高中電影觀后感怎么寫？觀后感是指觀看影片、連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章，你知道怎么寫觀后嗎？下面是252兒童網(wǎng)小編為大家精心整理的高中電影觀后感范文，希望能幫助到大家。

 

高中電影觀后感范文（篇1）

 

有無數(shù)《感動中國》人物的事跡拍成了電影，被一直傳頌，這個國慶我們又迎來了這樣一部根據(jù)真實人物和真實事件改編的電影——《中國機長》。

它的原型人物，就是那位曾感動中國的英雄機長劉傳健。

他只是千千萬萬個英雄中的一個，卻值得億萬個個我們?nèi)ャ懹洝?/p>

我們應(yīng)該銘記他的專業(yè)和沉著。

在萬米高空，飛機副駕駛一側(cè)的擋風(fēng)玻璃突然爆裂，飛機劇烈顛簸，客艙釋壓，大量機載自動化設(shè)備失靈，副駕駛員半個身子直接被甩出窗外的極端險情下，劉傳健歷時34分鐘用36個精準無誤的動作拯救了全機人的生命。

我們應(yīng)該銘記屬于中國普通人的奇跡。

劉傳健的一系列處置和操作，創(chuàng)造了世界民航的奇跡，就連外媒《每日郵報》都稱贊稱贊他“不可思議”。

我們更應(yīng)該銘記那份永遠熠熠生輝的“中國精神”。

正如《感動中國》頒獎詞所說的：“儀表失靈你越發(fā)清醒，乘客的心懸得越高，你肩上的責(zé)任越重，在萬米高空的險情中如此從容，別問這是怎么做到的，每一個傳奇背后都隱藏著堅守和執(zhí)著。”

機長是一架飛機的靈魂，機長隊伍是中國民航生產(chǎn)力的主力軍之一。通過觀看《中國機長》，我明白想要成為一名合格的機長，肩上佩戴四條杠不是那么簡單，需要素質(zhì)、本領(lǐng)、使命渾然一體，視旅客生命安全為職責(zé)。作為南航的飛行學(xué)員，我們是幸福的，公司為培養(yǎng)我們付出了大量的心血。

 

高中電影觀后感范文（篇2）

 

就在今天，我和爸爸媽媽看了一部令人熱血沸騰的電影。電影結(jié)束后，仍有一些精彩的片段在我腦中浮現(xiàn)……

《戰(zhàn)狼2》是一部有愛國主義情懷和英雄主義氣概的電影，主要講的是解放軍冷鋒因打死了欺負死去戰(zhàn)友親人的地痞流氓，而被開除軍籍，被關(guān)入監(jiān)獄。在服刑期間，冷鋒的女戰(zhàn)友遇害，后來他為了報仇來到了非洲，正好碰見了反政府的紅巾軍侵略。中國大使館讓海軍部隊開展撤僑行動，但是留在華資公司的中國人和陳博士被困，冷鋒聽了，自告奮勇地說要把他們救出來。于是，冷鋒開始救助華資工廠的工人，并與紅巾軍老大展開了一番斗智斗勇的對戰(zhàn)……

電影的開頭我就被震撼到了，戰(zhàn)士們在前線拋頭顱灑熱血，而那些可惡的地痞流氓卻在欺負這些可愛的戰(zhàn)士們的親人，難道他們的一切不是戰(zhàn)士們的鮮血換來的嗎?解放軍冷鋒當(dāng)然看不下去，卻因教訓(xùn)了他們而脫下了軍衣。他說的幾句話我記得清清楚楚：“軍人就算脫下了軍衣，也仍要履行軍人的職責(zé)!”“當(dāng)兵后悔兩年，不當(dāng)兵后悔一輩子!”這是多么有決心的話啊!

在這電影中，紅巾軍追殺非洲人的情景令我毛骨悚然，這時我才意識到，戰(zhàn)爭就是這么真實，我們那么渺小，那躺在地上的一排排尸體，那些失去了親人的人的眼神，我真的不忍心看，為什么戰(zhàn)爭這么殘酷，和平不好嗎?

這部電影中有幾個表示中國很強大的場面。就在冷鋒在去中國大使館的路上遭到追殺的時候，只因為中國大使說了一句中國人，紅巾軍便乖乖讓路，可見中國在外國人心中是多么強大。還有就是在紅巾軍基地，紅巾軍老大與下屬爭吵時，老大說出了一句話，他們奪得政權(quán)后還需要中國確認，可見中國地位是多么高。后來，冷鋒帶著華資工廠工人們逃到了交戰(zhàn)區(qū)，冷鋒立刻把槍支毀掉，站在車上，把中國國旗高高舉起，結(jié)果，雙方同時停戰(zhàn)讓冷鋒和工人們通行。這一刻我心潮澎湃，中國真?zhèn)ゴ?，在祖國的懷抱中，真安?我問爸爸，為什么別的國家都害怕中國?“因為中國是一個值得讓人尊敬的國家，是一個不容小覷的國家!”我恍然大悟，我為自己是個中國人而感到驕傲。

主人公冷鋒的表現(xiàn)也讓我佩服，在一次戰(zhàn)爭中，他因體力不支，受傷被壓到預(yù)制板下，在隨時會死亡的情況下，他拿出手機記錄下了紅巾軍的暴行，把視頻當(dāng)做證據(jù)，請求上級支援。軍艦里的軍人看到視頻后都淚流滿面，軍艦的指揮官更是心急如焚地等待著上級命令，希望能幫助冷鋒。終于，命令下來了，指揮官含著熱淚大喊一聲：“開火”，就在這一瞬間，不知道為什么，我也跟著哭了起來。遠處，因為有炮彈支援，紅巾軍倒了一大片，這時，冷鋒發(fā)現(xiàn)紅巾軍老大就是殺死戰(zhàn)友的兇手，想起自己的戰(zhàn)友，非洲的難民們，他將恨意化為了動力，終于打敗了紅巾軍老大。我心里的大石頭也落下了。

看完了電影，我想，作為新時代的少年，我們要時刻愛著自己的國家，電影結(jié)尾的一句話我認為十分正確：當(dāng)你在海外遇到了危險的時候，不要害怕，你要相信你的身后是一個強大的國家。祖國養(yǎng)育了我們，我們要感恩，這就是愛國的一種表現(xiàn)形式。

我是中國人，我自豪!我是中國人，我驕傲!祝我們的祖國永遠繁榮昌盛!

 

高中電影觀后感范文（篇3）

 

在寒假里，我和媽媽一起看了部電影，名叫《奇跡男孩》。這部電影不需要用特效，也不需要用3D，卻依然能夠震撼人們的心靈。

在電影里的主角小男孩奧吉，是個一出生就有嚴重缺陷的人，他怕別人害怕并嘲笑自己的長相，于是每次外出時他都戴著頭盔。奧吉的母親在小奧吉上五年級前作為他的家庭教師來教他學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，她發(fā)現(xiàn)奧吉對科學(xué)非常熱愛，并且聰明伶俐，有強烈的求知欲。但終究他是要上學(xué)的，很期待上學(xué)的奧吉也使母親非常欣慰。

我認為這部電影主要核心體現(xiàn)在奇跡兩個字上，奧吉這樣一個特殊的孩子，面對學(xué)校里同學(xué)們的欺凌嘲諷，卻與他們坦誠寬容相待，最終收獲了真正的友誼。他面對人們的另眼相看，面對大家的冷嘲熱諷，經(jīng)歷了很多不愉快的事情，卻以堅強保護脆弱的心靈，最終得到了大家的認可。

這部電影非常溫暖治愈，同時也非常勵志。當(dāng)看到奧吉哭著對媽媽說：“我丑，因為你是我的媽媽，所以才說我不丑。”時，我淚如雨下。當(dāng)看到奧吉因為品學(xué)兼優(yōu)，而在全校同學(xué)面前受到校長嘉獎，并自信的走上臺時，我又哭了。

其實悲傷，痛苦，委屈，都是成長路上的絆腳石，跨越它們，就會出現(xiàn)一片長滿繁花的坦途。

在劇中，奧吉的姐姐是一個近乎完美的人，他會無條件的包容弟弟，聽話懂事，幫父母干家務(wù)。她不嫉妒父母對弟弟的關(guān)懷與愛，所以這也是哥哥家庭中姐姐的完美形象。奧吉的母親非常疼愛兒子，并愿意為她付出一切。奧吉的父親非常幽默，雖然在工作上有些不順利的時候，那他總是在家人面前表現(xiàn)的很開心。真羨慕奧吉有一個這么好的家庭，這可真應(yīng)了那句“上帝為你關(guān)上一扇門，卻為你打開了一扇窗。”

每個人都不會十全十美，每個人都會有缺陷，但是當(dāng)你努力去改變自己，并自信的面對別人時，你的缺陷也不足以使人在意，并對你品頭論足。

沒有過不去的坎，善良讓我們無所畏懼;沒有翻不過的山，自信使我們更加強大。

這部電影非常適合有孩子的父母去看一看，它能教給人們許多道理，尤其是怎樣教育孩子。

給予孩子完整、無條件的愛，看似簡單，其實最難。只有充滿愛的家庭才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，這個道理送給天下所有的父母。同時也有一個道理送給我們自己：敞開內(nèi)心的大門，真誠待人，自信勇敢，我們都會成為創(chuàng)造奇跡的人。共勉。

 

高中電影觀后感范文（篇4）

 

算起來，《阿甘正傳》已經(jīng)看了不下十次了。第一次接觸還是今年暑假時偶然在電視上看到的，看完后當(dāng)時只感覺阿甘的人生太過于傳奇了，十分的向往那樣波瀾起伏的人生經(jīng)歷，其余的倒也還真感到?jīng)]什么。

之后為了補全漏看的前十分鐘的內(nèi)容去網(wǎng)上下載了部高清的英文原版，頗有耐心的再次從頭看了一遍，這一回除了那份感嘆，似乎更增添了許多的感動。再到之后為了了解片中的那一個個耐人尋味的細節(jié)，那一個個的歷史事件、人物，又反反復(fù)復(fù)又看了幾遍，更加由衷的贊賞這部我所認為的史詩級的巨作。最近的一次則是在向社團的社員們介紹情商時和大家一起觀摩了這部影片。還記得播放之前，我頗為感慨地對臺下介紹道：“去年我社看了一部經(jīng)典影片《肖申克的救贖》，該片幾乎囊括了1994年奧斯卡所有提名獎，但最終卻連一項正式獎項都為獲得，由此95年傳至我國時得到了一個《刺激1995》的譯名。當(dāng)時看完，我很不解為何這么一部經(jīng)典的影片會遭遇如此的境遇?原因在之后看過《阿甘正傳》后似乎便釋然了，因為同年有《阿甘正傳》的存在。作為1994年奧斯卡大獎獲得者，《阿甘正傳》無疑是一部絕對值得仔細觀看思考的作品，它所帶給我們的，絕不會只是一部電影那么簡單……”。

的確，每一次看完這部影片總是有一種別樣的感受。或是感慨，或是感動，或是倍受鼓舞亦或是令人深思。影片中的主角阿甘作為一個智商僅有75的近弱者(智商低于70為弱智)，卻擁有著常人所不及的高情商，以及其一生所散發(fā)出的誠實守信，做事認真，勇敢無畏，重情輕財這種種人性的光芒。引用句網(wǎng)上的評論“反過來說則是具備這些美德便成了愚蠢，這真是對當(dāng)今某些社會狀況的一個莫大諷刺”。所謂“反智”電影是也。

準確的說，阿甘不愚蠢，用他自己的話說“做蠢事的人才是蠢人”?？v觀阿甘一生，他的確沒有做過任何愚蠢的事，他總是用他的那份單純?nèi)?chuàng)造了一個個的奇跡。他用他那簡單的努力和愛感染了身邊的每一個人，珍妮、巴布、丹中尉、那群追隨者們，無一例外。影片中他令人意外的進入阿拉巴馬大學(xué)，進入美國全明星隊，多次參見了數(shù)任總統(tǒng)，參與了，華盛頓反戰(zhàn)集會，中美乒乓外交，水……以一個小人物的視角見證了美國在那一段時期內(nèi)經(jīng)歷的種種變遷，闡釋了所謂的“美國夢”的意義。“只要努力，就能獲得成功”。

影片中值得令人深思的太多太多，片頭片尾那在風(fēng)中飛揚的羽毛這一意象更是長久為人所稱道。羽毛在風(fēng)中飄逸不定，似乎寓意著如阿甘母親的那句著名的臺詞“人生就像一盒各式各樣的巧克力，你永遠不知道下一塊將會是哪種。”所向阿甘闡述的人生是未定的，需要自己去探求的信念。然而羽毛最終落在他的腳邊，最后又從他的腳邊再次飛走，卻又暗含著丹中尉所曾經(jīng)深信著的“命運早已注定”的思想。整部影片從大體上看似乎也便是交織著這兩種理念所展開的阿甘的非凡人生。阿甘那不尋常的體魄似乎是上帝的禮物，所謂命中注定。然而當(dāng)他在美國大陸上不斷奔跑之時，前方的未知似乎也正喻示著他那憑借自己的努力和他人的引導(dǎo)所一步一步開創(chuàng)的傳奇。

他的一生都在奔跑著，“我跑，只因為我想跑”。簡單的話語里，卻耐人尋味。不斷的前進，不斷的努力，只為了最簡單的目標。似乎我們每個人都正邁步在各自的人生道路之上，不需要太多紛繁復(fù)雜的理由，只是邁開大步向前奔跑，或許這便是人生的意義所在。“只有放下過去，才能繼續(xù)前進。”一切的榮耀或失敗都只是道路上的一部分，放下它們，才能跑得更釋然?？墒牵?dāng)我們還沉浸在這樣的鼓勵之時，阿甘卻只是淡淡的說了句“我累了”便停下了腳步。這一度讓我不解，那些跑步時的追隨者們相信會更加茫然。直至今日讀完李開復(fù)的自傳，看著這位似乎人生與阿甘一樣波瀾的引路人的一次次放下，才最終有些感悟。其中的感悟，似乎也只有自己才能真正去體會。

對于片中珍妮所代表的那一系列某種意義上的負面價值，披頭士文化、政治黑幕、戰(zhàn)爭、人性的墮落甚至連我國十年的那一度的黑暗都有所提及，阿甘的Forrest這個名字所喻指的3K黨，與阿甘與黑人巴布的友情，更是這強烈的對比諷刺的代表之一。這里我不想再展開，畢竟阿甘也堅信的是這個世界還是美好的。

如果人生如同這樣的一部電影，那么毫無疑問的是我們才剛剛演繹到影片的前一小段，后面還有長長的一大段。不論之前發(fā)生過什么，得到過什么，或是失去過什么，都只是那小小的一部分。放下，才能繼續(xù)前進。因為奇跡每天都在發(fā)生。

要說的似乎還有很多，畢竟它所包含的意義太多太多。以致于每一次看完依然會產(chǎn)生許多的思考。即使再看上幾遍，每個人內(nèi)心的惶惑感一點都不會減少，但同時我們也會油然而生一種超脫的感覺，就像我們仰望星空，感到一種自然的和-諧和偉大的力量，雖然一些問題還是沒有答案，可是已經(jīng)變得不那么重要。時間總是無情地流轉(zhuǎn)，它在催促我們不要因太多的思考而虛擲光陰。

所以，不要再猶豫彷徨，只要向前邁步奔跑。

 

高中電影觀后感范文（篇5）

 

昨日我們觀看了電影《1942》，電影講述了1942年遭受天災(zāi)、人禍而民不聊生的河南人逃荒的故事。財主老范家貯存了足夠的糧食，災(zāi)民們聞訊前來“打劫”，災(zāi)民人多勢眾，范財主只好先用緩兵之計讓他們進來，又派人去搬兵，計劃敗露后災(zāi)民一氣之下燒了范家，殺了財主的兒子，老范只能帶著家眷踏上躲災(zāi)之路。

逃災(zāi)路上，他的老母親在一次日本飛機殘忍的轟炸中炸死，他的兒媳婦在五天沒吃飯的狀況下產(chǎn)下孩子，結(jié)果在極度虛弱中死去，老范之后不得不把寶貝女兒都賣了，換來五升小米。天地間最大的悲痛莫過于此了吧!老范帶著栓柱，抱著剛出生的嬰兒，登上了去陜西的火車?；疖嚿先藬D人，栓柱的兩個孩子夜里被擠下了火車，悲痛不已的栓柱跳下了車去尋找孩子?；疖嚨疥兾麝P(guān)口卻被不顧救災(zāi)沒有良心的軍隊攔下，趕了回去。老范這才發(fā)現(xiàn)嬰兒已被自我悟在懷里捂死了。。。。。。漫漫逃荒路上，老范的親人走得一個不剩，悲哀欲絕、萬念俱灰的他拄著拐杖，步履蹣跚地往回走，說是死也要死得離家近點，路上他認一個小女孩作孫女，在荒涼的雪山中，二人搖搖晃晃地走著，在這樣一幅悲涼的畫面中，電影落下了帷幕。。。。。。

電影是以逃荒為大背景的，老范一家人落得最后只剩他孤身一人的故事深刻地反映了當(dāng)時河南人毫無活路的社會事實，將軍蔣鼎文不管災(zāi)民死活，大言不慚地說：“死一個災(zāi)民總比死一個士兵好”，草菅人命竟止于此!而總統(tǒng)蔣介石也對災(zāi)民死活不管不問，這些都說明了國民政府的腐敗。一名記者不顧生命危險，去災(zāi)區(qū)實地報道災(zāi)情才讓國民黨政府迫于壓力向河南發(fā)放救濟糧。貪污，只為自我謀利不為國家著想的官員比比皆是，中華民族在水深火熱之中，他們卻沒有一個人站出來為國家而戰(zhàn)。李培基主席則是一名好官員，切切實實為民著想，可終究改變不了死氣沉沉的政府。

日本人的殘暴行徑令人瞠目結(jié)舌，他們純粹是把中國人當(dāng)牲口看待，對著手無寸鐵的災(zāi)民投下一顆顆致命的炸彈，之后又用機槍掃射，實在是毫無憐憫之心，連災(zāi)民都不放過。之后栓柱被日本大佐一劍刺穿喉嚨之畫面實在殘忍至極，試問日本人心中到底還有良知嗎?這不禁讓我想起歷史課上學(xué)到的一剛故事，日本占領(lǐng)南京后，兩名軍官比賽殺人，不分勝負，又繼續(xù)比賽，可見他們已經(jīng)是毫無人性的殺人機器。

我想引用蔣鼎文的一句臺詞：“國家貧弱才會挨打。”如今我們這一代更就應(yīng)為了中華之崛起而讀書，為了中國的富強，為了中華民族能雄立于世界而讀書，我們國家已經(jīng)取得了飛躍性發(fā)展，但還存在諸多問題，如環(huán)境、資源等問題，我們的職責(zé)就是為祖國出力，讓祖國騰飛!