理想和付出議論文作文5篇 議論文作文
議論文 由優(yōu)爾供稿在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是9252兒童網(wǎng)小編為大家收集的理想和付出議論文作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
理想和付出議論文作文1
同學(xué)們,瞧一瞧你腳下的這片土地,你會(huì)有些什么感想呢?你也許覺得它很平常,但此刻我覺得它有些燙。
請(qǐng)別誤會(huì),我不是講秦牧的散文,我是說(shuō),古往今來(lái),蕓蕓眾生就是在這片土地上來(lái)去匆匆。他們有的慚愧,有的欣慰;有的懊悔,有的滿足;有的垂名青史,有的遺臭萬(wàn)年。就說(shuō)我腳下站的這一塊吧,或許那“老驥伏櫪,志在千里”的曹操就在這兒站過(guò),或許那“三十功名塵與土,八千里路云和月”的岳飛就在這兒站過(guò),當(dāng)然也很難說(shuō)秦檜是否在這兒站過(guò)。我是說(shuō),如今我們又站到了這片土地上,經(jīng)過(guò)歷史的一瞬,我們也會(huì)離去的。但就是這一瞬,我們?cè)撛鯓佣冗^(guò)呢?
我仿佛聽到岳飛、文天祥、毛澤東、周恩來(lái),還有張華、張海迪,古人今人、逝去的和活著的,都在用同一個(gè)聲音回答我們:“要有崇高的理想。”
一定有人說(shuō),你說(shuō)的崇高理想到底是什么呢?我想引用奧斯特洛夫斯基的話來(lái)回答,他說(shuō):“我無(wú)法回答得很具體,理想對(duì)我來(lái)說(shuō),具有一種非凡的魅力。我的理想,即使是最縹緲的,也總是充滿生活和泥土的氣息。……理想是沒有止境的。……個(gè)人的一切都不會(huì)永葆青春,不能像公共事業(yè)那樣萬(wàn)古長(zhǎng)存。在為實(shí)現(xiàn)人類最大幸福的斗爭(zhēng)中,要做一名永不掉隊(duì)的戰(zhàn)士,這就是最光榮的任務(wù)和最崇高的目標(biāo)。”
可見,崇高的理想是一種既具體又抽象的東西。有人說(shuō):“實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是我的理想。”無(wú)可否認(rèn),這個(gè)理想是崇高的。有人說(shuō):“我的理想是到國(guó)外去。”但只要加上一個(gè)前提:為改變祖國(guó)貧困面貌的理想去學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù),那么,這個(gè)理想也同樣崇高。再比如參加這次演講比賽,所有上臺(tái)的同學(xué)都有這么一個(gè)目標(biāo),也可以說(shuō)是目前的理想,那就是:要努力爭(zhēng)取一等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)不行也要爭(zhēng)取二等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)不行也要爭(zhēng)取三等獎(jiǎng),你們說(shuō),這個(gè)理想崇高不崇高呢?
我認(rèn)為,這種理想中包含了一種向上的、奮勇進(jìn)取的精神,所以它也是崇高的。
只要這個(gè)理想是為另一個(gè)更崇高理想服務(wù)的,那么這個(gè)理想也是崇高的。可見,一個(gè)人的理想就像梯子一樣,有最高一級(jí),還要有第一級(jí)、第二級(jí)……如果沒有這二級(jí),那最高的一級(jí)就永遠(yuǎn)是可望而不可及的。
目前,理想的階梯已登到了第一級(jí),就是:振興中華。我們的祖國(guó)就像一個(gè)矯健的運(yùn)動(dòng)員,幾千年在歷史的跑道上一直領(lǐng)先,可近幾百年來(lái),他落后了,蘇美日等國(guó)跑到了前面。青年是祖國(guó)的希望,我們有6億5千萬(wàn)青年,我敢說(shuō),這個(gè)數(shù)字比世界上任何一個(gè)國(guó)家青年的數(shù)目多得多。面對(duì)現(xiàn)實(shí),我們?cè)撛趺崔k呢?華東師范大學(xué)中文系學(xué)生朱聯(lián)忠說(shuō):“我們最了解自己,捫心自問(wèn),我們這一代是真心熱愛祖國(guó)的。只要我們還活著,還站立著,還奮斗著,長(zhǎng)城,就永遠(yuǎn)不能蒙上落后的恥辱。6億5千萬(wàn),這是個(gè)什么樣的數(shù)字啊,倘若我們每個(gè)青年都能站起來(lái)振興自己的祖國(guó),那么它是一個(gè)光榮的數(shù)字,勝利的保證;倘若我們庸庸碌碌,虛度年華,那么它就是一個(gè)恥辱的數(shù)字,羞愧的記錄。讓后人去翻歷史吧,他們必將發(fā)現(xiàn),恥辱不屬于我們!”
同學(xué)們,這才是我們的心聲!
你聽,跑道上我們祖國(guó)的腳步聲在咚咚作響,她在加速、再加速,讓我們年輕的心為她的中興而跳動(dòng)吧!
實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的,也許有人奮斗了一生,并未能如愿以償。就像攀登喜馬拉雅山,有的人快要到了頂峰,就被無(wú)情的雪崩所淹沒;就像考察羅布泊,彭加木未能找到水源就被沙漠所吞噬。我認(rèn)為,他們還是創(chuàng)造了自己生命中的最高價(jià)值,因?yàn)槊鎸?duì)他們的足跡,高尚的人將流下熱淚。探索中,他們的生命之火在熄滅,天地間,他們的思想之光在閃亮。這閃亮,照耀著無(wú)數(shù)的后人去追求,探索新的征途,這就是他們生命價(jià)值之所在。
年輕的朋友,生活剛剛開始?,F(xiàn)在,我們總是為擁有岳飛、文天祥等偉大人物而驕傲,那么,我們?yōu)槭裁床荒軜淦鹄硐氲娘L(fēng)帆,去拼搏一番,做岳飛第二、文天祥第二,或陳景潤(rùn)第二、張海迪第二,或干脆自己第一,也讓后人為擁有我們而驕傲、自豪呢?
理想和付出議論文作文2
轉(zhuǎn)眼間我走到了青春的大門前,帶著小時(shí)的幻想、歡樂和淚水來(lái)了,不知何時(shí),我已經(jīng)走進(jìn)了這扇華麗的大門,走進(jìn)了青春。青春帶走了小時(shí)候的童真無(wú)邪、歡樂,帶來(lái)的卻是多愁善感還有更繁重的學(xué)習(xí)和一分不知所措的成熟。
青春是美好的,總是讓人留戀和后悔,留戀那段快樂的青春年華,后悔沒有細(xì)細(xì)品味青春的滋味;青春也是苦澀的,總是讓人流下晶瑩的淚珠,總是讓人感受到離別的痛苦;青春還是熱烈的,像一團(tuán)燃燒的火焰讓人激情澎湃,讓人揮灑拼搏的汗水;青春同樣也是柔情的,讓人的心靈純潔無(wú)暇,感受到人與人之間最美好的親情、友情。
而有人說(shuō)過(guò):青春=理想+奮斗!因?yàn)橛辛死硐?,青春就有意義,相反,沒有理想,青春就像一只在海上航行迷失方向的船,找不到停泊的港口,不知如何是好;沒有了理想,青春就像展翅高飛的鳥兒失去了羽翼,還能去翱翔嗎?而正處青春大門的我們不僅要有理想還要學(xué)會(huì)奮斗!這樣才能實(shí)現(xiàn)理想,體現(xiàn)出青春的真諦!
怎樣學(xué)會(huì)奮斗呢?這是我們現(xiàn)在必須學(xué)習(xí)的一個(gè)科目,首先要樹立不惟任何艱難險(xiǎn)阻的信心,其次要勇敢面對(duì)人生路上的困難和挫折,要學(xué)會(huì)把他們踩在腳下,一點(diǎn)點(diǎn)克服,一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)歷。終有一天你會(huì)領(lǐng)悟到奮斗的意義,到那時(shí)候你就了解到理想,并重真正趁次上知道青春。
梅花香自苦寒來(lái),保劍鋒從磨礪出。只有深知一分耕耘一分收獲的道理,才會(huì)把握今天。為了明天,可以束縛自己那顆躁動(dòng)不安的心,讓它安靜下來(lái);為了明天,可以放下心中那無(wú)窮的欲望,僅滿足宇驚天地泣鬼神的智慧;為了明天,可以付出比別人更多的努力,去換取更多希望;為了明天,可以付出更多的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己,來(lái)建造更美的夢(mèng)!而這就是理想和奮斗的真諦!
或許,今天的一份努力,會(huì)是青春的一塊墊腳石;或許,今天的一份汗水,會(huì)是理想的一汪清泉;或許,今天的一份付出,會(huì)是明天成功的基石;或許,今天筑造的一個(gè)美麗的夢(mèng),明天就會(huì)長(zhǎng)出翅膀,飛向成功;或許,今天的一分穩(wěn)重,明天就會(huì)化作騰飛的力量!
奮斗吧!明天我們就能實(shí)現(xiàn)理想!奮斗吧!明天我們可以揚(yáng)帆起航乘風(fēng)破浪!邁向青春!奮斗吧!明天我們將真正到達(dá)青春!
理想和付出議論文作文3
理想,這個(gè)詞即熟悉又陌生,即清晰又模糊。每個(gè)人的心中都有一個(gè)理想,一個(gè)奮斗目標(biāo)。只是理想不同,但奮斗的目的都只有一個(gè),讓我們夢(mèng)幻的理想成為現(xiàn)實(shí)。
雖然有地話很老土,但是依然有人樂意聽。這就是人地心理。相同地話聽?zhēng)装俦橐膊挥X得煩,說(shuō)話地人也不覺得累。“為你們地理想而奮斗吧”下課鈴響起之際老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)出這句話。老師每天都會(huì)重復(fù)這句話,學(xué)生也每天都在聽。日子暗淡無(wú)光,偶爾有點(diǎn)亮光也被老師無(wú)情地?fù)錅?。高三地生活就是如此?/p>
“為理想而奮斗吧”滅火后地老師轉(zhuǎn)身走出了教室,同學(xué)們“哎”地一聲后就沉默了。聽到地是沙沙地落筆聲和噼里啪啦地翻書聲?;叵敫呷厣?,又歡喜又難過(guò)。喜:大家一起學(xué)習(xí),戲耍,努力,奮斗。悲:在也回不到那童真地時(shí)代,有點(diǎn)懷念,難過(guò),失落,還有不舍。
“為理想去奮斗吧”高考結(jié)束,聚會(huì)上老師說(shuō)地第一句話。他們地眼里含有淚花,在燈關(guān)地照射下閃閃發(fā)亮。同學(xué)們地眼里藏有淚珠,一閃一閃。這是我們歡聚一堂地最后一個(gè)晚上。明日旭陽(yáng)升起后我們就各奔東西,為理想去奮斗,不知何年何月才能見面。
“老師,雖然我們舍不得你們,但是我們要為理想去奮斗,所以我們不得不離開你們,謝謝你們老師。”全體同學(xué)起立異口同聲地大聲說(shuō)。聲音洪亮,響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng)。老師什么也沒說(shuō),可眼里地淚在也藏不住,奔涌而出。老師。學(xué)生抱頭痛哭。最后約定十年后在聚,暢談我們地奮斗歷程。三年了,該說(shuō)地說(shuō)了,不該說(shuō)地也說(shuō)了。天下無(wú)不散筵席,在怎么不舍也地分離。
時(shí)間流逝,毫不停留。09年地高考已經(jīng)結(jié)束,查詢分?jǐn)?shù)地日子也已經(jīng)結(jié)束。走在街上,經(jīng)常會(huì)聽到有人在討論考試地結(jié)果。也經(jīng)常看到因高考落榜而哭泣地學(xué)弟。學(xué)妹??吹剿麄兪淞鳒I地樣子,不禁想起已經(jīng)分別一年地同學(xué)和老師。不禁感嘆,你們還好嗎?你們還記得我嗎?曾經(jīng)地那個(gè)辣女孩,這是你們賜給我地封號(hào)。我經(jīng)常在夢(mèng)里夢(mèng)到我們一起戲耍。奮斗地日子。談起你們我很驕傲。自豪。可是,你們是否還會(huì)想起我。記得我?
“為理想而奮斗吧,哭泣不能改變命運(yùn),不如微笑面對(duì)。”我走過(guò)去,拍了拍還在哭泣地女孩地肩,對(duì)她說(shuō)。她嚇得停止了哭泣,爭(zhēng)大眼睛看著我。一副老鼠見貓地表情。敵對(duì)地眼睛眨也不眨。我回她一個(gè)甜美地微笑。轉(zhuǎn)身離開了。為了我地理想去奮斗,開始了我地征途。我知道前方地路遙不可及,可是不管在難,在艱,在險(xiǎn)。我都要征服它,在坎坷地路我也要把它踏平。
“為理想而奮斗吧”懷著一顆堅(jiān)定地赤子之心,去創(chuàng)造屬于自己地神話,打造自己地青春舞臺(tái),我地青春不空白。
理想和付出議論文作文4
海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的理想。
然而,什么是夢(mèng)?什么又是理想?夢(mèng)是期待,而理想是堅(jiān)強(qiáng)——是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn),我們有多少人能夠成就自己心中最初的理想?
我們的理想,是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念,是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”,無(wú)數(shù)的“希望”,因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛的朋友們,回眸自己的一路成長(zhǎng),還記得每一個(gè)理想帶來(lái)的悸動(dòng),在生命中留下了怎樣的足跡么?
為了修身養(yǎng)性,母親讓我6歲開始學(xué)習(xí)書法;因?yàn)檫€沒斷奶就會(huì)說(shuō)話,母親又?jǐn)喽宋矣姓Z(yǔ)言天賦,從小安排大量的語(yǔ)言訓(xùn)練;又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”,我從8歲開始接受正規(guī)的寫作輔導(dǎo)就像一塊機(jī)械的海綿,瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識(shí),外語(yǔ)課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課……凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的,那就是我的義務(wù)。
當(dāng)一個(gè)人看著獎(jiǎng)狀麻木的時(shí)候,我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?剎那間對(duì)于整個(gè)未來(lái)的失望,在所有人認(rèn)為你可以成功的時(shí)候,我毅然地選擇了放棄。
高考前的離家出走,為了去尋找所謂能夠堅(jiān)持奮斗的理由。在陌生的城市,徒步行走,在刺眼的陽(yáng)光中曝露了自己的愚蠢。
放棄復(fù)讀,放棄留在沿海甚至去北京深造的機(jī)會(huì),只為了擺脫父母的安排,只為了走自己的路。
當(dāng)一切安頓下來(lái),回想起父母和自己一路顛簸來(lái)到這窮鄉(xiāng)僻壤;回想起父母離開時(shí),眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說(shuō)我回去復(fù)讀的短信、電話……我才恍然,我的理想,付出了如此的代價(jià)。
當(dāng)同學(xué)對(duì)我說(shuō),為什么你什么都會(huì)的時(shí)候。我第一次對(duì)母親充滿了感激。那一刻,我才明白,自己一直想要反抗的人,其實(shí)是最理解我的人,學(xué)會(huì)了感激,也學(xué)會(huì)了正視自己的理想。
是的,我的理想。一份從一而終的守望——給我的學(xué)生希望,給我的讀者溫暖,給我的愛人幸福。是的,我的理想。從第一次站上講臺(tái)開始迷戀這個(gè)地方,從第一次發(fā)表文章開始憧憬文字世界,從決定留在這里開始,堅(jiān)守心底的渴望。
無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑理想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的理想!
理想和付出議論文作文5
理想,這個(gè)詞即熟悉又陌生,即清晰又模糊。每個(gè)人的心中都有一個(gè)理想,一個(gè)奮斗目標(biāo)。只是理想不同,但奮斗的目的都只有一個(gè),讓我們夢(mèng)幻的理想成為現(xiàn)實(shí)。
雖然有的話很老土,但是依然有人樂意聽。這就是人的心理。相同的話聽?zhēng)装俦橐膊挥X得煩,說(shuō)話的人也不覺得累。“為你們的理想而奮斗吧”下課鈴響起之際班級(jí)老師意味深長(zhǎng)的說(shuō)出這句話。班級(jí)老師每天都會(huì)重復(fù)這句話,學(xué)生也每天都在聽。日子暗淡無(wú)光,偶爾有點(diǎn)亮光也被班級(jí)老師無(wú)情地?fù)錅?。高三的生活就是如此?/p>
“為理想而奮斗吧”滅火后的班級(jí)老師轉(zhuǎn)身走出了教室,同學(xué)們“哎”的一聲后就沉默了。聽到的是沙沙的落筆聲和噼里啪啦的翻書聲?;叵敫呷纳睿謿g喜又難過(guò)。喜:大家一起學(xué)習(xí),戲耍,努力,奮斗。悲:在也回不到那童真的時(shí)代,有點(diǎn)懷念,難過(guò),失落,還有不舍。
“為理想去奮斗吧”高考結(jié)束,聚會(huì)上班級(jí)老師說(shuō)的第一句話。他們的眼里含有淚花,在燈關(guān)的照射下閃閃發(fā)亮。同學(xué)們的眼里藏有淚珠,一閃一閃。這是我們歡聚一堂的最后一個(gè)晚上。明日旭陽(yáng)升起后我們就各奔東西,為理想去奮斗,不知何年何月才能見面。
“班級(jí)老師,雖然我們舍不得你們,但是我們要為理想去奮斗,所以我們不得不離開你們,謝謝你們班級(jí)老師。”全體同學(xué)起立異口同聲的大聲說(shuō)。聲音洪亮,響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng)。班級(jí)老師什么也沒說(shuō),可眼里的淚在也藏不住,奔涌而出。班級(jí)老師。學(xué)生抱頭痛哭。最后約定十年后在聚,暢談我們的奮斗歷程。三年了,該說(shuō)的說(shuō)了,不該說(shuō)的也說(shuō)了。天下無(wú)不散筵席,在怎么不舍也的分離。
時(shí)間流逝,毫不停留。09年的高考已經(jīng)結(jié)束,查詢分?jǐn)?shù)的日子也已經(jīng)結(jié)束。走在街上,經(jīng)常會(huì)聽到有人在討論考試的結(jié)果。也經(jīng)??吹揭蚋呖悸浒穸奁膶W(xué)弟。學(xué)妹。看到他們失落流淚的樣子,不禁想起已經(jīng)分別一年的同學(xué)和班級(jí)老師。不禁感嘆,你們還好嗎?你們還記得我嗎?曾經(jīng)的那個(gè)辣女孩,這是你們賜給我的封號(hào)。我經(jīng)常在夢(mèng)里夢(mèng)到我們一起戲耍。奮斗的日子。談起你們我很驕傲。自豪??墒?,你們是否還會(huì)想起我。記得我?
“為理想而奮斗吧,哭泣不能改變命運(yùn),不如微笑面對(duì)。”我走過(guò)去,拍了拍還在哭泣的女孩的肩,對(duì)她說(shuō)。她嚇得停止了哭泣,爭(zhēng)大眼睛看著我。一副老鼠見貓的表情。敵對(duì)的眼睛眨也不眨。我回她一個(gè)甜美的微笑。轉(zhuǎn)身離開了。為了我的理想去奮斗,開始了我的征途。我知道前方的路遙不可及,可是不管在難,在艱,在險(xiǎn)。我都要征服它,在坎坷的路我也要把它踏平。
“為理想而奮斗吧”懷著一顆堅(jiān)定的赤子之心,去創(chuàng)造屬于自己的神話,打造自己的青春舞臺(tái),我的青春不空白。