那些回不去的年少時(shí)光讀后感5篇 讀后感
讀后感 由優(yōu)爾供稿每個(gè)讀過《那些年回不去的少年時(shí)光》的人都不由得會(huì)心一笑,那些鉛筆印出的故事,那些壓在記憶里的照片,曾是多少人美麗而青翠的年少時(shí)光。下面9252兒童網(wǎng)小編給您帶來那些回不去的年少時(shí)光讀后感,希望能夠幫助到您。
《那些回不去的年少時(shí)光》讀后感1
最近,我看了桐華的長篇小說《那些回不去的年少時(shí)光》,得到了很多啟發(fā)。特別是書中女主人公羅琦琦的成長故事,特別吸引人的眼球。細(xì)細(xì)品味一番,讓我受益匪淺。
主人公羅琦琦幼年時(shí)期住在外公家,集萬千寵愛于一身。讀小學(xué)時(shí)回到父母身邊,卻在父母的警告和囑咐聲中變得沉默寡言。小學(xué)時(shí)代倒霉地遇見了經(jīng)常辱罵她的趙老師,也幸運(yùn)地遇上了讓她敬佩一生的高老師,在高老師的指導(dǎo)下贏得了人生的第一張獎(jiǎng)狀。中學(xué)時(shí)代遇見了可恨的英語老師“聚寶盆”,也遇到了喜歡她的語文老師——曾紅,耐心地指導(dǎo)她參加演講比賽獲得二等獎(jiǎng),從此讓她學(xué)會(huì)落落大方地表達(dá)自己。高中時(shí)代的她悟出了“一分耕耘,一分收獲”的道理,刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,結(jié)果高考時(shí)獲得了全省第五名的好成績,順利地被清華大學(xué)錄取了。
我在慨嘆羅琦琦的成長歷程的同時(shí),也深深地喜歡上了她。她個(gè)性鮮明,卻又不失主見和獨(dú)立思想。對(duì)待學(xué)習(xí),勤奮認(rèn)真,堅(jiān)持不懈;對(duì)待朋友,真誠善良;對(duì)待成長,毫不遮掩,盡情綻放。之所以喜歡羅琦琦,是因?yàn)閺乃纳砩衔疫€能學(xué)到許多東西:
首先,“下決心是一件很容易的事,堅(jiān)持卻是一件很難的事情。”但羅琦琦就能做到堅(jiān)持不懈。比如在她讀高中時(shí),為了提高自己的英語成績,決定每天早上早起半小時(shí),背誦英文課文。于是,一年三百六十五天,她都能堅(jiān)持早起半小時(shí),背誦英文;每天堅(jiān)持記憶十個(gè)英文單詞。我想起自己,也常常下決心,就是做不到天天堅(jiān)持。讀到此,我自愧弗如,羞愧萬分。
其次,她非常善于總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法。比如她認(rèn)為學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于如何開辟一條適合自己的路到達(dá)目的。所以,她認(rèn)為理科主要是訓(xùn)練自己的思維方式,琢磨透了正確的思維方式,就能駕輕就熟。而英語是一門語言,必須大聲地讀出來,努力培養(yǎng)語感。所以她經(jīng)常考試時(shí)能拿年級(jí)第一。我對(duì)照自己,感覺還差很遠(yuǎn),常常不得學(xué)習(xí)的要領(lǐng),結(jié)果卻事倍功半,學(xué)習(xí)效果不佳。
第三,她非常懂得感恩。小學(xué)時(shí)代的高老師曾經(jīng)鼓勵(lì)她,培養(yǎng)她贏得了人生的第一張獎(jiǎng)狀。因此,以后的每一年,她都會(huì)雷打不動(dòng)地拜訪高老師。即使長大后出國了,回國后依然會(huì)拜訪給予她人生第一縷陽光的可敬的高老師。
當(dāng)然還有她對(duì)朋友的真誠,對(duì)友誼的珍愛等等。
我要向羅琦琦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她堅(jiān)持不懈的精神;學(xué)習(xí)她懂得感恩的心態(tài),學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)她善待朋友的真誠。正如書本封底所寫:“人生每一步行來,都需要付出代價(jià),我得到了想要的一些,失去了不想失去的一些。”我想,成長也是需要付出代價(jià)的,所以,我會(huì)倍加珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,現(xiàn)在的友誼。
就讓我們真實(shí)地、勇敢地“活在當(dāng)下”吧。
《那些回不去的年少時(shí)光》讀后感2
時(shí)光匆匆,人的一生一瞬而過,正值青春年少的我,怎樣回顧曾經(jīng),又怎樣展望未來?
羅琦琦的生命帶我領(lǐng)略了一個(gè)精彩不一樣的人生,我總能在她身上找到自己的影子,叛逆,倔強(qiáng),驕傲,敏感。青春的我們就像一堆干柴,隨便一把火就能點(diǎn)燃,只是不知是燃成灰燼,風(fēng)過無痕,還是光芒耀眼,照亮整個(gè)世界。
這本書是一個(gè)人的成長史,從情感,經(jīng)歷上把一個(gè)精彩的青春故事娓娓道來。琦琦因?yàn)楦改赴迅嗟膼劢o了妹妹而過了一個(gè)灰暗的童年,接觸社會(huì)上所謂的混混,養(yǎng)成了偏執(zhí)孤僻,桀驁不馴的性格。在復(fù)雜糾結(jié)的青春的淬煉中,聰明理智,伶俐成熟的特點(diǎn)開始顯現(xiàn),孤僻而造成的倔強(qiáng)也成為她成就自己的夢想提供了絕大的幫助,完美的走出了自己最精彩的人生。
一個(gè)故事之所以精彩,在與他/她不斷的制造矛盾和化解矛盾。琦琦不斷在兩個(gè)世界徘徊,在其中起起落落。一個(gè)是書本考試的校園生活,一個(gè)是游戲歌舞廳的社會(huì)歷程。其中有單純美好的友誼青春,也有誰會(huì)黑暗的茫然無措。一路上,琦琦和朋友們穿越甜蜜,憂傷,彷徨,茫然。他們有愛,他們的愛屬于青春,交纏著一個(gè)人又一個(gè)人的世界。
我敬佩羅琦琦,敬佩她的自信,她說:“不管你取得多大的成就,我自然而然的覺得,只要我努力,我也能做到,如果我做不到,只是沒有努力。”于是琦琦考上了清華。我還敬佩她的敢說敢做,追逐夢想的執(zhí)著和堅(jiān)毅,她說:“當(dāng)我讀著劉墉,三毛,醉心于他們筆下的異國他鄉(xiāng),自然而然的想自己去走一趟世界,我就知道,我不再是那個(gè)甘于守在這個(gè)城市過一生的女孩。”于是琦琦去了美國,定居舊金山。她追逐著自己的夢想,放棄了自己愛的,愛自己的人。忍受了痛苦與寂寞,可是她從不曾后悔,因?yàn)樗龑?shí)現(xiàn)了那最美的一個(gè)夢。
我沒有她跌宕起伏的遭遇,也沒有她那些離奇時(shí)間中陪著她的朋友。可我不會(huì)羨慕她,我有朋友與我相知相伴,我有我的青春,我自己燦爛的青春。如果說羨慕,我只會(huì)羨慕她的夢想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。我也有一個(gè)夢,很美的夢,始終高高掛在我的世界里,照亮了我整個(gè)世界,等待著我的追逐,我一直在靠近,從未遠(yuǎn)去。
一人一生最美的不過一個(gè)夢字,年少的我們要學(xué)會(huì)回憶,珍惜,期待,奮斗和微笑。我在此祝愿每個(gè)人都有一個(gè)想琦琦一樣有夢想有回憶的故事和最美年少。
《那些回不去的年少時(shí)光》讀后感3
青春,是一本倉促的書,是一條走了就不能回頭的路,是我們可以放縱的時(shí)期。我們笑過、哭過、瘋過、鬧過,當(dāng)青春的'字眼漸漸模糊,才會(huì)想起那段美好的回憶,想起那些回不去的年少時(shí)光。
青春對(duì)每個(gè)人來說都是獨(dú)一無二的。在桐華的這本書里,我見證了羅琦琦的青春:她從處于外公溺愛的狀態(tài)下,到被父母接到身邊,經(jīng)歷了孤獨(dú)的小學(xué)。因?yàn)樗男愿?,甚至連爸爸媽媽都不肯開口叫。她總是終日不說一句話,總是一個(gè)人躲在一邊玩,可能由于父母對(duì)妹妹的偏心,讓她變得比同齡人更加早熟。后來,她又經(jīng)歷了混亂的初中生涯。在她的初中時(shí)期,并沒有和張駿分到一個(gè)班,學(xué)習(xí)也不上進(jìn),反而一有空余時(shí)間就去歌廳玩,唯一讓人感到溫暖的是性格大大咧咧的曾老師,她總是會(huì)幫羅琦琦,也許是她看透了羅琦琦超過同齡人的深邃思想。
當(dāng)然,她在歌廳時(shí)受到了許小波的幫助,甚至?xí)驗(yàn)樗囊痪?ldquo;我在高中等你”就刻苦學(xué)習(xí),不斷的給自己設(shè)定目標(biāo)。在她的高中時(shí)期,擁有著屬于自己朦朧的愛情,有著自己的小秘密,她是非分明,當(dāng)她的好朋友沈遠(yuǎn)哲成績下滑時(shí),她主動(dòng)幫助,并且沒有因?yàn)檎`會(huì)而放棄自己的想法。
在面臨高考的情況下,她也懂得如何釋放自己的壓力,并且在考試中能穩(wěn)居第一。最后的結(jié)局是開放式的,給人留下了無限的遐想。但無論最后羅琦琦選擇了誰,那都是她自己的青春。那些年少時(shí)光也早已一去不返。
在這本書里,也許你會(huì)看到曾經(jīng)的自己。不過,青春的可貴不僅有那年少時(shí)光,還有那充滿勇敢與熱情的心。不怕受傷,不怕付出,我們也應(yīng)該珍惜眼前的青春。我想,無論如何它都是你人生中最為光彩的一幅畫面。
《那些回不去的年少時(shí)光》讀后感4
“每個(gè)少年的眼睛,黑白分明,猶如一塊幕布。勇敢、沖動(dòng)、怯儒、好奇、渴望、困惑、傷心、失望、思索......所有屬于青春的絢麗色彩都在那黑白分明的幕布上上演。”
這段話是出自一本我非常喜歡的書——《那些回不去的年少時(shí)光》。這本書教會(huì)了我許多,也看淡了一些事情。
書中的主人公羅琦琦是個(gè)無畏、倔強(qiáng)、冷靜、善于將自己的想法放在心底的女孩。因?yàn)楦改傅脑?,她從小在外公家長大,接回來后,由于跟爸媽不親,成績也不好,也沒有朋友,便很早就沾染上了江湖習(xí)氣。正因?yàn)檫@樣,她性格雖然大大咧咧、不拘小節(jié),但很重情意。
羅琦琦從小成績不好,也沒遇到一個(gè)好老師,但這一切,在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期改變了。他遇見了高老師。這個(gè)學(xué)期老師用自己的行動(dòng)詮譯了老師的職責(zé),她讓羅琦琦開始改變對(duì)新的生活產(chǎn)生期待,有了前進(jìn)的動(dòng)力。
高中時(shí)期的羅琦琦就是個(gè)拼命三娘,因?yàn)槌踔信c英語老師“聚寶盆”斗智斗勇,導(dǎo)致自己的英語成績一落千丈。那個(gè)時(shí)候,她每天早上提前一個(gè)小時(shí)起床背英語單詞、看語法,他相信只要踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,就會(huì)得到收獲??墒敲\(yùn)卻給了她無情的一巴掌,成績不但沒上升,反而退不了許多,她開始懷疑自己,但她從小那不服輸?shù)木笃庾屗俅翁ど夏孟掠⒄Z的“征途”。
她開始更加努力,甚至上課時(shí)連老師所講的每個(gè)字都記好,生怕漏了任何知識(shí),每天晚上邊泡腳邊讀單詞、記語法......終于,老天看到了她的努力與汗水,給了她一個(gè)始料未及的擁抱——高中部年級(jí)第一名!果然,老天爺沒有放棄她!
但她并沒有因?yàn)榈玫降谝坏膶氉尚福炊优?,因?yàn)樗幌脒@第一只是因?yàn)檫\(yùn)氣而得來的。我很欣賞羅琦琦的這一點(diǎn):學(xué)習(xí)上不對(duì)自己降低要求,但不會(huì)給自己施加太多的壓力,會(huì)有適當(dāng)?shù)姆潘?。她?duì)學(xué)習(xí)很上心,她從為別人而學(xué)慢慢變成自己享受學(xué)習(xí)的過程,這是她的進(jìn)步。
羅琦琦讓我懂得了很多,看完這本書,發(fā)現(xiàn)其時(shí)生活還有許多我們未曾注意過的人和事,正在慢慢地隨著時(shí)間而流逝。
真正點(diǎn)亮生命的不是明天的景色,而是美好的希望。我們懷著美好的希望,勇敢地走著,跌到了再爬起,失敗了就再努力,永遠(yuǎn)相信明天會(huì)更好,永遠(yuǎn)相信不管自己再平凡,都會(huì)擁有屬于自己地幸福,這才是平凡人生中最燦爛的風(fēng)景!這是羅琦琦所教給我的。
《那些回不去的年少時(shí)光》讀后感5
此書是書友之薦,我迫不及待地刨書到深夜,終于看完了。有種回到年少的感覺。我有著羅琦琦的敏感,自卑,還有那自卑帶來的過分自尊,總喜歡偽裝自己的情緒,特別愛偽裝對(duì)別人的愛……但我沒有羅琦奇的聰慧。琦琦是幸運(yùn)也是幸福的,有愛她的張駿和小波,面對(duì)他們對(duì)琦琦的愛,忽然想起周華健那首《濃情化不開》,里面有句歌詞:為了你,有更好開始,再不舍也愿意。
書能打動(dòng)人,是因?yàn)樯硗惺?,讓人回憶過往:比如琦琦愛把張駿的張拆成長弓,而我以前總愛把喜歡的人的名字寫成豎的,然后再在每個(gè)字后寫個(gè)明星名,呵,比如李克勤,成龍……
豎起看就讀成那人的名字;又比如總怕別人知道自己喜歡誰,總在別人面前裝成一副無所謂樣子,也會(huì)象琦琦一樣,故意找個(gè)關(guān)系好的男生去試探自己在對(duì)方心中的位置,孰不知最溫柔的感情就藏在最深的角落,也不知這些過份自卑,自尊,敏感給對(duì)方帶來傷害……但誰年少又沒做過一些傻事……
時(shí)光任冉,往事只能追憶,就讓一切美好都藏于心底,唯愿你,我,他一切安好……