世界兒歌日是幾月幾日_世界兒歌日的由來與意義 節(jié)日大全
節(jié)日知識 由優(yōu)爾供稿
世界兒歌日是幾月幾日?世界兒歌日是哪一天?為了幫助大家弄清世界兒歌日是每年的幾月幾號,我們9252兒童網(wǎng)整理了世界兒歌日具體時間,這樣大家就能知道世界兒歌日是什么時候了,從而合理安排世界兒歌日的相關活動,希望對大家有所幫助。
世界兒歌日是幾月幾日?
世界兒歌日是:每年的3月21日
世界兒歌日簡介
世界兒歌日是在1976年比利時國際詩歌會上創(chuàng)立的。每年春天到來之際,13歲以下的兒童都要舉行主題慶?;顒?。這項活動得到了聯(lián)合國教科文組織的認可和支持,1999年,3月21日被確立為“世界兒歌日”。
世界兒歌日的意義
世界兒歌日旨在通過兒歌搭起各國兒童的友誼橋梁,傳達和平與發(fā)展的理想,寓教于樂,充分發(fā)展少年兒童的才智個性和身心能力,并培養(yǎng)他們對傳統(tǒng)文化、民族語言和價值的認同及對祖國文明的尊重與熱愛。
世界兒歌日是世界兒童的一個獨特的節(jié)日,是兒童國際交流的窗口,也是維護、保障兒童權益的一種重要形式。
世界兒歌日組委會總部設在比利時布魯塞爾。組委會除每年舉辦慶祝活動外,還設立了太陽石獎專項基金,包括綜合兒童藝術獎、殘障兒童獎等,鼓勵所有兒童積極傳承傳統(tǒng)文化,展現(xiàn)個人才智,享受笑聲與快樂。
兒歌對孩子的作用
1、兒歌是孩子情感教育的需要
兒歌是孩子在歡歌戲笑中能受到歌詞的感染。兒歌吟唱中,優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給孩子以美的享受和情感熏陶。
2、兒歌是兒童啟迪心靈的需要
兒歌可以形象有趣地幫助孩子認識自然界,開發(fā)他們的智力,啟迪引發(fā)他們的思維和想象能力。例如,兒歌中有介紹山水草木和鳥獸蟲魚的形象、習性和功能的,有描述日月星辰、有介紹淺顯的自然和生活常識、有介紹簡單數(shù)目和時間觀念....這些都能讓孩子們初步認識世界。
3、兒歌是孩子訓練語言的需要
兒歌語言淺顯、明快、通俗易懂、口語化,有節(jié)奏感、便于吟誦。反復唱兒歌,不僅可以幫助孩子開口說話,還能幫助孩子矯正發(fā)音、正確把握概念、初步認識事物,并能培養(yǎng)孩子語言的連貫性和表達力,訓練和發(fā)展思維,培養(yǎng)和提高他們運用語言的能力。
兒歌學唱小竅門
1、泛聽引發(fā)興趣:兒歌學唱急不得,活潑輕快的節(jié)奏,自然會引發(fā)孩子跟唱的意愿。
2、我們來表演吧:配合活潑、夸張又易學的動作演繹歌曲更能刺激孩子的感知,通過動作來加強理解和記憶。
3、精聽練習,逐步跟唱:反復練習歌詞中的關鍵詞、句型,輸入知識,輸出兒歌。
4、多多鼓勵,唱得更好:可以通過全家一起為孩子鼓掌、歡呼等形式,增強孩子自信心。
世界兒歌日是幾月幾日就為大家介紹到這里,想要了解更多節(jié)日時間、節(jié)日由來、節(jié)日的由來、意義以及宣傳主題等內容,請點擊訪問:大學生網(wǎng)www.dxs8.com推出專題欄目。
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世界兒歌日簡介
世界兒歌日是在1976年比利時國際詩歌會上創(chuàng)立的。每年春天到來之際,13歲以下的兒童都要舉行主題慶?;顒?。這項活動得到了聯(lián)合國教科文組織的認可和支持,1999年,3月21日被確立為“世界兒歌日”。
世界兒歌日的意義
世界兒歌日旨在通過兒歌搭起各國兒童的友誼橋梁,傳達和平與發(fā)展的理想,寓教于樂,充分發(fā)展少年兒童的才智個性和身心能力,并培養(yǎng)他們對傳統(tǒng)文化、民族語言和價值的認同及對祖國文明的尊重與熱愛。
世界兒歌日是世界兒童的一個獨特的節(jié)日,是兒童國際交流的窗口,也是維護、保障兒童權益的一種重要形式。
世界兒歌日組委會總部設在比利時布魯塞爾。組委會除每年舉辦慶祝活動外,還設立了太陽石獎專項基金,包括綜合兒童藝術獎、殘障兒童獎等,鼓勵所有兒童積極傳承傳統(tǒng)文化,展現(xiàn)個人才智,享受笑聲與快樂。
兒歌對孩子的作用
1、兒歌是孩子情感教育的需要
兒歌是孩子在歡歌戲笑中能受到歌詞的感染。兒歌吟唱中,優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給孩子以美的享受和情感熏陶。
2、兒歌是兒童啟迪心靈的需要
兒歌可以形象有趣地幫助孩子認識自然界,開發(fā)他們的智力,啟迪引發(fā)他們的思維和想象能力。例如,兒歌中有介紹山水草木和鳥獸蟲魚的形象、習性和功能的,有描述日月星辰、有介紹淺顯的自然和生活常識、有介紹簡單數(shù)目和時間觀念....這些都能讓孩子們初步認識世界。
3、兒歌是孩子訓練語言的需要
兒歌語言淺顯、明快、通俗易懂、口語化,有節(jié)奏感、便于吟誦。反復唱兒歌,不僅可以幫助孩子開口說話,還能幫助孩子矯正發(fā)音、正確把握概念、初步認識事物,并能培養(yǎng)孩子語言的連貫性和表達力,訓練和發(fā)展思維,培養(yǎng)和提高他們運用語言的能力。
兒歌學唱小竅門
1、泛聽引發(fā)興趣:兒歌學唱急不得,活潑輕快的節(jié)奏,自然會引發(fā)孩子跟唱的意愿。
2、我們來表演吧:配合活潑、夸張又易學的動作演繹歌曲更能刺激孩子的感知,通過動作來加強理解和記憶。
3、精聽練習,逐步跟唱:反復練習歌詞中的關鍵詞、句型,輸入知識,輸出兒歌。
4、多多鼓勵,唱得更好:可以通過全家一起為孩子鼓掌、歡呼等形式,增強孩子自信心。
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