在學習、工作或生活中，相信大家都嘗試過寫作文吧。特別是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點、特長、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。以下是9252兒童網(wǎng)小編收集整理的逆境能成才的議論文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

逆境能成才的議論文作文1

“呼呼呼”，這是大風娃娃在奏鳴她最愛的歌曲——風之歌。只不過不太好聽，但氣場很大。“咔”，一棵白楊樹被吹斷，樹干分成兩截，但風娃娃毫不留情，繼續(xù)彈奏，大樹都倒了，小草呢?look，只見它們正在跳舞。

“成長”是什么?是一帆風順，還是身處逆境?是隨時準備承擔生活責任，還是屢經(jīng)挫折的鳳凰涅盤?

我是一株沒人重視的小草，在逆境中默默成長著，不像挺拔的白楊樹?？墒切〔荩⒉蛔愕赖男〔?，向往著成為大樹。在大風中，白楊樹倒了，可我沒倒，為什么?因為有一個信念支撐著我，它深深扎進我的心里——在逆風中成長!這樣看似不會成功，可我，卻成功了!我想大聲說：“我成功了!”

在這之前，我曾把我的夢想分享給我的好朋友——白楊樹，可他卻帶著諷刺的口吻說：“你，就你，死心吧，不會成功的，我都沒有把握，還你?放棄吧。”這話深深刺痛了我的幼小心靈。是的，他是大樹，一棵強壯的大樹，我怎么和他相提并論呢?他都沒有把握，我?唉——

大風果然還是來了，自私而又狂傲的大風來了，似乎想把這一切都帶走。我的好朋友白楊樹在大風中挺拔地成長，那么高，那么大，我還是死心吧，我永遠都不是一棵大樹。“咔”，他倒了，那么高，那么大的它居然倒了。

他都倒了，我，我還能成功嗎?肯定不行吧?不不不不，一定行，不試怎么知道呢?于是，我拼盡全力，向著大風昂首挺胸，哪怕死，也要試，因為信念支持著我。

大風過去了，一切都恢復(fù)寧靜，在原來的地上，躺著一棵大樹，他死了，而我，卻安然無恙，我成功了嗎?啊!我成功了，居然成功了!我是多么想向世界證明成功啊。我哭了，那是勝利的淚水啊!曾經(jīng)，我只是一棵微不足道的小草，在烈火中，我成了灰燼，可第二年春天，我們又鉆出頭，那是我們不敗的生命結(jié)晶。“野火燒不盡，春風吹又生。”

我們雖然矮小，但可以在大風中生存，甚至舞蹈。我只是小草，但我為此自豪。因為，我們是戰(zhàn)勝大風的小草。

逆境能成才的議論文作文2

笑待逆境，才會有了量的積累才會有質(zhì)的成長。

逆境在詞典里的意思是不順利的境遇，難道人的一生要在一帆風順中才叫成長?難道沒有起伏的人生才叫完美?難道覺得白日做夢就是現(xiàn)實的?我并不那樣覺得，我反而認為唯有積極的面對別人的批評挑錯和自我的失敗，人生的境界才能不斷升華，生命才能日益趨向不朽和偉大。

人都愿自己成才，于是，就有人就羨慕那些一鳴驚人之才。但你們有誰曾想過他們承受了有多少的逆境?達芬奇畫《蒙拉麗莎》之前，作畫何止千萬次，莫泊桑的成名小說《羊脂球》發(fā)表前曾被退稿四十九次，稿紙堆起來有書桌般高?？梢?，遇到逆境才會遇見更好的自己。

在逆境中，人們可以更多的明自身所在的位置，不斷地進取，不斷地改善，這樣對自我不應(yīng)更有利嗎?

詩人劉禹錫歷經(jīng)了“二十三年棄置身”的悲苦后，終成出淤泥而不染的清蓮;蘇子瞻身陷“烏臺詩案”后卻仍然保持“老夫聊發(fā)少年狂”的曠達。圣賢們用親身經(jīng)歷向我們訴說了一個真理：樂觀，是通向成功的不可缺少的條件。也說明了樂觀面對逆境能使人更好的成長。

美國著名作家海倫·凱勒在19個月的時候，因為一場大病失去了光明和聲音，她靠自己的意志和恩師安妮·莎莉文，不但學會了發(fā)音，還寫下了《假如給我三天光明》這樣鼓舞人心的不朽佳作。海倫·凱勒正因為生活在這種逆境中，正因為她的這種不懈努力中，才使她達到了追求人生的目標，這樣的人生才是精彩。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。”我們的人生不可能是完美的，大海都有波瀾，天空都有喜怒哀樂，我們的人生又怎能沒有起伏?

逆境能成才的議論文作文3

孟子曾說：生于憂患，死于安樂。當幼鷹足夠大時，母鷹便將幼鷹趕出洞外。使幼鷹懂得了飛翔。相反，若是繼續(xù)將幼鷹留在洞中，那么將來幼鷹便會在弱肉強食的自然生態(tài)法則中死亡。動物尚且如此，那作為高等動物的人來說就更應(yīng)該學會在逆境中成長。

在三年中的初中生涯中，當我們還沉浸，在父母溫暖懷抱時。我們是否知道人生的警鐘已然敲響，現(xiàn)在的溫暖將會成為今后冰冷的風霜凍結(jié)你，初中是從童年向青年的過渡時期，我們決不能讓邪惡的溫暖腐蝕我們堅強的心靈。

挫折是人走向成功的墊腳石，它會助你攀上人生的高峰，挫折是人走向成功的絆腳石，阻礙你前進的道路。前者在挫折面前昂首挺胸，他喜歡挫折，他無畏挫折，結(jié)果是挫折在向他低頭，俯下身體，讓你從它身上踏過去。而后者懼怕挫折，在挫折面前哆嗦，挫折向他揮舞著雙手。然而卻他膽怯的低下頭請求挫折的讓路。同樣挫折，前后兩者表現(xiàn)出來的卻是截然不同的態(tài)度。前者逆來順受樂觀積極的去迎接它，而后者只會在逆境中變得軟弱無能。這就是在逆境中成長啊!

司馬遷曾遭遇宮刑，盡管他身體被摧殘，忍受著莫大的恥辱，但他依然能夠?qū)懗鍪芳抑^唱———————《史記》;毛澤東他在戰(zhàn)火紛紛的年代出身，雖然他飽受戰(zhàn)爭帶來的痛苦的煎熬，甚至是所有親人的——離逝，他依然能夠帶領(lǐng)紅軍解放全中國，成為世界近代最偉大的偉人之一。古往今來，成就大事的永遠最性格堅毅的人決對不會是軟弱無能之輩。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。

感嘆啊!那軟弱者的一曲悲歌;感嘆啊!那堅強者的雄壯凱歌;感嘆啊!古往今來成功英雄們。悲涼吧!被那黃土和時間所遺棄的軟弱者，這就是生于憂患死于安樂的真諦吧!我抬頭仰望那展翅高飛的雄鷹，心中無限感慨。

逆境能成才的議論文作文4

逆境，有很多類型。而針對如今這一年紀的我而言，我并沒有感受過真真正正的逆境，但是，有一段歲月，我們的生活有別于別的的同年齡人，那時，或許能夠說成一段“逆境”吧……

記得我四五歲的情況下，媽媽還運營著自身的一個小商店，我一般全是自身待在家里。那時候，媽媽過著起早貪黑的日常生活，有時候自身都趕不及用餐，更別說照料我了，我只有去吃腸、吐司面包這類的物品，但是時間長了，我并不覺得他們有多美味。之后，媽媽會留一些半成品加工或搞好的飯食，歷經(jīng)一段時間的訓練，自己便會去做一些簡易的生產(chǎn)加工了。就是這樣，食材難題一不小心解決了，我再也不能在家里餓著肚子了。

解決了用餐的難題后，閑不住的我便逐漸過來陪你的找尋一些“有趣的東西”，當我們基本上把家中翻了個四腳朝天時，一張英文光碟吸引住了我的興趣愛好，而且一發(fā)一發(fā)不可收拾，這些我連一句都聽不懂的會話竟然要我造成了深厚的自學能力，因此我便逐漸不斷地聽，不斷地看。實際上，當媽媽發(fā)覺我這個怪異的“愛好”以后，大家到圖書店唯一的目地就變成了購買英語光碟。之后，我竟然確實可以聽得懂簡易的會話，而且自身口中也常常自言自語著一些任誰也聽不懂的“英文”。自打?qū)ふ疫@一“怪異的喜好”后，在家里的歲月好像都沒有那麼孤獨和傷心了。

逆境能成才的議論文作文5

我是一支小船，在海的岸邊不敢下水，羞澀，膽怯，使我遲遲不趕航行。耳邊傳來一聲溫和的話語：“親愛的孩子，沒有關(guān)系的，媽媽相信你能成功。”噢，是我的大海媽媽。

我不得不聽媽媽的話，慢慢的向前駛?cè)ァ＿?水是涼爽的，滑潤的，我知道這正是媽媽的手在輕輕撫摩著我。

我慢慢的游著，海風向我吹過來，浪花向我打過來，暴風雨向我襲過來。我哭了，我要回到岸邊，回到媽媽的懷抱，我受不住了，我不要這種磨難。但是不可以，我已經(jīng)來到了海的中央。

媽媽時刻的在鼓勵我，雖然我的心里有些舒緩，但卻不能阻止風暴的來臨。

有時是風平浪靜，風和日麗的，我的行程一帆風順。但遇到了風暴，我就不知所措，迷失了方向，雷雨擊打到我的身上，很痛很痛，可我不能放棄我的一生，我要繼續(xù)走完我的航程。

太陽公公怕我冷，用陽光照耀著我;大海媽媽怕我渴，不時往我身上拍水;船長叔叔怕我累，不斷的給我撐帆，使我更加有力。

身邊有這么多的人關(guān)心我，照顧我，呵護我，我為什么不堅強走完我的航程，去尋找更多的財富;我為什么不帶著那么多人給我的期望，走向成功的彼岸呢?

我要奮發(fā)圖強，繼續(xù)努力，不怕困難，在我的人生旅途上留下美麗的浪花，真正走向我成功的彼岸!