“天宮課堂”第三課在10月12日下午15時(shí)45分開(kāi)始，神舟十四號(hào)飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲將面向著廣大青少年進(jìn)行太空授課。下面9252兒童網(wǎng)小編給大家整理了關(guān)于觀看《天宮課堂》第三課觀后感的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考！

觀看《天宮課堂》第三課觀后感篇1

中國(guó)空間站作為國(guó)家太空實(shí)驗(yàn)室，也是重要的太空科普教育基地，蘊(yùn)含著獨(dú)特的豐富教育資源，對(duì)激發(fā)社會(huì)大眾特別是青少年弘揚(yáng)科學(xué)精神、熱愛(ài)航天事業(yè)具有特殊優(yōu)勢(shì)。

“天宮課堂”結(jié)合載人飛行任務(wù)，貫穿中國(guó)空間站建造和在軌運(yùn)營(yíng)系列化推出，將由中國(guó)航天員擔(dān)任“太空教師”，以青少年為主要對(duì)象，并采取天地協(xié)同互動(dòng)方式開(kāi)展。

2021年12月9日，“天宮課堂”第一課開(kāi)講，2022年3月23日，“天宮課堂”第二課開(kāi)講;在這兩次授課中，神舟十三號(hào)航天員乘組為廣大青少年帶來(lái)了精彩的太空科普課。時(shí)隔7個(gè)月，神舟十四號(hào)航天員乘組又給我們帶來(lái)了“天宮課堂”第三課。

“天宮課堂”第三課將繼續(xù)采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行，3名航天員將在軌介紹展示中國(guó)空間站問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手以及植物生長(zhǎng)研究項(xiàng)目介紹，并與地面課堂進(jìn)行互動(dòng)交流，旨在傳播普及載人航天知識(shí)，激發(fā)廣大青少年對(duì)科學(xué)的興趣。

看了這一課之后，我學(xué)到了更多的有趣的科學(xué)知識(shí)，再一次被科學(xué)的魅力所震撼，同時(shí)為中國(guó)的航天事業(yè)感到驕傲。“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，作為新時(shí)代的青少年，我們首先要做好自己的首要任務(wù)——學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使我們強(qiáng)大，只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能獲取更多的知識(shí)，才能理解航天事業(yè)對(duì)一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要影響。作為新時(shí)代的青年，應(yīng)志存高遠(yuǎn)、忠于祖國(guó)，努力做新時(shí)代具有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念的愛(ài)國(guó)者。 作為新時(shí)代的青年，應(yīng)敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奮斗，努力做新時(shí)代具有責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新精神的建設(shè)者。

新時(shí)代的青少年們，讓我們勤奮學(xué)習(xí)、錘煉身心，努力做新時(shí)代具有過(guò)硬本領(lǐng)和高尚品格的接班人。

觀看《天宮課堂》第三課觀后感篇2

“天宮課堂”第三課開(kāi)始了，中國(guó)航天員陳冬、劉洋、蔡旭在距離地球400多公里的“問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙”上向全國(guó)青少年講授科普課。新穎的授課方式、直觀的物理現(xiàn)象等等，將給孩子們植下熱愛(ài)航天、熱愛(ài)科學(xué)的萌芽，給青少年學(xué)子打開(kāi)認(rèn)知世界、追逐夢(mèng)想的大門(mén)。

浩瀚宇宙，蒼茫太空，自古以來(lái)就令全人類神往。中國(guó)古代就有嫦娥奔月、夸父逐日等諸多傳說(shuō)和故事。太空有太多的未知和無(wú)窮的奧秘等著人類去探索、去發(fā)現(xiàn)。

通過(guò)天宮課堂第三課授課，孩子們看到了失重環(huán)境下液體顯著的毛細(xì)現(xiàn)象、微重力環(huán)境下液體與液固混合體在相同沖擊作用下的振動(dòng)表現(xiàn)、微重力環(huán)境下使用超長(zhǎng)吸管喝水的有趣現(xiàn)象以及微重力環(huán)境下的扳手旋轉(zhuǎn)翻轉(zhuǎn)的現(xiàn)象……這是中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展成就的直觀表現(xiàn)，也是人類追逐太空夢(mèng)的具體成果。隨著科學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展，人類探索太空的腳步不會(huì)停歇。仰望星空，需要一代代人前赴后繼。

壯麗而神秘的星空吸引了無(wú)數(shù)先驅(qū)和智者。他們用超越時(shí)代的智慧和勇氣乃至生命留下了惠澤后世的壯舉。哥白尼仰望星空發(fā)表了“日心說(shuō)”，布魯諾用生命和鮮血捍衛(wèi)發(fā)展了哥白尼的學(xué)說(shuō)……仰望星空，召喚著一代又一代人思考、探索，使偉大的科學(xué)精神在民眾間生根發(fā)芽，使思想之樹(shù)枝繁葉茂、茁壯成長(zhǎng)，照亮人類文明進(jìn)步的旅途。

相對(duì)于深邃寥廓的宇宙，人的一生短暫而渺小。但也正因?yàn)樯蛪?mèng)想的存在，才讓寂寥的宇宙富有生機(jī)和意義。追逐夢(mèng)想，既需要仰望星空的科學(xué)理想和精神，更需要腳踏實(shí)地勤奮實(shí)踐。仰望星空，會(huì)讓人站得更高、看得更遠(yuǎn)，讓人們懂得在有限的生命中，該如何認(rèn)識(shí)個(gè)人和天地之間的關(guān)系，如何認(rèn)識(shí)個(gè)人對(duì)國(guó)家和歷史的責(zé)任。把個(gè)體生命同國(guó)家、民族、人民的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，把個(gè)人的夢(mèng)想放置于集體的夢(mèng)想之中，不驕不餒、不斷奮進(jìn)，人生的意義必將更加深邃。

觀看《天宮課堂》第三課觀后感篇3

雖然疫情阻擋了我們上學(xué)的路，但阻擋不了我們熱愛(ài)科學(xué)的心。今天我看了《天宮課堂第三課》，心情久久不能平靜，似乎有訴不完的科學(xué)情懷。

在空間站里，陳冬、劉洋、蔡旭哲三位老師為我們廣大青少年帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的實(shí)驗(yàn)課。雖然只有短短的一個(gè)小時(shí)，但它拉近了我們與宇宙之間的距離。在這一個(gè)小時(shí)里，我大飽眼福，不僅看清了微重力環(huán)境下會(huì)旋轉(zhuǎn)翻轉(zhuǎn)的扳手，了解了在空間站里微重力環(huán)境下，使用超長(zhǎng)吸管喝水的有趣現(xiàn)象，還知道了在失重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)如何大顯神威……這一切讓我感受到了太空藏著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。最后，他們還為現(xiàn)場(chǎng)課堂的同學(xué)們解答了很多有關(guān)宇宙奧秘的問(wèn)題，我多么希望自己也是現(xiàn)場(chǎng)的一員能向他們請(qǐng)教!

我是一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)的人，聽(tīng)完這堂課更加激發(fā)了我探索宇宙奧秘的興趣，我深深的知道，要想探索宇宙奧秘，必須從小努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，我將不懈地努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)我的天宮夢(mèng)。

觀看《天宮課堂》第三課觀后感篇4

2022年10月12日，“天宮課堂”第三課正式開(kāi)講。“太空教師”陳冬、劉洋、蔡旭哲在中國(guó)空間站為廣大青少年帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的太空科普課，這是中國(guó)空間站第三次太空授課活動(dòng)。

“天宮課堂”第三課首先向我們介紹了問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙，然后演示了微重力環(huán)境下了毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)，航天員還為我們展示了如何在太空中趣味飲水、扳手是如何調(diào)頭的，最后介紹了植物生長(zhǎng)研究項(xiàng)目，進(jìn)行這些”課程“的同時(shí)，神舟十四號(hào)飛行乘組航天員們還與在地面的我們進(jìn)行了互動(dòng)交流。在“天宮課堂”第三課中我學(xué)到了更多的載人航天知識(shí)，對(duì)科學(xué)的興趣變得更加強(qiáng)烈，非常感謝航天員們的科普。

時(shí)至今日，天宮課堂已經(jīng)開(kāi)啟了三次課程，它對(duì)于我們青少年有著非常重要的意義。天宮課堂培養(yǎng)了青少年對(duì)于科學(xué)的興趣，為后續(xù)科學(xué)教育的發(fā)展起著重要的推動(dòng)作用。

青少年是國(guó)家科技創(chuàng)新人才的后備力量。一個(gè)國(guó)家的崛起，從青少年熱愛(ài)科學(xué)開(kāi)始。所有夢(mèng)想的萌發(fā)，都可能來(lái)自生命體驗(yàn)中一次微小的觸動(dòng)。天宮課堂給許多青少年帶來(lái)了這樣的感受。

科學(xué)教育水平的提高不可能一蹴而就，與國(guó)家科技發(fā)展程度、教育整體質(zhì)量等因素環(huán)環(huán)相扣。

觀看《天宮課堂》第三課觀后感篇5

我今天觀看了天宮課堂第三課，有陳冬、劉洋、蔡旭哲三位老師，他們都是神舟十四號(hào)的航天員。

首先____介紹了他們生活工作的地方，展示出問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙的一些神奇設(shè)備，包括科學(xué)手套箱、生命生態(tài)實(shí)驗(yàn)柜、生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)柜和變重力實(shí)驗(yàn)柜等，真是“麻雀雖小，五臟俱全”，什么東西都有，可以看出他們的生活很舒適。

之后__老師向我們展示了毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手。這些實(shí)驗(yàn)都太深?yuàn)W了，我還不懂，但是看太空趣味飲水，我知道了在空間站里是不能像在地面上一樣正常喝水的。

毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)，展示了失重環(huán)境下液體顯著的毛細(xì)現(xiàn)象;水球變“懶”實(shí)驗(yàn)：探究在微重力環(huán)境下,液體與液固混合體在相同沖擊作用下的振動(dòng)表現(xiàn);太空趣味飲水、扳手旋轉(zhuǎn)翻轉(zhuǎn)、植物生長(zhǎng)都很神奇，很有趣。

我感嘆科學(xué)的力量真強(qiáng)大，我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)!

觀看《天宮課堂》第三課觀后感篇6

鳥(niǎo)的夢(mèng)想是在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔，馬的夢(mèng)想是在一望無(wú)際的大草原上自由奔跑，魚(yú)的夢(mèng)想是在廣闊無(wú)垠的大海中盡情游蕩……我抬頭望著深藍(lán)色的天空，思索起自己的夢(mèng)想——當(dāng)上一名進(jìn)入太空的宇航員。

展望航天歷史，萬(wàn)戶用椅子和煙花做了一個(gè)火箭，雖然失敗了，但也打開(kāi)了航天探索宇宙的新世界。

2003年，我國(guó)第一位進(jìn)入太空的宇航員楊利偉乘坐著神舟五號(hào)載人航天飛船，在太空中首次留下了中國(guó)人的身影。2021年10月16日0時(shí)23分，也就是在前三四個(gè)月；翟志剛、葉光富、王亞平三位航天員搭乘神舟十三號(hào)載人飛船，約五百八十二秒脫離長(zhǎng)征二號(hào)F遙十三運(yùn)載火箭進(jìn)入預(yù)定軌道，入軌六點(diǎn)五小時(shí)后與天和核心艙對(duì)接三名航天員進(jìn)入艙內(nèi)生活。還開(kāi)展了“天宮課堂”，為我們介紹了艙內(nèi)的各種神奇現(xiàn)象。他們這種大無(wú)畏精神值得我學(xué)習(xí)，也激發(fā)了我探索宇宙的熱情。

有的時(shí)候我也常常在想：如果哪一天，我也能飛上太空，探索宇宙那該多好呀。

探索宇宙，不僅是我的夢(mèng)想，更是我們國(guó)家十幾億人共同的夢(mèng)想。但每一次成功的航天歷史的背后，都是地面上無(wú)數(shù)的科研人員夜以繼日的調(diào)試和無(wú)數(shù)火箭建造者的一絲不茍而造就的，也是我們的航天員每天不停的訓(xùn)練，和對(duì)建造火箭的人的信心而造就的。

少年的航天夢(mèng)和航天事業(yè)有著不可分割的關(guān)系。為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)航天員的夢(mèng)想我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，上課積極發(fā)言，多看書(shū)，不僅要學(xué)習(xí)航天員們“特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關(guān)，特別能奉獻(xiàn)”的精神，長(zhǎng)大后還要向著航天事業(yè)努力進(jìn)發(fā)，為中國(guó)的航天事業(yè)繼續(xù)添枝加葉。

夢(mèng)想是一塊磁鐵，吸引我們的好奇心向目標(biāo)出發(fā)；夢(mèng)想是一座燈塔，讓迷路在大海中的船只找到大陸的方向；夢(mèng)想是一只小船，載著我們向著成功的彼岸進(jìn)發(fā)；夢(mèng)想也是……我收回了我那想象的思路，看著我書(shū)柜上擺著的一艘小火箭，深知我此時(shí)還需要多多學(xué)習(xí)。當(dāng)然，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，難免也有崎嶇和坎坷，但我相信，只要自己做到目標(biāo)專一而不三心二意、持之以恒而不半途而廢，一步一個(gè)腳印地努力前行，就會(huì)距離實(shí)現(xiàn)我的航天夢(mèng)越來(lái)越近！

觀看《天宮課堂》第三課觀后感篇7

我有個(gè)航天夢(mèng)，希望人們能像鳥(niǎo)兒那樣自由的在天空中翱翔，希望人們能在地球和浩瀚的宇宙中自由地來(lái)回穿梭，希望人們能在其它星球如同魚(yú)兒般在大海里自由地暢游。

我們的祖先早就有了航天夢(mèng)。第一個(gè)想到利用火箭飛天的人就是明朝的萬(wàn)戶。新中國(guó)成立后，在無(wú)數(shù)的科學(xué)家及其科研工作者的辛勤研發(fā)下：1970年中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星—“東方紅一號(hào)”成功升空；2003年，中國(guó)“神舟五號(hào)”載人飛船升空；2007年“嫦娥一號(hào)”成功奔月；2008年“神舟七號(hào)”載人飛船成功升空；2021年中國(guó)人有了自己的空間站，航天員在空間站開(kāi)啟精彩的生活。隨著這些航天飛船的一次次發(fā)射成功，我們的祖國(guó)已經(jīng)讓世界為之震驚，我們的國(guó)家也越來(lái)越強(qiáng)大。在我們這些少年眼里，航天事業(yè)的成功，祖國(guó)的強(qiáng)大越來(lái)越讓我們自豪。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，當(dāng)一名像楊利偉叔叔那樣的宇航員，自從有了這個(gè)夢(mèng)想，我才對(duì)太空有著如此的著迷。夜晚，當(dāng)抬頭看見(jiàn)夜空無(wú)數(shù)閃閃發(fā)亮的星星，襯托著這一輪皎潔的明月時(shí)，我仿佛看見(jiàn)自己穿著潔白的太空服，乘坐著載人飛船，耳邊響起的是周杰倫的《千山萬(wàn)水》“千山萬(wàn)水，無(wú)數(shù)黑夜，等一輪明月……東方無(wú)愧，第一是誰(shuí)，讓我們追求完美”。“轟”的一聲，我飛上了太空，透過(guò)明亮的窗口，我俯視著美麗的地球，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地和太陽(yáng)招招手，和月亮微微笑。我來(lái)到中國(guó)的空間站，我將在這里生活半年之久，我的主要任務(wù)就是尋訪外星人，打通一條宇宙旅游路線。我要告訴其他星球的人，我們地球人是美麗善良的，我們是愛(ài)好和平，厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，我們向往去太空游玩。我希望我們能建立許多條通往太空各個(gè)星球的路線，大家相互之間可以相互交流。我們地球是命運(yùn)共同體，我希望我們整個(gè)宇宙也是一個(gè)命運(yùn)共同體。

一陣涼意飛來(lái)，我漸漸睜開(kāi)了眼睛。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。再次仰望星空。一顆顆美麗的星星掛在藍(lán)瑩瑩的夜空中，閃耀著迷人的光芒，天真無(wú)邪的眨著眼睛，仿佛在說(shuō)：“地球人，歡迎你們來(lái)我們的星球做客？”我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，我們這些少年的目標(biāo)就是為祖國(guó)的航天事業(yè)舔磚舔瓦。我們承載著祖國(guó)的希望。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，因?yàn)槲覀儑?guó)家有著五千年的磁場(chǎng)，有神奇，有光芒，更有一根傲骨，一種智慧的力量。我相信我們國(guó)家未來(lái)一定能探索太空更多的秘密。

觀看《天宮課堂》第三課觀后感篇8

嫦娥奔月，那是古人的美好想象;飛天萬(wàn)戶，那是先民的勇敢嘗試;神舟發(fā)射，則是中國(guó)人民對(duì)浩瀚宇宙的再一次成功探索。仰望星空，你可曾想到王維“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾壯闊，可曾想到辛棄疾“乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河”的豪情壯志。

2022年6月5日10時(shí)44分，搭載神舟十四號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十四運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。

陳冬是神舟十四號(hào)飛行乘組指令長(zhǎng)，即將出征的他說(shuō)：“我可以負(fù)責(zé)任地告訴你，我準(zhǔn)備好了，為祖國(guó)去出征太空。”

劉洋，我國(guó)首位進(jìn)入太空的女性航天員。10年前，當(dāng)完成神舟九號(hào)載人飛行任務(wù)，離開(kāi)天宮一號(hào)時(shí)，她堅(jiān)定地說(shuō)：“不久的將來(lái)，我一定會(huì)再回來(lái)。”如今，她即將實(shí)現(xiàn)10年前的心愿。

出征在即，蔡旭哲對(duì)空間站在軌建造階段的首個(gè)載人航天任務(wù)充滿期待：“很憧憬很期待去感受我們的太空家園。”

航天精神是不畏險(xiǎn)阻的挑戰(zhàn)精神。

為了適應(yīng)太空環(huán)境，每一位航大員都要進(jìn)行一系列高負(fù)荷，高風(fēng)險(xiǎn)的地面訓(xùn)練。在高速旋轉(zhuǎn)的離心機(jī)中，航天員要接受肌肉扭曲變形，腦部缺血，呼吸困難反應(yīng)。為了這個(gè)航天夢(mèng)，無(wú)數(shù)的航天員，一次又一次的接受艱苦的訓(xùn)練，一年又一年的無(wú)悔堅(jiān)守，咬牙前進(jìn)，勇攀天梯。

航天精神是獨(dú)立自主的創(chuàng)新精神。

“星空浩瀚無(wú)比，探索永無(wú)止境，只有不斷創(chuàng)新，中華民族才能更好走向未來(lái)。”從東方紅、長(zhǎng)征、神舟到北斗、嫦娥、天問(wèn)，我國(guó)航天事業(yè)創(chuàng)建60多年，一項(xiàng)項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)的突破，一個(gè)個(gè)輝煌成就的取得，都離不開(kāi)一代代航天工作者背后的努力，正是因?yàn)檫@些航天工作者的不斷創(chuàng)新，我們才得以看到今天的神舟14號(hào)的成功發(fā)射。

無(wú)論是再度披掛上陣的陳冬，十年礪鋒的劉洋，還是為飛天準(zhǔn)備了12年的蔡旭哲。仰望星空，逐夢(mèng)前行，中國(guó)人探索浩瀚宇宙的腳步從未停止。

“神舟問(wèn)蒼穹，九天可攬?jiān)?rdquo;，我們的征途是星辰大海，我們的探索永無(wú)止境，祝愿航天英雄平安凱旋，祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛。

觀看《天宮課堂》第三課觀后感篇9

這是激動(dòng)人心的一刻!

我國(guó)的長(zhǎng)征2F火箭托舉神十四成功進(jìn)入預(yù)定軌道!

發(fā)射場(chǎng)上，一層層的回轉(zhuǎn)平臺(tái)逐漸打開(kāi)，長(zhǎng)征2F在我們所有人的注視下緩緩露出。緊張的發(fā)射倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)口令在指揮大廳中交織成一首航天交響曲。航天員們?cè)诜祷嘏撝杏袟l不紊地進(jìn)行著發(fā)射最后的準(zhǔn)備。終于，在所有人的熱切期盼中，煙霧升騰，在鮮紅的背景上，一支白色的箭直射云霄!

這是我們的長(zhǎng)征，我們的神十四!看吧，我們中國(guó)，從建國(guó)初期一直到現(xiàn)在，科技飛速發(fā)展，我們的科技工作者們一直在他們的崗位上奮斗，揮灑熱血與青春。在此次發(fā)射以后，我國(guó)的空間站就會(huì)進(jìn)行不間斷輪換值守。看發(fā)射場(chǎng)這火烈的太陽(yáng)，就象征了中國(guó)的未來(lái)!拜科技工作者們所賜，屬于我們中國(guó)的時(shí)代，即將到來(lái)!

觀看《天宮課堂》第三課觀后感篇10

今天上午十點(diǎn)四十四分，我在家中觀看了神舟十四號(hào)載人飛船發(fā)射的直播?？粗咨幕鸺d著航天員們飛向太空，開(kāi)啟了我國(guó)航天的又一個(gè)新征程。從未有過(guò)的震撼激蕩在心頭。我為中國(guó)的航天事業(yè)感到無(wú)比的自豪與驕傲。正是無(wú)數(shù)的中國(guó)航天人用智慧與汗水得來(lái)的。

人類探索太空的步伐永無(wú)止境?？茖W(xué)家們追逐夢(mèng)想、勇于探索、協(xié)同攻堅(jiān)、合作共贏的航天精神，一步一個(gè)腳印開(kāi)啟星際新征程，為建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興再立新功，為人類和平利用太空、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體做出更大的開(kāi)拓性貢獻(xiàn)。他們堅(jiān)持科技自立自強(qiáng)，精心推進(jìn)星際探測(cè)工程，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)，為探索宇宙奧秘、促進(jìn)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)!

探索浩瀚太空永無(wú)止境，攀登科技高峰任重道遠(yuǎn)。作為青少年，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)“兩彈一星”精神和載人航天精神，不忘初心、牢記使命、奮發(fā)有為，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出新的更大貢獻(xiàn)!