讀在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，永遠(yuǎn)是一個(gè)永久的話(huà)題，怎么讀，讀什么，真是要拓展開(kāi)來(lái)。下面是9252兒童網(wǎng)小編為大家收集的關(guān)于《陀螺》課文原文及練習(xí)題，希望你喜歡。

《陀螺》課文原文

在我的故鄉(xiāng)，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜兒”，顧名思義，就是冰上的小家伙。

做冰尜兒用的是木頭，柳木、榆木、松木、棗木、梨木都可以。抽打冰尜兒，當(dāng)然是在冬季的冰天雪地里，的場(chǎng)所是冰面。好的冰尜兒尖部嵌一顆滾珠，轉(zhuǎn)起來(lái)能增加許多嫵媚。頂不濟(jì)的，也要釘上一枚鐵釘，否則轉(zhuǎn)不了多少圈，尖部就會(huì)開(kāi)裂。無(wú)論嵌上滾珠，還是釘上鐵釘，冰尜兒都不會(huì)裂開(kāi)，能毫無(wú)怨言地讓你抽打，在冰面上旋轉(zhuǎn)、舞蹈。

抽冰尜兒的小伙伴們，都愛(ài)比個(gè)高下。他們往往各站一角，奮力抽轉(zhuǎn)自己的冰尜到兒，讓它朝對(duì)方撞去。這時(shí)你看吧，兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗，旋風(fēng)般撞向?qū)κ?，剛一接觸，又各自閃向一邊，然后重整旗鼓再戰(zhàn)——直到其中一方被撞翻才告一段落。賽陀螺每次都是體重個(gè)大的一方占上風(fēng)。因此，只有小陀螺的大多在自家院子里玩，不拿到馬路上去應(yīng)戰(zhàn)。況且小陀螺有個(gè)難聽(tīng)的綽號(hào)叫“角錐”，意思是小且細(xì)。抽打“角錐”的大多是拖鼻涕穿開(kāi)襠褲的，他們的興趣，在于抽鞭子，陀螺的質(zhì)量往往不在意。

我從小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵見(jiàn)到岳家軍，一戰(zhàn)即敗。于是四處尋找木頭，為削制得心應(yīng)手的冰尜兒，就差沒(méi)把椅子腿拿來(lái)“廢物利用”了。為此不知挨了多少責(zé)罵，可仍然不肯住手。然而一個(gè)孩子無(wú)論如何是削不出高質(zhì)量的陀螺的，因此，曾有很長(zhǎng)一段時(shí)間我的世界堆滿(mǎn)烏云，快樂(lè)像過(guò)冬的燕子一般，飛到一個(gè)誰(shuí)也看不到的地方去了。

這種懊惱終于引起了長(zhǎng)輩的注意。我的叔叔，一位很有童心的年輕民警，答應(yīng)在我生日那天送我一只陀螺。這消息曾使我一整天處于恍惚的狀態(tài)，老想象著那只陀螺英武的風(fēng)姿。

叔叔的禮物不錯(cuò)!

這只陀螺不是人工削制的，而是一位木工在旋床上旋出來(lái)的，圓且光滑，如同一枚鴨蛋。雖然它遠(yuǎn)不如我想象中的那么漂亮，但我極高興地接受了它。尤其當(dāng)我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時(shí)，更是手舞足蹈，恨不得馬上在馬路上一顯身手!

我的陀螺剛一露面，就招來(lái)了一頓嘲笑。的確，在各色帥氣的陀螺面前，它長(zhǎng)得不倫不類(lèi)，該平的地方不平，該尖的地方不尖，看不出一絲一毫與同伴相斗的能力。這使我士氣大減，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑戰(zhàn)。

然而世間許多事都是不可預(yù)料的，我追求“和平”只是個(gè)人愿望，小伙伴們不甘寂寞，一個(gè)大陀螺的主人，開(kāi)始傲慢地向我挑釁。大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過(guò)來(lái)，我的“鴨蛋”則不動(dòng)聲色地閃躲。一次次沖擊，一次次閃躲，終于無(wú)法避開(kāi)，它們狠狠地撞上了!

奇怪的是，我的陀螺個(gè)頭小，卻頑強(qiáng)得出奇!明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣旋轉(zhuǎn)起來(lái)。它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點(diǎn)似的。結(jié)果呢，大陀螺在這個(gè)始終立于不敗之地的對(duì)手面前，徹底潰敗了。

這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻!我嘗到了勝利的滋味，品到了幸運(yùn)的甜頭。無(wú)意中獲得的”榮譽(yù)”，雖然小如微塵，對(duì)好勝的孩子來(lái)說(shuō)，也足以陶醉許久了——直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫(xiě)下這些文字，便是一種有力的證明吧!

我的冰尜兒，木工隨便旋出的小木頭塊，丑小鴨生出的一只丑鴨蛋，在童年的一個(gè)冬日里，給了我極大的歡樂(lè)和由衷的自豪。

這真應(yīng)了一句古話(huà)：人不可貌相，海水不可斗量。

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本文作者高洪波，選作課文時(shí)有改動(dòng)。

《陀螺》課文練習(xí)題

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

shuàiqì　　fǒuzé　　zìháo　　dǎbài

(　　)　(　　)(　　)　(　　)

二、精挑細(xì)選。

1.猶　　優(yōu)　　尤:

(　　)如

(　　)其

(　　)秀

2.很　　恨　　狠：

(　　)心

(　　)好

仇(　　)

三、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

1.看到名稱(chēng)就聯(lián)想到它的意義。(　　　　)

2.形容運(yùn)用自如。(　　　)

3.形容態(tài)度真靜。(　　　)

四、根據(jù)要求寫(xiě)句子。

1.這種懊惱終于引起了長(zhǎng)輩的注意。(用“終于”造句)

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2.這時(shí)你看吧，兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗，旋風(fēng)般撞向?qū)κ?，剛一接觸，又各自閃向一邊，然后重整旗鼓再戰(zhàn)——直到其中一方被撞翻才告一段落。

這句話(huà)把_______比喻成了______。你來(lái)仿寫(xiě)一個(gè)擬人句吧!

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五、基礎(chǔ)積累大鞏固。

課文以______為線(xiàn)索，主要敘述了自己的一只其貌不揚(yáng)的陀螺戰(zhàn)勝______的事情，并從中悟到了一個(gè)深刻的道理，體會(huì)到了成長(zhǎng)中的快樂(lè)，從而表達(dá)了對(duì)______的喜愛(ài)之情。

六、課文整體梳理。

《陀螺》片段

在我的故鄉(xiāng)，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜兒”，顧名思義，就是冰上的小家伙。

做冰尜兒用的是木頭，柳木、榆木、松木、棗木、梨木都可以。抽打冰尜兒，當(dāng)然是在冬季的冰天雪地里，的場(chǎng)所是冰面。好的冰尜兒要在尖部嵌一顆滾珠，轉(zhuǎn)起來(lái)能增加許多嫵媚。頂不濟(jì)的，也要釘上一枚鐵釘，否則轉(zhuǎn)不了多少圈，尖部就會(huì)裂開(kāi)。無(wú)論嵌上滾珠，還是釘上鐵釘，冰尜兒都不會(huì)裂開(kāi)，能毫無(wú)怨言地讓你的抽打，_____________。

抽冰尜兒的小伙伴們，都愛(ài)比個(gè)高下。他們往往各站一角，奮力抽轉(zhuǎn)自己的冰尜兒，讓它朝對(duì)方撞去。這時(shí)你看吧，兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮力搏斗，旋風(fēng)般撞向?qū)κ?，剛一接觸，又各自閃向一邊，然后重整旗鼓再戰(zhàn)——直到其中一方被撞翻才告一段落。賽陀螺每次都是體重個(gè)大的一方占上風(fēng)。因此，只有小陀螺的大多在自家院子里玩，不拿到馬路上去應(yīng)戰(zhàn)。況且小陀螺有個(gè)難聽(tīng)的綽號(hào)叫“角錐”，意思是小且細(xì)。抽打“角錐”的大多是拖鼻涕穿開(kāi)襠褲的，他們的興趣，在于抽鞭子，陀螺的質(zhì)量往往不在意。

1.陀螺又叫______。

2.第二段橫線(xiàn)上填入的句子符合語(yǔ)境的一項(xiàng)是(　)

A.在冰面張牙舞爪，窮兇極惡。

B.在冰面旋轉(zhuǎn)、舞蹈，憨態(tài)可掬。

C.在冰面搖頭晃腦，殺氣騰騰。

D.在冰面橫沖直撞，左右逢源。

3.下列選項(xiàng)分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　)

A.文章記錄了一段兒時(shí)玩陀螺的回憶。

B.文章表達(dá)了對(duì)童年美好生活的懷念。

C.文章多處“大詞小用”，讀來(lái)富有童趣。

D.文章表達(dá)了對(duì)人的外貌的深刻思考。

參考答案：

一、帥氣　否則　自豪　打敗

二、1.猶如　尤其　優(yōu)秀　2.狠心　很好　仇恨

三、1.顧名思義　2.得心應(yīng)手　3.不動(dòng)聲色

四、1.我的任務(wù)終于完成了。

2.陀螺人它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點(diǎn)似的。

五、陀螺　大陀螺　陀螺

六、1.冰尜兒　2.B　3.D

《陀螺》課文練習(xí)題

第一課時(shí)

一、在帶點(diǎn)字的正確讀音后面畫(huà)“√”。

鐵釘(dīnɡ　dìnɡ　)

旋轉(zhuǎn)(xuān　xuán　)

帥氣(shuài　shài　)

二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

fǒu zé　　kuànɡ qiě　　rénɡ rán　　yù liào

(　　)　(　　)　　(　　)　(　　)

三、仿寫(xiě)詞語(yǔ)。

興致勃勃(ABCC)________________________

答案

一、dīnɡ√　xuán√　shuài√

二、否則　況且　仍然　預(yù)料

三、白發(fā)蒼蒼　波濤滾滾　逃之夭夭

第二課時(shí)

一、比一比，組詞語(yǔ)。

恨(　　)　況(　　)　仍(　　)　優(yōu)(　　)

很(　　)　兄(　　)　扔(　　)　尤(　　)

二、填上適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。

(　)陀螺

(　)鼻涕

(　)頭(　)腦

三、把下列詞語(yǔ)連成句子并寫(xiě)下來(lái)。

1.注意　懊惱　這種　長(zhǎng)輩的　引起了　終于

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2.證明吧　直到現(xiàn)在　興致勃勃　我還能　這些　寫(xiě)下　文字　有力的　便是一種

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四、說(shuō)說(shuō)你對(duì)“人不可貌相，海水不可斗量”這句話(huà)的理解。

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答案

一、憎恨　情況　仍然　優(yōu)秀

很好　兄弟　扔了　尤其

二、抽　擦　搖　晃

三、1.這種懊惱終于引起了長(zhǎng)輩的注意。

2.直到現(xiàn)在我還能興致勃勃地寫(xiě)下這些文字，便是一種有力的證明吧!

四、略