寶葫蘆的秘密讀書(shū)心得最新5篇 讀后感
讀后感 由優(yōu)爾供稿《寶葫蘆的秘密》告訴我們不要妄想通過(guò)投機(jī)取巧不勞而獲,要用自己的勞動(dòng),換來(lái)的果實(shí)才是最珍貴的。下面是9252兒童網(wǎng)小編精心推薦的寶葫蘆的秘密讀書(shū)心得,僅供參考,歡迎閱讀!
寶葫蘆的秘密讀書(shū)心得一
這本書(shū)的作者是大名鼎鼎的童話小說(shuō)作家張?zhí)煲?。這本書(shū)講的是王葆和寶葫蘆的故事。下面我就和大家講一講這其中令人印象最深的一個(gè)故事。
王葆有一個(gè)寶葫蘆,這個(gè)寶貝很神奇,它可以變出王葆想要的東西。有一天王葆向圖書(shū)館借《科學(xué)畫報(bào)》,可是它已經(jīng)被借走了。于是,寶葫蘆變出了畫報(bào),放在了他的書(shū)包里,王葆感覺(jué)書(shū)包的肚皮鼓起來(lái),太沉了,壓著他喘不過(guò)氣來(lái),于是他就裝肚子痛,邊裝邊說(shuō):“寶葫蘆,快把《科學(xué)畫報(bào)》變到家里去。”結(jié)果《科學(xué)畫報(bào)》真的飛到家里去了。
還有一次,他閑得無(wú)聊,就和姚俊一起下棋。因?yàn)橐】傆?ldquo;馬”,所以,王葆想吃了他的馬。他暗自命令寶葫蘆,寶葫蘆就乖乖地把棋子變到了王葆的嘴里,幸好王葆力氣大,用舌頭把它藏起來(lái)了,王葆心中暗暗地想:快點(diǎn)把它變到家里,轉(zhuǎn)眼間棋子就消失了。姚俊摸摸頭,不知道是怎么回事兒呢!最后王葆贏得了這局棋。
我看完了《寶葫蘆的秘密》,寶葫蘆和王葆的身影一直在我的腦海里揮之不去。我多么想擁有一個(gè)寶葫蘆呀,這樣我就可以擁有一切我想要的東西了,可是這畢竟是一個(gè)童話故事,我還是回到現(xiàn)實(shí)世界吧,腳踏實(shí)地地做好每一件事情,靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
寶葫蘆的秘密讀書(shū)心得二
前兩天我讀了一本書(shū),名字叫《寶葫蘆的秘密》,看完后,我感觸頗深。
這本書(shū)主要寫了有個(gè)叫王葆的小男孩,在一次釣魚(yú)中無(wú)意間得到了自己夢(mèng)寐以求的寶葫蘆,可是過(guò)了一段時(shí)間,他發(fā)現(xiàn)自從得到寶葫蘆以后,他就閑的沒(méi)事干,而且寶葫蘆為他拿來(lái)的東西都是偷來(lái)的。王葆再也忍不住了,把這些事情告訴了同學(xué)們。可是到頭來(lái)這僅僅是一場(chǎng)夢(mèng)。
這辛虧是一場(chǎng)夢(mèng)。王葆一開(kāi)始得到的寶葫蘆,并不知道那些東西都是寶葫蘆偷來(lái)的,還以為自己得到了天大的幸福,可是他卻發(fā)現(xiàn)自己變得無(wú)所事事,還得對(duì)奶奶和爸爸撒謊,心里像壓著千斤重的大石頭,對(duì)同學(xué)們也不敢說(shuō)實(shí)話,還背負(fù)上了”小偷“的罪名,不敢說(shuō)出心中的苦惱,而且最后他還知道了寶葫蘆給他變來(lái)的東西都是偷的,他沒(méi)想到巨大利益之前還有一個(gè)巨大的陷阱。
從這本書(shū)的故事中我想到了我的生活。以前我想要什么吃的、玩的、穿的,爸爸媽媽都給我買來(lái),可是現(xiàn)在我干什么都提不起興趣,寫作業(yè)打不起精神,干家務(wù)懶洋洋的,這不正是王葆得到寶葫蘆后的感受嗎?這正說(shuō)明一個(gè)人在優(yōu)越的環(huán)境里會(huì)變得懶惰,沒(méi)有斗志。
古人云:”禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。“辛虧這只是一個(gè)夢(mèng),讓我們?cè)谶@樣的夢(mèng)中警醒,在生活中不要演繹這樣的夢(mèng),做一個(gè)正直、有理想、有奮斗的人。
寶葫蘆的秘密讀書(shū)心得三
我讀完了《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)選題有趣新穎,內(nèi)容豐富多彩,具有濃厚的童話色彩。我喜歡寶葫蘆,因?yàn)?mdash;—他什么都能變出來(lái)。吃的,玩的,用的,五花八門,應(yīng)有盡有。如果生活中真有寶葫蘆,那么我想——
假如我有一個(gè)寶葫蘆,我想讓霧霾天氣徹底消失,讓天空不再灰突突的;假如我有一個(gè)寶葫蘆,我想去幫助那些殘疾人,讓他們也能找到一份好工作;假如我有一個(gè)寶葫蘆,我想去幫助那些貧困山區(qū)或沒(méi)錢上學(xué)的孩子們,也讓他們也有機(jī)會(huì)去學(xué)校學(xué)習(xí)更多的知識(shí),去結(jié)交更多的朋友,讓他們變得更加幸??鞓?lè)起來(lái)。假如我有一個(gè)寶葫蘆……
即使這終究只是一場(chǎng)夢(mèng),但我仍然感覺(jué)仿佛是身臨其境一般。讀著讀著,便如癡如醉,著了迷。從個(gè)別的故事里,我能讀懂做人要誠(chéng)實(shí),不能撒謊,世界上沒(méi)有不通風(fēng)的墻;做人要本分、老實(shí),不能像文中的楊栓那樣,不務(wù)正業(yè),游手好閑,走入歧途。但從整本書(shū)來(lái)看,做人不能貪得無(wú)厭,永不知足,總覺(jué)得所有事物,自己都應(yīng)該擁有;做人要勤奮,不能因?yàn)橛袑毢J的存在就不奮斗了,這樣就會(huì)把寶葫蘆存在的價(jià)值消失掉。我們要用它來(lái)實(shí)現(xiàn)別人一些寶貴有用的愿望,讓它更有利用的價(jià)值。如果像王葆那樣不勞而獲只會(huì)讓自己煩惱和痛苦,投機(jī)取巧而不付出自己的努力是不會(huì)成功的。
“書(shū)中自有黃金屋。”“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”正如這兩句話所說(shuō)的那樣,從這本書(shū)中,我找到了黃金屋——我學(xué)習(xí)到的寫作手法,排比、比喻等等,讓我能夠在今后的寫作當(dāng)中成功恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用;從這本書(shū)中,我找到階梯,學(xué)會(huì)了做人的道理,為在今后的成長(zhǎng)當(dāng)中做好了鋪墊。這本書(shū),使我受益匪淺。從現(xiàn)在開(kāi)始,就讓我們一起來(lái)閱讀這本書(shū)吧;也讓我們一起享受閱讀中的快樂(lè)吧!
寶葫蘆的秘密讀書(shū)心得四
今天,我讀了一本書(shū),名叫《寶葫蘆的秘密》,中國(guó)著名兒童文學(xué)家張?zhí)煲韯?chuàng)作的童話。
小學(xué)生王葆天真活潑喜歡幻想。一天,王葆和妹妹在聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事,奶奶說(shuō)寶葫蘆神通廣大,能幫主人實(shí)現(xiàn)任何愿望。從那時(shí)起,王葆就想得到這個(gè)叫寶葫蘆的神奇寶貝。某天,王葆在釣魚(yú)時(shí)無(wú)意中釣到了寶葫蘆,從此,他成為了寶葫蘆的主人。寶葫蘆不但幫王葆釣到了魚(yú),還幫他做作業(yè)、完成高級(jí)模型,使王葆在學(xué)校里突飛猛進(jìn)的表現(xiàn)令同學(xué)們大為驚詫,劉老師也改變了原來(lái)看他的目光,而寶葫蘆助他在泳池中大顯神威,輕易獲得參加校隊(duì)的機(jī)會(huì)后,他的生活更是接近完美。然而,王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來(lái)不分青紅皂白,只懂盲目服從主人的意念。有一次王葆在考試時(shí)不會(huì)做題,便讓寶葫蘆幫他。寶葫蘆把蘇鳴鳳的答案連同她的的名字一同移到了王葆的卷子上,這件事使老師對(duì)王葆的好感消失了。王葆氣的把寶葫蘆扔了。原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。從此,王葆變得勤奮,自己的事情自己做。
讀完后,我明白了世上沒(méi)有捷徑,做任何事情都要靠自己。不能收不勞而獲的東西,要自己努力,用自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果,才是最快樂(lè)的。正所謂一分耕耘,一分收獲。
讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤奮、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子吧!
寶葫蘆的秘密讀書(shū)心得五
擁有寶葫蘆的王葆,這些日子可真變了,只要王葆心里想什么,就有什么,連數(shù)學(xué)作業(yè)都不用寫,剛開(kāi)始的時(shí)候我也想擁有這個(gè)寶葫蘆。王葆想吃什么東西,就有什么東西;想要魚(yú)就有魚(yú);要書(shū)就有書(shū);要棋就有棋;要花就有花,還有自行車。我可真羨慕呀!
可是到了最后還被別人勿認(rèn)為是小偷了,但是王葆有說(shuō)不盡的借口。
想到以前的誠(chéng)實(shí)的王葆到現(xiàn)在愛(ài)撒謊的王葆有一個(gè)明顯的變化,不禁讓我想起了我的有一次,因?yàn)槲覐男≌\(chéng)實(shí)不會(huì)騙人,連做一件壞事也會(huì)自己承認(rèn)出來(lái)。但是那一次太可怕了,我一句話騙了老師還沒(méi)有主動(dòng)承認(rèn),我好后悔。是在幼兒園大班的時(shí)候,有個(gè)小朋友做了一個(gè)很漂亮的鐘,十分美觀。我無(wú)意中把手放到了鐘上。不妙!鐘上的針掉下來(lái)了,我手忙腳亂的把指針?lè)帕松先?,可是有掉下了,我隨手丟在了地上,那時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻,趕緊逃跑。后來(lái),老師發(fā)現(xiàn)鐘上的針少了一根便一個(gè)一個(gè)的問(wèn)小朋友,小朋友們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)鐘。當(dāng)老師問(wèn)到我時(shí)我冷靜的回答:“我不知道。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“那也是,女孩子是不會(huì)干著種壞事的干這種壞事的,干這種壞事的只有壞男孩。”我還配合的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“是呀,是呀!”老師還對(duì)男生大罵一通,卻不知道干這樣壞事的不是男生而是乖巧的小女生,這件丟人的是我這輩子也忘不了。
我還有一件很丟人的事,是一句借口混過(guò)家長(zhǎng),是要背一首詩(shī),我背了好久也背不下來(lái),我就把詩(shī)寫在了手上,在給媽媽背時(shí)我就讀了下了。背完后媽媽就問(wèn)我為什么不是要看手,我不緊不慢的回答道:“因?yàn)槲业氖稚嫌幸粡埡芎每吹酿ゐぜ垺?rdquo;這個(gè)借口可真好呀!一下子就混過(guò)了老媽。但是我的心里卻很內(nèi)疚。
王葆的借口鬧出了大事,他還被寶葫蘆害成了小偷,偷別人的東西。借口可真是個(gè)壞習(xí)慣呀!雖然是個(gè)夢(mèng),可是多么可怕。