呵呵，梅婕同學(xué)，我現(xiàn)在已經(jīng)收到你的信，你收到我的信了嗎?
　　你的信我是今天下午收到的。今天下午第二節(jié)課前，郭老師捧著《練習(xí)與測(cè)試》和一袋信，我的心怦怦直跳，非常想一個(gè)箭步“嗖”一下跳到老師面前，把你——梅婕寄給我的信“唰”一下抽出來(lái)。
　　老師開(kāi)始報(bào)名字了，我靜靜地坐在位置上聽(tīng)著，同桌在我先收到信，我看了看老師手中的信，堆成一摞，心想：等等吧，等等吧，反正信還多著呢!肯定有我的信。
　　本來(lái)心跳得厲害，可逐漸的聲音變得平緩了，從“噗咚”變成“咚——咚——咚……”我開(kāi)始有點(diǎn)放棄了，心想：或許，梅婕的信還在路上。可就在我快要徹底失望時(shí)，老師報(bào)到了我的名字。
　　我“嗖”的一聲站起來(lái)，急促地對(duì)同桌說(shuō)：“讓開(kāi)，讓開(kāi)，我要去拿信!”同桌迅速地讓開(kāi)，我興奮地跑到老師面前，拿起信，恨不得讓信從信封里飛出來(lái)，展現(xiàn)在我眼前。
　　我跑回座位，打開(kāi)信封一瞧，哇!還送了我一張剪紙!好精致啊!再打開(kāi)信紙，看見(jiàn)了你附在上面的照片，你長(zhǎng)得蠻可愛(ài)的。
　　最后，我要對(duì)你說(shuō)一句：梅婕同學(xué)，謝謝你的回信，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)。