由于家庭結(jié)構(gòu)、居住環(huán)境等因素的影響，現(xiàn)在，越來越多的幼兒在發(fā)展過程中表現(xiàn)出孤獨傾向：膽怯，過度依賴，不合群，不善與人交往。

      那么作為父母，應(yīng)該怎樣讓孩子遠離孤獨呢？

      一、說教不如身教。

      父母的言行是孩子的一面鏡子，正面積極的模范作用將事半功倍。如有的父母在親朋好友的聚會中表現(xiàn)沉默寡言，孩子看在眼里，記在心里，這種間接的暗示會讓孩子養(yǎng)成孤僻、不愿與人交往的習(xí)慣。而當(dāng)父母在公共場合大方，健談，開朗時，一旁的孩子會耳濡目染，隨之仿效。孩子很容易養(yǎng)成開朗，大方，樂于與人交往的好習(xí)慣。

      二、播撒希望的種子。

      美國人對孩子的教育就有這樣一個法則：即要讓孩子看到希望。當(dāng)孩子不愿意和鄰居的孩子一起玩時，父母千萬不要強求孩子改變，不要當(dāng)面指責(zé)孩子說：“這孩子真沒用。算了，你一個人玩吧！”這樣的言語，會讓孩子產(chǎn)生自暴自棄的想法：反正爸爸媽媽說我沒用，我也就用不著和別人一起玩了。這樣的結(jié)果會造成惡性循環(huán)，使孩子更加孤僻。正確的做法是給孩子一次機會，讓孩子看到希望。父母應(yīng)該站在孩子的立場，說：“哦，我的孩子今天有點不舒服，所以不想和別的小朋友一起玩；下次，身體好了，一定會和大家一起玩的，是嗎？”家長善意的“謊言”會讓孩子感覺很有面子，并會激勵孩子不斷改變，讓孩子看到將來的希望！

      三、讓孩子游戲。

      游戲是孩子通過模仿和想象，反映周圍現(xiàn)實生活的一種獨特的社會活動。通過游戲，孩子的內(nèi)心會得到極大的滿足。在游戲中，孩子的動作、思維、語言、品質(zhì)、情感會得到最到的發(fā)展。因此，父母有目的地和孩子一起游戲，很容易幫助還擺脫孤獨的陰影。例如，父母可以和孩子進行一些體育游戲，如“小白兔打大灰狼”。母親和孩子可以扮演兔子，父親扮大灰狼。當(dāng)孩子和媽媽一起開心地打“灰狼”時，孩子得到的不僅僅是肢體方面的鍛煉，更重要的是孩子在游戲中會養(yǎng)成勇敢和大膽的個性。父母還可以和孩子玩其他方面的游戲。如圖片游戲：打紙牌、接龍；結(jié)構(gòu)游戲：各種積木；棋類游戲：跳棋、五子棋等等。讓您的孩子在寬松的游戲環(huán)境中走出“孤獨”的誤區(qū)。

      四、誠摯的鼓勵。

      當(dāng)您的孩子走在與伙伴或成人的交往中有了點滴進步時，家長應(yīng)當(dāng)及時地表揚、鼓勵孩子。如家長答應(yīng)孩子，只要能主動和鄰居的大伯打招呼，會說“爺爺好”時就獎勵孩子一件小玩具，那么當(dāng)孩子做到的時候，家長一定要“言必信，行必果”。因為，年幼的孩子總是將父母、老師的話奉為金科玉律，信以為真。所以，當(dāng)家長許諾買玩具，許諾吃“肯德基”，許諾“去郊游”時，孩子一定會努力爭取，并且翹首以盼。

      五、持久的實踐活動。

      作父母的應(yīng)盡可能創(chuàng)設(shè)條件讓自己的孩子結(jié)識更多的朋友。既要允許、鼓勵孩子去鄰居家串門，與鄰居家孩子共同玩耍，還要有意識地把住在附近的小伙伴邀請到家里來。為孩子買來新圖書、新玩具或可口食品，讓孩子去邀請小伙伴來閱讀，來玩耍，來品嘗，創(chuàng)造一種良好的交往氛圍，促使孩子內(nèi)向的性格在與小伙伴的交往中逐漸改善。
      父母還要經(jīng)常帶孩子外出參加社區(qū)、學(xué)校、傳媒舉辦的各類活動，讓孩子有接觸不同環(huán)境、不同人群的機會。除此之外，父母還要有計劃地帶孩子游公園、參觀畫展、外出郊游、參見音樂會等等。只要不斷堅持，采取正確積極的教育方式，再加上您對孩子持久不變的情感投入，相信您的孩子一定會擺脫孤獨的陰影，成為健康、活潑、開朗、聰明的寶寶！