蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷題目 二年級(jí)語(yǔ)文
二年級(jí)語(yǔ)文 由土鳳凰供稿
二年級(jí)語(yǔ)文試題
一、看拼音寫詞語(yǔ),比比誰(shuí)寫得漂亮。
zhǚ yì rèn zhēn gāo xìng huā duǒ gǔ shī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
péng you nián jí guān bì yuè liang lián máng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,用“√”劃出正確的讀音。
為難(nán nàn) 軟和(huo he) 撥(bō bē)開(kāi)
我們(men mén) 音樂(lè)(yuè lè) 樹(shù)根(gēn gēng)
三、寫出和下列詞意思相反的詞
開(kāi)——(關(guān)) 收——( ) 先——( ) 晚——( )
來(lái)——( ) 女——( ) 近——( ) 分——( )
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1. 眠 覺(jué)曉, 聞啼 。夜 , 落知 。
2.小荷 露尖尖角, 蜻蜓 。
3.草長(zhǎng)鶯 ,拂堤楊柳醉 煙。 散學(xué)歸 ,忙趁 紙鳶。
4.荷葉是 的搖籃,是小蜻蜓的 坪,是小青蛙的 ,是小魚(yú)的 。
5.我 地捧著鳥(niǎo)蛋, 走到樹(shù)邊,輕輕地把鳥(niǎo)蛋 。
6.烏鴉 旁邊有 小石子,想出 來(lái)了。
五、想一想你課外背過(guò)的古詩(shī)和童謠,把下面的句子連起來(lái)。
居高聲自遠(yuǎn) 霜刃未曾試
泠泠七弦上 靜聽(tīng)松風(fēng)寒
柴門聞犬吠 非是藉秋風(fēng)
十年磨一劍 風(fēng)雪夜歸人
窗子一開(kāi)亮晃晃 勇敢向上跑
小小鉛筆盒 冰雪一化綠汪汪
別做膽小鬼 用處多又多
每時(shí)每刻提醒我 安全第一很重要
安全規(guī)則記得牢 一寸光陰一寸金
六、我會(huì)閱讀短文,完成練習(xí)。
(一)兩只羊
一天,一只白羊從南面上了獨(dú)木橋,一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。他們同時(shí)來(lái)到橋當(dāng)中,白羊說(shuō):“你退回去,讓我先過(guò)橋!”黑羊說(shuō):“你退回去,讓我先過(guò)橋。”
它們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí),就打了起來(lái),不一會(huì)兒,只聽(tīng)到河里“撲通!撲通!”的響聲,它們都掉到河里去了。
【問(wèn)題】
1.這段短文一共有 段。
2. 和 在獨(dú)木橋的 相遇了。它們都要對(duì)方
,讓 先走。結(jié)果它們都
。
(二)
秋天來(lái)了,公園里的菊花開(kāi)了。有紅的,有白的,還有黃的,真美麗?;▋菏墙o大家看的,我們不要摘。
【問(wèn)題】
1.這段短文共有 句話。
2.菊花有 色, 色和 色等顏色。
3.為什么不能摘花?用“ ”把帶答案的句子畫出來(lái)。
七、我能把下列句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點(diǎn)。
1.她一邊 ,一邊 。
2. 正忙著 。
八、把下列詞語(yǔ)排成一句通順的話。
帶領(lǐng) 老師 山坡 去 我們 植樹(shù) 上
九、先動(dòng)腦想一想,任選一題來(lái)做。
1.你想寫一手好字嗎?說(shuō)說(shuō)自己是怎么樣寫字的?
2.你的胖乎乎的小手為爸爸媽媽爺爺奶奶做過(guò)什么?寫一寫吧!
一、看拼音寫詞語(yǔ),比比誰(shuí)寫得漂亮。
zhǚ yì rèn zhēn gāo xìng huā duǒ gǔ shī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
péng you nián jí guān bì yuè liang lián máng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,用“√”劃出正確的讀音。
為難(nán nàn) 軟和(huo he) 撥(bō bē)開(kāi)
我們(men mén) 音樂(lè)(yuè lè) 樹(shù)根(gēn gēng)
三、寫出和下列詞意思相反的詞
開(kāi)——(關(guān)) 收——( ) 先——( ) 晚——( )
來(lái)——( ) 女——( ) 近——( ) 分——( )
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1. 眠 覺(jué)曉, 聞啼 。夜 , 落知 。
2.小荷 露尖尖角, 蜻蜓 。
3.草長(zhǎng)鶯 ,拂堤楊柳醉 煙。 散學(xué)歸 ,忙趁 紙鳶。
4.荷葉是 的搖籃,是小蜻蜓的 坪,是小青蛙的 ,是小魚(yú)的 。
5.我 地捧著鳥(niǎo)蛋, 走到樹(shù)邊,輕輕地把鳥(niǎo)蛋 。
6.烏鴉 旁邊有 小石子,想出 來(lái)了。
五、想一想你課外背過(guò)的古詩(shī)和童謠,把下面的句子連起來(lái)。
居高聲自遠(yuǎn) 霜刃未曾試
泠泠七弦上 靜聽(tīng)松風(fēng)寒
柴門聞犬吠 非是藉秋風(fēng)
十年磨一劍 風(fēng)雪夜歸人
窗子一開(kāi)亮晃晃 勇敢向上跑
小小鉛筆盒 冰雪一化綠汪汪
別做膽小鬼 用處多又多
每時(shí)每刻提醒我 安全第一很重要
安全規(guī)則記得牢 一寸光陰一寸金
六、我會(huì)閱讀短文,完成練習(xí)。
(一)兩只羊
一天,一只白羊從南面上了獨(dú)木橋,一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。他們同時(shí)來(lái)到橋當(dāng)中,白羊說(shuō):“你退回去,讓我先過(guò)橋!”黑羊說(shuō):“你退回去,讓我先過(guò)橋。”
它們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí),就打了起來(lái),不一會(huì)兒,只聽(tīng)到河里“撲通!撲通!”的響聲,它們都掉到河里去了。
【問(wèn)題】
1.這段短文一共有 段。
2. 和 在獨(dú)木橋的 相遇了。它們都要對(duì)方
,讓 先走。結(jié)果它們都
。
(二)
秋天來(lái)了,公園里的菊花開(kāi)了。有紅的,有白的,還有黃的,真美麗?;▋菏墙o大家看的,我們不要摘。
【問(wèn)題】
1.這段短文共有 句話。
2.菊花有 色, 色和 色等顏色。
3.為什么不能摘花?用“ ”把帶答案的句子畫出來(lái)。
七、我能把下列句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點(diǎn)。
1.她一邊 ,一邊 。
2. 正忙著 。
八、把下列詞語(yǔ)排成一句通順的話。
帶領(lǐng) 老師 山坡 去 我們 植樹(shù) 上
九、先動(dòng)腦想一想,任選一題來(lái)做。
1.你想寫一手好字嗎?說(shuō)說(shuō)自己是怎么樣寫字的?
2.你的胖乎乎的小手為爸爸媽媽爺爺奶奶做過(guò)什么?寫一寫吧!
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