三年級(jí)語文課本中"三個(gè)小朋友放風(fēng)箏"圖片主要反映的主題是放風(fēng)箏，那我們的內(nèi)容應(yīng)該詳細(xì)放風(fēng)箏，包括誰在放風(fēng)箏，怎樣放風(fēng)，他們心情怎么樣?今天9252兒童網(wǎng)小編給大家整理了三個(gè)小朋友放風(fēng)箏作文范文三年級(jí)【五篇】供大家參考，我們一起來看看吧!

三個(gè)小朋友放風(fēng)箏作文三年級(jí)1

在一個(gè)陽光明媚的早晨。有一群愛放風(fēng)箏的小朋友和一家三口，在一望無際的、碧綠的草坪上放風(fēng)箏。

有三個(gè)小朋友在放風(fēng)箏，燃香看著自己喜愛的蝴蝶風(fēng)箏，看著正在放風(fēng)箏的曼達(dá)·加百列和紫陽。

紫陽站在草坪高一點(diǎn)的地方，高高舉起風(fēng)箏，大聲喊道：“曼達(dá)·加百列，你好了嗎?我要拋風(fēng)箏了!”曼達(dá)·加百列喊道：“你拋吧，我已經(jīng)準(zhǔn)備好要跑了。”曼達(dá)·加百列的話音剛落，紫陽就把風(fēng)箏朝天上拋去，曼達(dá)·加百列拉著風(fēng)箏線，回頭一看，就向前跑去。紫陽在后面拼命地喊：“你跑快一點(diǎn)，再跑快一點(diǎn)，風(fēng)箏馬上就要飛上天空啦!”曼達(dá)·加百列跑得更快了，只見風(fēng)箏慢慢飛上天空，曼達(dá)·加百列和紫陽高興地笑了。燃香在旁邊笑瞇瞇地說：“你們兩個(gè)放風(fēng)箏的技術(shù)可真默契。”

突然一陣大風(fēng)吹過，曼達(dá)·加百列和紫陽的燕子風(fēng)箏開始有點(diǎn)搖搖擺擺的了，紫陽連忙喊道：“曼達(dá)·加百列快跑啊，風(fēng)箏要落下來了!”曼達(dá)·加百列飛快地向前奔去，風(fēng)箏終于又慢慢飛上天空。

燃香也學(xué)著曼達(dá)·加百列和紫陽放風(fēng)箏的樣子，自己也學(xué)著放風(fēng)箏，不一會(huì)兒燃香漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，也慢慢飛上了天空。整個(gè)草坪傳來了歡聲笑語和說話聲。

只見遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏。他們家的小孩放的是三角形的、彩色的風(fēng)箏，那個(gè)小孩大叫道：“爸爸媽媽快看看我，我的風(fēng)箏飛上天空了啦!”爸爸搭著媽媽的肩，望著自己的孩子，異口同聲地說：“我們的孩子長大了，風(fēng)箏放的這么好。”

另外天上還飛著火紅火紅的、可愛的金魚風(fēng)箏，金魚風(fēng)箏好像在海里，自由地游來游去。還有蜈蚣風(fēng)箏和老鷹風(fēng)箏，蜈蚣風(fēng)箏的腿簡直數(shù)也數(shù)不清，老鷹風(fēng)箏在天上自由地飛翔。

春天真好，我忽然想到了高鼎的詩——“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天可以在草坪上放風(fēng)箏，自由地玩耍，真是一個(gè)美好的季節(jié)!

三個(gè)小朋友放風(fēng)箏作文三年級(jí)2

“碧落秋方靜，騰空力尚微。清風(fēng)如可托，終共白云飛。”陽春三月，微風(fēng)拂面，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。小華帶上妹妹應(yīng)約和小剛一起去公園放風(fēng)箏。

草地上綠草茵茵，周圍大樹茂盛。各種各樣的風(fēng)箏飛在天空中飛舞著：有活潑可愛的蝴蝶風(fēng)箏、身輕如燕的燕子風(fēng)箏、艷麗多彩的金魚風(fēng)箏……

來到一片空地，他們迫不及待地拿出風(fēng)箏組裝起來，小華幫忙扶著風(fēng)箏，小剛迅速固定好風(fēng)箏線。一切準(zhǔn)備就緒，開始!小華牽著線，小剛把風(fēng)箏高高舉過頭頂。風(fēng)來了，小剛大聲喊道：“快跑!”小華和小剛同時(shí)逆著風(fēng)跑了起來，小華一邊繼續(xù)向前跑，一邊扭過頭大喊道：“一、二、三，放!”小剛松開手，小華趕緊轉(zhuǎn)過身一邊倒著跑一邊繼續(xù)放線，風(fēng)箏像小鳥一樣飄飄悠悠飛上了天空。只見它一會(huì)翻跟頭，像是在炫耀它的美;一會(huì)向下鉆，像是在嘲笑飛得比它矮的風(fēng)箏;一會(huì)又頑皮地向上飛，像是在和白云捉迷藏。

他們玩得正開心，突然，“啪”的一聲，風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏搖搖晃晃掉了下來。他們趕緊跑過去檢查風(fēng)箏，還好沒壞，但是風(fēng)箏線斷了。小華妹妹見狀，把自己的風(fēng)箏線遞給哥哥：“哥哥，拿我的去用吧!”小華看著善良的妹妹問道：“那你的風(fēng)箏就飛不上去了。”妹妹笑著說：“沒事，哥哥的能飛上去就行。”小華低頭思考了一下，然后深吸口氣對(duì)小剛說：“小剛，咱們一起把妹妹的蝴蝶風(fēng)箏送上天空吧!”小剛連連點(diǎn)頭，小華給蝴蝶風(fēng)箏牢牢地系上線，兩人再次逆風(fēng)跑了起來……“哇，風(fēng)箏又飛起來了!”他們一邊拍手一邊叫著，“一、二、三、四……一共超越了八個(gè)風(fēng)箏呢!”超過了那長長的“蜈蚣”，還超過了威風(fēng)凜凜的“大獅子”……

小朋友們?cè)诓莸厣蠚g快地唱啊、跳啊……他們的歡聲笑語仿佛也都乘著風(fēng)箏，飛向了蔚藍(lán)的天空。啊!我多么希望自己也是一只雄鷹，能在知識(shí)的藍(lán)天里展翅飛翔，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。

三個(gè)小朋友放風(fēng)箏作文三年級(jí)3

作者：杜沐陽

“小明，來放風(fēng)箏了!”軍軍舉著一個(gè)新買的大號(hào)燕子風(fēng)箏敲了敲小明的家門，又指指遠(yuǎn)處的大草坪，“快來，草坪上已經(jīng)有人在放了!”

小明立刻打開房門一蹦一跳地出了房門，眼睛里閃爍著興奮、喜悅的光芒，他迫不及待地說：“真的嗎?那快點(diǎn)去吧。”

到了草坪上，軍軍一指上空，高興地說：“看，那兒有展翅翱翔的老鷹、爬來爬去的蜈蚣、還有悠閑自在的小金魚呢!”于是，小明立刻把風(fēng)箏一展，風(fēng)箏便歪歪倒倒地飛上了天。

小明拉著風(fēng)箏跑了起來，可風(fēng)箏卻像一只迷失了方向的燕子，左邊轉(zhuǎn)悠右邊溜達(dá)，反正就不往前走，最后還一頭栽了下去。軍軍在一旁看著，心里琢磨著：這風(fēng)箏怎么回事呢?怎么飛不穩(wěn)呢?……

小明正使出九牛二虎之力拉著風(fēng)箏往前跑，沒跑幾步，風(fēng)箏又栽下去了，軍軍看著小明和風(fēng)箏較勁的樣子，忽然想到：風(fēng)箏就是靠風(fēng)驅(qū)動(dòng)的，風(fēng)、風(fēng)……這風(fēng)箏如此倔強(qiáng)，是不是因?yàn)轱L(fēng)向不對(duì)呢?

這時(shí)，小紅碰巧也來放風(fēng)箏，她一來就看到了軍軍，向他走了過來，問道：“軍軍，你也來放風(fēng)箏嗎?你的風(fēng)箏呢?”

軍軍說：“嗨，小紅，我們的風(fēng)箏好像有問題，愣是飛不起來，你看小明在拼命地拉，你有辦法幫助我們嗎?”小紅轉(zhuǎn)頭看了看正在拉風(fēng)箏的小明，微微一笑，對(duì)軍軍說：“我發(fā)現(xiàn)啦，讓小明朝另一個(gè)方向跑就對(duì)了，因?yàn)轱L(fēng)箏要逆著風(fēng)才能飛起來，你們現(xiàn)在是順風(fēng)，它當(dāng)然飛不起來啦!”

軍軍恍然大悟，小紅的話正應(yīng)了他的猜測(cè)，他趕緊跑到小明身邊，重新調(diào)整了方法。軍軍舉著風(fēng)箏，隨時(shí)準(zhǔn)備像發(fā)射導(dǎo)彈一樣拋出去，“三、二、一，起飛!”小紅喊道，軍軍把風(fēng)箏向空中猛地一拋，小明立刻飛快地逆風(fēng)奔跑起來，風(fēng)箏不斷爬高，不一會(huì)兒，已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地飄在空中了，燕子風(fēng)箏終于可以展翅高飛了。“成功啦!”他們?nèi)齻€(gè)興奮地手足舞蹈。

蔚藍(lán)的天空中，飄著各種各樣的風(fēng)箏，遠(yuǎn)處的一家三口，爸爸媽媽依偎在一起，看著孩子在一旁放三角形風(fēng)箏。小孩子不時(shí)大喊著：“爸爸媽媽，我的風(fēng)箏飛得真高呀!”媽媽溫柔地說：“你真棒!”

藍(lán)天白云，綠草如茵，空中飄著許多風(fēng)箏，地上孩子們拉著風(fēng)箏線跑來跑去，這番歡快的景象讓我想到了清代詩人高鼎的著名詩句：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”

三個(gè)小朋友放風(fēng)箏作文三年級(jí)4

春天來了，天氣晴朗，是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣，小花，小明和小冬一起去郊外放風(fēng)箏。

他們來到碧綠的草地，到處開滿了紅紅綠綠的鮮花，心里非常的高興。春風(fēng)呼呼地刮著，小東試了試方向的位置，小東拉著風(fēng)箏線，在前面跑著，邊跑邊回頭看，說：“小明你看好，要跟上我，跑快一點(diǎn)，這時(shí)候，風(fēng)很大，正好放風(fēng)箏的好機(jī)會(huì)!”。小花也拿著自己美麗的蝴蝶風(fēng)箏，跟著小東跑，邊跑邊說：“你等一下，也可以把我的風(fēng)箏放上天空么?”。小明舉著風(fēng)箏跟在后面，大聲喊：“放心吧!我是超人，我很快的!”他們配合默契，天上的小鳥為他們加油，地下的花花草草也為他們鼓掌，小東的風(fēng)箏像雄鷹展翅飛翔。

遠(yuǎn)處，有一個(gè)小男孩，將一個(gè)三角形五彩風(fēng)箏，放上天空，他仰著頭，拉著線，高興地跟著爸爸媽媽說：“爸爸，媽媽我的風(fēng)箏是飛的最高的!”。爸爸說：“兒子，你要注意風(fēng)箏的方向，不要把線收的太緊了!”媽媽幸福地靠在爸爸的肩上，笑了!

時(shí)間過得真快，天空中五顏六色的風(fēng)箏翩翩起舞熱鬧起來，一起歡呼，草地上的人們奔跑著，歡笑著!

三個(gè)小朋友放風(fēng)箏作文三年級(jí)5

作者：肖瑞宸

陽光明媚，鳥語花香，柳綠花紅。天空時(shí)不時(shí)飛來幾只燕子，勤勞的蜜蜂們?cè)诨▍仓忻γβ德怠＿@一天，娜娜、小明和默默約好一起去郊外放風(fēng)箏。

他們來到了一片綠油油的、一眼望不到盡頭的草地，三個(gè)小朋友準(zhǔn)備放風(fēng)箏了。小明先展開擰成結(jié)的風(fēng)箏線，接著他一手拿著風(fēng)箏線，一手拿著線軸。他帶著緊張的心情對(duì)不遠(yuǎn)處的默默大叫：“默默，趁現(xiàn)在風(fēng)速正好，讓`沙燕'風(fēng)箏飛起來吧!”“好的，小明!”默默一本正經(jīng)地回答。默默連忙將風(fēng)箏高高舉過頭頂，此時(shí)他的心里忐忑不安，心里暗暗祈禱：希望這次放風(fēng)箏能順利成功啊!他的祈禱果然應(yīng)驗(yàn)了：默默只聽見小明大叫一聲“放!”他就立刻松了手，風(fēng)箏便隨著春風(fēng)的腳步，沿著曲線的軌跡，慢悠悠地升上了天空。他倆看見風(fēng)箏終于飛上了藍(lán)天，心里樂開了花。一旁的娜娜懷里抱著一個(gè)色彩鮮艷的“蝴蝶”風(fēng)箏，她看見小明的“沙燕”飛得越來越高，忍不住拍手叫好：“太棒了!風(fēng)箏飛起來了!”

遠(yuǎn)處，一個(gè)小孩在爸爸媽媽的陪伴下高興地放著一個(gè)五彩繽紛的三角風(fēng)箏。他興奮地對(duì)爸爸說：“你看，我的風(fēng)箏飛得真高!”“呵呵，是啊，我都放不了這么高，你真棒!”媽媽看著兒子的風(fēng)箏展翅高飛，臉上露出了甜蜜的笑容。

藍(lán)天上，“老鷹”無憂無慮地飛翔;“金魚”自由自在的游泳;“蜈蚣”展開又細(xì)又長的腿在天上滑翔……大家都各顯身手，真是開心到了極點(diǎn)。