相信許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類(lèi)別之一的話(huà)題作文，話(huà)題作文不明確規(guī)定主題，只要求作文主題與“話(huà)題”相關(guān)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢?下面是9252兒童網(wǎng)小編為大家收集的以語(yǔ)言為題的議論文作文,歡迎大家分享。

以語(yǔ)言為題的議論文作文1

對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，世界上最美的東西莫過(guò)于享受一份豐盛的大餐，睡一張溫暖舒適的床，擁有一個(gè)幸福的家，中一張價(jià)值五百萬(wàn)元的彩票。這些的確有不可抗拒的誘惑力，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些都是浮云，我心目中最美麗的東西，是我最熟悉的聲音，那是媽媽一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)“兒子，加油，你能行”!每當(dāng)想起它，我就渾身充滿(mǎn)了力量。

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我的七年紀(jì)下學(xué)期生活已經(jīng)過(guò)了一半了，生活還是那么的平常，平常的晚自習(xí)，平常的月考，我也努力一如既往地努力學(xué)習(xí)，誰(shuí)也不知接下來(lái)要面臨什么?然而，暴風(fēng)雨來(lái)啦，就在這個(gè)月的月考，我的成績(jī)很不理想，原來(lái)班級(jí)前十的我，一下退到了班級(jí)二十九名，年級(jí)就不用說(shuō)了，學(xué)習(xí)就像蹦極，有時(shí)一蹦千尺，有時(shí)一落千丈。我這次考的不好，怎么交差呀，因?yàn)閺男W(xué)到現(xiàn)在，我從沒(méi)考過(guò)這么差，媽媽會(huì)怎么批評(píng)我呢?輕則說(shuō)幾句，重則大罵一頓。我現(xiàn)在唯一欣慰的是還有一個(gè)好朋友小趙比我考得還差，他應(yīng)該比我更難交待。于是，我只得硬著頭皮回家，我感覺(jué)這是暴風(fēng)雨前最后一刻寧?kù)o。

回到家中，家里也像平常一樣溫暖，可我的內(nèi)心卻不平靜，連鞋都沒(méi)脫就坐到了沙發(fā)上。知子莫如母，媽媽看我的表情就知道我這次考試的結(jié)果了。然后我慢慢地從書(shū)包里掏出試卷遞給她，媽媽看了我的試卷不但沒(méi)批評(píng)我，反而還表?yè)P(yáng)了我一頓，說(shuō)我卷面干凈，字寫(xiě)得好?？磥?lái)這場(chǎng)暴風(fēng)雨沒(méi)有一點(diǎn)預(yù)兆，媽媽反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你已經(jīng)盡力了，這次考不好，可以自己找找原因，查漏補(bǔ)缺，也許對(duì)自己是更好的激勵(lì)呢。兒子，加油，你能行。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心情是暴雨轉(zhuǎn)小雨，小雨轉(zhuǎn)晴了，現(xiàn)在已經(jīng)是云開(kāi)霧散晴空萬(wàn)里了。我明白了媽媽的意思，就是讓我沒(méi)有壓力地迎接期末考試。于是，我不辜負(fù)媽媽的期望，努力學(xué)習(xí)，為期末考試做準(zhǔn)備。讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧，我自己變成了一只欲火重生的海燕。

終于，期末成績(jī)出來(lái)，我的成績(jī)還是很不錯(cuò)的，這還要感謝媽媽的那句話(huà)。的確世界上最美麗的東西，不是金銀財(cái)寶，也不是滿(mǎn)漢全席，而是改變你，讓你欲火重生的東西，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是由幾個(gè)字組成的一句普通話(huà)：“兒子，加油，你能行。”

以語(yǔ)言為題的議論文作文2

漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結(jié)晶，是一種神奇的字體。

每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會(huì)感受到她們獨(dú)特的性格。望見(jiàn)“朝陽(yáng)”兩字，你能感受到一絲明媚的陽(yáng)光照耀著你，而望見(jiàn)“晚霞”你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉;看見(jiàn)“崇敬”這個(gè)詞，你又會(huì)感到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐顏開(kāi);“哀”字一望而皺眉;“芬芳”好像敬出花的香味，“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”一詞出現(xiàn)后，你就如小鳥(niǎo)般快樂(lè)。

當(dāng)你用筆寫(xiě)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而矯若驚鴻。每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫(huà)面;也是一個(gè)跳躍歡快音符的樂(lè)章。她們還有悠長(zhǎng)的歷史：從甲骨文到金文、篆書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)、行書(shū)，最后到我們現(xiàn)在的楷書(shū)，你說(shuō)又有哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@呢?

漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都由它的來(lái)歷、字義若是碰上什么煩惱，坐下來(lái)，聽(tīng)一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈，不停地上下飛舞在四周縈繞，等它們消失時(shí)煩惱頓釋?zhuān)玑屩刎?fù)。

每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測(cè)的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中華民族的光輝榮耀。漢字使我們中華文化更上一層樓。

以語(yǔ)言為題的議論文作文3

愛(ài)是甜的，戀人間的久別重逢;愛(ài)是辣的，長(zhǎng)輩無(wú)微不至的關(guān)心。但是有一種愛(ài)，它淡如水，唯有加上一點(diǎn)“咖啡粉”才可愈加香濃。——題記

一頭烏發(fā)，參雜幾絲銀發(fā);一雙清澈明亮的眸子，藏在厚重的鏡框下;規(guī)整得略有些消瘦的臉上總留著稀疏的胡茬。這便是我的爸爸。

曾幾何時(shí)，我與爸爸的關(guān)系十分要好，比親父子還親;曾幾何時(shí)，爸爸總是喜歡有他那稀疏的胡茬逗我玩。然而，隨著時(shí)光的匆匆流逝，我與父親的關(guān)系猶如奔走的溪水般，愈走愈遠(yuǎn)。

校園，微風(fēng)搖曳著古樹(shù)的枝葉。“颯颯”搖曳聲夾雜著朗朗的讀書(shū)聲，演奏出了一曲“青春舞曲”。

“啊!”的一聲慘叫，打破了這校園的祥和。

“怎么了?出什么事了?”一個(gè)身材魁梧的中年男子聞聲跑了過(guò)來(lái)。我捂著頭，隨即一絲紅殷順著臉頰滑落。“我不小心撞到了頭。”望著滑落的血跡，我支支吾吾地說(shuō)道，話(huà)語(yǔ)中帶著隱隱的哭腔。

“怎么那么不小心!”那名中年男子怒斥道。他正是我的體育老師。“唉下次小心點(diǎn)。小謀，快帶他去醫(yī)務(wù)室。”體育老師對(duì)著身后人群中的一人說(shuō)道。

在學(xué)校進(jìn)行簡(jiǎn)單的止血包扎后，我早早地回家休息了。

因?yàn)榘职挚偸羌影嗟胶芡聿呕丶遥詪寢寷](méi)和他說(shuō)我的事，爸爸也就第二天早上才得知我受傷了。

我?guī)е耷幌虬职衷V說(shuō)了前一天的事，可令人是意想不到的是，爸爸竟只丟下了五個(gè)字“下次小心點(diǎn)”便匆匆離去。許久，我呆坐在靠椅上，不覺(jué)地，晶瑩的淚花在眼眶中閃動(dòng)。

此后，我與爸爸之間的距離有拉長(zhǎng)了許多。

本以為爸爸并不關(guān)心我，但在一次與媽媽的談話(huà)中我得知：爸爸其實(shí)一直很關(guān)心我!

原來(lái)，那天爸爸是因?yàn)槔霞矣屑笔?，看我有差不多好了才只丟下五個(gè)字便匆匆離去的。后來(lái)，爸爸又多次向媽媽詢(xún)問(wèn)我的傷勢(shì)，但我卻渾然不知。

它是甜的，又是辣的，更確切的說(shuō)應(yīng)該是淡如水，加上一些“咖啡粉”多一些溝通，這份愛(ài)便會(huì)愈加香濃。

父愛(ài)，真是一種語(yǔ)言無(wú)法形容的愛(ài)。

以語(yǔ)言為題的議論文作文4

當(dāng)清晨的陽(yáng)光照在校園，當(dāng)俏麗的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝枝頭鳴唱，當(dāng)晶瑩的露珠還在草葉間滾懂的侍候，我們的校園就已充滿(mǎn)了歡聲笑話(huà)，曾記得剛上初一的時(shí)候遇到的都是陌生的面孔，但我還是無(wú)時(shí)不刻的堅(jiān)守自己的原則微笑對(duì)人。我用微笑對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，時(shí)隔不久，慢慢從隔膜到接納，從接納到相識(shí)相知相熟，再到才成為知己。因此，我覺(jué)得微笑是做人與為人處世的重要性。

微笑被人譽(yù)為“解語(yǔ)之花”，“忘憂(yōu)之草”，被人稱(chēng)作春天里盛開(kāi)的鮮花，被人比做陽(yáng)光雨露，微笑會(huì)增添生活的情趣，給人們帶來(lái)輕松、和諧、快樂(lè)、愉快，可以縮短人與人之間的距離，化解令人尷尬難堪的僵局，溝通彼此心靈的渠道，使人產(chǎn)生一種安全感、親切感。當(dāng)你向?qū)Ψ轿⑿r(shí)，你實(shí)際上就是以巧妙含蓄的方式告訴他人，你喜歡他尊敬他。這樣你自然也贏得了別人的尊重和喜愛(ài)。生活中多一份微笑，就多了一份快樂(lè)，社會(huì)上多了一份微笑，就多了一份安詳，同學(xué)間多一份微笑，就多了一份友情，校園里多了一份微笑，就多了一份和諧，美國(guó)的卡耐基說(shuō)過(guò)“微笑，它不花費(fèi)什么，但卻創(chuàng)造了許多成果。它豐富了那些接受的人，而又使給予的人變得貧脊。它產(chǎn)生在剎那間，卻給人留下永久的記憶。”

微笑富有魅力，微笑是生活中不可缺少的部分。笑一笑，十年少。生活不能沒(méi)有微笑，社會(huì)不能沒(méi)有微笑。我國(guó)著名“唐宋八大家”之一的曾鞏，讀書(shū)路上曾屢屢受挫，就在母親始終微笑的幫助下，像明媚的陽(yáng)光照亮兒子陰暗的心窗。終于，曾家四子一婿同時(shí)考中。世界著名的希爾頓大酒店的創(chuàng)始人希爾頓先生用微笑闖進(jìn)了成功之門(mén)，開(kāi)出了蓋世精店。在這里，微笑是形象化的哲理，是秘訣化的智慧，是打開(kāi)孩兒心鎖時(shí)的那脆然一響，是拔開(kāi)子女心窗時(shí)的那豁然一亮，微笑是成人、成功、成業(yè)的“催化劑”、“推進(jìn)器”。幸福的人從微笑里感到更加幸福，不幸的人兒因微笑而決心戰(zhàn)勝不幸，豆蔻年華的花季人在微笑下花開(kāi)更艷，忙忙碌碌的成年人則用微笑祛除疲乏，微笑是無(wú)聲的愛(ài)，是溫柔的鞭策，是表達(dá)深?lèi)?ài)的天然而又特殊的語(yǔ)言，同樣，校園是社會(huì)的細(xì)胞，是社會(huì)的窗口，是知識(shí)的海洋，是人才的港灣。

校園是教師與學(xué)生組成的結(jié)合體，校園不能沒(méi)有愛(ài)，不能沒(méi)有微笑，沒(méi)有微笑的校園，就會(huì)失去和諧、溫馨，缺少師生情和同學(xué)情。有一件事情讓我記憶猶新。那次，我的同桌，因?yàn)樯险n講話(huà)，我就瞪了他一眼，可這個(gè)同學(xué)根本就不予理睬，為了不影響課堂，我暫時(shí)沒(méi)有理會(huì)他，打算下課后再溝通。于是便繼續(xù)聽(tīng)我的課。這位同學(xué)是我們班的搗蛋鬼，曾經(jīng)在課堂上和多門(mén)任課老師，頂過(guò)嘴很多同學(xué)都不怎么喜歡他，不愿與他相處。后來(lái)我找到了他，微笑地跟他談心，并且一見(jiàn)面，首先便送給他了個(gè)微笑。奇跡就在那瞬間產(chǎn)生了，慢慢地，他接納了我，并答應(yīng)了我的要求，以后不再打擾課堂紀(jì)律，也不再與其他任課老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，這使我感到非常的高興。

因此，校園的快樂(lè)，在很大程度上浸透在親密融洽、和諧的關(guān)系之中。和諧的校園使人感到愉快，融洽的教師使人感到幸福、親密的同學(xué)使人感到歡樂(lè)，這樣的校園不能沒(méi)有微笑。微笑是對(duì)教師辛勤勞作的慰藉，是對(duì)學(xué)生走向成功的祝福。誠(chéng)然，微笑它是來(lái)自?xún)?nèi)心的，不是喉嚨不爽而強(qiáng)唱，情意真而強(qiáng)顏，它是真情實(shí)感的自然流露，是一種修養(yǎng)、一種風(fēng)度。一個(gè)懂得生活，熱愛(ài)事業(yè)，充滿(mǎn)信心的人，不應(yīng)該沒(méi)有微笑。微笑是花，微笑是美，微笑是陽(yáng)光，微笑是春風(fēng)，微笑是教師對(duì)學(xué)生滿(mǎn)意的表現(xiàn)，微笑是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步的顯露，微笑是構(gòu)建校園和諧的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們的校園時(shí)刻充滿(mǎn)微笑吧!

陽(yáng)光的校園應(yīng)該是微笑的駐扎地，微笑是我的語(yǔ)言。

以語(yǔ)言為題的議論文作文5

你若是一朵蓮花開(kāi)放在清澈如鏡的心靈湖畔上;你若是一片祥云飄蕩在虔誠(chéng)堅(jiān)定的心靈天空中。當(dāng)繁華落盡，浮出水面的卻是一面鏡子，你站在前面，卻照不出年輕的模樣。——題記

你似春風(fēng)，似朝陽(yáng)，似秋水，似清雪。你用你輕和的柔風(fēng)輕輕撫摸著我;你用你溫暖的陽(yáng)光暖暖的照耀著我;你用你絹絲的清水澆灌著我;你用你綿綿的細(xì)雪濃濃的保護(hù)著我。我從未吱聲，只是努力的成長(zhǎng)著，因?yàn)槲业拈L(zhǎng)大是給你最大的回報(bào)，愛(ài)你，不需要語(yǔ)言。

想起你的時(shí)候，窗外陽(yáng)光燦爛;想起你的時(shí)候，暖情洋溢心間，有了你，無(wú)星的夜幕依舊閃亮;有了你，落雪的冬日依舊溫暖，愛(ài)之花盛開(kāi)的地方，生命之花便能欣欣向榮，你不只活在現(xiàn)實(shí)中，你還活在我的世界上，于是，我的世界陽(yáng)光與溫暖遍布，春暖花開(kāi)，即便遇到驚濤，我也未曾吱聲，只因?yàn)椴幌胱屇銚?dān)心。愛(ài)你，不需要語(yǔ)言。

年輕時(shí)的你如一世驕花，飄渺的懸浮在空氣之中，姹紫嫣紅。

你說(shuō)，你和父親眼角處又多了幾絲凹痕，額頭上又多了幾條皺紋，記性又差了些，動(dòng)作又遲緩了些，你站在鏡子前，皺著眉頭說(shuō)：“老了啊!”你再也照不出年輕時(shí)的風(fēng)艷嬌媚，再也照不出初生時(shí)的酣睡倩影，我只是幫你理了理額頭落下的絲絲卷發(fā)，輕輕抱住你，聽(tīng)你述說(shuō)著你的哀怨。愛(ài)你，不需要語(yǔ)言。

但你的衰老是我今生最大的心痛，我多么想一直欣賞著你的美麗啊。

沒(méi)有一篇篇繁文縟節(jié)，沒(méi)有一句句巧言繽紛。只是想像這樣一直看著你。但我卻看到你慢慢融化自己的五彩青春，看著你愈來(lái)愈老，看你這樣，我的心很痛，我想用芍藥撫在你裂口的心上，讓碧水細(xì)細(xì)流淌在你支離破碎的翅膀上。

“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅綃香斷有誰(shuí)憐”

我會(huì)一直默默的疼愛(ài)著你，即使耗盡我的青春之美，我也在所不惜。

這是一首歌，一首無(wú)聲的歌。

我愛(ài)你，不需要語(yǔ)言。

以語(yǔ)言為題的議論文作文6

愛(ài)是什么?愛(ài)是當(dāng)我挑燈夜讀時(shí)，媽媽遞過(guò)一杯濃香的牛奶;愛(ài)是當(dāng)我熟睡時(shí)，媽媽輕輕地幫我掖好被角;愛(ài)是遇到挫折時(shí)，媽媽那鼓舞的眼神……愛(ài)無(wú)需語(yǔ)言!

去年，媽媽從網(wǎng)上淘了一套理發(fā)工具。每隔幾星期就要給我理個(gè)發(fā)，每次剃完頭，我都感到心虛，生怕被人指指點(diǎn)點(diǎn)。這不，頭發(fā)剛長(zhǎng)了點(diǎn)，媽媽就來(lái)話(huà)了，拉著我剃頭。我強(qiáng)烈反抗，說(shuō)：“媽?zhuān)瑺敔敳皇钦f(shuō)過(guò)嗎，天冷了，小孩子的頭發(fā)留長(zhǎng)點(diǎn)好，能御寒。”媽媽拋出了誘餌，讓我邊玩電腦游戲邊剃頭，這下，乖乖地投降了。待我坐定，媽媽便津津有味地開(kāi)剃了，一會(huì)兒用剃刀，一會(huì)兒用剪刀，好像在完成一項(xiàng)重大的任務(wù)似的。我最頭疼的是，媽媽總是想把我的劉海剪短，任憑我怎么求饒，她總會(huì)趁我不注意的.時(shí)候來(lái)個(gè)三下五除二，令我防不勝防。瞧，媽媽的剪刀又要來(lái)侵犯我的寶貝劉海了，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)戰(zhàn)術(shù)。

媽媽剛要下手剪，我就拼命地?fù)u頭。只聽(tīng)“哎呦”一聲，我不以為然，繼續(xù)玩游戲，還對(duì)媽媽指指點(diǎn)點(diǎn)。媽媽默默地修剪著，是那么全神貫注，是那么一絲不茍。“ok啦”，媽媽話(huà)音剛落，我想掙脫了韁繩的奔馬，一溜煙地跑進(jìn)浴室沖起了澡，如果慢一些的話(huà)，碎發(fā)會(huì)鉆進(jìn)我的身子，戳得難受。我哼著小曲來(lái)到房間，發(fā)現(xiàn)媽媽的食指上纏著紙巾，紙巾上沾著點(diǎn)點(diǎn)血跡，我恍然大悟。都怪我粗心，剛才竟然沒(méi)有理會(huì)媽媽的“哎呦”聲，內(nèi)疚極了。媽媽卻笑了笑，說(shuō)：“兒子，沒(méi)事的，就一道小口子，嗯，這個(gè)發(fā)型很帥!”我心里像打翻了的五味瓶，不知說(shuō)什么好?原來(lái)，在我的記憶寶庫(kù)中，曾經(jīng)丟掉過(guò)那么多珍貴的回憶：一個(gè)動(dòng)作。一個(gè)眼神……

原來(lái)我與我的父母都彼此深?lèi)?ài)著。雖然沒(méi)有用話(huà)語(yǔ)表達(dá)出來(lái)，但是實(shí)際行動(dòng)將愛(ài)的真諦體現(xiàn)出來(lái)了。我的身影是海，你們的目光是帆;我的成功是花兒燦爛的綻放，你們的支持陪襯的綠葉;想到這里，我哽咽了。愛(ài)是冬日里的一縷冬日的陽(yáng)光，使人倍感溫馨;愛(ài)是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水;愛(ài)是一首出現(xiàn)夜空的歌謠……

朋友啊!請(qǐng)回頭看看一直為你辛勤付出的父母，記住那些歡樂(lè)的往事，忘掉悲傷的時(shí)刻。愛(ài)不需要語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，只需要行動(dòng)來(lái)詮釋。

以語(yǔ)言為題的議論文作文7

世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。——題記

大家都知道，世界上最?lèi)?ài)自己的人便是母親，可我卻怎么也感受不到媽媽對(duì)我的愛(ài)——她太嘮叨了!

不管我做了什么，她總是在我耳邊絮絮叨叨，我去上學(xué)她也要站在門(mén)口叮囑我：“上課要認(rèn)真聽(tīng)，放學(xué)了要趕緊回來(lái)，別在路上玩。”這些話(huà)我都聽(tīng)了不下千遍了，放學(xué)一回家她又開(kāi)始嘮叨了：“今天學(xué)習(xí)怎么樣?有沒(méi)有聽(tīng)老師話(huà)……”每次一聽(tīng)到這些我就以寫(xiě)作業(yè)為由躲進(jìn)房間里，唉，我的耳朵都要起繭子了!

寫(xiě)完了作業(yè)，我和同學(xué)約好一起去玩，剛開(kāi)門(mén)，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“作業(yè)寫(xiě)完了?就知道出去玩，記得早點(diǎn)回來(lái)……”此時(shí)，那些話(huà)就像無(wú)腦的蒼蠅一樣，在我耳邊亂飛：“好，好。”我敷衍了幾句便“逃”出家門(mén)?；貋?lái)的時(shí)候也是一樣，媽媽又在我耳邊嘮叨來(lái)嘮叨去，有時(shí)候我真想在耳朵里塞一團(tuán)棉花啊，在我眼里，媽媽就是一個(gè)只會(huì)嘮叨的人，讓我很反感。直到最近，我才重新定義了媽媽的嘮叨。

“等一下，帶雨傘過(guò)去，馬上就下雨了……”這不，我去上學(xué)媽媽又開(kāi)始嘮叨了。“不會(huì)的，不會(huì)的，昨天還是晴空萬(wàn)里，今天怎么會(huì)下雨呢?再說(shuō)了，我每天都要背這么重的書(shū)包，再加一把傘，背起來(lái)會(huì)更累啊。”其實(shí)帶一把傘也沒(méi)什么，但是我就是堅(jiān)持認(rèn)為不會(huì)下雨。媽媽還想繼續(xù)說(shuō)下去，只不過(guò)我早已逃之夭夭了。放學(xué)后我剛走出校門(mén)，豆大的雨點(diǎn)淅淅瀝瀝地落了下來(lái)，沒(méi)有想到今天真的下雨了，不一會(huì)就下起傾盆大雨。怎么辦?怎么辦?我心急如焚，開(kāi)始后悔當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，她雖然很煩很?chē)Z叨，但是媽媽天天念叨還不是為了我嗎?正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，我一驚，是媽媽!此時(shí)，媽媽撐著傘，朝我這邊走來(lái)：“都說(shuō)了叫你帶傘，你不聽(tīng)，后悔了吧?不聽(tīng)老人言吃虧在眼前。”噗的一聲，我笑了，原來(lái)，媽媽也不那么令人討厭啊!

經(jīng)過(guò)了這件事情，我再也不討厭媽媽了，媽媽也不再像以前那樣嘮叨了!

是啊!世界上最好聽(tīng)的聲音，就是母親的聲音!