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            作文

            家長會學(xué)生家長講話稿900字五篇 家長講話稿

            實用寫作優(yōu)爾供稿

            學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。 今天9252兒童網(wǎng)小編在這里給大家分享一些有關(guān)于家長會學(xué)生家長講話稿900字,供大家參考一下,希望對大家有所幫助。

            家長會學(xué)生家長講話稿900字1

            尊敬的老師、家長,親愛的同學(xué)們:

            大家好!

            歷經(jīng)十一載,你們終于來到了最后的沖刺階段的!十年磨一劍,今天,終于到了出場的時候!

            今天,能作為一名家長代表出席這次的誓師大會,我的內(nèi)心也非常的激動。作為一名家長,并且也同樣是經(jīng)歷過高中高考的前輩。能在這里重新經(jīng)歷這次的誓師大會,盡管如今我已經(jīng)不是一名學(xué)生,但仍然能感受到現(xiàn)場這熱血沸騰的氣氛,能感受到,那種決戰(zhàn)在前的心情!

            同學(xué)們,高中,是你們在至今為止的學(xué)習(xí)中最辛苦的一個階段,你們與書為伴,跨過了題海,越過了文山,這一路來,真的辛苦你們了。但是,如今還沒有到讓你們能夠放松的時候!倒不如說,現(xiàn)在開始,才是高中真正的挑戰(zhàn)!你們最后的難題,也是最后的一戰(zhàn)——高考!就在眼前!如今,我們只剩下最后短短的100天,這是你們晉升的時間,但也是最后的“王牌”!

            雖然只是100天,也僅僅只是100天。也許有人會問,“我在學(xué)習(xí)上已經(jīng)渡過了11年,這100天難道能有什么奇跡嗎?”有!確實是有的!100天,是一個極大的變數(shù)!如今的你們,就像是一顆顆寶石的原石,雖然內(nèi)涵珍寶,但卻都還沒有展現(xiàn)自己的光彩。11年的累積,11年的苦學(xué),無論你過去的成績?nèi)绾?,蘊(yùn)藏在你體內(nèi)的光彩是絕不會少的!如今,我們需要的,僅僅是利用這100天的時間來打磨自己,來補(bǔ)充自己!將一切的能用上的用上,將一切能準(zhǔn)備的準(zhǔn)備!100天,對于最后的沖刺來說,已經(jīng)足夠了!

            同學(xué)們,成績或許一直在檢測著你在學(xué)習(xí)上的努力情況,但如今,我們要將一切都看回原點!因為我們永遠(yuǎn)不會知道其他的人在學(xué)習(xí)上付出了多少的努力,不會知道他們比自己刻苦了多少。所以,我們要以一個最初的心態(tài)來看待自己,將自己回歸到起點,在這100天里,付出自己最大的努力切爭取,去做到最好!

            孩子們,作為父母,我們無法給你在學(xué)習(xí)上太多的幫助,只能在背后默默的鼓勵,并為你鋪墊好未來的道路。你們的努力,你們的奮斗,每一刻都在我們的眼中閃爍!相信自己,這100我們會與你們一同努力!無論你最后綻放出的是怎樣的光彩,都一定不要辜負(fù)自己這12年來的奮斗!

            我的演講結(jié)束,祝愿各位同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!高考順利!

            謝謝大家!

            家長會學(xué)生家長講話稿900字2

            尊敬的老師、各位家長:

            大家好!我是---的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。

            對于孩子的教育,我沒有什么經(jīng)驗可談,只是想把自己一點不成熟的想法和做法說出來,目的在于與大家一起交流切磋,取長補(bǔ)短,共同提高。在此我就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的粗淺認(rèn)識。

            首先我在家里為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對獨立的、安靜的學(xué)習(xí)場所。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴;

            二是采取鼓勵為主,批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起,多一些溝通。多表揚,多鼓勵,少批評,少指責(zé)。每個人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天……所以,對于孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓勵他快些把手頭的功課做完了再去玩。

            三是培養(yǎng)健全的人格,鼓勵他多參加集體活動,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動,我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!

            四是關(guān)注孩子讀書的好習(xí)慣。勤讀書,讓孩子多讀書,讀有益的書,能增長孩子的見識,讓他們獲得更多的知識。要潛移默化的培養(yǎng)孩子勤讀書的好習(xí)慣。

            看著孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,她將會是我們的驕傲!

            在此,我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家。

            家長會學(xué)生家長講話稿900字3

            各位爸爸媽媽們:

            大家晚上好!

            這天能有機(jī)會與你們一齊聊聊孩子的教育,我感到很榮幸,同時又覺得慚愧。作為一名家長,同時也是一名初中教師,說實話,我對女兒的教育做得還很不夠,在很多時候、很多事情上甚至做的不合格!因此教育孩子的經(jīng)驗也就更談不上了。這天講的主要是我平時教育我的孩子積累的一點方法和一點想法,和作為一名教師看到的形形色色的孩子的一些啟示,如有不當(dāng)之處還請各位指正。

            戚老師給我?guī)Ыo了主題是“孩子身心健康方面”.

            一、身體健康

            1.我們家的飲食習(xí)慣是少吃葷,多吃素

            在沒有女兒之前,我和老公基本上屬于素食主義者,有了女兒之后,照顧到女兒的營養(yǎng),我們會添加點葷菜,但往往也是3個素菜1個葷菜的搭配。在女兒很小的時候,我們就告訴她胡蘿卜吃了對眼睛好,花菜吃了能夠預(yù)防癌癥,西紅柿吃了長的漂亮,木耳吃了不容易咳嗽等等,山藥營養(yǎng)很豐富,白蘿卜比人參還好等等,孩子呀別看她小,也是明白道理的,所以女兒基本上什么都吃的,當(dāng)然她不喜歡吃的菜我們允許她少吃點,喜歡吃的就多吃點。

            對于吃的方面,我覺得女孩子要更注意一點,防止孩子早發(fā)育。大家也都明白早發(fā)育的危害,我個人強(qiáng)烈推薦家長們不要給孩子吃什么補(bǔ)品,并少吃雞肉。因為在我的身邊,有一個同事的孩子是吃了安利的蛋白質(zhì)粉早發(fā)育的,此刻在打針;有一個是吃牛初乳早發(fā)育的,也在吃藥;還有兩個是因為經(jīng)常愛吃雞肉也已經(jīng)早發(fā)育了,因為看的多了,聽的多了,這方面我就比較注意了。

            對于一些垃圾食品,如肯德基、麥當(dāng)勞等孩子都是愛吃的,我女兒也不例外。在女兒的眼中,方便面就是山珍海味,一年只能吃幾次,就是回老家或旅游的路上;冰淇林就是奢飾品,只能天很熱的時候吃,在吃的時候還要防著爸爸媽媽來搶;飲料也只能偶爾去酒店吃飯時喝喝。

            這些東西我自己認(rèn)為孩子們偶爾嘗嘗也是能夠的,要不她總是在琢磨這東西什么味,也羨慕別人家的孩子,感覺我們像后爸后媽一樣,不讓她吃這個,不讓她喝那個,還不如先讓她嘗嘗,再給她講講道理,這東西有什么不好,吃了有什么危害。

            2.生病時“能吃藥不打針,能打針不輸液”是基本原則。

            女兒從小身體不太好,過敏性咳嗽,過敏性結(jié)膜炎,過敏性鼻炎。2、3歲的時候,半夜咳嗽比時鐘還準(zhǔn),一到晚上3點就準(zhǔn)時咳嗽,咳半個小時就好了;一到春天,我女兒的眼睛就眨的很厲害;一到夏天,空調(diào)房里我女兒的鼻子就時不時的抽動一下,真的是難看極了。

            過敏源是什么,我們也沒去查過,但是此刻長大了,一年比一年好。說到孩子的咳嗽吧!給大家介紹兩個偏方吧!我感覺還是蠻靈的。如果你的孩子是風(fēng)寒咳嗽,就是我們說的凍感冒咳嗽,給孩子蒸大蒜水很管用,還有一個方法,就是胡蘿卜紅棗湯。

            3.多運動,不做宅男宅女

            二、關(guān)注孩子的心理健康,讓孩子快樂、自由、幸福的成長

            最近,關(guān)于小學(xué)生、中學(xué)生自殺的新聞接二連三,每次看到或聽到這些,我總是在想是什么原因?qū)е逻@些年輕的鮮活的孩子選取自殺呢是因為父母老師的期望太高了是因為此刻的孩子壓力太大了,是因為此刻的孩子太脆弱了是因為此刻的孩子太缺少職責(zé)感了我大腦中也總是時不時的閃過一些不該有的不詳?shù)哪铑^,萬一我的孩子以后長大了也有自殺的念頭該怎樣辦呢那么,如何讓我們的孩子持續(xù)健康的心理呢

            第一尊重孩子的人格,做到和孩子真誠、平等交流。

            我們班的孩子此刻是7歲、8歲,我在育兒書籍中了解到,7――10歲這一階段是孩子人格的構(gòu)成階段;由于孩子人格的構(gòu)成,孩子已經(jīng)成為一個完全獨立的人,孩子有了自己對問題的觀點和態(tài)度,有了自己獨立的思想,有了自己對是非、好否、善惡的評判標(biāo)準(zhǔn),也有了自尊心。因此我們做父母的要改掉以前“我說你聽”的教育模式,尊重孩子的思想,尊重孩子的意愿,以朋友的身份坐在一齊和孩子用心交流,對孩子正確的想法給予肯定與鼓勵,對錯誤的見解進(jìn)行分析,對孩子的一些煩惱進(jìn)行開導(dǎo),學(xué)會傾聽孩子的心聲。

            9月份時,女兒和班級幾個要好的好朋友約好周六去新世紀(jì)公園玩,她告訴我約到下午2點,我問她新世紀(jì)公園這么大,你們約好集合的地點了嗎你們是否有互相留聯(lián)系電話阿萬一那個同學(xué)臨時有事來不了怎樣告知你們阿你們是否有分工每個同學(xué)帶什么東西阿此刻天氣還很熱,下午2點是最熱的時候,你們的時間是不是能夠調(diào)整呢問這幾個問題的時候,女兒一向搖頭,我說既然還沒弄好,那媽媽推薦你們這次活動取消,等組織好了能夠再去,女兒欣然同意了。過了一個周末,女兒告訴我這次她們約好了上午10點在新世紀(jì)公園北門的塔下面集合,每個人也分工好了,她帶水果零食,爸媽的電話老師的QQ群里有,我說這次很靠譜,集合地點明確,分工明確,時間也安排的還行,并夸她真的長大了,有主見的。

            一年級下的時候,有時候依依放學(xué)回家的路上會跟我們說一些她不開心的事情,起因大部分是和同學(xué)鬧矛盾了,同學(xué)開玩笑開過了等等,有時候說著說著就悲哀的哭了,一開始她在說的時候我會給她講一些大道理,并給他一些我的意見。之后老公提醒我這樣貌做是不對的,孩子告訴我們這些事,你只要認(rèn)真聽就行了,她只是需要一個發(fā)泄的渠道,她只是需要一個聆聽者,就跟我們大人情緒不好時,找好姐妹聊聊是一樣的道理,無論是什么原因,我們都不要去批評她,如果確實是依依做的不對,也只能透過對話的形式慢慢引導(dǎo),讓孩子自己去慢慢體會自己哪些地方做的不好。也許這是一個畢竟的階段,此刻孩子每一天回來開開心心的。

            第二讓孩子學(xué)會欣賞他人和欣賞自己。

            記得女兒很小的時候,看韓紅的MTV,她說這個女的怎樣長的這么難看阿!我問她那你覺得她唱歌唱的好嗎女兒說她的歌很好聽的。我說是阿,她雖然長得不是很好,但人家歌唱的很好阿!每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,我們要多看別人的優(yōu)點。

            此刻女兒經(jīng)常會說我們班的姚以捷很溫柔,從來不對別人發(fā)脾氣,陸佩炎嘴皮子很厲害,寫話也寫的很好,邢云的字很漂亮,錢俊雯很有想象力,會經(jīng)常想出來一些新花樣跟我們玩,童佳很喜歡勞動,去年評上了勞動之星,她自己的優(yōu)點是唱歌唱的好,學(xué)習(xí)優(yōu)秀。

            因為女兒養(yǎng)成了看別人的優(yōu)點,所以在小區(qū)里她能和各種各樣脾氣的孩子玩到一齊,交到了很多好朋友。

            第三讓孩子多做家務(wù),學(xué)會自立、自理。

            古人云:“不勞動者不得食。”在女兒很小的時候,我們就注重培養(yǎng)她愛勞動的習(xí)慣。幼兒園時洗襪子、在廚房里站在小板凳上洗碗、抹桌子、掃地。經(jīng)過這幾年的鍛煉,此刻女兒能夠自己洗澡、洗頭、梳頭,學(xué)會了包水餃、做水蒸蛋、煮粽子、蒸米飯等,有時也會讓女兒幫我去小區(qū)對面買點早飯,附近的超市買點醬油、鹽等,讓女兒去買東西而且過馬路是很危險的,所以好多朋友罵我太膽大,我說沒關(guān)系的,我觀察過她一個人過馬路時是十分仔細(xì)的,反而和我一齊時不看車橫沖直撞的。昨日晚上我逛街回來餓得慌,就讓女兒給我下包泡面吃,女兒一開始說不會,我說沒關(guān)系,我站在你邊上看,你有什么不會的我能夠幫你,你不管做成什么樣我都喜歡吃的。因為我沒有給孩子任何壓力,所以孩子做這些事情時還是十分開心的。以前老公給女兒買了一個電腦桌,放在床上看書用的,前些日子掉了2個小螺絲,上周四老公從網(wǎng)上買了幾個這樣的小螺絲,女兒回到家,竟然自己用螺絲刀把2個小螺絲擰上,把她自己的小書桌修好了。

            家長會學(xué)生家長講話稿900字4

            尊敬的老師,各位家長:

            你們好!

            非常感謝學(xué)校校又一次召開這次家長會.使我們家長又有了一個相聚和溝通的機(jī)會!首先我要感謝孩子的老師們,不僅為我們的孩子創(chuàng)造了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,更重要的是為我們的孩子們營造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)同學(xué)們勤奮努力、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神。我們來自不同的地方,有著不同的身份.做著不同的工作,但我們都擁有一個共同的心愿--望子成龍,望女成風(fēng);都擁有一個共同的身份--兒女心中的父母,老師眼里的家長。沈老師讓我今天談?wù)劸腿绾闻囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的內(nèi)容,其實我也不懂,恭敬不如從命,只能和各位說幾句心里話,肯定是偏題了!

            我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比,還有很多不足,孩子的學(xué)習(xí)也才剛剛邁出出第一步,只能謹(jǐn)慎地看著她成長;我同各位家長相比,也存在著不少差距,所以我要講的.不能算是經(jīng)驗.只能算是感受.如果能夠引起各位的共鳴.我將感到莫大的榮幸。

            作為家長.我們在朋友相聚。親人團(tuán)聚的時候.談得最多的恐怕就是孩子的學(xué)習(xí)問題,在談?wù)摃r,有的眉飛色舞,津津樂道,稱贊自己的孩子很聽話,有的搖頭嘆氣、一籌莫展.抱怨自己的孩子不乖巧;我經(jīng)常想孩子聽不聽話、乖不乖巧,是不是與父母稱不稱職有很大的關(guān)系。所以時常提醒自己“沒有不聽話的孩子,只有不稱職的父母!”

            曾看到這樣一個例子--

            有一對家住農(nóng)村的夫婦,從來沒有刻意地照顧和管教過他們的兒子,但池們的兒子最終卻考取了清華大學(xué)當(dāng)別人問他們家教經(jīng)驗時,孩子的父親回答說:"我沒有什么經(jīng)驗.就是早晨莫讓他起早了.晚上莫讓他睡晚了.三餐奠讓他吃少了"而一對經(jīng)濟(jì)條件很好的夫婦,對孩子百依百順,既照顧其飲食起居.又為之聘請家教,總之是硬件軟件一起上,以便讓孩子一門心思讀書,考取重點大學(xué),但孩子最終卻名落孫山。

            我想這種特殊現(xiàn)象.就正如我們平常所講的那樣:有意栽花花不發(fā).無心插柳柳成蔭。但普遍性的規(guī)律則是:無心插柳難成蔭,有意栽花花才發(fā)。對孩子負(fù)責(zé)的父母,他們的孩子一般都聽話--如果孩子不聽話,一般與父母不稱職、對孩子關(guān)心不夠有關(guān)。

            那么怎么關(guān)心孩子,對孩子負(fù)責(zé)?

            第一、要創(chuàng)造家庭的氛圍,父母要帶頭學(xué)習(xí),努力創(chuàng)造“學(xué)習(xí)型家庭”。高爾基說,母親疼愛孩子.那是連母雞也知道做的事。每一位做父母的.都知道疼愛自己的孩子。我們該怎樣疼愛孩子呢?我想,應(yīng)該把對孩子的愛,化成一種以責(zé)任為內(nèi)容的教育,從身邊的事情做起,從最容易做到的事情做起,父母也是孩子最重要的老師。孩子最多的時間是跟父母在一起,父母的一言一行,對孩子有著潛移默化的影響。我們要以身作則,要求孩子做到的,自己也要做到,不允許孩子做的,我們也爭取不做,實在不能杜絕的,也要少做。平時在家給孩子做個榜樣,另一方面也充實了自己。我覺得除了去上班不和孩子在一起,在家的時間都和孩子在一起,一起在家看書,一起做家務(wù),一起出去運動。我也喜歡聽孩子說話,不管什么時候我都耐心地聽孩子說完話,有時也跟她說一些關(guān)于錢財是身外之物,名利是過眼云煙。要求她從小重視自己真才實學(xué)。我們同孩子朝夕相處.自己的一言一行會對他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子時是一套,自己行動時又是另一套。如果我們自己斤斤計較,卻要求孩子寬以待人:我們自己從不讀書看報,卻要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí);我們自己打牌賭博,卻要求孩子不上網(wǎng)玩游戲;我們自己用錢大手大腳,卻要求孩子勤儉節(jié)約……那是絕對不可能收到好的教育效果的。

            第二,要熟悉孩子。就是要時刻關(guān)注孩子,培養(yǎng)孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。天生愛學(xué)習(xí)的孩子畢竟很少。

            一是要時刻關(guān)注孩子上課聽講的習(xí)慣。孩子是否專心聽講,最直接的方式就是聯(lián)系老師,從老師那里直接了解情況。我們經(jīng)常問孩子,今天上課學(xué)了什么?是不是舉手回答了問題?聽她說說學(xué)校里上課的事,那也是孩子在學(xué)校最快樂的事情,她會羅列、組合精彩片段,讓我聽得有滋有味。每次聽完,我總不免加上幾句話:你們學(xué)校真好!你們老師真棒!你真快樂!孔子說:“學(xué)而不思則罔”。如果我們的孩子很少舉手回答問題,或者從來都不問問題的話,那說明他在學(xué)習(xí)上懶于思考,依賴?yán)蠋煛⒓议L。我也經(jīng)常試著引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成獨立思考、善于提問的習(xí)慣,讓孩子不僅喜歡去問問題,而且也愿意去尋找問題的答案,平時總感覺孩子獨立思考,一個人鉆研的習(xí)慣很欠缺。

            三要關(guān)注孩子讀書的習(xí)慣。讓孩子變聰明的辦法是閱讀、閱讀、再閱讀。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣。根據(jù)孩子的不同時期,咨詢老師,引導(dǎo)他閱讀不同類型的書。周末我和孩子總免不了去書店逛一逛,陪著孩子去看看書,也可以了解隨時了解孩子讀書情況,發(fā)現(xiàn)孩子的一些學(xué)習(xí)情況。家里隨處都有他愛看的書,漂亮的幼兒畫報,少兒科普讀物,上下五千年等等。

            四要關(guān)注孩子作業(yè)的習(xí)慣。我也要求當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成;獨立完成作業(yè),遇到困難自已想辦法解決,不能依賴他人;做完作業(yè)認(rèn)真檢查。可是有時候總感覺孩子很依賴我們,檢查的主動性不強(qiáng),有時我也只能陪著她一起檢查想教給她一些檢查方法。效果也甚微。只能再努力了!努力想讓孩子良好的行為變成習(xí)慣,因為習(xí)慣會養(yǎng)成性格,性格決定命運。

            第三,要寬容孩子

            作為一名家長,我們應(yīng)該記住.也許殘缺的才是完美的。曾經(jīng)聽一位同事說,沒有遺憾那是最大的遺憾。對于孩子.我們應(yīng)該多一點理解.少一點抱怨;多一點寬容,少一點苛求.切不可求全責(zé)備。偉人會犯錯誤,我們做家長的會犯錯誤,那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢?我的責(zé)任是引導(dǎo)孩子們正視錯誤,分析錯誤,盡可能少犯錯誤。為了使孩子養(yǎng)成晚上8:30分睡覺的習(xí)慣,一開始我還陪她天天準(zhǔn)時睡覺。為了讓孩子改掉懶得刷牙的習(xí)慣,我就堅持和孩子一起舉行刷牙比賽。

            想想做父母很幸福,聽著她每天睡覺前的一聲聲“晚安!”用著早上孩子為我準(zhǔn)備好的擠著牙膏的牙刷。感受著從背后悄悄地緊緊擁抱著我的溫暖的小手,還理直氣壯地告訴我:媽媽我長大給你造一座漂亮的別墅,給你買最愛吃的巧克力…….我滿足了

            最后,祝愿我們的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂!我祝愿我們家長一起能成為一個既知道愛護(hù)小雞,也善于愛護(hù)小雞的稱職母雞。謝謝大家!

            家長會學(xué)生家長講話稿900字5

            尊敬的老師、各位家長:

            一轉(zhuǎn)眼,我們的孩子已經(jīng)長大了,成為六年級學(xué)生了,再過兩個學(xué)期,他們將面臨小學(xué)階段的最后一次考試——畢業(yè)升學(xué)考試。我們應(yīng)該認(rèn)識到,這段日子是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。

            六年級的孩子,真是似懂非懂的階段,他們還分不清是非。家長就要學(xué)會引導(dǎo),學(xué)會溝通,學(xué)會解釋,不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子,你心急,一定要讓他做到什么什么,那他的心理就會產(chǎn)生逆反,結(jié)果反而會把事情搞僵?,F(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順,一有挫折,一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了,回到家里家長再亂說一通,甚至打罵,有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。因此,我們的家長經(jīng)常給孩子看看作業(yè),和孩子聊聊學(xué)習(xí)的事,將來的事,學(xué)校的事,孩子會感覺到我們家長對他的關(guān)心,這對于孩子來說也是一種學(xué)習(xí)的動力。咱們抓孩子的學(xué)習(xí)要從平常抓起,別等孩子考試了,一看分?jǐn)?shù)低,就一頓狂風(fēng)暴雨,過后又不管了。放學(xué)后要讓孩子先寫完作業(yè)再去做其他事,最好讓孩子在家里寫完作業(yè)幫家長做些力所能及的活,可以培養(yǎng)一下孩子的做事能力和對家庭的責(zé)任感,同時也能幫我們家長減輕一下負(fù)擔(dān)。

            寫作能力的提高一直是困擾我們的一個難題,而解決這個難題讀。的最佳途徑就是閱讀。那么作為家長,如何輔導(dǎo)孩子進(jìn)行大量的課外閱讀呢?我覺得應(yīng)從以下幾個方面做些工作。

            1、在家創(chuàng)設(shè)愛讀書的氛圍

            我們在家努力給孩子創(chuàng)設(shè)一個愛讀書的氛圍是非常重要的。首先,我們可以給孩子準(zhǔn)備一個書架或書柜,讓孩子養(yǎng)成愛護(hù)圖書的好習(xí)慣。如果沒有條件,可以在書桌上騰出一塊地方給孩子放書。其次,孩子讀書的時候一定要保持室內(nèi)的安靜,如果客廳開著電視,一定要把音量開小一點兒,還要把孩子的房門關(guān)上,保證孩子在安靜、沒有任何干擾的情況下認(rèn)真地讀書。如果能讓孩子經(jīng)??吹郊议L讀書、看報的身影最好,因為“父母是孩子的第一任老師”,而孩子有時就是家長的影子。孩子會想:爸爸媽媽都這么大了,為人父母了還在努力地讀書、學(xué)習(xí),我一定要以他們?yōu)榘駱?,與書為友,決不落后。

            2、與孩子開展討論。閱讀之后的討論,有助于孩子口頭表達(dá)能力的培養(yǎng),提高寫作能力,討論可以使孩子更明晰是非、善惡,感受好的品格,更深刻地理解生活。

            我們可以做一個謙虛的傾聽者,對孩子說:“今天你讀書真投入,媽媽進(jìn)你房間你都沒發(fā)現(xiàn)。你讀的這本書一定很吸引你吧?我也想聽聽書上是怎么寫的。一會兒吃完了飯,你能給媽媽讀一讀其中最精彩的段落嗎?”面對你的表揚和謙虛,我相信孩子一定會滿足你的這個愿望。孩子在讀的時候,你就可以從聲音是否洪亮、吐字是否清晰、是否抑揚頓挫等方面對孩子進(jìn)行針對性地指導(dǎo)。還可以在孩子讀完之后,你也來朗讀一遍,讓孩子給你做點評。讀完以后,家長可以引導(dǎo)孩子講一講對這段文字的理解或?qū)φ緯母邢?。還可以問問孩子:作者為什么能寫得這么好?進(jìn)而挖掘到文章的遣詞造句,以及動靜結(jié)合、由遠(yuǎn)及近等寫作方法。

            3、鼓勵孩子應(yīng)用于實踐。我們還應(yīng)關(guān)注他們在閱讀生活中的積累。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子對他們所閱讀的作品寫下他們有感觸的心得,學(xué)會將所閱讀過的內(nèi)容剪剪、貼貼,做一份周報時,我們一定要贊賞他們的成功,希望他們能堅持下去。

            4、幫助孩子選擇合適的書籍

            我們家長在陪孩子去書店選擇書籍時,可以用心觀察孩子對什么書感興趣。這個階段的小學(xué)生富于幻想、好奇,有強(qiáng)烈的求知欲。他們喜歡看童話、故事、神話、科幻、偵探……家長可以尊重孩子的意見,買一本他最喜歡的書籍。然后鼓勵孩子把整本書看完,在孩子讀這本書的過程中,需要家長多關(guān)注、多與孩子交流讀書的心得。當(dāng)孩子讀完這本書后,他就會有一種收獲感、成就感。抓住這個時機(jī),家長適時地給孩子講一個名人的故事,讓孩子從小在心里就樹立一個學(xué)習(xí)的榜樣。比如,您可以告訴孩子:你真愛讀書,唐代詩人李白小時侯也特別喜歡讀書。他寫的詩詞佳句千古流傳,被世人津津樂道。媽媽相信你長大后也會和他一樣有一番作為的。然后再次帶孩子去書店,給他推薦一套人物傳記類或《聽媽媽講名人的故事》叢書。通過讀這些書,孩子就會認(rèn)識很多名人,從做人到學(xué)習(xí)都會潛移默化地受到他們的影響。“讀一本好書就是在和一位高尚的人談話”就是這個道理??傊?,家長應(yīng)該根據(jù)孩子的個性特點,采用適合他的引導(dǎo)方法,讓孩子從小養(yǎng)成博覽群書的習(xí)慣。

            總之,如果一個人能在他的幼年時期就養(yǎng)成堅持閱讀的習(xí)慣,將有益于他終生的發(fā)展,因為書是人類進(jìn)步的搖籃,是人類永遠(yuǎn)的朋友。

            各位家長,你們的孩子需要我們的教育,我們的教育更需要您的協(xié)助。學(xué)校和家庭全力配合才能培育出我們社會的新人才,為了我們的學(xué)生,為了您們的孩子,讓我們攜起手來共同努力。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”

            謝謝各位家長!

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