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            作文

            初中學(xué)校教務(wù)開學(xué)典禮講話稿5篇 開學(xué)講話稿

            實用寫作優(yōu)爾供稿

            在我們平凡的日常里,越來越多地方需要用到講話稿,講話稿是寫出來供宣講或宣揚(yáng)的書面材料。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份講話稿呢?下面是由9252兒童網(wǎng)小編給大家?guī)淼某踔袑W(xué)校教務(wù)開學(xué)典禮講話稿5篇,讓我們一起來看看!

            初中學(xué)校教務(wù)開學(xué)典禮講話稿1

            尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

            大家好!金秋九月,碩果飄香。在這個美麗的收獲季節(jié),我們又迎來了一個嶄新的學(xué)年。今天,我們在這里隆重舉行華封鎮(zhèn)小學(xué)20--年秋季開學(xué)典禮,首先,我代表學(xué)校向全體新教師、新同學(xué)表示熱烈的歡迎!向一年來為我校發(fā)展作出卓越貢獻(xiàn)的全體教職工表示崇高的敬意!祝全體師生在新的學(xué)年里,工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!

            回首過去的一學(xué)年,我校全校師生齊心協(xié)力、克難奮進(jìn),以幸福教育為辦學(xué)特色,在教育教學(xué)質(zhì)量等方面都取得了輝煌的成績,譜寫了華封小學(xué)發(fā)展史上的新篇章。這些成績的取得,是全體教職工艱苦創(chuàng)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的結(jié)果,是全體同學(xué)不斷努力、奮發(fā)拼搏的結(jié)果,是我校師生用辛勤汗水澆灌的共同結(jié)晶。但是,成績畢竟屬于過去。老師們、同學(xué)們,在新的學(xué)年里,我們該如何將這些成績發(fā)揚(yáng)光大,如何創(chuàng)造新的輝煌,是我們每位師生都應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。九月是收獲的季節(jié),秋天從來都只屬于那些辛勤耕耘的人們。新的學(xué)年,孕育著新的希望和新的憧憬。現(xiàn)在,我們每一位老師與同學(xué)又滿懷信心、斗志昂揚(yáng)地站在新學(xué)年的起跑線上,為實現(xiàn)偉大目標(biāo)而全身心投入,努力奮斗。在此,我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中,繪下美麗的藍(lán)圖。老師們、同學(xué)們,我們都是班級的主人,學(xué)校的主人,希望我們?nèi)翰呷毫?,以主人翁的姿態(tài)參與到班級、學(xué)校的發(fā)展征程中,為班級、學(xué)校工作出謀劃策,為學(xué)校的發(fā)展騰飛獻(xiàn)出自己的一份力量。

            新學(xué)年伊始,今年開學(xué)第一課的主題是:“乘著夢想的翅膀”,這堂課分為三個章節(jié): “有夢就有動力”、“有夢就要堅持”、“有夢就能出彩”,為了我們夢想的實現(xiàn),我要向老師們,新學(xué)期,愿全體師生腳踏實地走好人生的每一步,快樂地踏上智慧人生的旅程,開啟新學(xué)年的征程!

            初中學(xué)校教務(wù)開學(xué)典禮講話稿2

            各位家長,老師們,同學(xué)們:

            上午好!

            衷心的感謝各位家長朋友能來學(xué)校參加活動,感謝大家對我們學(xué)校、及對我們工作的支持!主要目的是為了加強(qiáng)家校聯(lián)系,同時促使家長能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。以便讓孩子在健康快樂中成長成才。

            您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與方法,教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點進(jìn)步,更多的是離不開家長的努力和付出。

            所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,首先,做好以下工作,做到家校合一。

            1、關(guān)于時間,有以下幾個方面需要家長注意:

            (1)對于孩子的到校時間,我們規(guī)定早上在7:00左右到校。值日生可以早20分鐘來收拾班級,打掃衛(wèi)生。

            (2)要保證孩子有充足的睡眠時間,每天睡覺時間不少于8小時,最好達(dá)到10小時。晚上讓孩子早睡覺,中午盡可能讓孩子也能睡午休。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹,下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了,請家長給予關(guān)注。

            2、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的家庭學(xué)習(xí)效果。督促孩子獨立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了,能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。需要多與孩子交流,詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,給以及時、充分地肯定,并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn),撒謊應(yīng)付,想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。但實際上,老師也只想告訴家長,該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn),有什么地方要及時改正,希望家長和老師配合,一起努力,想出更好的教育方法,幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動,家長應(yīng)當(dāng)有意識地加以指導(dǎo),并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié):課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步。另外還要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長,有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,如放學(xué)回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些,這是態(tài)度問題,我們家校一定要互相配合,幫助孩子克服,讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí),該玩的時候就痛痛快快地玩。另外,不建議家長給孩子買一些稀奇古怪的文具,會牽扯一部分自治力差的學(xué)生的上課注意力。

            3、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障!長期以來,安全工作是我們學(xué)校工作的重中之重,我們學(xué)校自始至終高度重視。為此,結(jié)合我校耕耘工作理念,本學(xué)期提出了我校的安全工作理念“勤耕安作犁,育人金石計”意思是我們把學(xué)校的安全比作農(nóng)民用以耕地的犁,沒有犁怎么耕地,同樣沒有安全作保障我們學(xué)校的教育教學(xué)工作將無法進(jìn)行,其重要性不言而喻,育人金石計的意思是在學(xué)校里我們就要利用各種活動,各種場合,把最安全的知識和計策教授給我們的學(xué)生,讓他們最大限度地學(xué)會保護(hù)自己。

            學(xué)校利用的途徑有,如:大課間集會、升旗儀式、主題班會、專題講座、主題安全培訓(xùn)會、應(yīng)急演練等形式,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育和自護(hù)能力的訓(xùn)練。不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識和安全責(zé)任感,努力消除各種安全事故隱患,學(xué)校堅持每周一節(jié)安全教育課,保證了學(xué)校工作的正常開展和同學(xué)們身心的健康成長。

            學(xué)校安全監(jiān)督管理方面

            一、學(xué)校與班主任、所有人員簽訂了“安全工作責(zé)任書” 。

            二、學(xué)生上下學(xué)由班主任或任課教師組織站隊放學(xué),在值周教師的監(jiān)督和管理下安全進(jìn)出校門。

            三、學(xué)校實行封閉式管理,全體學(xué)生,無特殊情況一律不準(zhǔn)外出。教育孩子按時到校,不要來的過早,孩子來的太早,教師還沒上班,存在嚴(yán)重的安全隱患。家長朋友們,我們學(xué)校離馬路很近,馬路上每天來往的車輛成為了一顆不定時炸彈,時刻威脅著孩子的安全。因此,孩子們的交通安全教育顯得尤為重要,刻不容緩!另外,國家規(guī)定不滿12周歲的孩子不允許自己騎自行車上路。

            四、關(guān)于學(xué)生請假制度。學(xué)生如果有事或生病不能到校上課,必須由家長書面或電話向班主任老師請假;在校學(xué)生請假,必須由班主任教師寫條批準(zhǔn),并到門衛(wèi)登記;上課期間每節(jié)課任課教師都會清點學(xué)生人數(shù),發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課,班主任或任課老師會盡快地通知家長。(請各位家長一定要保持通信暢通,如果家長更換了電話號碼的,請及時告知自己孩子所在班級的班主任。)

            五、學(xué)校建立了外來人員登記制度。任何人到學(xué)校辦事,或家長到校找孩子,應(yīng)說明來意,征得校警同意后方可進(jìn)入,并在校門口的警務(wù)室進(jìn)行登記。(為了避免閑雜人等進(jìn)入校園,請各位家長遵守這項規(guī)定,確保學(xué)生的在校安全。)

            4、其他方面:

            提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾、小紅帽、穿校服。

            保證孩子每天的早飯要吃好吃飽,它是每天學(xué)習(xí)的保證。

            教育學(xué)生不亂花錢,不在小攤子上買吃的,特別是三無垃圾食品,學(xué)校不允許帶零食。

            其次,對家長有以下幾點希望:

            1、要重視家庭教育,家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任,也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,提高和進(jìn)步,是我們老師的愿望,也是家長們的愿望。

            2、家長觀念的轉(zhuǎn)變。我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化,應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)識到孩子是不是一個合格有用的人才,不是一張試卷決定的,而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。要給孩子自信、鼓勵點滴進(jìn)步,在很大程度上,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動,尤其小孩子,他們更需要得到大人的賞識,有一位家長做得很好,只要有親戚朋友來家做客,就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞,客人們都把孩子夸獎了一番,后來孩子越畫越好,取得了不少成績。在別人面前,我們應(yīng)該夸獎自己的孩子,孩子犯錯誤我們要關(guān)起門來耐心教育,給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上,任何一個孩子都愿意取得好成績,只是因為方法不當(dāng)或是努力不夠而暫時落后,教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法,花時間幫助他克服困難、解決問題。

            3、和孩子交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),檢查孩子的作業(yè),詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。常帶孩子們接觸社會,去創(chuàng)造美好的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明等,使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)針對學(xué)生的情況,及時和老師聯(lián)系,及時溝通。我覺得在教育孩子的問題上,首先要了解學(xué)生,在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來,把工作做到學(xué)生的心坎上,做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,一方面可以使自己的工作更加具有針對性,另一方面,也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動力?,F(xiàn)在,有個別的學(xué)生在家長老師之間兩頭瞞,自己落得一個逍遙自在,結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,這就需要我們進(jìn)一步交流。為了孩子的健康成長,我們走到一起來了。為了我們美好的理想,我們必須一起努力,實現(xiàn)這個理想。老師愿意從一點一滴做起。

            尊敬的家長,學(xué)校教育不萬能,但學(xué)校會盡力,家庭教育不可少,望家長重視,你們的孩子需要我們教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),一個學(xué)校要發(fā)展和生存,必須有家長們的關(guān)愛,希望家長處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)校,給我們提出寶貴的建議和意見。最后,我想說:要無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵;教給孩子一生有用的.東西。相信每個孩子都會綻放自己的光芒。再次感謝大家的到來,您已經(jīng)在無形中為孩子樹立了誠信守時的榜樣,教育無處不在,今天的家長會到此就結(jié)束了,但教育的腳步永遠(yuǎn)不會止步。

            初中學(xué)校教務(wù)開學(xué)典禮講話稿3

            老師們,同學(xué)們:

            大家好!

            寒假結(jié)束,新學(xué)期來臨。在這春寒料峭的日子里,我們抖擻精神地回到學(xué)校,拉開了新學(xué)期工作、學(xué)習(xí)的序幕。

            今天,我們歡聚一堂,在這里隆重舉行開學(xué)典禮。首先,請允許我代表政教處向全體辛勤工作的老師們表示衷心的感謝。感謝你們對政教處工作的支持,感謝你們對學(xué)生的無私奉獻(xiàn)。

            過去的一年,我們在全體師生的共同努力下,各項工作都取得了滿意的成績。過去的一年,在全體老師的培育下涌現(xiàn)出一大批“優(yōu)秀學(xué)生干部”,如:彭河鑫、劉芯語、李奇峰、鄧復(fù)厚、熊園林、楊瑞祺、鄧凱娟等;“四好陽光少年”,如:鄧淇鴻、吳雨潔、魏川芮、羅姝婭、姚惠龍、李南南等;“學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)生”,如羅彥、李正偉、羅宇豪、蔣靜、胡狄梟、魏登艷、蔣梅、胡又丹、孫瑤涵、方可帆、李宇濤、蔣朋俊、楊詩音等。當(dāng)然,我們也不會忘記吳佳萍、鄧雯、向雯林肖婷、陸姝婷、鄧一凡、董荷丹、董凡逸、李燕、杜奕萱等為代表的優(yōu)秀少先大隊干部。在此,讓我們伸出雙手,共同把熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們。希望,這些同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)、生活中繼續(xù)為我們做出榜樣。

            當(dāng)然,在看到成績的同時,不盡如意的地方還存在,不容忽略。我們的個別學(xué)生還有待于培養(yǎng)和教育。他們有些表現(xiàn)不令人滿意,不符合學(xué)校的規(guī)章,不符合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求。上課不認(rèn)真聽講,不按時做作業(yè),更甚者壓根兒就不完成作業(yè)。學(xué)生的工作就是學(xué)習(xí),一個學(xué)生連自己的作業(yè)都不做,還算什么學(xué)生。

            這和街邊的流浪漢有什么區(qū)別?“少壯不努力,老大徒傷悲”,那些同學(xué)還是多想想吧。

            一部分學(xué)生不喜歡吃飯,喜歡吃零食,并且是吃了零食,不知道怎么收拾,隨手就將零食袋扔在操場上。同學(xué)們,校園是我們共同的家,你愛它嗎?因此,本學(xué)期,我們?nèi)匀灰葑デ鍧嵭l(wèi)生,并建立定下紀(jì)律“誰亂扔,誰就負(fù)責(zé)。”

            為此,在校紀(jì)校規(guī)方面我提出以下幾個要求:

            一、安全第一。具體的要求我已經(jīng)在“安全第一課”上講了,現(xiàn)在只做強(qiáng)調(diào)。遵守交通規(guī)則,不做危險游戲。聽從老師的教導(dǎo),有事需請假。

            二、服從管理。遵守校紀(jì)校規(guī),遵守《小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,服從老師的管理開學(xué)典禮政教處發(fā)言稿講話致辭。還是上學(xué)期那句話“不想當(dāng)將軍的兵不是一個有志氣的好兵”、“學(xué)不會服從管理的學(xué)生絕不是一個負(fù)責(zé)任的好學(xué)生。”

            三、團(tuán)結(jié)向上。在我們的學(xué)習(xí)中,除了在學(xué)習(xí)上一爭高下,還有比分?jǐn)?shù)更重要的,那就是同學(xué)之間的情誼,還有你的道德品質(zhì)

            不要為了一點雞毛蒜皮的小事就和同學(xué)鬧矛盾,也不要為了擔(dān)心同學(xué)超越自己就小肚雞腸。希望,大家能勇敢的伸出自己的右手,緊緊握住朋友的說一聲:加油!手牽手,團(tuán)結(jié)友愛一起走!我想那將是另一番天地。

            最后,希望大家個個爭當(dāng)學(xué)習(xí)高手。在老師們的引導(dǎo)下合理地利用好時間,把握好學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)自身素質(zhì),問心無愧的抓好學(xué)業(yè)。我相信經(jīng)過努力,你們將會品嘗到成功的甜蜜。

            初中學(xué)校教務(wù)開學(xué)典禮講話稿4

            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

            大家好!

            當(dāng)盛夏的躁熱漸漸褪去,當(dāng)金桂的馨香飄逸悠遠(yuǎn),我們調(diào)兵山市曉南學(xué)校全體師生,經(jīng)過一個假期的休整,又相聚在這里,迎來了一個新的學(xué)年,開始了新的學(xué)習(xí)生活。今天我們隆重集會,召開新學(xué)期開學(xué)典禮,這是一次迎新會,又是一次加油會、動員會!再過幾天,就是我們的第28個教師節(jié),在這里讓我們以熱烈的掌聲,向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!下面我將上學(xué)年學(xué)校亮點工作進(jìn)行總結(jié),并擬定本學(xué)年度的德育和教學(xué)工作計劃。

            學(xué)校亮點工作總結(jié)

            回顧20--――-20--學(xué)年度我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下扎扎實實開展特色創(chuàng)建工作,在具體實踐中,遇到了很多問題,克服了很多困難,取得了明顯成績,積累了不少經(jīng)驗,在享受到成功快樂的同時,也備感創(chuàng)建的艱辛。我們深深體會到,創(chuàng)建特色學(xué)校,是優(yōu)化學(xué)校管理,豐富學(xué)校內(nèi)涵,提升學(xué)校品味的重要舉措。同進(jìn)也利于學(xué)生加強(qiáng)自主教育和管理,促進(jìn)學(xué)生身心和學(xué)習(xí)各方面健康成長 和進(jìn)步。現(xiàn)將本學(xué)年亮點工作總結(jié)如下:

            一、我們塑造環(huán)境,環(huán)境塑造我們

            校園內(nèi)我們本著“處處是教育之地,人人是教育之師”的原則,把教育理念和科學(xué)文化知識融進(jìn)校園的每一個角落,教師、學(xué)生齊動員,開墾樓后荒地。我們在開墾出來的土地上種花草,栽樹木,一草一木的設(shè)置、一花一景的搭配,都使整個學(xué)校體現(xiàn)著濃厚的人文氛圍,美好的環(huán)境不僅給學(xué)生以美的享受,更能于無聲處發(fā)揮其規(guī)范學(xué)生言行,凈化學(xué)生心靈的作用。在勞動之余使學(xué)生有了“學(xué)習(xí)如禾苗,懶惰如蒿草”的人生感悟

            優(yōu)美的校園環(huán)境對學(xué)生品德具有潛移默化、陶冶熏陶的作用。我們本著“有限空間,開拓?zé)o限創(chuàng)意”對教學(xué)樓墻壁進(jìn)行著裝,一層,名人名言警句。二層,師生書畫作品。三層,獲獎美術(shù)作品。四層,科技創(chuàng)意作品。讓學(xué)生置身于文化氛圍濃郁的教學(xué)樓中耳濡目染,感受傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的對接,感受名人與偉人的人格魅力,感受傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代科技完美結(jié)合。

            二、“問題引導(dǎo)教學(xué)法”扎根于我校教室

            全面推進(jìn)落實我市的“問題引導(dǎo)教學(xué)法”,實施“五環(huán)三步一中心”的教室教學(xué)模式。以“天天公開課,人人公開課,校校公開課”為有利平臺,校長親自帶領(lǐng)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)參與聽課、評課、研討活動。在四月份校長進(jìn)教室活動月中深入教室聽課30多節(jié)。并做了題為“抓實務(wù)本進(jìn)教室,問題引導(dǎo)已綻放”活動總結(jié)報告。現(xiàn)在我校教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有了極大的轉(zhuǎn)變。學(xué)生在學(xué)習(xí)中思想活躍,大膽質(zhì)疑,主動提出問題,并能認(rèn)真思考自己提出問題,問題認(rèn)識增強(qiáng)了;包括認(rèn)真傾聽別人的意見;經(jīng)過思考后發(fā)表自己的意見和別人交流;能與同學(xué)合作,培養(yǎng)合作精神;把自己融入集體之中,與他人一起分享成功的喜悅。

            三、習(xí)慣在細(xì)節(jié)中養(yǎng)成

            一位教育家說過:“孩子的心靈就是一塊神奇的土地,你播種一種思想,就會收獲一種行為;播種一種行為,就會收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,就會收獲一種性格;播種一種性格,就會收獲一種命運(yùn)。教育的核心不僅僅是傳授知識,而是讓學(xué)生學(xué)會如何做人,養(yǎng)成一種優(yōu)良習(xí)慣。我校以學(xué)生行為規(guī)范為重點;以學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會發(fā)展為宗旨;以培養(yǎng)學(xué)生做一個有道德的人為目標(biāo)。以開展“六個一”體驗、實踐式德育活動為切入點,即:

            尋找一個崗位,扮演一個角色;

            明白一個道理,獲得一種感受;

            培養(yǎng)一種能力,形成一種品質(zhì)。

            通過崗位工作的開展和角色扮演,做到人人有事做,事事有人做。給學(xué)生一個空間,讓他們自己往前走;給學(xué)生一個時間,讓他們自己去探索;給學(xué)生一個機(jī)會,讓他們自己去選擇;給學(xué)生一個題目,讓他們自己去創(chuàng)造;給學(xué)生一個條件,讓他們自己去體驗、實踐、感悟。

            在養(yǎng)成教育工作中,我們形成學(xué)校—家庭—社會以及各學(xué)科滲透的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),通過父母學(xué)校、父母會、家訪、父母開放日等形式,使家庭形成合力,增強(qiáng)教育效果。做到“事事在育人,時時在育人,處處在育人,人人在育人”的教育格局。

            四、以校為本,開發(fā)特色

            我們給學(xué)校的特色發(fā)展定位“校本”二字上,也就是在立足于農(nóng)村、立足于學(xué)校的基礎(chǔ)上,充分利用校本資源,深入挖掘校本潛力,靈活運(yùn)用教育手段,科學(xué)合理地把學(xué)校特長轉(zhuǎn)化為特色,

            1、裝飾畫教學(xué)

            常言道:“有個性的東西才是最有生命力的”。學(xué)生的裝飾畫為我校的特色工作,學(xué)校統(tǒng)一安排每周兩課時的授課時間,并制定了相關(guān)的方案、計劃、獎勵措施等。由專任教師――― 陳老師任教,陳老師運(yùn)用感悟與發(fā)現(xiàn),審美與創(chuàng)作,實踐與品性等方法,促進(jìn)了學(xué)生意志型、審美型、社會型等個性特征發(fā)展,提高了學(xué)校美術(shù)教育的育人功效。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,參與面廣,參與度高,成績卓著。學(xué)生的作品在走廊隨處可見:有用麥桿制作的《福娃》;有用黃豆、綠豆、紅豆堆出的《亭子》;有用幾片布頭,幾塊棉花創(chuàng)作的《小羊羔》……裝飾畫的教學(xué)讓學(xué)生顯現(xiàn)出了美術(shù)才能與天賦,他們對生活與周圍事物的一腔熱忱點燃了人生激情,這對學(xué)生確立主動人生觀的隱性影響是十分巨大的。

            2、成立書法教室。

            正所謂,靜水長流、靜以修身。我校在五層成立書法專用教室,教室內(nèi)的布置充滿書香氣息,教室前面嵌有國畫名家張志民的兩幅極具意境美的山水畫《丘壑無言》、《逐日》,教室左面掛著遒勁有力的“寶寶劍鋒從磨礪出 ,梅花香自苦寒來”教室右面寫有瀟灑飄逸人“寧靜致遠(yuǎn),淡泊明志”并購置筆筒、筆洗、宣紙等書法用品。面向全體教師、學(xué)生開放,同時學(xué)校成立書法小組,將進(jìn)一步開發(fā)書法校本教材,陶冶情操,美化心靈。

            五、教師自身素質(zhì)在磨煉中提升。

            1、讀書成了我校教師的習(xí)慣。

            書籍是人類知識的總結(jié),書籍是全世界的營養(yǎng)品。故此我校推出“閱讀經(jīng)典,豐富人生”活動,制定《曉南學(xué)校教師讀書活動實施方案》,規(guī)定每周五為學(xué)校教師讀書日。旨在引領(lǐng)全體教師從自身做起,從點滴做起,培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方式,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;營造人人熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍,主動踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。此項活動的順利開展,得益者——教師,受益者——學(xué)生,

            2、定期舉行教師崗位大練兵活動。

            教學(xué)是一門技術(shù)更是一門藝術(shù),它的技術(shù)性和藝術(shù)性就體現(xiàn)在教師的教學(xué)基本功上,教師的基本功更是直接影響著教學(xué)效率和教學(xué)成績。為了能使此項活動開展得更廣泛、更持久,我校定期開展了由全體教師參加的教師技能大賽,聘請外校教師為評委,進(jìn)行了教師口語大賽、三筆字大賽,課件制作大賽等活動。極大地調(diào)動了廣大教師大練基本功的熱度,提高了教師自身的基本功。

            一草一本散發(fā)著勃勃生機(jī),一字一畫折射出文明的光芒,讓每一面墻壁會說話,讓每一顆小草會微笑,讓每一縷陽光都燦爛,讓每一顆心靈都閃光;環(huán)境育人,真情感人,形象塑人,這是我們曉南學(xué)校全體教育者獨具匠心的睿智,也是曉南學(xué)校全體師生堅定不移的信念。

            初中學(xué)校教務(wù)開學(xué)典禮講話稿5

            老師們,同學(xué)們,下午好!

            短暫而又愉快的寒假生活已告結(jié)束。我們再一次聚會在我們熟悉的校園中,新的學(xué)期,我們要有新的起色;新的學(xué)期,我們要拿出新的學(xué)習(xí)精神;新的學(xué)期,我們要做得更好! 在此,我代表學(xué)校政教處給同學(xué)們提幾點希望和要求:

            一、禮儀校園、從我做起

            古人云:“天下興亡,匹夫有責(zé)”,這是我們中華民族傳統(tǒng)美德。“學(xué)校榮辱,我的責(zé)任”,這是我們后宅中學(xué)做人教育的主線。能做人是一個人最基本的底線,不但影響著你有沒有好的人緣,能不能得到別人的尊重和愛愛戴。在學(xué)校麗還影響著學(xué)校的榮辱。做人就體現(xiàn)在你的舉手投足,如講衛(wèi)生。從昨天觀察有一部分同學(xué)由于在家里缺乏了約束,講衛(wèi)生習(xí)慣也坦然無存,一邊吃、一邊扔,特別是小店門口和寢室樓梯上。有人說反正有人掃。我想有沒有跟你沒有關(guān)系,你是否已養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是我的事,這體現(xiàn)了一個人的素質(zhì)。一個人的優(yōu)良品質(zhì),良好的習(xí)慣的養(yǎng)成,需要老師的引導(dǎo),更需要每個同學(xué)的自律。要做一個同學(xué)信服和愛戴的學(xué)生,無論是在學(xué)校還是在校外,希望同學(xué)們時刻,。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)?;径Y儀(1、集會升旗2、穿校服3、禮貌用語,主動問好4、進(jìn)入辦公室征得同意方能進(jìn)入)和節(jié)約意識和環(huán)保意識(自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習(xí)慣)做一個懂得尊重自己,別人和自然的人,一個擁有人文情懷的人!

            二、校紀(jì)班規(guī),做人準(zhǔn)則

            學(xué)校要建立良好的秩序,就需要紀(jì)律的保證。這不但要求我們把心事和精力用在學(xué)習(xí)上,更應(yīng)該杜絕打架、罵人、講粗話、欺負(fù)同學(xué)等現(xiàn)象,嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,時刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成,爭做文明向上的好學(xué)生,使自己成長為高質(zhì)量的現(xiàn)代文明人。同時也應(yīng)樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀,自覺抵制不良思想的侵襲,不接觸不健康、低級趣味的東西,學(xué)做情趣高尚的人。要多讀書,讀好書,寬闊自己的知識面,去欣賞優(yōu)秀的文學(xué)作品,在書海中遨游。良好的習(xí)慣是成材的基礎(chǔ),希同學(xué)們能時刻以學(xué)校的制度和安排為準(zhǔn)則,聽從老師和員工的指揮和管理(門衛(wèi)、廚工和生活指導(dǎo)師)。

            三、注意安全,珍愛生命

            中學(xué)階段,同學(xué)們雖然有了一些自主意識和見解,但由于生理和心理方面發(fā)展畢竟還不完全成熟,自我防護(hù)意識和能力都不強(qiáng),這就需要我們聽從教師和家長的正確指引和安排。在安全與紀(jì)律方面,更應(yīng)聽從老師及其他管理人員指揮,課間休息時、上樓下樓、隊伍行進(jìn)、課間活動、包括走出校們后都要把安全放在第一位,絕不玩危險性游戲,關(guān)愛自己的生命安全和健康。上學(xué)期以來,我們在“快樂大課間”中開展了“相約周三,分享健康”活動,進(jìn)行健康安全知識教育;本學(xué)期我們將繼續(xù)開通“知心姐姐” 信箱和熱線電話,開辟知心小屋,開辦知心園地,努力幫助同學(xué)們解除有關(guān)學(xué)習(xí)、生活以及其他方面的困惑和煩惱。同時我也要再次提醒同學(xué)們要學(xué)會自強(qiáng)自立,不結(jié)交不三不四的人作朋友,作為中學(xué)生我們不能再像小學(xué)生那樣,事事要父母操心,我們應(yīng)當(dāng)自己來管好自己的生活、學(xué)習(xí)。

            同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我們只有付出了,才會有收獲。讓我們振作精神、正視不足、團(tuán)結(jié)一致、鼓足干勁,以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),取得新的榮譽(yù)。相信同學(xué)們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在老師的辛勤培育下,經(jīng)過我們自己不懈努力,我們一定會成長為有理想,有道德,有文化,守紀(jì)律的合格中學(xué)生,給社會,給學(xué)校,給家庭交上一份合格的答卷。

            謝謝大家!

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