今天，李老師給我們講了“5+2=0”教學(xué)方式，我受益匪淺。
　　也許，你們不知道“5+2=0”吧，我來告訴你：5=一星期5天的學(xué)習(xí);2=2天的休息日，0=白搭。一星期五天的學(xué)習(xí)+2天的休息日=白搭!為什么?因為在上課的五天中，你好不容易養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，可在放假的兩天中，又因為過于放松自己，好不容易養(yǎng)成的習(xí)慣又沒了，所以，也體現(xiàn)出了一句話——教育不是萬能的!
　　現(xiàn)在，許多家長都埋怨老師教得不好，可，那是真的嗎?不!那是因為有以下幾點：(1)家庭教育不好。如果父母愛說臟話，那么他們的孩子也會“染”上“臟話病毒”。(2)孩子不認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師教得再好，不學(xué)，也沒有用。這也是為什么一個老師可以教出不同學(xué)生的原因。
　　要說到“5+2=0”，我們班的周增雨最“厲害”了。他不僅是“5+2=0”，還是“1+1=0”。為什么?因為他上了一節(jié)課，仿佛很認(rèn)真的樣子。一下課，他便像逃兵一樣逃出了學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場。你再問：“你上節(jié)課學(xué)的什么呀?”“嘿嘿，忘掉了!”
　　請記住“5+2=0”，也請記住——教育不是萬能的!