從狹義上講，練習(xí)題是以鞏固學(xué)習(xí)效果為目的要求解答的問題;從廣義上講，練習(xí)題是指以反復(fù)學(xué)習(xí)、實踐，以求熟練為目的的問題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。下面是9252兒童網(wǎng)小編分享的有關(guān)一年級語文的課后習(xí)題，希望對你有幫助!

　　大自然的郵票

　　春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。

　　(1) 這一段話共有(　　)句;　　(2) 填空 :　　a、一年有(　　)、(　　)、(　　)、(　　)四個季節(jié)。　　b、春天的樹上，芽瓣是(　　);夏天的樹上，葉片是(　　);秋天的樹葉顏色有(　　)和(　　);冬天的樹下，滿地是(　　)?！　、大自然的郵票指 (　　)。

　　2、人有兩件寶

　　人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考?！　∮檬植挥媚X，事情做不好。用腦不用手，啥也做不好。　　用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動，勞動要用手和腦。　 (一)這是一首兒歌，一共有(　　)句話。

　　(二)填空：　 (1)人有兩件寶是指(　　)和(　　)。做工靠(　　)，思考靠(　　)?！?(2)做事情要用(　　)又用(　　)。這樣才能(　　)。

　　(三)詞語搭配：　 (1)認(rèn)真地　　勞動　　(2)一雙　　手指　　　　辛勤地　　雙手　　　　一根　　手表　　　　勤勞的　　頭腦　　　　一只　　小手　　　　聰明的　　思考　　　　一塊　　手套

　　夏天

　　初夏，石榴花開了。遠(yuǎn)看，那紅色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一個個小喇叭。淡黃色的花蕊在風(fēng)中搖動，就像一群仙女在翩翩起舞。

　　1、 這段話共有(　　)句。　　2、 用橫線劃出第2、3兩句句子?！　?、石榴花在(　　)開放。它的花蕊是(　　)的， 花朵是(　　)的?！　?、我喜歡石榴花是因為(　　)?！　?、石榴花很多，從(　　)、(　　)等詞可以看出

　　斧子　　　

　老爺爺微笑著說：“孩子，你很誠實。我要把這兩把斧子也送給你吧!”孩子說：“老爺爺，不是我的東西，我不要。”說完，拿著自己的斧子走了。

　　(1)老爺爺說了(　　)句話，孩子說了(　　)話。

　　(2)老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要?為什么?

　　(3)學(xué)了本文后，我們也要做個(　　)的孩子