時(shí)間匆匆而逝，童年，我們只剩下了回憶。然而童年的稚氣，天真，燦爛和異想天開，卻無法在我們身上繼續(xù)上演。下面9252兒童網(wǎng)小編給您帶來回憶永存優(yōu)秀學(xué)生作文，希望能夠幫助到您。

回憶永存優(yōu)秀學(xué)生作文1

琉璃般剔透的心裂開了，童年回憶化作了裊裊輕煙，飛逝而去，融進(jìn)了天空，為湛藍(lán)的天空增添了一份明媚，為黑夜增添了以神秘。心的裂縫漸漸恢復(fù)，好像童年不曾經(jīng)過，然而，當(dāng)我撫上心頭，就會(huì)感受到那點(diǎn)點(diǎn)快樂。

童年，光華流轉(zhuǎn)，波光瀲滟，看似在眼前，伸手想要觸及這美好，卻又遠(yuǎn)在天邊。為了擁抱住這美好的瞬間，我追隨著他的腳步，漸行漸遠(yuǎn)……

燦爛的陽光耀眼無比，稚嫩的臉龐染著紅暈。我們來到了竹林邊，一片幽邃的竹林青翠欲滴，清風(fēng)拂過，竹葉蹁躚，夾雜著寧謐之美的竹葉飛舞著，拂過了潺潺小溪，給鑲上了金邊的小溪添了一絲柔和之意，使風(fēng)景更加的如夢(mèng)似幻，美得驚心動(dòng)魄。

望著這美景，我們稚氣的臉上都不約而同的露出了甜美的笑容。挽起褲腳，踏著輕盈的腳步走近溪澗。我一個(gè)不小心腳滑了，頓時(shí)，翻了個(gè)四腳朝天，巨大的水花從我身邊落下，濺起了一陣陣?yán)嘶?，伙伴們見我摔了個(gè)“烏龜見天”，哈哈大笑。我不禁羞澀而尷尬地笑了，心中暗暗記起一筆賬。突然，眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，一條妙計(jì)浮現(xiàn)在我腦海中，嘴角勾起一個(gè)弧度，伙伴們見我笑得毛骨悚然，都不禁打了個(gè)寒顫，心中警鐘大響，暗叫“不好”，都快速逃跑。見此，我不禁氣惱的跺了跺腳，心想：不行，我一定要把這筆賬換回去!于是，我朝他們潑了一大片水，把他們的衣裳都打濕了。伙伴們見我“出擊”,都停下了腳步，四面向我迎來，把我團(tuán)團(tuán)圍住。無處可逃，我只有雙手抱頭，作投降之態(tài)，向他們求饒?？墒牵锇閭兒敛涣羟槊?，一片片兇猛的水花朝我涌來，而我被淋成了個(gè)落湯雞。

于是，大家都開始了潑水大戰(zhàn)，一顆顆艷麗奪目的水珠，形成了項(xiàng)鏈，交織在一起，夾雜著歡聲笑語落入水中……

雖然我與童年回憶的距離相差甚遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也觸及不到它，但我的心卻與他聯(lián)系在一起。

回憶永存優(yōu)秀學(xué)生作文2

小朋友你們聽說過“回憶”海星嗎?想知道是什么嗎?想知道就讓我講給你聽吧!“回憶”是我給一個(gè)海星取的名字。海星是一種海底生活的動(dòng)物，它為什么會(huì)和我生活在一起呢? 說起它，我還有件事講給大家聽呢!我們相處的 時(shí)間的時(shí)間只有短短的半個(gè)小時(shí)，但它還是我留下了抹不盡、忘不掉的印象。 去年，媽媽帶我去北京玩，我興高采烈地當(dāng)起了媽媽的“小尾巴”!第二天，媽媽帶我去海邊玩，我正準(zhǔn)備下海游泳，突然看見了一個(gè)長(zhǎng)著五個(gè)角的動(dòng)物。走近一看，原來是只海星呀!我撿起來，它的顏色是淡紅色的，我把它小心的捧在手里，軟軟的，感覺挺舒服。我想把它帶回家。便楚楚可憐地央求媽媽道：“媽媽，我能不能把這只海星帶回家呀?”媽媽毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的臉上露出燦爛的笑容。

回到家，我迫不及待地把它親了兩口。然后把它放到水池里。過了一會(huì)兒，我跑來一看，小海星怎么不動(dòng)了?我迷惑不解地呆住了了!會(huì)不會(huì)是死了!我趕緊問媽媽這是為什么?媽媽望著我說：“孩子，你是裝的淡水還是鹽水?”我著急地說：“淡水!”媽媽和藹可親地說：“可，你應(yīng)該用鹽水呀!”我轉(zhuǎn)過身以最快的速度拿來了鹽，撒在水池里，再一看，海星已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)了。

我一下子癱在了地上。呆坐在地上像個(gè)傻子似的。我一聲不吭，用力地打著水池說：“早知道這樣一開始就裝鹽水了!”媽媽走過來，對(duì)我心平氣和地說：“可兒，僅僅只有這點(diǎn)鹽它也是活不成的，因?yàn)檫@個(gè)水沒有海水那么咸，所以不要這樣，這次也算增長(zhǎng)了一點(diǎn)自然常識(shí)。”我聽了心里這才好多了。

我終于知道，過去是因?yàn)樽约簺]有養(yǎng)動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)而害死了兩只兔子，因?yàn)闆]有樣動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)不知害死了多少條金魚，現(xiàn)在也是因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)還害死了一個(gè)海星。因?yàn)槲液退佑|的時(shí)間不長(zhǎng)，我給它取了一個(gè)感人的名字“回憶”我回憶它那機(jī)靈，我回憶它的形狀，我回憶著它許多特別的地方?，F(xiàn)在睡覺也常常夢(mèng)見它?；貞浹?，回憶，我將永遠(yuǎn)想你，愛你，回憶你!

回憶永存優(yōu)秀學(xué)生作文3

打開記憶的窗口，一幕幕在暑假度過的開心趣事都浮現(xiàn)在眼前，探頭看一看，使我流連忘返。

今年暑假，爸爸突然心血來潮的要帶我去射陽游玩，我們坐著車，欣賞著風(fēng)景，很是開心，一路上花兒受過露珠的滋潤(rùn)，頓時(shí)生機(jī)勃勃，小草挺直了腰板，很是精神。不知不覺已經(jīng)到了射陽，下了車，我深深地吸了一口氣，啊!空氣真清新。我活潑亂跳的來到了爸爸的朋友家，休息了一小會(huì)，我們的旅途開始了，到了海邊，波浪拍打著礁石，時(shí)不時(shí)地還沖上來五彩繽紛的貝殼，突然，我發(fā)現(xiàn)，岸邊的沙灘里隱藏著一只只小螃蟹，好奇心使我伸出了手，往洞里摸了摸，“啊”一只頑皮的螃蟹夾住了我的手，我含著淚甩了甩，這一次，我吸取了上次可笑的經(jīng)驗(yàn)，我拿小棍子往里探了探，一只小螃蟹被我趕了出來，我小心翼翼的伸出手指，夾住了它。“吖，抓到了，抓到了”。我對(duì)在遠(yuǎn)處觀海的爸爸喊到，他湊過來看了看說：“你看，這里還有許多不知名的小魚呢!”經(jīng)過爸爸的提醒，我才驚奇的發(fā)現(xiàn)，在石壁上還有很多長(zhǎng)著四條腿的生物……

天上下起了毛毛細(xì)雨，可是我玩的還不夠盡興，纏著爸爸要到海上玩一玩，爸爸奈何不了我，于是，坐著快艇來到了波濤滾滾的海面上，雖然淋著雨，但望著無邊無際的大海，讓海風(fēng)撫摸臉龐，讓海水滋潤(rùn)面頰，心里舒暢了許多。

不知是我笨，還是我呆，我竟然傻傻的低下頭去嘗了下一口海水，嘗了一口射陽的味道。船在海面上慢慢航行，我被這自然景色給迷住了。那海浪，一個(gè)接一個(gè)打在礁石上，激起了一朵朵白雪花，一顆顆水珍珠，在海天相接的地方，還有幾艘漁船隱約可見，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一顆顆寶石，鑲嵌在大海這塊“藍(lán)手帕”上。太陽回家了，夕陽羞著臉升上了天空!

記憶窗口的一件件趣事一一在我腦海中晃過，給我留下了美好的回憶。

回憶永存優(yōu)秀學(xué)生作文4

飛逝的時(shí)間像收不回的信，成長(zhǎng)的足跡如湍急的流水。轉(zhuǎn)眼之間，畢業(yè)的日子一天天臨近。

六年前，第一次走進(jìn)這個(gè)校園時(shí)，第一次走進(jìn)小學(xué)課堂時(shí)，對(duì)學(xué)校里的一切感到陌生而又好奇。當(dāng)我以六年級(jí)畢業(yè)生的身份走進(jìn)校園，微風(fēng)輕輕吹過，陽光灑溫暖得灑在我身上，爬山虎伴隨著風(fēng)快樂歌唱，看門的老爺爺親切的微笑，那棵大榆樹伸展著綠油油的枝葉，不管是什么，不管在校園里哪一個(gè)角落，都顯得那么親切，讓我依依不舍，30天后我就不能以小學(xué)生的資格走進(jìn)可愛的校園。所有的一切只剩下回憶了，回憶，回憶……

當(dāng)柳樹有抽出新的枝條;當(dāng)河流又開始奔流;當(dāng)鳥兒又回到我們身邊;當(dāng)春天的樂曲再次奏響，我們，又長(zhǎng)大了一歲，又要升入新的一個(gè)年級(jí)，在小學(xué)的時(shí)間也有減少了一年。以前，我們還沒有覺得時(shí)間變少，就這樣，一年一年過去，時(shí)間，一年一年減少，直到現(xiàn)在，我察覺時(shí)間變得匆匆了。一年級(jí)，時(shí)間匆匆的來，間隔六年，時(shí)間又要匆匆的走了。時(shí)間為何要這樣來去匆匆啊?時(shí)間為何不能歇歇腳，把同學(xué)之間美好的記憶都停留一會(huì)啊?一次次美好的記憶，仿佛是一秒鐘前的事，我舍不得這些腦海深處的小學(xué)同學(xué)。六年的時(shí)間，同學(xué)之間建立了深厚的友誼，因?yàn)榻⒘松詈竦挠颜x，離別時(shí)就會(huì)更加傷心，如果會(huì)這樣，我寧愿沒有，上天知道會(huì)這樣，直到我們會(huì)傷心，為什么要制造“友誼”這讓我又愛又恨的東西?讓我們?cè)诋厴I(yè)后只能回憶，回憶……

在學(xué)校只剩一個(gè)月的時(shí)間，我希望這段時(shí)間時(shí)間可以流動(dòng)的慢一點(diǎn)，我還想多和同學(xué)們?cè)谝黄?，哪怕多一分鐘也好嘛和同學(xué)在一起什么都好，什么都是快樂的。我還想聽同學(xué)們叫我：小意思!還想再聽“瘦猴”說：哈哈，你留個(gè)劉海像妖婆一樣!還想聽有人見我：易子易拉罐!，這些話語也許過了30天就也聽不到了。六年前，我相聚在六年級(jí)三班，現(xiàn)在，我們都明白，終有一天會(huì)離別，但這是沒有所希望的，離別后，我們只剩下了回憶，無助的回憶，回憶……

回憶永存優(yōu)秀學(xué)生作文5

回憶從前，我在電梯被夾了。害得我骨頭上有3個(gè)洞。

當(dāng)時(shí)我媽媽帶我去驗(yàn)血，要排很長(zhǎng)的隊(duì)伍，我就對(duì)媽媽說：“反正隊(duì)伍還有很長(zhǎng)，讓我玩一會(huì)兒可以嗎?”媽媽看看眼前的一幕覺得確實(shí)如此，就說：“好吧。但就一會(huì)兒啊。”我連一聲哦都沒說就沖出去了。

后來我在醫(yī)院交了個(gè)朋友，和他一起玩，可是他又被他爸爸叫去輸血了。正在這時(shí)我就玩了一個(gè)叫“側(cè)面飛跳”就是說在電梯側(cè)面，讓電梯把我們推上去，弄到一個(gè)那么高時(shí)跳下來，玩著玩著我看到有個(gè)小孩在那里玩就叫他陪我一起玩，我們一起上了電梯，開到了一個(gè)大人那么高時(shí)我叫“跳”，可他似乎沒有聽見，我們就繼續(xù)上去了，到末端時(shí)，我看看下面不敢跳，怕摔死;看看上面又不敢上，怕被掐住。真是進(jìn)退兩難啊!可我只好向前沖了。我相信我一定不會(huì)死的。我沒卡住，但是我的那個(gè)朋友的腳被卡住了，我被弄昏了，眼前一片空白。到那里時(shí)，我還以為是天堂，我就一直想：我叫余昱昊我媽叫葉愛芽，我爸叫余成木，我哥哥叫余斌偉。

后來我醒了，我的胸口就像被箭射中了，我看看旁邊，原來我在病床上。我看見了自己的朋友在面前，他的腳正被包扎著，他對(duì)我說：“都是我不好，我不應(yīng)該跳下來，讓我們?cè)馐艿搅瞬槐匾膫Α?rdquo;我卻說：“不!應(yīng)該是我的錯(cuò)!如果我沒有帶你玩這個(gè)游戲，我們兩個(gè)也不會(huì)像現(xiàn)在這個(gè)樣子。”就這樣：我們各自責(zé)怪著自己，都認(rèn)為是自己的錯(cuò)。

經(jīng)過這一件事情， 加上這一番話，讓我們之間有了一段非常真摯的友誼，我一直以為朋友之間只要有默契就能做好朋友，原來吃點(diǎn)苦頭也可以讓朋友之間的友誼加深。

回憶往事，我真的好想見見我的那位好友啊，這時(shí)我便編了一首詩：

昱昊回憶同年時(shí)

只憶一個(gè)好朋友

這友并非默契好

是同苦而變好友

這首詩是我給我朋友寫的，朋友你還在嗎?你的腳好了沒?能否再見一面呢?但愿你還記得我。你的朋友余昱昊。