成長，似乎是一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的話題。在成長的過程中，我們不僅身高增長了，年齡增長了，我們還會明白許多人生的道理。下面9252兒童網(wǎng)小編給您帶來成長的故事話題征文，希望能夠幫助到您。

成長的故事作文1

有一天，我在操場上踢足球。突然，一個(gè)球向我的頭飛來，一下子把我撞倒在地上。我摸了摸頭說：“真疼啊!”我非常生氣，手撐著地慢慢地站了起來。“是誰用球踢我的頭?”我邊說邊細(xì)心地觀察每個(gè)人的表情。我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男孩的臉紅紅的，我想：肯定是他用球踢我的頭!我不管三七二十一，沖到他的面前，狠狠地揍了他一拳。不巧的是，任老師看到了這一幕，馬上對我說：“徐浩天，你在干什么?不要亂打人!剛才用球踢你的不是他!”那男孩指了指剛才用球踢我的人，對我說：“他才是剛才踢你的人!請不要亂打人!”我雖然打了他，他卻仍然客氣地對我說話，讓我的怒氣消了許多。

我跑到那個(gè)用球踢我的人身邊，對他說：“剛才是你用球踢我的吧?”他面紅耳赤地對我說：“對不起。”我說：“沒關(guān)系。”任老師看到了這一幕，開心地笑了。

從這件事，我知道：無論碰到什么事，都不能動(dòng)手打人，不能沖動(dòng)，要學(xué)會寬容!

成長的故事作文2

陽光總在風(fēng)雨后，這句話你一定聽過，在漫長的生活中，只有經(jīng)過磨難，才能體會到成功的喜悅，在我的生活中，學(xué)奧數(shù)那件事讓我感受最深。

去年，父母給我報(bào)了一個(gè)周末的奧數(shù)班，一開始，我覺得挺有勁的，九宮格、填數(shù)是我的強(qiáng)項(xiàng)。但是好景不長，越來越難，比如相遇問題、盈虧問題、周期問題等，我連看都沒看到過，于是，只能頂著頭皮做課上的練習(xí)題。有時(shí)，老師叫我回答問題，我只能說出算式、答案，卻說不出原理;有時(shí)，我只能乖乖地站在那里。啊!上奧數(shù)班實(shí)在是太枯燥了，我一次次跟父母說：“我不想上了!”又被父母一次次開導(dǎo)：“這是爸爸媽媽付了錢的，不上豈不是浪費(fèi)么?而且當(dāng)初還是你要求上的呀!怎么能說不上就不上呢?”這時(shí)，我又鼓起了信心：我一定能學(xué)好的!于是，我拿起了一張張奧數(shù)卷子，開始復(fù)習(xí)。過了幾天我的數(shù)學(xué)成績就上升了許多。又過了幾星期，有次數(shù)學(xué)考試，當(dāng)老師說了一句話時(shí)：第一名陳逸揚(yáng)，100分! 我不敢相信，我在想：是不是我聽錯(cuò)了呀!但是，我的直覺告訴我，沒有。我的努力終于沒有白費(fèi)呀!于是我決定，把奧數(shù)班上到底!又過了一學(xué)期，我報(bào)了全國小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽，進(jìn)了決賽，我非常高興，爭取拿到個(gè)獎(jiǎng)，現(xiàn)在，我還是我們班的數(shù)學(xué)小能手呢!

陽光總在風(fēng)雨后，這句話會錯(cuò)么?只有經(jīng)歷暴風(fēng)雨，才會看見陽光，只有真心付出，才能體會到成功的喜悅，難道不是么?

成長的故事作文3

我，只是一個(gè)平凡的小孩子，也許是13億人中的最平凡的一個(gè)人，也許是一眼望去再平凡不過的人了，可再平凡的人也會有自己不平凡的一面。

小學(xué)時(shí)期的我。

我，是一名普通的小學(xué)生，在班級中，我雖然不是一個(gè)很能的學(xué)生，但我敢說，在我們這個(gè)大集體中，不論什么事我都會斬釘截鐵地說：“我能行”。

“那個(gè)誰，你幫我擦一下玻璃，行嗎?”一個(gè)女生嬌滴滴地說著，一個(gè)人高馬大的男生不耐煩地說：“你自己干，自己的事自己做”便走開了，我實(shí)在看不下去，便大吼了一聲：“我來吧”“你能行嗎?”那個(gè)女生問。我流利的爬上了桌子，我試了試跳起來擦，都是擦不到，那個(gè)男生先是笑笑，后來隨著時(shí)間的推移，他便哄堂大笑，那個(gè)女生擔(dān)心的看看我，又著急地向外邊瞧瞧，老師來還不罵她，沒擦完玻璃。

沉默了一分鐘，我突然恍然大悟，“哎呀，我怎么這么傻，”我拍著頭說。“你去拿一下那個(gè)，那個(gè)……哦，竹棍!”我欣喜若狂地大聲說到，那個(gè)女生被我搞得頭昏腦脹，只好聽我的話去拿了一根竹棍，“來，給……”那個(gè)女生滿臉疑惑地拿給我竹棍，我一手拿著竹棍，一手拿著抹布，裝起了小小粉刷匠，我一邊擦一邊唱著：“我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)……”。

過了一分鐘我就把玻璃擦得一塵不染了，那個(gè)男生也將嘴巴張到最大，他哭笑不得。這時(shí)，老師進(jìn)來了，她先看了看玻璃，就說：“筱蓉，你做的不錯(cuò)”，隨后，老師就看了看黑板，“黎瀟玉，一面黑板，你要擦幾個(gè)小時(shí)?，快點(diǎn)擦了”“完了，我忘了，我的任務(wù)是擦黑板，最后，只有那個(gè)女生留下來陪了我一會，而那個(gè)男生卻小人得志般的回家了，這時(shí)，真是氣死我了;不過，有什么辦法呢，只能怪我太愛管閑事了。

就算我是13億人中最平凡的人，可是，有多少有名的人是出自我們這些平凡人中的。

成長的故事作文4

還未長大的，從前的你，那一夜，你真的長大了嗎?

——題記

未長大的你：

你，還快樂么?或許，你早已不在了，但在我的心中，仍有你的存在。

你忘了從前的記憶沒?

呵，應(yīng)該忘了吧!忘得一干二凈，但我沒忘，已長大的我沒忘。

那段記憶，他在我心中獨(dú)一無二的存在著。

……

小時(shí)候。

你輕輕走過那里，多么柔軟而舒服的沙子;你邁著那小小的小碎步，將小小的腳在沙灘之上踩個(gè)腳印;;你幼稚的問媽媽：“媽媽!媽媽!小魚們它們會說話嗎?”“當(dāng)然會拉!但你必須要懂它們的心，懂它們的痛。”媽媽微笑地說著，把你抱了起來。

那時(shí)候，你知道么，你好可愛，也好幼稚。你，果然是未長大的你。

但是，卻在那一夜，你好像不是從前的你了，你好像長大了。你成為現(xiàn)在的那個(gè)我了。

那天，天下著蒙蒙細(xì)雨，你嘟著小嘴，快步跑回了家。一進(jìn)家門，家中一陣詭異的氣氛。

“那個(gè)……女兒……你……你的……姥姥，，她，她……她去世了。”媽媽紅著眼，支支吾吾的說著。

你頓時(shí)喘不過氣來，急促的呼吸著。眼淚不住的流著，你死死咬著嘴唇，眼里滿是失落和痛苦。你低下了頭，“姥姥……”你跑回了房間，鎖上門，目光呆滯。

夜晚，哭泣。

待你走出房間，無人在哭泣。你輕輕地走入姥姥的房間。

姥姥安靜的躺在床上，絲毫察覺不出姥姥已死。你蹲下來，仔細(xì)的端詳著姥姥。姥姥蒼老的臉上被刻滿了歲月無情的皺紋，姥姥早已百歲，行動(dòng)不便，而姥姥不愛笑，唯獨(dú)對你愛笑。

你伏在姥姥冰冷的尸體上，小聲地啜泣著。

“雪兒，如果姥姥不在了，你可以乖乖的，不讓爸爸媽媽操心，好嗎?”

“不好不好，姥姥，你有一天真的會不在雪兒身邊了嗎?”

“是啊!姥姥總有一天會離開你的!”姥姥笑著逗著你，但你卻不知道姥姥眼神中那淡淡的憂傷。

姥姥，我聽你的，會乖乖的。你心里默默的說著。

出門時(shí)，你忘了一眼姥姥——你竟然發(fā)現(xiàn)姥姥的臉上有著淡淡的微笑，好淡，好淡。

或許那一夜，你真的沒有騙我，你真的成長了。

但愿吧，你真的成長了，真正的成為現(xiàn)在的我了。

成長的故事作文5

時(shí)間流逝總是不留下蹤跡，空留我在原地，怔怔地看著越來越大的自己，而過去給我留下的，就只是一個(gè)個(gè)瓶子。

這時(shí)，我看到一張蔚藍(lán)大海邊的照片，金黃色的沙灘上靜靜地躺著一個(gè)小小的玻璃瓶，藍(lán)色的絲帶圍繞著瓶身，顯得很舒適。瓶子里裝著一顆顆牙齒。

小時(shí)候，總聽到爺爺奶奶他們說表姐換牙啦，心里總不知道換牙是什么玩意兒。直到那天……

我的門牙開始有點(diǎn)兒松動(dòng)，不過幾日，便在一次吃泡泡糖的時(shí)候，門牙脫落了，我止住血后，怔怔地望著小伙伴：“這牙齒該怎么辦?”一個(gè)小伙伴撓了撓頭說：“聽我奶奶說，牙齒掉了之后，應(yīng)該扔屋頂上……”還未等他說完，另一個(gè)人卻說：“應(yīng)該扔床底下。”他們誰都說不準(zhǔn)該怎么辦，我手里緊緊捏著那顆門牙，一路小跑。進(jìn)門便喊母親：“媽，媽……”“怎么了?”母親疑惑地看著滿頭大汗的我。我把整件事的來龍去脈跟母親說了一遍，母親笑道：“你想把著牙齒放哪都行，要不，拿個(gè)瓶子把它裝起來。”母親這話提醒了我，我翻箱倒柜，找到一個(gè)小玻璃瓶。這個(gè)瓶子成了我掉下來的牙齒的新家。隨著時(shí)間的增長，瓶子里的牙齒越來越多，我嘴里夜長出了堅(jiān)固的恒牙。

也是從這件事起，我有了拿瓶子裝東西的愛好，用此來紀(jì)念我的成長。

前幾日，母親把mp3收進(jìn)了一個(gè)瓶子，同時(shí)還把卡貼、明信片一同裝了進(jìn)去。母親嚴(yán)肅地說：“這段時(shí)間，你沉迷于這些，學(xué)習(xí)有點(diǎn)不用心了。等放假再來給我拿。”瓶子里的東西有時(shí)也是母親收起來的，與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，讓它激勵(lì)著我前進(jìn)。

成長的瓶子紀(jì)念著我的過去，也鼓勵(lì)著我前進(jìn)。每當(dāng)我看到電腦桌上這一排小瓶子，我總會想起一首歌“明天你好，聲音多渺小，卻提醒我，勇敢是什么。”這一個(gè)個(gè)瓶子記錄了我成長的故事，讓我更有勇氣向明天說你好。