1、小小攝影家
道具：大小字卡兩套，家長可親手制作
 玩法：
 家長說：“我有一架照相機(jī)，照出照片真像你。我來給你拍個(gè)照，馬上把照片送給你。” 家長出示大字卡，孩子用雙手做拍照狀，嘴里說：“咔嚓！”然后迅速找出相應(yīng)字卡，讀出漢字。
 好處：幫助孩子復(fù)習(xí)所學(xué)過的漢字的同時(shí)，鍛煉孩子迅速反應(yīng)的能力。

2、幫小動(dòng)物回家
道具：帶有動(dòng)物的圖片、帶有動(dòng)物名稱的字卡各一套
 玩法：
 家長在一邊說出動(dòng)物兒歌或?qū)W習(xí)動(dòng)物叫聲，孩子在家長這一邊找到相應(yīng)的動(dòng)物圖片，然后邊學(xué)動(dòng)物叫聲和動(dòng)作邊到另一邊找到相應(yīng)字卡，幫助小動(dòng)物回家。
 如，家長說：“輕輕走，輕輕跑，我的小貓‘喵喵喵’。”孩子找到貓咪的圖片，邊學(xué)貓叫，邊做貓的動(dòng)作爬到另一邊將圖片放到帶有“貓”的字卡上。
 兒歌舉例：“愛吃小蟲愛吃米，我的小雞嘰嘰嘰。”
 “黃嘴巴，大腳丫，我的小鴨呷呷呷。”
 “大鼻子，長又長，我的大象在哪方?”
 “耳朵長尾巴短，我的小兔跳得遠(yuǎn)。”
好處：鍛煉孩子的聯(lián)想能力和判斷能力，孩子在游戲中不僅能認(rèn)識更多的動(dòng)物、學(xué)習(xí)到漢字，還能提高孩子的表現(xiàn)能力，從而提高孩子的自信心。鼓勵(lì)孩子自信表達(dá)。如果在游戲的過程中，家長能夠幫助孩子簡單了解動(dòng)物的習(xí)性，拓展孩子的知識面就更棒了！

3、小演員
道具：字卡
 玩法：家長隨意拿出字卡，孩子要準(zhǔn)確演出字卡上的動(dòng)作和形象，也可用語言描述這個(gè)漢字，但不能說出要猜的漢字。也可孩子拿字卡，家長演出動(dòng)作和形象，讓孩子判斷是否做得好、做得準(zhǔn)確。
 好處：幫助孩子復(fù)習(xí)所學(xué)過的漢字的同時(shí)，更深程度理解漢字的意思，鍛煉孩子的肢體表達(dá)能力、語言表達(dá)能力和聯(lián)想力。

4、捉迷藏
道具：字卡（年齡小的寶寶可選用帶有圖片的字卡）
 玩法：將幾個(gè)字寶寶放在桌子上，讓孩子閉上眼睛，家長迅速將字寶寶藏到家中。讓孩子猜一猜是缺少了哪個(gè)字寶寶，然后讓寶寶將寶寶找出來。
 好處：鍛煉孩子的記憶能力，讓漢字在寶寶的腦海中更加深刻，在找字寶寶的同時(shí)還可鍛煉孩子的推理能力和探索能力。

5、家庭彩妝、時(shí)裝秀
拿出你的口紅、眉筆或者油彩，盡情地發(fā)揮想象力，肆意地互相涂抹。搞笑、變美、扮丑都可以。還可以混搭衣服，想個(gè)主題，來個(gè)時(shí)裝秀。在此過程中，可以鍛煉孩子的創(chuàng)新能力，提高想象力。家長在與孩子的互動(dòng)中，不僅能收獲歡笑，還可能被孩子的創(chuàng)意驚到，原來孩子的世界是那么的豐富多彩，我們大人太拘泥于規(guī)則秩序。

6、手工制作mini房間
如果你愛動(dòng)手，那就帶著孩子做一個(gè)mini房間吧。利用家里比較大的廢紙箱，畫好裁剪線，讓孩子在旁邊搭手，分配給他力所能及的任務(wù)，一起做一個(gè)紙箱屋。如果嫌紙箱表面太丑，可以讓孩子在紙上涂鴉，然后進(jìn)行裝裱。在這個(gè)過程中，讓孩子體驗(yàn)動(dòng)手的快樂，鍛煉動(dòng)手能力，同時(shí)也能鍛煉孩子的想象力。在制作完成后，孩子會(huì)有一種成就感。

7、巨幅繪畫
繪畫是孩子最愛玩的游戲，也對孩子提高孩子的智力，可是扔下孩子讓他自己在一邊畫，孩子可能畫著畫著就感覺無聊了，不如家長和孩子一起來個(gè)鴻篇巨制吧！鋪一張大大的紙，和孩子商量討論在哪些地方畫些什么，誰負(fù)責(zé)哪一塊，然后開始動(dòng)手。巨幅繪畫可以讓孩子從小就懂得規(guī)劃，鍛煉整體把控的意識和能力。同時(shí)，也能鍛煉孩子的耐心和注意力集中度，在和孩子一起繪畫的時(shí)候，要不時(shí)和其互動(dòng)，詢問他的想法，互相激發(fā)想象力，并不斷稱贊鼓勵(lì)孩子。