中學法制副校長開學典禮講話稿5篇 開學講話稿
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中學法制副校長開學典禮講話稿1
老師們,同學們:
春天來了,春天就像一個小姑娘,邁著輕盈的腳步已經(jīng)向我們走來,他們即將揮舞起五顏六色的衣衫。伴隨著春姑娘的翩翩起舞,我們又回到了熟悉的校園,步入了新的學期,新學期,新的起點,要有新目標,才能有新發(fā)展。在已經(jīng)準備開始新一年的播種與耕耘時,首先,我代表學校向全校師生致以春天的祝福!祝老師們工作開心,生活幸福,祝同學們學習進步、快樂成長;祝我們新興街小學越來越紅火!百尺竿頭更進一步!
過去的一年,全校師生圍繞“全面發(fā)展有特長”的思路,大力發(fā)展了師生“十個一”能力。全體老師上好了每一節(jié)課,同學們的成績也在節(jié)節(jié)攀升,我校的教學成績居全縣優(yōu)秀水平,得到了教育局的良好評價。學校有50多名教師外出省市學習培訓,在雄安新區(qū)學習的老師得到了雄安學校領(lǐng)導、老師們的高度贊揚。同學們,我們?yōu)槲覀冇羞@樣的老師感到驕傲。我們的社團活動開展有效,同學們在活動中增長了知識,體驗到了快樂。寒假當中我校滑冰隊在張家口市比賽中獲得了優(yōu)異成績,為學校贏得了獎杯,100人參加鴛鴦湖滑雪訓練,我校組織有序,得到了公交公司及雪場工作人員的大力贊揚,說我校學生是最有禮貌、最文明、最守紀律的。同時在縣城學校滑雪比賽中取得良好成績并贏得了獎牌。我們學校連續(xù)多年被張家口市教育局評為“信息化教育”先進單位。
同學們,新的學期開始了,我們要讓這個開始變?yōu)橐粋€不平常的開始,因為新學期、新起點,新目標、新發(fā)展。全校師生要同心協(xié)力,謀求發(fā)展,繼續(xù)譜寫20--年的新篇章,因此我就新學期提出幾點建議和要求:
1.開好頭,起好步。凡事開頭難,良好的開端是成功的一半。無論老師還是學生,都要重視開學的第一天、第一周。那么,怎樣重視呢?首先,要有一個打算,要有一個計劃,特別是六年級畢業(yè)班的同學更應該有一個科學嚴密的學習計劃。其次,要在小事上做實在。比如:彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學習用品等,事情雖很小,但關(guān)系到同學們養(yǎng)成良好的行為習慣,是大事。
2.改陋習,勤鉆研。堅決改掉學習中的一些不良習慣,不浪費課堂上的一分一秒,發(fā)揚刻苦鉆研精神,班級內(nèi)同學每4人為一小組,分別承擔道德法制宣傳,文明禮儀宣傳,健康與安全宣傳,娛學同樂宣傳,與同學互相為小師友,相互幫助,相互提醒,互相監(jiān)督,共同進步,取人之長,補己之短。吸取每次考試,測驗,比賽,競技中的經(jīng)驗教訓,將喜悅與悲傷化作學習的動力,加倍努力,力爭做到優(yōu)秀。
3.講文明,懂禮儀。在行為禮儀方面,每位同學都要按照《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)》、〈小學生習慣養(yǎng)成〉來嚴格要求自己,爭做文明向上的好學生。把尊師、愛校、團結(jié)同學真正落實到行動中。
4、在安全與紀律方面,一定要按學校的要求辦,聽從老師及校領(lǐng)導的教導,課間活動,上下學路上等都要把安全放在第一位,遵守交通安全、公共安全,絕不開展危險性游戲,更要密切的與我們的老師聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學校領(lǐng)導或班主任。
總之,從本學期開始,我校全體同學要做一個有道德、懂禮儀,講安全,學習好的小學生。
老師們、同學們,松弛的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴!我們廣大教師要立足課堂,向課堂40分鐘要質(zhì)量,全面開展班級小組建設(shè)和導學案教學研究,自加壓力,敢于爭先,開拓創(chuàng)新,與時俱進。我們?nèi)w同學更要尊敬師長,團結(jié)同學,大聲朗讀,努力學習,認真完成作業(yè),積極參加社團活動,做一個具備“十一能力”的新小學生
最后,祝老師們在新的學期里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長,學習進步!
謝謝大家!
中學法制副校長開學典禮講話稿2
各位老師、各位同學:
大家新學期好。
今天我們迎來了我們開學的第一次升旗儀式,也是我們七年級新生在南城中學的第一次升旗儀式,在剛剛過去的一學年中,我們學校的校園硬件設(shè)施、辦學實力、學生的成績都取得了很大的進步,學校的美譽度有了較大的提升,尤其是我們上一屆初三的學生在中考中取得了相當優(yōu)秀的成績,受到了各級領(lǐng)導的肯定,當然,這些成績的取得,與我們學校的正確領(lǐng)導、老師的辛勤付出和同學們自己的刻苦努力是分不開的。那么,為什么同樣的老師,不同的學生在成績上會出先現(xiàn)這么大的差異呢,我想,這與我們同學的行為習慣是密切相關(guān)的,凡是考上重點高中甚至是普通高中的學生,都是能夠靜下心來學習的學生,他們都具有良好的行為和學習習慣,在我們德育線處理的違紀事件中,也基本不會出現(xiàn)他們的身影。因此,要想取得優(yōu)異的成績,必須要有良好的規(guī)范和制度來約束大家的行為,為了給大家創(chuàng)造能夠安心學習的條件,特在此宣布我們學校的三大禁令和一項新的德育管理制度。
三大禁令:打架、逃學、辱罵教師。凡違反這三大禁令的將無條件進行處分。而對于其它情節(jié)較輕的違紀事件,我們這學期將采用一項新的德育管理制度,即取保候?qū)徶贫龋涸谶`紀之后,如果有班主任或任課老師認為你這個學生只是一時糊涂,經(jīng)教育后是可以改正錯誤的,由任課老師或班主任對你進行擔保,學校給予你一定時間的考察期,考察期內(nèi),由全部任課老師每周對你的各方面表現(xiàn)進行打分評價,學校政教處將根據(jù)你在考察期內(nèi)的表現(xiàn)情況決定是否對你進行處分。這里有兩個關(guān)鍵:一是至少要有一個任課老師對你的印象較好,愿意對你進行擔保;二是在違紀后的考察期內(nèi),要在所有的老師面前都有較好的表現(xiàn),這樣才能得到從寬處理。因此,要想違紀也是要有資本的,沒有資本,可能你一違紀就要接受處分,代價將是非常大的。而且,一受處分就要進入勵志班進行學習,也要進行考核,從此進入學校里面的黑名單,直接影響你的升學、就業(yè)和今后的發(fā)展。
同學們,嚴明的制度是用來約束人,也是用來培養(yǎng)人的,我希望我們所有的同學在本學期都能規(guī)范自己的行為,不要因為違紀事件到我們政教處和保衛(wèi)科來接受教育。
中學法制副校長開學典禮講話稿3
各位家長,老師們,同學們:
上午好!
衷心的感謝各位家長朋友能來學校參加活動,感謝大家對我們學校、及對我們工作的支持!主要目的是為了加強家校聯(lián)系,同時促使家長能夠積極參與到學生的教育管理中來。以便讓孩子在健康快樂中成長成才。
您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與方法,教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點進步,更多的是離不開家長的努力和付出。
所以家長也應該積極的配合起來,首先,做好以下工作,做到家校合一。
1、關(guān)于時間,有以下幾個方面需要家長注意:
(1)對于孩子的到校時間,我們規(guī)定早上在7:00左右到校。值日生可以早20分鐘來收拾班級,打掃衛(wèi)生。
(2)要保證孩子有充足的睡眠時間,每天睡覺時間不少于8小時,最好達到10小時。晚上讓孩子早睡覺,中午盡可能讓孩子也能睡午休。有些學生早上第一節(jié)課就打盹,下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴重了,請家長給予關(guān)注。
2、家長要經(jīng)常過問孩子的學習,了解孩子的家庭學習效果。督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。并且注意督促孩子上學帶作業(yè)以備檢查。要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了,能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。需要多與孩子交流,詢問孩子在校的學習情況。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習上的進步,給以及時、充分地肯定,并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn),撒謊應付,想必他也知道最近在學校表現(xiàn)不好。但實際上,老師也只想告訴家長,該學生最近在學校的表現(xiàn),有什么地方要及時改正,希望家長和老師配合,一起努力,想出更好的教育方法,幫助他們養(yǎng)成好的學習習慣。要幫助孩子掌握科學的學習方法。小學階段很多學生學習方法比較消極、被動,家長應當有意識地加以指導,并使之形成習慣。通常指導孩子學習方法有很多,比如學習的四大環(huán)節(jié):課前預習、課堂學習、課后復習、作業(yè)練習,家長應該協(xié)助教師指導孩子扎實完成這四步。另外還要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長,有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣,如放學回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些,這是態(tài)度問題,我們家校一定要互相配合,幫助孩子克服,讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度,該學習時就集中精力學習,該玩的時候就痛痛快快地玩。另外,不建議家長給孩子買一些稀奇古怪的文具,會牽扯一部分自治力差的學生的上課注意力。
3、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以順利進行的前提和保障!長期以來,安全工作是我們學校工作的重中之重,我們學校自始至終高度重視。為此,結(jié)合我校耕耘工作理念,本學期提出了我校的安全工作理念“勤耕安作犁,育人金石計”意思是我們把學校的安全比作農(nóng)民用以耕地的犁,沒有犁怎么耕地,同樣沒有安全作保障我們學校的教育教學工作將無法進行,其重要性不言而喻,育人金石計的意思是在學校里我們就要利用各種活動,各種場合,把最安全的知識和計策教授給我們的學生,讓他們最大限度地學會保護自己。
學校利用的途徑有,如:大課間集會、升旗儀式、主題班會、專題講座、主題安全培訓會、應急演練等形式,加強對學生進行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育和自護能力的訓練。不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全責任感,努力消除各種安全事故隱患,學校堅持每周一節(jié)安全教育課,保證了學校工作的正常開展和同學們身心的健康成長。
學校安全監(jiān)督管理方面
一、學校與班主任、所有人員簽訂了“安全工作責任書” 。
二、學生上下學由班主任或任課教師組織站隊放學,在值周教師的監(jiān)督和管理下安全進出校門。
三、學校實行封閉式管理,全體學生,無特殊情況一律不準外出。教育孩子按時到校,不要來的過早,孩子來的太早,教師還沒上班,存在嚴重的安全隱患。家長朋友們,我們學校離馬路很近,馬路上每天來往的車輛成為了一顆不定時炸彈,時刻威脅著孩子的安全。因此,孩子們的交通安全教育顯得尤為重要,刻不容緩!另外,國家規(guī)定不滿12周歲的孩子不允許自己騎自行車上路。
四、關(guān)于學生請假制度。學生如果有事或生病不能到校上課,必須由家長書面或電話向班主任老師請假;在校學生請假,必須由班主任教師寫條批準,并到門衛(wèi)登記;上課期間每節(jié)課任課教師都會清點學生人數(shù),發(fā)現(xiàn)有學生缺課,班主任或任課老師會盡快地通知家長。(請各位家長一定要保持通信暢通,如果家長更換了電話號碼的,請及時告知自己孩子所在班級的班主任。)
五、學校建立了外來人員登記制度。任何人到學校辦事,或家長到校找孩子,應說明來意,征得校警同意后方可進入,并在校門口的警務(wù)室進行登記。(為了避免閑雜人等進入校園,請各位家長遵守這項規(guī)定,確保學生的在校安全。)
4、其他方面:
提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾、小紅帽、穿校服。
保證孩子每天的早飯要吃好吃飽,它是每天學習的保證。
教育學生不亂花錢,不在小攤子上買吃的,特別是三無垃圾食品,學校不允許帶零食。
其次,對家長有以下幾點希望:
1、要重視家庭教育,家長的善導是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責任,也是家長們的責任。學生來到學校接受教育,提高和進步,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望。
2、家長觀念的轉(zhuǎn)變。我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化,應更加關(guān)注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才,不是一張試卷決定的,而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知識是遠遠不夠的,學生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分數(shù)上。要給孩子自信、鼓勵點滴進步,在很大程度上,學生的學習積極性靠外部驅(qū)動,尤其小孩子,他們更需要得到大人的賞識,有一位家長做得很好,只要有親戚朋友來家做客,就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞,客人們都把孩子夸獎了一番,后來孩子越畫越好,取得了不少成績。在別人面前,我們應該夸獎自己的孩子,孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育,給孩子面子。尤其在學習上,任何一個孩子都愿意取得好成績,只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后,教師和家長要為他們樹立自信、指導方法,花時間幫助他克服困難、解決問題。
3、和孩子交流,多關(guān)注孩子的學習,檢查孩子的作業(yè),詢問孩子在校的學習。常帶孩子們接觸社會,去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明等,使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)針對學生的情況,及時和老師聯(lián)系,及時溝通。我覺得在教育孩子的問題上,首先要了解學生,在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來,把工作做到學生的心坎上,做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,一方面可以使自己的工作更加具有針對性,另一方面,也可以對學生形成一種前進的動力?,F(xiàn)在,有個別的學生在家長老師之間兩頭瞞,自己落得一個逍遙自在,結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學生的工作,我想至少可以使他們更進步一些,這就需要我們進一步交流。為了孩子的健康成長,我們走到一起來了。為了我們美好的理想,我們必須一起努力,實現(xiàn)這個理想。老師愿意從一點一滴做起。
尊敬的家長,學校教育不萬能,但學校會盡力,家庭教育不可少,望家長重視,你們的孩子需要我們教育,我們的學生也需要您的呵護,一個學校要發(fā)展和生存,必須有家長們的關(guān)愛,希望家長處處關(guān)心愛護學校,給我們提出寶貴的建議和意見。最后,我想說:要無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的.東西。相信每個孩子都會綻放自己的光芒。再次感謝大家的到來,您已經(jīng)在無形中為孩子樹立了誠信守時的榜樣,教育無處不在,今天的家長會到此就結(jié)束了,但教育的腳步永遠不會止步。
中學法制副校長開學典禮講話稿4
老師們,同學們:
大家好!
寒假結(jié)束,新學期來臨。在這春寒料峭的日子里,我們抖擻精神地回到學校,拉開了新學期工作、學習的序幕。
今天,我們歡聚一堂,在這里隆重舉行開學典禮。首先,請允許我代表政教處向全體辛勤工作的老師們表示衷心的感謝。感謝你們對政教處工作的支持,感謝你們對學生的無私奉獻。
過去的一年,我們在全體師生的共同努力下,各項工作都取得了滿意的成績。過去的一年,在全體老師的培育下涌現(xiàn)出一大批“優(yōu)秀學生干部”,如:彭河鑫、劉芯語、李奇峰、鄧復厚、熊園林、楊瑞祺、鄧凱娟等;“四好陽光少年”,如:鄧淇鴻、吳雨潔、魏川芮、羅姝婭、姚惠龍、李南南等;“學習進步學生”,如羅彥、李正偉、羅宇豪、蔣靜、胡狄梟、魏登艷、蔣梅、胡又丹、孫瑤涵、方可帆、李宇濤、蔣朋俊、楊詩音等。當然,我們也不會忘記吳佳萍、鄧雯、向雯林肖婷、陸姝婷、鄧一凡、董荷丹、董凡逸、李燕、杜奕萱等為代表的優(yōu)秀少先大隊干部。在此,讓我們伸出雙手,共同把熱烈的掌聲獻給他們。希望,這些同學在今后的學習、生活中繼續(xù)為我們做出榜樣。
當然,在看到成績的同時,不盡如意的地方還存在,不容忽略。我們的個別學生還有待于培養(yǎng)和教育。他們有些表現(xiàn)不令人滿意,不符合學校的規(guī)章,不符合《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的要求。上課不認真聽講,不按時做作業(yè),更甚者壓根兒就不完成作業(yè)。學生的工作就是學習,一個學生連自己的作業(yè)都不做,還算什么學生。
這和街邊的流浪漢有什么區(qū)別?“少壯不努力,老大徒傷悲”,那些同學還是多想想吧。
一部分學生不喜歡吃飯,喜歡吃零食,并且是吃了零食,不知道怎么收拾,隨手就將零食袋扔在操場上。同學們,校園是我們共同的家,你愛它嗎?因此,本學期,我們?nèi)匀灰葑デ鍧嵭l(wèi)生,并建立定下紀律“誰亂扔,誰就負責。”
為此,在校紀校規(guī)方面我提出以下幾個要求:
一、安全第一。具體的要求我已經(jīng)在“安全第一課”上講了,現(xiàn)在只做強調(diào)。遵守交通規(guī)則,不做危險游戲。聽從老師的教導,有事需請假。
二、服從管理。遵守校紀校規(guī),遵守《小學生守則》、遵守《小學生日常行為規(guī)范》的要求,服從老師的管理開學典禮政教處發(fā)言稿講話致辭。還是上學期那句話“不想當將軍的兵不是一個有志氣的好兵”、“學不會服從管理的學生絕不是一個負責任的好學生。”
三、團結(jié)向上。在我們的學習中,除了在學習上一爭高下,還有比分數(shù)更重要的,那就是同學之間的情誼,還有你的道德品質(zhì)
不要為了一點雞毛蒜皮的小事就和同學鬧矛盾,也不要為了擔心同學超越自己就小肚雞腸。希望,大家能勇敢的伸出自己的右手,緊緊握住朋友的說一聲:加油!手牽手,團結(jié)友愛一起走!我想那將是另一番天地。
最后,希望大家個個爭當學習高手。在老師們的引導下合理地利用好時間,把握好學習方法,增強自身素質(zhì),問心無愧的抓好學業(yè)。我相信經(jīng)過努力,你們將會品嘗到成功的甜蜜。
中學法制副校長開學典禮講話稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們:
大家好!
當盛夏的躁熱漸漸褪去,當金桂的馨香飄逸悠遠,我們調(diào)兵山市曉南學校全體師生,經(jīng)過一個假期的休整,又相聚在這里,迎來了一個新的學年,開始了新的學習生活。今天我們隆重集會,召開新學期開學典禮,這是一次迎新會,又是一次加油會、動員會!再過幾天,就是我們的第28個教師節(jié),在這里讓我們以熱烈的掌聲,向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!下面我將上學年學校亮點工作進行總結(jié),并擬定本學年度的德育和教學工作計劃。
學校亮點工作總結(jié)
回顧20--――-20--學年度我校在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持下扎扎實實開展特色創(chuàng)建工作,在具體實踐中,遇到了很多問題,克服了很多困難,取得了明顯成績,積累了不少經(jīng)驗,在享受到成功快樂的同時,也備感創(chuàng)建的艱辛。我們深深體會到,創(chuàng)建特色學校,是優(yōu)化學校管理,豐富學校內(nèi)涵,提升學校品味的重要舉措。同進也利于學生加強自主教育和管理,促進學生身心和學習各方面健康成長 和進步?,F(xiàn)將本學年亮點工作總結(jié)如下:
一、我們塑造環(huán)境,環(huán)境塑造我們
校園內(nèi)我們本著“處處是教育之地,人人是教育之師”的原則,把教育理念和科學文化知識融進校園的每一個角落,教師、學生齊動員,開墾樓后荒地。我們在開墾出來的土地上種花草,栽樹木,一草一木的設(shè)置、一花一景的搭配,都使整個學校體現(xiàn)著濃厚的人文氛圍,美好的環(huán)境不僅給學生以美的享受,更能于無聲處發(fā)揮其規(guī)范學生言行,凈化學生心靈的作用。在勞動之余使學生有了“學習如禾苗,懶惰如蒿草”的人生感悟
優(yōu)美的校園環(huán)境對學生品德具有潛移默化、陶冶熏陶的作用。我們本著“有限空間,開拓無限創(chuàng)意”對教學樓墻壁進行著裝,一層,名人名言警句。二層,師生書畫作品。三層,獲獎美術(shù)作品。四層,科技創(chuàng)意作品。讓學生置身于文化氛圍濃郁的教學樓中耳濡目染,感受傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的對接,感受名人與偉人的人格魅力,感受傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代科技完美結(jié)合。
二、“問題引導教學法”扎根于我校教室
全面推進落實我市的“問題引導教學法”,實施“五環(huán)三步一中心”的教室教學模式。以“天天公開課,人人公開課,校校公開課”為有利平臺,校長親自帶領(lǐng)教學領(lǐng)導參與聽課、評課、研討活動。在四月份校長進教室活動月中深入教室聽課30多節(jié)。并做了題為“抓實務(wù)本進教室,問題引導已綻放”活動總結(jié)報告?,F(xiàn)在我校教師的教學行為和學生的學習方式有了極大的轉(zhuǎn)變。學生在學習中思想活躍,大膽質(zhì)疑,主動提出問題,并能認真思考自己提出問題,問題認識增強了;包括認真傾聽別人的意見;經(jīng)過思考后發(fā)表自己的意見和別人交流;能與同學合作,培養(yǎng)合作精神;把自己融入集體之中,與他人一起分享成功的喜悅。
三、習慣在細節(jié)中養(yǎng)成
一位教育家說過:“孩子的心靈就是一塊神奇的土地,你播種一種思想,就會收獲一種行為;播種一種行為,就會收獲一種習慣;播種一種習慣,就會收獲一種性格;播種一種性格,就會收獲一種命運。教育的核心不僅僅是傳授知識,而是讓學生學會如何做人,養(yǎng)成一種優(yōu)良習慣。我校以學生行為規(guī)范為重點;以學會做人、學會做事、學會學習、學會合作、學會發(fā)展為宗旨;以培養(yǎng)學生做一個有道德的人為目標。以開展“六個一”體驗、實踐式德育活動為切入點,即:
尋找一個崗位,扮演一個角色;
明白一個道理,獲得一種感受;
培養(yǎng)一種能力,形成一種品質(zhì)。
通過崗位工作的開展和角色扮演,做到人人有事做,事事有人做。給學生一個空間,讓他們自己往前走;給學生一個時間,讓他們自己去探索;給學生一個機會,讓他們自己去選擇;給學生一個題目,讓他們自己去創(chuàng)造;給學生一個條件,讓他們自己去體驗、實踐、感悟。
在養(yǎng)成教育工作中,我們形成學校—家庭—社會以及各學科滲透的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),通過父母學校、父母會、家訪、父母開放日等形式,使家庭形成合力,增強教育效果。做到“事事在育人,時時在育人,處處在育人,人人在育人”的教育格局。
四、以校為本,開發(fā)特色
我們給學校的特色發(fā)展定位“校本”二字上,也就是在立足于農(nóng)村、立足于學校的基礎(chǔ)上,充分利用校本資源,深入挖掘校本潛力,靈活運用教育手段,科學合理地把學校特長轉(zhuǎn)化為特色,
1、裝飾畫教學
常言道:“有個性的東西才是最有生命力的”。學生的裝飾畫為我校的特色工作,學校統(tǒng)一安排每周兩課時的授課時間,并制定了相關(guān)的方案、計劃、獎勵措施等。由專任教師――― 陳老師任教,陳老師運用感悟與發(fā)現(xiàn),審美與創(chuàng)作,實踐與品性等方法,促進了學生意志型、審美型、社會型等個性特征發(fā)展,提高了學校美術(shù)教育的育人功效。學生學習興趣濃厚,參與面廣,參與度高,成績卓著。學生的作品在走廊隨處可見:有用麥桿制作的《福娃》;有用黃豆、綠豆、紅豆堆出的《亭子》;有用幾片布頭,幾塊棉花創(chuàng)作的《小羊羔》……裝飾畫的教學讓學生顯現(xiàn)出了美術(shù)才能與天賦,他們對生活與周圍事物的一腔熱忱點燃了人生激情,這對學生確立主動人生觀的隱性影響是十分巨大的。
2、成立書法教室。
正所謂,靜水長流、靜以修身。我校在五層成立書法專用教室,教室內(nèi)的布置充滿書香氣息,教室前面嵌有國畫名家張志民的兩幅極具意境美的山水畫《丘壑無言》、《逐日》,教室左面掛著遒勁有力的“寶寶劍鋒從磨礪出 ,梅花香自苦寒來”教室右面寫有瀟灑飄逸人“寧靜致遠,淡泊明志”并購置筆筒、筆洗、宣紙等書法用品。面向全體教師、學生開放,同時學校成立書法小組,將進一步開發(fā)書法校本教材,陶冶情操,美化心靈。
五、教師自身素質(zhì)在磨煉中提升。
1、讀書成了我校教師的習慣。
書籍是人類知識的總結(jié),書籍是全世界的營養(yǎng)品。故此我校推出“閱讀經(jīng)典,豐富人生”活動,制定《曉南學校教師讀書活動實施方案》,規(guī)定每周五為學校教師讀書日。旨在引領(lǐng)全體教師從自身做起,從點滴做起,培養(yǎng)濃厚的學習興趣,養(yǎng)成優(yōu)良的學習習慣,探索科學的學習方式,樹立終身學習的觀念;營造人人熱愛學習、善于學習的氛圍,主動踐行“閱讀生活化、學習終身化”的學習理念。此項活動的順利開展,得益者——教師,受益者——學生,
2、定期舉行教師崗位大練兵活動。
教學是一門技術(shù)更是一門藝術(shù),它的技術(shù)性和藝術(shù)性就體現(xiàn)在教師的教學基本功上,教師的基本功更是直接影響著教學效率和教學成績。為了能使此項活動開展得更廣泛、更持久,我校定期開展了由全體教師參加的教師技能大賽,聘請外校教師為評委,進行了教師口語大賽、三筆字大賽,課件制作大賽等活動。極大地調(diào)動了廣大教師大練基本功的熱度,提高了教師自身的基本功。
一草一本散發(fā)著勃勃生機,一字一畫折射出文明的光芒,讓每一面墻壁會說話,讓每一顆小草會微笑,讓每一縷陽光都燦爛,讓每一顆心靈都閃光;環(huán)境育人,真情感人,形象塑人,這是我們曉南學校全體教育者獨具匠心的睿智,也是曉南學校全體師生堅定不移的信念。