依舊在見到我時(shí)偷偷為我把肉留下，多切點(diǎn)面筋少放點(diǎn)藕。而在她對(duì)面賣菜的大叔仍是在每天收攤時(shí)切上點(diǎn)豬肝下酒喝。他們?cè)谝姷轿視r(shí)還會(huì)問一句“怎么最近都沒見?”

我雖已不是當(dāng)年那個(gè)口袋里只有四毛錢，一個(gè)包子也買不起卻仍徘徊在包子鋪門口的小孩，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)大嬸收了我四毛錢卻給了我兩個(gè)包子時(shí)的和藹笑容。

他們都是平凡的人，過著平凡的一生，但他們某些平凡的舉動(dòng)卻能給予我們最真摯、溫暖的感動(dòng)。他們告訴我們?nèi)伺c人之間有愛，告訴我們素昧平生也可以毫不猶豫地伸出援手，他們用愛的方式教會(huì)我們?cè)鯓尤?hellip;…

我一直堅(jiān)信自己是幸福的。

雖然我也擁有成長的煩惱與歲月的清愁，但我每天都是快樂的。因?yàn)槲抑?，我不僅一直被愛著，而且也在一直努力地愛著別人。

這些記憶中的溫暖，是我每天揚(yáng)起微笑的力量之源。