同學(xué)們知道《三國(guó)演義》怎么寫嗎?各位品味完《三國(guó)演義》后，大家心中有什么感想呢?一起寫一篇讀后感讀書筆記吧。但是讀后感讀書筆記有什么要求呢?今天9252兒童網(wǎng)小編在這給大家整理了三國(guó)演義讀后感500字四年級(jí)（13篇）！

 

三國(guó)演義讀后感500字四年級(jí)篇1

 

寒假里，我讀了一本書，名字叫《三國(guó)演義》

這本書主要講了漢代后期曹魏、劉蜀、孫吳三國(guó)爭(zhēng)霸，最終統(tǒng)一為晉國(guó)，從此中國(guó)歷史掀開了統(tǒng)一的新篇章。

在這本書里，我最喜歡的一個(gè)人物是關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng)。在一次劉備與曹操的戰(zhàn)斗中，劉備和關(guān)羽被打散了。關(guān)羽為保護(hù)劉備的夫人，在不得已的情況下，投降了曹操，但他與曹操約定降漢不降曹，同時(shí)只要有劉備的消息，就離開曹操，前往尋找。當(dāng)關(guān)羽得知?jiǎng)涞南侣浜?，他不為美女、金錢、官位所動(dòng)搖，不忘結(jié)義兄弟的舊情，過(guò)五關(guān)斬六將，最終于大哥劉備團(tuán)聚。關(guān)羽是一位真英雄，讓世人為之敬佩。

通過(guò)這個(gè)廣為流傳的故事，讓我深深的感受到關(guān)羽是一位忠義之士。他對(duì)國(guó)家、信仰、朋友的忠義之情，讓人為之動(dòng)容。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該忠于祖國(guó)，忠于黨，忠于人民，為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲和自豪。好好學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代化的本領(lǐng)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家添磚加瓦，努力實(shí)現(xiàn)我們中華民族的共同理想。同時(shí)我們也要像關(guān)羽一樣真誠(chéng)的對(duì)待我們身邊的每一個(gè)家人與朋友。

《三國(guó)演義》是我國(guó)不可多得的經(jīng)典的一部古典小說(shuō)，人物性格鮮明、情節(jié)生動(dòng)活潑、場(chǎng)面波瀾壯闊，為我們世人了解當(dāng)時(shí)的歷史畫卷與場(chǎng)面，提供了幫助。我非常喜歡這本書。

 

三國(guó)演義讀后感500字四年級(jí)篇2

 

一本好書對(duì)于一個(gè)人甚至是一群人來(lái)說(shuō)都是有著影響的。不管是什么書，對(duì)人都是有影響的。一本好書對(duì)人的影響當(dāng)然也是好的。好書有很多，但我認(rèn)為最好的還是當(dāng)屬羅貫中先生的《三國(guó)演義》。

《三國(guó)演義》刻畫了近200個(gè)人物形象，最為成功的有諸葛亮。關(guān)羽。劉備。張飛等人。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。其中有重情重義的關(guān)羽，神機(jī)妙算的諸葛亮，氣量狹隘的周瑜，體恤民情的劉備，殺人如麻的曹操……

讓我最敬佩的就是關(guān)羽，關(guān)云長(zhǎng)了。關(guān)羽身高九尺，胸前長(zhǎng)須飄飄，臉色好像紅棗一樣，一雙丹鳳眼，兩條臥蠶眉，相貌雄偉，氣度不凡。他降漢不降曹。秉燭達(dá)旦。千里走單騎。過(guò)五關(guān)斬六將。古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。令我印象最深刻的是鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎。他火燒新野。借東風(fēng)。草船借箭。三氣周瑜。智料華容道。巧擺八陣圖。罵死王朗。七擒七縱孟獲?？粘怯?jì)。七星燈。以木偶嚇退司馬懿。錦囊殺魏延……無(wú)不展現(xiàn)出他的才能。

這本書不僅僅訴說(shuō)了三國(guó)時(shí)期從政治上到軍事上的諸多事例、戰(zhàn)例，還塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的、栩栩如生的人物：劉備、曹操、諸葛亮、關(guān)羽、張飛、孫權(quán)、周瑜、趙云等人都是家喻戶曉的人物。這本書，能使看過(guò)它的人產(chǎn)生愛國(guó)思想，從那一個(gè)個(gè)鮮活的人物中找到他們的優(yōu)秀品質(zhì)并加以學(xué)習(xí)。

 

三國(guó)演義讀后感500字四年級(jí)篇3

 

在我讀過(guò)的眾多名著中，《三國(guó)演義》是最讓我感慨萬(wàn)千的一冊(cè)書。從黃巾起義到一統(tǒng)三國(guó)，歷經(jīng)了多少震撼人心的傳奇經(jīng)典。

翻動(dòng)書頁(yè)，眼前便浮現(xiàn)出曹操氣吞山河、劉備三顧茅廬、孫權(quán)胸懷大志、最后三國(guó)鼎立的生動(dòng)場(chǎng)景。其中，最令我難忘的是蜀吳聯(lián)盟北伐曹軍，黃蓋僅率三十條船，用火攻殲滅曹操三十萬(wàn)大軍，取得了以少勝多、以智取勝的典范。

烽火亂世時(shí)代，確實(shí)英雄輩出。以賣草鞋起家的劉備，用眼淚與誠(chéng)意換取天下、獨(dú)霸蜀國(guó)；被后世稱為奸雄的曹操，憑謀略與霸氣馳騁江湖、傲立魏國(guó)；志存高遠(yuǎn)的孫權(quán)，以內(nèi)斂與智慧掠奪城池、創(chuàng)立吳國(guó)，三國(guó)鼎立局勢(shì)成也。

三國(guó)人物中，我最敬佩的便是臥龍諸葛，他舌戰(zhàn)群儒、火燒連營(yíng)、三氣周瑜、七擒孟獲，成為了智慧的象征。然而，雖說(shuō)他無(wú)所不知、無(wú)所不能，但金無(wú)足赤、人無(wú)完人，書中提到的空城計(jì)、借東風(fēng)只是后人神話而已。

當(dāng)然，《三國(guó)演義》中那些識(shí)時(shí)務(wù)、避鋒芒、等時(shí)機(jī)的人更是時(shí)代的俊杰、最大的贏家！司馬懿便是其中的佼佼者，而不被大家看好的劉禪其實(shí)也是大智若愚、聰明絕頂?shù)娜宋?，只可惜他的時(shí)運(yùn)不佳罷了。

《三國(guó)演義》以獨(dú)特的筆觸刻畫了一個(gè)又一個(gè)鮮活人物，講述了一段又一段動(dòng)人的故事，它在承載歷史的同時(shí)，也使讀者們產(chǎn)生共鳴、泛起思索，使大家忍不住讀之再讀。

 

三國(guó)演義讀后感500字四年級(jí)篇4

 

前幾天，我讀了四大名著里面的《三國(guó)演義》，書中那些生動(dòng)人的故事，在我的腦海里深深的埋藏著。

《三國(guó)演義》是部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。作者是羅貫中，書中主要講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)代，吳、蜀、魏三國(guó)之間的斗爭(zhēng)和興亡的一系列故事。里面也有許多故事都非常精彩，把人物我象描還的惟妙性肖。其中我最喜歡桃園三結(jié)義、三顧茅廬、火燒赤壁、空城記、三英戰(zhàn)呂布這五個(gè)小故事，它們故事中的情節(jié)深深打動(dòng)著我。

《三國(guó)演義》里也有很多歷害的人物，比如：被稱為奸雄的曹操，以仁得人心的劉備，還有神機(jī)妙算的諸葛亮。其中，我最喜歡神機(jī)妙算的諸葛亮，諸葛亮的空城計(jì)”是我最喜歡他的原因。

我要學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明才智，但當(dāng)務(wù)之急是要先努力學(xué)習(xí)，考上理想的中學(xué)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我不僅要學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明才智，還要學(xué)習(xí)劉備的寬宏大量，不斤斤計(jì)較，做人要有一顆感恩之心，我還要學(xué)習(xí)張飛寧死不屈的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，學(xué)習(xí)周瑜有勇有謀的精神，學(xué)習(xí)關(guān)羽不畏堅(jiān)難和勇往向前的品質(zhì)。其實(shí)從古至很多戰(zhàn)爭(zhēng)是可以避免的，但有一些為了自己的權(quán)勢(shì)利益才去侵略，而受苦的是那一些老百姓。

讀完《三國(guó)演義》書中精彩的詞語(yǔ)和句子，讓我從中增長(zhǎng)了知識(shí)，讓我受益匪淺啊！

 

三國(guó)演義讀后感500字四年級(jí)篇5

 

我喜歡上三國(guó)是從唐國(guó)強(qiáng)老師版的《三國(guó)演義》電視劇開始的，印象最深的就是那首主題曲：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”。那時(shí)候的看不太懂里面發(fā)生的故事，只是喜歡那些英雄人物，比如諸葛亮，張飛，關(guān)羽等。唐國(guó)強(qiáng)老師飾演的諸葛亮有一種“談笑間檣櫓灰飛煙滅”的感覺，很儒雅。然后慢慢長(zhǎng)大了，就去看了這本書，我覺得看書比看電視還要過(guò)癮，看完整本書有了更深的的體會(huì)。

我覺得《三國(guó)演義》就是一本英雄故事書籍，他描寫了1000多個(gè)人物，是四大名著里面人物最多的一部，盡管《水滸傳》，《紅樓夢(mèng)》和《西游記》的人物也不少?！度龂?guó)演義》也是出了神話故事《西游記》之外，歷史跨度最長(zhǎng)的小說(shuō)故事，從東漢末年到晉朝。人物刻畫很深刻，每一個(gè)人都有著鮮明的性格特征，每個(gè)人都有缺點(diǎn)。諸葛亮聰明過(guò)人，謙虛謹(jǐn)慎；趙云勇冠三軍，一生無(wú)敗仗；劉備仁愛的之心，體恤平民；曹操一代奸雄，愛惜人才；呂布武藝天下無(wú)雙，但是有用無(wú)謀。對(duì)于三國(guó)中誰(shuí)是英雄的爭(zhēng)論，一直都沒有停止過(guò)。有人說(shuō)是曹操，因?yàn)槌赏鯏】?，有人說(shuō)是劉備，因?yàn)樗Y賢下士，三顧草廬，有人說(shuō)是孫權(quán)，憑借天險(xiǎn)獨(dú)占一方。我覺得他們說(shuō)的都挺有道理，因?yàn)闅v史都是他們這幫英雄所寫的。

當(dāng)代社會(huì)我們也有無(wú)數(shù)的英雄楷模，為全國(guó)的解放犧牲的烈士們是英雄，新中國(guó)成立做出杰出貢獻(xiàn)的人是英雄，默默無(wú)聞在平凡崗位做著對(duì)國(guó)家和人民有意的事情的人同樣是英雄。我們要以他們?yōu)榘駱?，不忘初心，努力奮進(jìn)。

 

三國(guó)演義讀后感500字四年級(jí)篇6

 

暑假里，我讀了一遍原版的三國(guó)演義，受益匪淺。

《三國(guó)演義》是明代小說(shuō)家羅貫中創(chuàng)作的長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō)，講述了東漢末年，魏、蜀、吳三國(guó)鼎立，各爭(zhēng)天下，最后由司馬炎統(tǒng)一三國(guó)，建立晉朝的故事。書中的人物都個(gè)性鮮明，如：志向遠(yuǎn)大、寬以待人的劉備，神機(jī)妙算的諸葛亮，足智多謀的曹操......

其中，我最喜歡關(guān)羽。他在曹操的軍隊(duì)里時(shí)，斬顏良誅文丑，曹操送給他許多金銀財(cái)寶，他都不要，只想快快回到劉備那兒。沒過(guò)多久，他知道了劉備的下落，帶著劉備的二位夫人和原來(lái)的五十兵卒，告別了曹操，頭也不回的走了。一路上，他過(guò)五關(guān)斬六將，越過(guò)重重關(guān)隘，終于和劉張二人相聚了。關(guān)羽真是重情義、武藝高強(qiáng)，有著萬(wàn)夫不擋之勇的人啊！

他十分勇猛，并不是空有一身蠻力，還有謀略。在魯肅邀請(qǐng)他去參加宴會(huì)實(shí)際上是在宴會(huì)旁埋伏刀斧手，想要逼關(guān)羽獻(xiàn)出荊州。關(guān)羽知道他的用意，但又怕孫劉聯(lián)盟解散，與就讓水軍在看到信號(hào)后來(lái)援助，自己拿著青龍偃月刀，帶著十個(gè)人，駕著一葉小舟去參加宴會(huì)。關(guān)羽在宴會(huì)上假裝喝醉，摟著魯肅往岸邊走，刀斧手都不敢靠近，使得魯肅的計(jì)劃落空了。但后來(lái)，因?yàn)樗湴亮?，才有?ldquo;大意失荊州”這件事。

我很喜歡這本書，它不僅讓我知道了三國(guó)時(shí)期的歷史變化，也讓我明白了許多道理，比如：滿招損，謙受益......我希望自己也能成為像關(guān)羽那樣有勇有謀的人！

 

三國(guó)演義讀后感500字四年級(jí)篇7

 

《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一作者是元末明初的羅貫中講述了東漢末年到西晉初期一些關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的事。從這涌現(xiàn)出了許多人物，這些人物里我最佩服的人是蜀國(guó)軍師諸葛亮，他可謂是神通廣大、沉著冷靜，但用神機(jī)妙算這個(gè)詞贊揚(yáng)住諸葛亮最合適不過(guò)了。

有許多歷史名事與諸葛亮脫不了關(guān)系，但令我印印象最深的是著名事件《草船借箭》。

《草船借箭》這篇文章主要講了：吳國(guó)大都督周瑜對(duì)諸葛亮身懷妒忌他刁難諸葛亮十天做十萬(wàn)支箭，諸葛亮面不改色，立下軍令狀三天做好十萬(wàn)支箭，周瑜讓軍匠材料不準(zhǔn)備齊全，讓他們故意延遲。諸葛亮私下找了魯肅，讓他準(zhǔn)備二十多條船，每條船上配三十多名軍士船要用布幔子遮住，還要一千多個(gè)草把子排在船兩側(cè)。第一二天諸葛亮沒有任何動(dòng)靜。到了第三天時(shí)諸葛亮出來(lái)，吩咐魯肅船用繩子連起來(lái)，然后他們朝駛?cè)ァＫ麄儊?lái)到曹軍水寨，諸葛亮命令士兵，擂鼓，吶喊。曹操聽到了動(dòng)靜。但曹操非常警惕，沒有出手只令士兵不停射箭，箭插滿了草把子，過(guò)了一會(huì)曹操知道自己上了當(dāng)，給敵人送了箭，但是諸葛亮已經(jīng)行了二十多里。諸葛亮來(lái)到岸邊，魯肅把過(guò)程告訴了周瑜，周瑜也對(duì)諸葛亮改變了態(tài)度。從中我看出了諸葛亮的神機(jī)妙算，沉著冷靜，識(shí)人，懂天文，識(shí)地理，巧安排。

諸葛亮的穩(wěn)重，聰明，使我非常崇拜他。在以后的生活中，無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)像諸葛亮那樣，遇事不慌沉著冷靜，在學(xué)習(xí)中我也會(huì)運(yùn)用巧妙的方法好好學(xué)習(xí)。

 

三國(guó)演義讀后感500字四年級(jí)篇8

 

在中華歷史長(zhǎng)河中，誕生了不少優(yōu)秀的文學(xué)作品，這么多書中，讓我情有獨(dú)鐘的是《三國(guó)演義》。

《三國(guó)演義》是明代的羅貫中寫的，這本書描寫了從東漢末年到西晉初年近一百多年的歷史風(fēng)云，但全書不能當(dāng)歷史書來(lái)讀，而是小說(shuō)?！度龂?guó)演義》是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，也是歷史演義小說(shuō)的開山之作。它的思想內(nèi)容十分復(fù)雜，融合了傳統(tǒng)、官方、民間與作者個(gè)人的各種思想。

此書中的人物性格極其豐富，如三絕之首的智絕諸葛亮，未出山已通曉天下大勢(shì)，人稱“臥龍先生”，活時(shí)的東吳招親，大唱空城計(jì)中，錦囊妙計(jì)都大有用處，死后甚至也有馬岱殺魏延，死諸葛亮嚇走活仲達(dá)之事。

曹操則是一個(gè)有雄才大略的政治野心家和軍事家，不擇手段，生性多疑，但他確實(shí)是一名成功人的政治家，可謂是“古往今來(lái)奸雄中的第一奇人”。

此書中的很多情節(jié)也很生動(dòng)，三英戰(zhàn)呂布的精彩，赤壁之戰(zhàn)的巧妙……這一切都會(huì)讓你愛上這本書，中間有一章寫關(guān)羽身在曹營(yíng)心在漢，后聽到劉備在哪，立馬掛印封金，千里走單騎，中途過(guò)五關(guān)斬六將，危險(xiǎn)重重，最后與張飛古城相遇，僅僅通過(guò)這個(gè)故事，就使人為關(guān)羽的忠誠(chéng)和義氣而感動(dòng)。

這本書里還有更多的精彩，等著你慢慢去挖掘，細(xì)細(xì)去品讀，領(lǐng)略中國(guó)文學(xué)的博大精深。

 

三國(guó)演義讀后感500字四年級(jí)篇9

 

今天，老師給我們每人都發(fā)了一本書，寫讀后感。我的這本書叫《三國(guó)演義》。

我翻了又翻，時(shí)間短，我只能讀一篇《草船借箭》。

這本書是說(shuō)有魏、蜀、吳三國(guó)，創(chuàng)造出許多英雄人物，有呂布，曹操、孫權(quán)，還有我最崇拜的三兄弟，劉備，關(guān)羽和張飛，還有聰明無(wú)比的諸葛孔明，他們四人一起創(chuàng)造天下，成為本書最厲害的人物。

我印象最深刻的人是諸葛孔明，因?yàn)樗臋C(jī)智讓我贊嘆不已，尤其是孔明借東風(fēng)那次，真的是太神奇了，我真想對(duì)他說(shuō)：“你為什么那么聰明呢？”也許他從小，就很努力讀書吧！我也要學(xué)習(xí)他，孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神。他上知天文，下知地理，神機(jī)妙算，機(jī)智過(guò)人。他在我心中是完美的化身。

我決定以后要更用功讀書，因?yàn)槲蚁胍涂酌饕粯?，聰明絕頂，什么困難事，都難不倒他，就可以輕松的解決了，我想這次就是我最大的收獲吧。

諸葛亮還顧全大局，周瑜妒忌諸葛亮的才能，限他三天打造十萬(wàn)支箭，逼著諸葛亮立下軍令狀。可諸葛亮卻想出和曹操去借箭的妙計(jì)，擊破了周瑜的陰謀，又完成了聯(lián)合抗曹的大計(jì)。他的寬宏大量，讓周瑜無(wú)地自容。我們當(dāng)今社會(huì)上需要諸葛亮這樣的人才。不需要周瑜那樣嫉賢妒能的家伙。

由于時(shí)間關(guān)系我只讀一篇，愛不釋手，我想放假我一定全部讀完。了解歷史，增長(zhǎng)才干！

姚老師點(diǎn)評(píng)：你能抓住一個(gè)感點(diǎn)，組織語(yǔ)言，表達(dá)了自己對(duì)諸葛亮這個(gè)人物的佩服。也闡明要像諸葛亮那樣做個(gè)博學(xué)多才，寬宏大度的人。

 

三國(guó)演義讀后感500字四年級(jí)篇10

 

看完《三國(guó)演義》以后，我仿佛看見子桃園三結(jié)義的誓言、煮酒論英雄的曹操和劉備、千里走單騎的關(guān)羽、火燒糧倉(cāng)、草船借箭的諸葛亮、單刀赴會(huì)、刮骨療毒的關(guān)羽、七擒孟獲的計(jì)謀，探淚斬馬謖的不舍、造木牛流馬的聰慧，還有那愛惜賢士的曹操……三國(guó)啊!你真令我佩服!

《三國(guó)演義》中的人物有很多，其中從曹操、劉備、關(guān)云長(zhǎng)、張飛、趙云、諸葛亮最為重要。這幾個(gè)人里面我最佩服的就是關(guān)云長(zhǎng)和諸葛亮。關(guān)云長(zhǎng)他有勇有謀、視死如歸，為了劉備和兄弟他愿意赴湯蹈火。而且他的毅力也非常的堅(jiān)強(qiáng)，在中了周瑜的毒箭以后，他的手中了毒沒法再戰(zhàn)，直到有一天“神醫(yī)”華佗來(lái)到關(guān)云長(zhǎng)的營(yíng)地，在得知了關(guān)云長(zhǎng)中毒以后，立馬給他醫(yī)治,需要切開肉。把骨頭上的毒給弄掉，可是關(guān)云長(zhǎng)卻一點(diǎn)都不怕，并且在這療傷時(shí)還一邊在下棋;治完以后，還像一個(gè)沒事人一樣，可見他的毅力是多么堅(jiān)強(qiáng)。

諸葛亮他神機(jī)妙算、才智過(guò)人、料事如神、胸有成竹。識(shí)人心，識(shí)天象，這一對(duì)詞，很符合他。在“草船借箭”一文中，周瑜故意刁難他，逼他十天之里內(nèi)讓他造出十萬(wàn)根箭，諸葛亮答應(yīng)了，并且只讓魯肅幫他找二十條船，和一些草人，利用曹操謹(jǐn)慎、怕死的性格，成功向曹操“借”來(lái)了十萬(wàn)來(lái)支箭。

周瑜也大吃一驚，長(zhǎng)嘆道:“諸葛亮真是神機(jī)妙算，我真比不上他!”

《三國(guó)演義》不愧是我們中國(guó)“四大名著”之一。令人回味無(wú)窮，讓人讀了一遍后，還會(huì)繼續(xù)讀兩遍、三遍……

 

三國(guó)演義讀后感500字四年級(jí)篇11

 

想必大家都知道四大名著吧，在這其中我最喜歡的就是《三國(guó)演義》。這本書令我讀后久久不能忘懷。

《三國(guó)演義》的作者是羅貫中。書中今我最印象深刻的人就是諸葛亮。在《草船借箭》這一章中，他明是知道周瑜要陷害他，但是諸葛亮將計(jì)就計(jì)。在三天內(nèi)造十萬(wàn)支箭，諸葛亮以自己聰明的才智，向曹操“借”了十萬(wàn)支箭。諸葛亮的這一把神機(jī)妙算最后令周瑜不得不佩服。

生活中，我也有過(guò)類似的事情發(fā)生。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我早早得起了床，看見媽媽正在慌慌張張得走來(lái)走去。我過(guò)去問(wèn)道：“媽媽，您這是怎么了？為什么要這樣慌張的走來(lái)走去？”只見到媽媽用著急的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“今天媽媽要加班到很晚，家里就剩下你一人。媽媽不太放心你。”

我說(shuō)道：“媽媽，你放心我會(huì)好照顧自己的。”媽媽聽到后放心得去上班了，我回到房間里，看到桌上亂轟轟的。剛想要叫道媽媽來(lái)

幫忙，才想起媽媽上班去了。我想到平時(shí)都是媽媽幫我整理，今天就自己來(lái)吧！我把書放回書柜，筆成回筆筒里，垃圾扔到垃圾桶里。媽媽回到家后看到這么整潔的書桌。還夸我是個(gè)“小諸葛亮”。

在生活中也好，在學(xué)習(xí)中也好我們都要向諸葛亮一樣遇到問(wèn)題要冷靜思考，不要像“縮頭烏龜”一樣的退縮，只要想到解決問(wèn)題的方法，你就是叫位小“諸葛亮”。

 

三國(guó)演義讀后感500字四年級(jí)篇12

 

今天，我要給大家?guī)?lái)的是《西游記》這本書，作者是吳承恩，在我讀過(guò)這么多本書中，它是唯一本讓我印象最深刻的一本書了。

孫悟空就是這本書的主人公，他可是會(huì)七十二變的人啊！他也是一個(gè)了不起的大英雄呢，他機(jī)靈、善良、聰明、調(diào)皮，而且他經(jīng)常幫助別人，你們別看他調(diào)皮，其實(shí)他打妖怪的時(shí)候可是非常機(jī)靈、認(rèn)真的。全部人物就有：孫悟空、豬八戎、沙悟凈，唐僧，四個(gè)人一起去西天取經(jīng)，他們可是經(jīng)厲了九九八十一難，才取得了真經(jīng)的故事。

里面讓我印象深刻的是豬八成戒去湖里渴水結(jié)果就懷胎了的一小部分內(nèi)容，豬八戒還問(wèn)了一句這孩子是從哪來(lái)的呀？當(dāng)時(shí)我也笑了，我以為西游記不好看，但是看了它我就改變了我以前的想法了，我就覺得這本書很好笑，但是，里面有一種精神讓我非常佩服的是，他們四個(gè)人一起去取經(jīng)的時(shí)候，他們不管經(jīng)厲多么大的困難一直都是勇敢的向前走，就算跌倒了，也會(huì)重新站起來(lái)。

記得有一次，我第一次學(xué)自行車我學(xué)了一會(huì)兒，就和媽媽說(shuō)我不想學(xué)了，媽媽卻說(shuō)你不是看過(guò)《西游記》嗎？里面的孫悟空不是什么都不怕嗎？我一想對(duì)??！我又重新站起來(lái)重新學(xué)了。

生活中有很多的困難、坎坷。但是這些這些并不可怕，可怕的是你不能打敗這些困難，卻當(dāng)了一只縮頭烏龜，當(dāng)你勇敢的越過(guò)了它，你就勝利了。

 

三國(guó)演義讀后感500字四年級(jí)篇13

 

《三國(guó)演義》——羅貫中傾盡一生心血鑄就而成的名著。

無(wú)論是氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，還是運(yùn)籌帷幄的謀略，都能在《三國(guó)演義》中大飽眼福，從中領(lǐng)略歷史的風(fēng)云變幻?！度龂?guó)演義》中的偉大人物也是數(shù)不勝數(shù)：藝高勇猛的大漢張飛，蜀國(guó)名將關(guān)羽，文學(xué)家政治家曹操……但其中最讓我仰慕的非諸葛亮莫屬。

諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍，瑯琊陽(yáng)都人。古代杰出政治家、軍事家、文學(xué)家，他是一位智者，一位天才。書中記載諸葛亮的部分也不少，在《火燒博望坡》中，諸葛亮“運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外”；在《空城計(jì)》中，諸葛亮?xí)匀酥模瑧?zhàn)勝司馬懿于謹(jǐn)慎之中；在《草船借箭》中，諸葛亮神機(jī)妙算，談笑之間巧借敵箭十萬(wàn)。

諸葛亮如此有才華，他是天生就這么聰明嗎？不，他不是生來(lái)就知天文，曉地理，懂人心的。他是經(jīng)過(guò)后天的刻苦努力得來(lái)的。從《幼時(shí)諸葛亮喂雞求學(xué)》的故事中就能看出他是多么刻苦努力：幼時(shí)的諸葛亮?xí)r是司馬徽的學(xué)生，司馬徽先生的雞每天在中午叫，他聽到雞叫就下課。諸葛亮為了多聽一會(huì)課，在每天中午前就偷偷撒給雞群一把米，雞只顧吃米就不叫了，司馬徽先生就多講了一個(gè)時(shí)辰的課。讀到那個(gè)故事，我深深地感到諸葛亮是多么好學(xué)。

《三國(guó)演義》的故事讓我知道了：天才不是天生的，只有刻苦努力，鉆研學(xué)習(xí)并且“見賢思齊，見不賢而自省也”才能成為諸葛亮那樣的天才！