文字的作用是準(zhǔn)確地傳遞信息、傳遞情感，文學(xué)之所以能夠打動(dòng)人心，是因?yàn)槲膶W(xué)本身就是對(duì)共通情感的精準(zhǔn)描述，《朗讀者》以個(gè)人成長、情感體驗(yàn)、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值，節(jié)目旨在實(shí)現(xiàn)文化感染人，鼓舞人，教育人的傳導(dǎo)作用，展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人物情感。你是否在找“朗讀者初中觀后感范文”，下面9252兒童網(wǎng)小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

朗讀者初中觀后感范文【篇1】

《朗讀者》第八期主題《勇氣》。沒有勇氣的人生是蒼白無力的孤行，沒有勇氣的生活是暗淡無光的虛度。人生苦短，唯夢想和勇氣不可辜負(fù)。岳飛的三十功名塵與土，文天祥的留取丹心照汗青，貝多芬的扼住命運(yùn)的咽喉，海倫凱勒的假如給我三天光明，這些勇氣都彪炳在史冊上，流傳在故事里。勇氣有時(shí)候是一瞬間的閃念，有時(shí)候是一輩子的執(zhí)念。勇氣是在你看清了生活的真相之后，依然熱愛生活。本期節(jié)目，我們與董卿一起來聆聽《朗讀者》第八期“勇氣”的嘉賓故事!

朗讀者初相逢江一燕篇將近十年的支教生涯，她曾經(jīng)做過各種各樣的老師。出愛者愛返，福往者福歸。在奉獻(xiàn)愛的同時(shí)，她也收獲了孩子們滿滿的愛的回饋，成為孩子們最愛的“小江老師“。江一燕將朗讀《晶瑩的淚珠》獻(xiàn)給她的老師。

朗讀者第八期主題是勇氣，節(jié)目迎來江一燕曾經(jīng)跟著一位名叫章燕的老師學(xué)習(xí)跳舞，碰巧她的名字里也有一個(gè)“燕”字。正是燕子老師讓她從內(nèi)向的性格變成了愛攝影，愛寫作，愛表演的開朗樂觀的女孩子。老師雖然已經(jīng)離去，帶給江一燕追逐未知，追尋自我的勇氣卻永遠(yuǎn)留存，同時(shí)她也搖身一變成為“小江老師”，把勇氣傳遞給更多的孩子。勇氣不僅屬于我們自己，勇氣還可以傳遞。

秋爸秋媽朗讀海桑的《給我的孩子》送給兩個(gè)孩子秋歌秋語。“當(dāng)我伸出偌大的雙手，卻不知如何抱你。你究竟走了多長的時(shí)間多少的路，才從生命的源頭，跌進(jìn)我的手中。”接二連三的打擊沒有擊垮秋爸秋媽，在世界給予他們痛苦的時(shí)候，他們報(bào)之以歌，鼓起勇氣保護(hù)孩子，讓孩子們尊嚴(yán)地活下去。

李寧，他是體操王子，也是商界傳奇。有人說“李總這一輩子，活了別人好幾輩子。”在完全不同的領(lǐng)域，通過自己的拼搏和努力，取得了常人難以想象的成就。在此過程中，他也幾度沉浮，經(jīng)歷挫折，用一顆勇敢的心一次次戰(zhàn)勝困難。順心順意的成功并不能檢驗(yàn)一個(gè)人的勇氣，而面對(duì)困難破釜沉舟的魄力，才是勇氣的寫照。

朗讀者初中觀后感范文【篇2】

觀看了《朗讀者》第七期以后，我感觸頗深。尤其是對(duì)惠英紅的父親印象深刻，可能是緣于我們的父親很相像吧。

在我的記憶里，總有那么一道背影，笨拙、沉默、不善言談。毫無疑問，他——就是我的爸爸。爸爸是個(gè)不太會(huì)表達(dá)愛的人，但是他給我留下的記憶，總是有溫度的。

小時(shí)候，我對(duì)他的記憶是淡薄的。他幾乎從未管過我，他和媽媽都是雙職工，只是下班回家了才抱抱我，給我洗衣服，給我買許多好吃的，但是陪我的時(shí)間卻很短暫，我是外公外婆帶大的。所以，我對(duì)他的印象很少，很模糊，也很陌生。依稀記得，他很高大。

懂事之后我一直和父母生活，他上班總是很忙，不太見得到他。他只要一回家就會(huì)先將我抱在懷里，什么也不說，只是靜靜地看著我。我緊緊地盯著他的大眼睛，希望從中看到些什么。在那清澈的眼眸里，有著深深的思念和無限的愛意，可惜，他不會(huì)表達(dá)。只是將我的小臉貼在他的大臉上，感受我的溫度。他只會(huì)抱抱我，因?yàn)閷?duì)他的愛讓我無限眷戀他懷抱的溫度。又到了分離時(shí)刻，他提著沉重的大背包，在我和媽媽的注視下登上了火車，他很刻意地挑選了一個(gè)靠窗的位置，沖我和媽媽擺了擺手，意思是他要走了，讓我和媽媽多保重。我失落地低下頭沖他大喊：“一定要走嗎?”他苦澀地笑了笑，笑容充滿了無奈，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。我眼中盡是失望，充滿不舍地看著他，沖他揮了揮手，他落寞的目光定格在我的記憶中……火車“嗚嗚”開動(dòng)了，帶走了爸爸，也帶走了屬于我的愛。

現(xiàn)在爸爸在家的時(shí)間多了，調(diào)動(dòng)到了離家近的車站工作，只為方便照顧我。我別提多高興了?？墒请S著我漸漸長大，和他的共同語言愈來愈少，每天不過問的是些瑣碎的小事，他也逐漸變得更加沉默，兩個(gè)人的關(guān)系越發(fā)淡了。我伏案寫作業(yè)時(shí)悄悄觀察他，哎!歲月不饒人，絲絲白發(fā)已向我說明了一切，他仿佛在一夜之間變成了一位垂暮的老人，而他望向我的目光，永遠(yuǎn)是慈愛的。是的，他還是愛我的，只是愛得有些笨拙。

是的，我的確有一個(gè)非同一般的父親，可他也同其他天下所有的父親一樣，都深愛著自己的子女。時(shí)過境遷，滄海桑田，唯有父親那慈愛的目光永不會(huì)變。

朗讀者初中觀后感范文【篇3】

今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)和班主任在教室里觀看了由董卿主持的朗讀者，而且還是第一期呢!它的主題是：遇見。

董卿親自去了北京的國家大劇院，國家圖書館等等等等。終于尋找到了無數(shù)才華橫溢的優(yōu)秀人才。其中第一期就出現(xiàn)了七位嘉賓。他們分別是知恩圖報(bào)的濮存昕，樂于助人的無國界婦產(chǎn)科醫(yī)生蔣勵(lì)，才華橫溢的商業(yè)大鱷柳傳志，相親相愛的周小林，殷潔夫婦，世界小姐張梓琳和中國翻譯家許淵沖先生。

其中我印象最深的還要數(shù)樂于助人的無國界婦產(chǎn)科醫(yī)生蔣勵(lì)，她和她的團(tuán)隊(duì)在阿富汗每天最多接生四十多名新生嬰兒，并且無一傷亡，有的人會(huì)覺得這沒什么了不起，只要技術(shù)高超就行了?？墒钱?dāng)時(shí)的阿富汗是一個(gè)充滿硝煙的戰(zhàn)場，隨時(shí)隨地都會(huì)有生命危險(xiǎn)。并且你根本就不會(huì)知道什么時(shí)候會(huì)被從天而降的炮火“臨幸”，或是在睡覺時(shí)被孕婦的呻吟聲驚醒。而她和她的團(tuán)隊(duì)們卻在那里堅(jiān)持了數(shù)十曰，他們真的太偉大了!

生命不會(huì)因沉默而沉淪，卻會(huì)因閱讀而閃亮。靜下心來聆聽心海的濤聲，不必在乎咬音嚼字，不必在乎抑揚(yáng)頓挫，只要隨心而讀。我想這應(yīng)該就是朗讀者的含義吧。

朗讀者初中觀后感范文【篇4】

籌劃了將近一年的《朗讀者》開始了第一場錄制。當(dāng)制作人兼主持人董卿站定在舞臺(tái)中央，她由衷地感慨：“我當(dāng)了21年主持人，而今仿佛回到了起點(diǎn)?！独首x者》中的‘朗讀’二字重文字，‘者’字重人。我們要展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人物情感，并感動(dòng)于他們讓我們遇見了大千世界。我對(duì)于一檔有著人文精神的電視節(jié)目的追求，終于要實(shí)現(xiàn)了。”

中國一共有28位無國界醫(yī)生，有4位來到了錄制現(xiàn)場。婦產(chǎn)科醫(yī)生蔣勵(lì)不無激動(dòng)地分享著令她難忘的經(jīng)歷。

對(duì)錄制追求完美的董卿和節(jié)目組，為了更好地呈現(xiàn)朗讀時(shí)的意境，特意讓舞美團(tuán)隊(duì)對(duì)現(xiàn)場燈光進(jìn)行了調(diào)試。在調(diào)試燈光和音效時(shí)，董卿還為這些非專業(yè)的朗讀者們傳授了經(jīng)驗(yàn)：“隨著音樂醞釀情緒，不要著急，你們讀得都很好。”她又對(duì)觀眾說：“你們的傾聽很重要。如果你們給朗讀者一個(gè)聚精會(huì)神的眼神，會(huì)讓他們更有信心。”

四川省成都市金堂縣有一個(gè)1200畝的鮮花山谷，那里一年四季花開不敗。更讓人意外的是這個(gè)鮮花山谷是一個(gè)丈夫?qū)ζ拮拥?。為了?shí)現(xiàn)她想擁有一個(gè)花園的夢想，丈夫傾盡所有用十年時(shí)間打造出了這樣一個(gè)浪漫的花海。

《朗讀者》把這對(duì)夫妻請到現(xiàn)場，丈夫周小林和妻子殷潔開始講述他們從相識(shí)到相愛，結(jié)婚26年中所發(fā)生的浪漫故事。他們用日記記錄下了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，隨手翻開十幾本日記，其中的一頁引起了我們的注意。那是94年情人節(jié)，丈夫?qū)懴碌囊欢卧挘?ldquo;親愛的，我想送給你的禮物。首先是一棟房子。還想送你一輛213越野吉普車。”

這句話引起了董卿的注意：213越野吉普車不正是北汽的車嗎?他們20多年前就有這個(gè)夢想了!周小林回憶起那時(shí)他們經(jīng)常在祖國西南的橫斷山域考察，北汽的213吉普車最為合適，每次出行他們都租用這種車。通過那段日記，我們能體會(huì)到丈夫?qū)ζ拮拥膼?，?duì)北汽的信任和向往。而今他們站在北汽集團(tuán)冠名的《朗讀者》舞臺(tái)上，董卿幽默地說到：“你們應(yīng)該獲得一個(gè)北汽頒發(fā)的‘夢想獎(jiǎng)’。”

 

 

朗讀者初中觀后感范文【篇5】

今天，我觀看了《朗讀者》這個(gè)大型綜藝節(jié)目。這個(gè)節(jié)目是由主持人董卿阿姨主持的。這檔綜藝節(jié)目的總主題是：一個(gè)人，一段文。而今天第一期的主題是：遇見。

通過這檔綜藝欄目，我學(xué)習(xí)了朗讀的方法與技巧，學(xué)會(huì)了怎樣讓朗讀帶有感情。欣賞著他們朗讀文章的聲音，我仿佛身臨其境。

朗讀的人來自不同行業(yè)：有成功人士柳總、有無私奉獻(xiàn)的無國界醫(yī)生、也有創(chuàng)建鮮花山谷的夫婦、還有詩譯英法人的許淵沖老爺爺……朗讀的內(nèi)容也豐富多彩：有濮存晰朗讀的老舍散文《宗月大師》，來感謝人生路上幫過他的人、有無國界醫(yī)生朗讀的《答案在風(fēng)中飄揚(yáng)》，(來表示她們對(duì)和平的渴望，也有朗讀《朱自豪情書》的夫婦，來表達(dá)他們對(duì)彼此的愛意……

看完《朗讀者》以后，我對(duì)朗讀的興趣更加濃厚了。我一定要在今后的日子里，朗讀更多的書籍。