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            作文

            國(guó)王的演講電影觀后感最新5篇 觀后感

            觀后感優(yōu)爾供稿

            在看完一部作品以后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,不能光會(huì)看哦,寫一篇觀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以,下面9252兒童網(wǎng)小編給您帶來(lái)國(guó)王的演講電影觀后感,希望能夠幫助到您。

            國(guó)王的演講觀后感1

            《國(guó)王的演講》這部電影主要講述了主人公約克公爵艾伯特從小就有口吃的毛病,后來(lái)他的夫人找到了一位語(yǔ)言治療師萊昂納爾,在他的治療下,公爵終于克服了口吃,并在二戰(zhàn)前發(fā)表了振奮人心的演講,在萊昂納爾的鼓勵(lì)下當(dāng)上了國(guó)王,也就是喬治六世。

            公爵從小懦弱和口吃,同時(shí)也經(jīng)歷著很多次治療的失敗,因此他并不相信萊昂納爾可以治好他的這個(gè)毛病。約克的脾氣非常暴燥,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)起火來(lái),還很不配合醫(yī)生的治療,但是在相處中漸漸地約克越來(lái)越信任萊昂納爾,在演講中萊昂納爾用無(wú)聲的動(dòng)作、會(huì)心的眼神讓約克充滿信心,完成這次重大的演講。

            約克有著堅(jiān)持不懈地精神,在幾次失敗的口音訓(xùn)練時(shí),他依然尋找另外的口音糾正方法,中途的時(shí)候,他有好幾次想要放棄,他的妻子時(shí)時(shí)鼓勵(lì),給予他無(wú)窮的力量。

            萊昂納爾是一個(gè)有耐心的人,每當(dāng)國(guó)王發(fā)火時(shí),他總是耐心的指導(dǎo)約克,告訴約克一些重要的人生道理;他還是一個(gè)很好的人,自從國(guó)王完成了圣誕節(jié)演講之后,后來(lái)的每一次演講都有萊昂納爾的陪同,他們始終保持著親密的朋友關(guān)系。

            《國(guó)王的演講》是一部勵(lì)志片,這個(gè)電影用國(guó)王口吃之苦到演講成功,把勵(lì)志的強(qiáng)大力量表現(xiàn)得淋漓盡致,當(dāng)國(guó)王在話筒前滿臉通紅,想說(shuō)也不敢說(shuō)時(shí),但最終克服心理的障礙圓滿完成演講時(shí),這個(gè)電影的勵(lì)志力量給人們帶來(lái)了常常地感動(dòng)。

            當(dāng)我們遇到困難,坎坷的時(shí)候,不能放棄,我們像國(guó)王那樣堅(jiān)持不懈,總有一天奇跡會(huì)發(fā)生,成功將會(huì)青睞你!

            國(guó)王的演講觀后感2

            自知《國(guó)王的演講》斬獲奧斯卡四項(xiàng)大獎(jiǎng)后就迫不及待想要看,懷著好奇又敬佩的心情認(rèn)真看完了此片,感慨頗多,不愧是大導(dǎo)演名演員之作。

            影片以歷史上英國(guó)喬治六世戰(zhàn)勝口吃成功進(jìn)行演講為題材,講述了一個(gè)國(guó)王戰(zhàn)勝自己的奮斗史。1920年在溫布利舉行的“大英帝國(guó)展覽”閉幕演講,因?yàn)楫?dāng)時(shí)還是艾伯特王子的口吃讓他出盡洋相,自那以后妻子一直幫助丈夫?qū)ふ乙幻錾恼Z(yǔ)言治療師。直到找到杰弗利·拉什飾演的澳大利亞出生的語(yǔ)言治療師——萊昂納爾·羅格。父親喬治五世于1936年去世后本應(yīng)該是由當(dāng)時(shí)還未稱王的艾伯特的哥哥繼位,然而哥哥愛德華八世愛美人不愛江山,選擇了退位,擔(dān)子落在了并不想成為國(guó)王的艾伯特身上,最無(wú)奈最尷尬的是喬治六世口吃。在基于歷史的情況下,電影圍繞喬治六世和語(yǔ)言治療師羅格之間的友誼以及喬治六世為克服口吃所做的努力展開了細(xì)致入微的描寫。

            影片具有明顯的教育意義,首先從國(guó)王的口吃來(lái)講,是復(fù)雜的語(yǔ)言失調(diào)癥,與后天因素有很大的關(guān)系,各種負(fù)面的心理情緒與外部壓力,都會(huì)加劇癥狀的惡化,所以首先要糾其病因,要打開心結(jié),治療心理創(chuàng)傷。在喬治五世過世之后,艾伯特向羅格袒露病因:母親愛哥哥不愛自己,連保姆也不愛他甚至常常讓他餓肚子,明明是左撇子卻硬要被掰成用右手,于是他在強(qiáng)勢(shì)父親的光環(huán)下膽怯寡言,在兄長(zhǎng)的不屑和嘲笑下喪失信心。因而他害怕面對(duì)父親,面對(duì)兄長(zhǎng)和公眾。每個(gè)人都會(huì)有自己的心里缺陷,怯懦也是每個(gè)人都有,問題在于是否面對(duì),是否擔(dān)當(dāng)。當(dāng)兄長(zhǎng)不愛江山愛美人,當(dāng)國(guó)家和人民需要他的緊急關(guān)頭,他不斷的努力戰(zhàn)勝自己的缺陷,他對(duì)國(guó)家和人民的責(zé)任感是他戰(zhàn)勝自己的動(dòng)力源泉。這對(duì)我們的啟示是我們要有責(zé)任感,要敢于擔(dān)當(dāng),不要輕言放棄,只要努力就會(huì)有奇跡。

            其次,最另我深思的是國(guó)王與平民醫(yī)生的樸素友誼。國(guó)王在兄長(zhǎng)面前口吃,在父親面前口吃,在初次見到伯格時(shí)口吃,可是他在妻子面前,在最愛的女兒面前,在對(duì)他不卑不亢,最終贏得他信任的伯格面前,口吃仿佛痊愈,這說(shuō)明什么呢?說(shuō)明了人的溝通貴在平等,平等才能換來(lái)尊重,平等才能換來(lái)真摯的友誼。人也只有在自己信任的人面前展露自己。這點(diǎn)想我們大家都能切身體會(huì),比如我們只有在自己最好的朋友面前才會(huì)吐露心聲。

            除了影片內(nèi)容外,不得不提演員的絕佳演技。影片沒有煽情,沒有驚喜,沒有特效,沒有大場(chǎng)面,沒有夸大其詞,沒有驚心動(dòng)魄,甚至沒有峰回路轉(zhuǎn),如此能吸引觀眾眼球離不開兩大主演的精湛演技。首先是柯林·菲斯,他塑造出了一個(gè)叫人又心疼又敬畏的愛國(guó)親民的君主形象。他的口吃模仿得微妙微翹,我在看電影時(shí)絲毫沒有懷疑他不是真的口吃,表演張弛有度,時(shí)而膽怯自卑,時(shí)而堅(jiān)毅率真,時(shí)而睿智高傲。給人非常震撼的帶入感。最令我印象深刻的是當(dāng)艾伯特成為國(guó)王后,他的兩個(gè)小女孩改稱父親為陛下,柯林·菲斯那一臉?biāo)查g的呆滯著實(shí)震撼到了我,我的心不由得跟隨著角色而心酸。

            當(dāng)然了,一個(gè)好的演員是否能夠發(fā)揮極致得看對(duì)手的表現(xiàn)。伯格醫(yī)生對(duì)自己的醫(yī)術(shù)充滿自信,有著敏銳的洞察力和交流能力。他尊重國(guó)王但又不卑不亢,他自信奔放又內(nèi)斂。杰弗利·拉什將這么一個(gè)矛盾體刻畫得深刻動(dòng)人。他的身體仿佛可以表露他的心情。在與國(guó)王一起在街上散步,伯格鼓勵(lì)艾威特登基,激怒國(guó)王后伯格那放長(zhǎng)的身影另人深深憐惜。

            本片在環(huán)境上也盡顯英國(guó)皇室的沉穩(wěn)與典雅。如詩(shī)如畫的倫敦,隱于重重迷霧中的街道,高大的哥特式建筑,筆挺的傘與華服,古舊的墻面,尊貴的大殿,讓人沉浸于古典的英倫風(fēng)情中不能自拔。

            總之,欣賞這樣一部佳作是一種精神上的享受,當(dāng)然一部好的電影不只是局限于當(dāng)下的觸動(dòng),更在于給人恒久的啟示。

            國(guó)王的演講觀后感3

            "口才對(duì)一個(gè)講話流利的人來(lái)講,就好比是一種生活習(xí)慣,而對(duì)于一個(gè)先天有著口吃而膽怯的人來(lái)說(shuō),還要通過語(yǔ)言給予人們力量。這真是一件了不起的事!"這就是我看英國(guó)電影《國(guó)王的演講》后的感悟和啟迪。今年一月中旬的一天晚上,我和先生去了堪培拉市中心的一家電影院觀看了《KingSpeech》中文翻譯《國(guó)王的演講》,一聽這影片的名字就沒有什么吸引力,真不如《阿凡達(dá)》來(lái)勢(shì)兇猛。因?yàn)橛霸豪锖苌偃丝催@部新影片。

            最佳電影獎(jiǎng)《國(guó)王的演講》。這部電影的故事情節(jié)并不復(fù)雜,及其簡(jiǎn)單。講述了英國(guó)國(guó)王喬治六世(現(xiàn)英國(guó)伊麗莎白女王的父親)因口吃,在語(yǔ)言治療師萊納爾羅格的治療下??朔吮煌粕蠂?guó)王寶座的恐懼(因哥哥愛德華八世不顧政府集體辭職的威脅,退掉王位為迎娶寡婦辛普森夫人),他用強(qiáng)大的努力,克服了口吃的毛病,電影最后展示了他成功的演講,并激勵(lì)著當(dāng)時(shí)二戰(zhàn)的英國(guó)軍民。

            這部電影在今年,也就是上個(gè)月的奧斯卡的頒獎(jiǎng)禮上,一舉獲得了四項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng);電影,導(dǎo)演,編劇,男主角。這部電影能獲得這樣多的獎(jiǎng)項(xiàng),不奇怪。只要了解了這部電影從編劇到演員,你就會(huì)喜愛這部影片了。

            最佳原創(chuàng)編劇獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)的老頭大衛(wèi)。塞德勒的生平,使這部電影劇本的魅力和孕育。產(chǎn)生了深刻的影響。塞德勒的父母在大屠殺時(shí)遇害身亡,幼年時(shí)期的他在英國(guó)度過,由一戶中產(chǎn)階層的猶太家庭把他撫養(yǎng)長(zhǎng)大,后來(lái)他來(lái)到了美國(guó)紐約長(zhǎng)島,由于口吃羞于講話,直到16歲后才得以糾正和改變。編劇作者的經(jīng)歷使作品的真實(shí)感得到了認(rèn)同,在編劇中塞德勒的女兒也給予了很大的幫助,在獲獎(jiǎng)感言中他還不忘幽默一下說(shuō):"這太嚇人了!我相信我是獲這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)年齡最年長(zhǎng)的人,但我相信記錄總是會(huì)被打破的。"

            最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)被僅有三十多歲的年輕導(dǎo)演湯姆。霍伯摘取,這部電影的成功,與導(dǎo)演的質(zhì)素密不可分,湯姆?;舨钌瞄L(zhǎng)拍攝古典系列題材的影片,《國(guó)王的演講》這個(gè)劇本是他母親提出并建議讓他考慮拍攝的意見。他采取了母親的建議,并一舉成就了自己。后來(lái)在演講中詼諧的說(shuō):"電影人如想成功的話,請(qǐng)聽媽媽的話。"

            這部影片在獲得奧斯卡獎(jiǎng)前,就已經(jīng)被納入了電影學(xué)院的教學(xué)影片。他曾經(jīng)拍攝《伊麗莎白一世》和《約翰—亞當(dāng)斯》都膾炙人口。《國(guó)王的演講》展現(xiàn)了湯姆—霍珀作為導(dǎo)演的良好素質(zhì):對(duì)情節(jié)的合理打磨、對(duì)攝影的扎實(shí)處理、對(duì)細(xì)節(jié)的良好把握,以及對(duì)情感的最佳拿捏。電影在一種悠揚(yáng)的格調(diào)中起落,不求宏大的故事依托,而轉(zhuǎn)到日常生活的諧趣段落,情節(jié)轉(zhuǎn)換不溫不火,布景構(gòu)圖細(xì)致華麗。正是靠導(dǎo)演沉穩(wěn)有力的掌控,使得《國(guó)王的演講》成為一部少有紕漏的精良制作。

            最佳男主角獎(jiǎng)的獲得者科林—費(fèi)斯扮演喬治六世,這位英國(guó)演員為此認(rèn)真去學(xué)習(xí)如何口吃。觀眾看著他如何一步步從一個(gè)暴躁的公爵,被調(diào)理成愿意傾吐肺腑之言的朋友,以及他在女兒們面前的慈愛,在妻子面前的深情,在朋友面前的信任??梢哉f(shuō)科林—費(fèi)斯的演技豐富了角色的復(fù)雜性和層次感。他在影片中的口吃,讓我在看電影中多次感到受不了啦。那種口吃是嘴巴在動(dòng),但是,聲音斷斷續(xù)續(xù)的,聽著就會(huì)感到真的是很難受。能把觀眾折磨成這樣子,一定是很成功的演繹。

            這個(gè)演員在平時(shí)是個(gè)很有口才的著名演員,扮演這個(gè)角色,對(duì)他來(lái)講是一個(gè)藝術(shù)上的突破,也是演藝技巧上的經(jīng)典。

            在這里,我很想提一提語(yǔ)言訓(xùn)練師的扮演者杰佛里。拉什,雖然,他沒有獲得本屆男配角獎(jiǎng),但是,他為這部影片添枝加葉,功勞無(wú)比。其實(shí),這部影片就是三個(gè)演員。在"斗戲",一環(huán)環(huán),一串串,把沉淪埋下,把較量亮出,把意志顯現(xiàn),把臉皮拋下,在地上角斗,在靈魂里嘶喊,最終,口吃者的勝利。

            杰佛里。拉什是澳洲人,出生在澳洲的昆士蘭州(剛發(fā)大水的地方),在澳洲開始了他的演藝生涯,后到美國(guó)發(fā)展,因主演《鋼琴師》1996年曾獲得奧斯卡男主角獎(jiǎng),他把一個(gè)語(yǔ)言訓(xùn)練師演繹的有分有寸,有度有量,有嚴(yán)有善,給人以無(wú)法忘懷的境地。那種優(yōu)雅和善意的舉動(dòng),使我久久地享受在他的魅力之中。

            這部勵(lì)志篇的影片一開頭就是國(guó)王的演講,他那口吃的言語(yǔ),滿頭的大汗,周邊人的鄙視,都讓這位萬(wàn)人之上的國(guó)君大跌眼鏡。影片中還有一個(gè)很感人的場(chǎng)景,國(guó)王放棄了克服口吃學(xué)習(xí)后的一個(gè)晚上,他再來(lái)到語(yǔ)言訓(xùn)練師的家時(shí),兩人都熱淚盈眶,無(wú)語(yǔ)的相擁,優(yōu)美而緩緩的音樂此時(shí)的出現(xiàn),襯托著人們的心里和真情。

            "學(xué)習(xí)對(duì)任何人都是一個(gè)艱辛和努力的過程,使之于付出心力的耐心都是成功的必備要素,這部影片不僅僅對(duì)口吃者有啟迪,對(duì)任何人在學(xué)習(xí)上都有啟迪。"在此片中,多次的演繹著學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難從沒有信心到再次奮起,從沮喪中再次醒悟的過程,真摯感人,影片的結(jié)尾是國(guó)王從容而自信地去電臺(tái)作鼓舞斗志的演講,當(dāng)成功的喜悅和鼓舞的浪潮給予他的認(rèn)同和回饋時(shí),他滿臉的堅(jiān)毅和勝利凱旋的信心聲音在英倫大地上回蕩。

            國(guó)王的演講觀后感4

            羅格其實(shí)不是醫(yī)生,他自己也從沒有這么叫過自己,他只是個(gè)在學(xué)校里面教演講學(xué)的一位教授。他沒有培訓(xùn)的執(zhí)照,沒有職業(yè)的認(rèn)證,有的只是勇氣。

            那次溫布利球場(chǎng)上的演講,羅格在場(chǎng),他目睹了國(guó)王的窘迫。他的兒子對(duì)他說(shuō):“爸爸,你覺得你能幫幫他嗎?”是的,他很擅長(zhǎng)演說(shuō)這方面的事。他幫助那些只會(huì)吼不會(huì)說(shuō)的年輕人學(xué)習(xí)演說(shuō),他能做到是因?yàn)樗私馑麄?。這些年輕人在竭力演說(shuō),但卻沒有人在聽。他的工作便是讓他們重新相信自己的聲音,讓他們知道還有人在聽。

            對(duì)國(guó)王來(lái)說(shuō),也一樣。

            為什么別人要聽你講話?因?yàn)槟阌心愕穆曇簟?/p>

            國(guó)王一直在與自己做斗爭(zhēng)。

            國(guó)王,英德交戰(zhàn)的地方是你的戰(zhàn)士的戰(zhàn)場(chǎng),到錄音室的那幾十米是一段很長(zhǎng)的路。到了,那便是你的戰(zhàn)場(chǎng)。

            紅色的燈再次閃爍起來(lái),這次不像是挑釁,更像是一種鼓勵(lì)——它是什么其實(shí)全在于你自己。

            又是漫長(zhǎng)的等待,所有人都為國(guó)王捏緊了一把汗。

            羅格和國(guó)王面對(duì)著面站著,羅格對(duì)他忠誠(chéng)的朋友投去了鼓勵(lì)的目光——也許就是這個(gè)目光,這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻Bertie最需要的目光,給了Bertie開口的勇氣。

            也許最開始,羅格只是想完成自己兒子的希望,才決定幫助Bertie。至少現(xiàn)在看來(lái),這是個(gè)正確的決定。畢竟,他們都是父親。

            演講很成功。就是這次二戰(zhàn)爆發(fā)前夕的那次著名的演講,鼓舞了全國(guó)上下的人民和英國(guó)士兵的斗志。

            國(guó)王的演講觀后感5

            放暑假前,語(yǔ)文老師告訴我們,獲得第八十三屆奧斯卡眾多獎(jiǎng)項(xiàng)的《國(guó)王的演講》有著很深的教育意義。今天我懷著無(wú)比好奇的心情將這部影片看完了??赐旰笪倚睦锞镁貌荒芷届o……

            《國(guó)王的演講》這部影片講述了艾伯特——英國(guó)國(guó)王喬治五世的二兒子。艾伯特患有嚴(yán)重的口吃,所以他每次演講,大家都只能聽到他的結(jié)巴聲。他的妻子為了他,千辛萬(wàn)苦找到了一位語(yǔ)言治療醫(yī)生為艾伯特治療口吃。在醫(yī)生的治療和幫助下,加上他每天也堅(jiān)持不懈地來(lái)診所治療和訓(xùn)練。終于在他成為國(guó)王時(shí),他在BBC廣播電臺(tái)上發(fā)表了一段現(xiàn)場(chǎng)直播演講,他不僅成功地改掉了口吃,還贏得了民眾的贊揚(yáng)。并且鼓舞了二戰(zhàn)中的英國(guó)軍民,最后成為一名卓越的領(lǐng)袖。

            看完這部影片,讓我對(duì)艾伯特十分地敬佩,他雖然患有口吃,但他以他持之以恒的精神和自強(qiáng)不息的意志戰(zhàn)勝了口吃,取得了勝利。這讓我浮想聯(lián)翩,不禁地想到了我自己。我卻和艾伯特有著大相徑庭的差別。由于我的字寫得太爛了,老師批評(píng)我,父母指教我,所以我下決心要把字寫好,而我卻總是堅(jiān)持一兩天,一兩天過后,字寫著寫著就東倒西歪,又跟以前一樣了。這不正是說(shuō)明我做事虎頭蛇尾,堅(jiān)持不了幾天,沒有鍥而不舍的精神品質(zhì)。還有當(dāng)我遇上一道不會(huì)做的難題時(shí),我總想:“算了吧!明天去班上問問同學(xué),今天就放著吧。”所以每當(dāng)我遇到困難時(shí),我不迎難而上,沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志。唉!看來(lái)我要向艾伯特學(xué)習(xí)他持之以恒的精神和自強(qiáng)不息的意志啊!

            這部影片不僅讓我知道了一些課外知識(shí),還讓我從中明白了許多深刻的道理。

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