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大班說(shuō)課稿模板《祖國(guó)各地旅游》
在幼兒的生活中,有許多有教育價(jià)值的東西。國(guó)慶假期前,我們初步了解到,有的幼兒假期將隨父母外出旅游,于是我們充分利用了幼兒生活中的教育資源,抓住幼兒國(guó)......
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大班語(yǔ)言說(shuō)課稿范例《拍手歌》
這首兒歌非常熟悉,因?yàn)樗恢卑殡S著我們的童年。我們之所以到現(xiàn)在還深深地記得“拍手歌”,并且一代一代傳下去,是因?yàn)樗泻軓?qiáng)的知識(shí)性嗎?不,是因?yàn)樗钇?.....
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幼兒園優(yōu)秀說(shuō)課稿《各種各樣的樹(shù)》
時(shí)下,正是春光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),花開(kāi)草綠,小樹(shù)苗發(fā)芽了,樹(shù)林里一派郁郁蔥蔥的景象,令人心曠神怡。生活中有各種各樣的樹(shù),它們長(zhǎng)得都不一樣,從外形上看有......
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大班繪畫(huà)優(yōu)秀說(shuō)課稿《希望幼兒園》
注重幼兒的興趣和終身教育是我活動(dòng)的兩大特色。幼兒園是現(xiàn)代幼兒生活學(xué)習(xí)最為熟悉的環(huán)境之一,活動(dòng)開(kāi)始我就從讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)情感態(tài)度著手,注重幼兒......
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大班科學(xué)活動(dòng)說(shuō)課稿《動(dòng)物的自我保護(hù)》
動(dòng)物的自我保護(hù)方法多種多樣,像保護(hù)色、擬態(tài)、硬殼、硬刺、裝死等等。喜愛(ài)小動(dòng)物是孩子們的天性,動(dòng)物保護(hù)自己的方法是孩子們很喜歡了解的內(nèi)容,但它不容......
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大班環(huán)保優(yōu)秀說(shuō)課稿《植樹(shù)造林》
全球資源日益減少,環(huán)境保護(hù)也日顯緊迫,保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。而我們的孩子生活無(wú)憂,社會(huì)環(huán)保意識(shí)淡泊,經(jīng)常做出亂摘花草,隨意攀......
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大班美工說(shuō)課稿《陽(yáng)澄湖大閘蟹》
導(dǎo)讀:本次活動(dòng)活潑、寬松、互動(dòng)的教育活動(dòng)氛圍,不僅有利于調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,保持教育活動(dòng)過(guò)程的連貫性,更重要的是有助于充分開(kāi)啟幼兒的觀察力、......
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大班說(shuō)課稿范文《曹操稱象》
導(dǎo)讀:《稱象》是一個(gè)民間方為流傳的歷史故事?;顒?dòng)通過(guò)對(duì)曹沖稱象的具體方法和步驟的介紹以及與大官們方法的對(duì)比,表現(xiàn)了曹沖愛(ài)動(dòng)腦筋,善于觀察,富于聯(lián)想......
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大班語(yǔ)言說(shuō)課稿《星星警察》
導(dǎo)讀:學(xué)前兒童閱讀能力的培養(yǎng),是兒童語(yǔ)言教育的重要組成部分。研究結(jié)果表明:人的主要閱讀能力是在3-8歲形成的。大班幼兒正處于這年齡范圍,早期閱讀是兒......
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大班健康說(shuō)課稿《趕野鴨》
導(dǎo)讀:一個(gè)活動(dòng)當(dāng)中最能體現(xiàn)課題目標(biāo)的部分便是活動(dòng)的重點(diǎn)部分,如果抓住重點(diǎn)就能使整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)程有的放矢,并且合理安排活動(dòng)時(shí)間及順序。......
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大班藝術(shù)說(shuō)課稿《小樹(shù)苗》
導(dǎo)讀:三月的一天,我和孩子們?cè)谟變簣@內(nèi)種植了好多小樹(shù)苗,隨著時(shí)間的推移,好多小樹(shù)苗都成活了,有的小樹(shù)苗正在悄悄的長(zhǎng)高、長(zhǎng)大,對(duì)于它們的變化孩子們特別關(guān)......
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大班音樂(lè)說(shuō)課稿《小貨郎》
前一階段小朋友們參加了"六一"義賣的活動(dòng),對(duì)買(mǎi)賣商品這一過(guò)程產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣。前幾天,在帶小朋友參觀市場(chǎng)時(shí),人們賣東西的吆喝聲再次吸引了大家的注意.由......
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大班藝術(shù)活動(dòng)說(shuō)課稿《布條的聯(lián)想》
大班的幼兒活潑好動(dòng),他們對(duì)外界充滿了好奇,一把沙、一塊磚都可能成為孩子們手中的寶,可以樂(lè)不思索的上半天?!毒V要》指出:教育內(nèi)容的選擇,既要貼近幼兒的......
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大班音樂(lè)活動(dòng)說(shuō)課稿《挪威舞曲》
本節(jié)活動(dòng)是幼兒園多元整合課程用書(shū)大班上學(xué)期的一節(jié)活動(dòng),《挪威舞曲》是一首ABA結(jié)構(gòu)的樂(lè)曲,樂(lè)曲歡快優(yōu)美,節(jié)奏明快。對(duì)于大班孩子,我們重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒通......
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大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀說(shuō)課稿《認(rèn)識(shí)時(shí)鐘》
幼兒園數(shù)學(xué)是一門(mén)系統(tǒng)性、邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科,有著自身的特點(diǎn)和規(guī)律,密切聯(lián)系幼兒的生活,結(jié)合幼兒生活實(shí)際和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)活動(dòng)。時(shí)間無(wú)直觀形象是較......
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大班音樂(lè)說(shuō)課稿《打擊樂(lè)拔根蘆柴花》
我今天說(shuō)課的課題是大班音樂(lè),內(nèi)容是打擊樂(lè)“拔根蘆柴花”。這是一首江蘇民歌,樂(lè)曲分為三個(gè)樂(lè)段,A、C樂(lè)段多以八分音符為主,而B(niǎo)段運(yùn)用了十六分音符給人以......
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大班音樂(lè)說(shuō)課稿《紅色歌曲》
人類的進(jìn)步總是伴隨著無(wú)盡的戰(zhàn)火和銷煙,雖然我們生活在和平年代,但也時(shí)有面臨戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅,熱愛(ài)祖國(guó),保衛(wèi)祖國(guó)是我們每一位中華兒女的職責(zé)。所以,今天的音樂(lè)......
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大班社會(huì)優(yōu)秀說(shuō)課稿《愛(ài)》
導(dǎo)讀:幼兒的成長(zhǎng)傾注了家人、老師、同伴以及社會(huì)大家庭大量的心血和愛(ài)。小朋友平時(shí)可能覺(jué)得得到爸爸媽媽的愛(ài)是理所當(dāng)然的。......
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優(yōu)秀大班主題說(shuō)課稿《我長(zhǎng)大了》
導(dǎo)讀:根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況以及布魯納的《教育目標(biāo)分類學(xué)》為依據(jù),確立了認(rèn)知、能力、情感等方面的目標(biāo),融合了語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)領(lǐng)域的......
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大班美術(shù)說(shuō)課稿《向日葵》
導(dǎo)讀:欣賞活動(dòng)中尊重幼兒的感覺(jué),鼓勵(lì)幼兒大膽表述。兒童都是藝術(shù)家。兒童的藝術(shù)是兒童生命本能的自然凸現(xiàn)。因此在欣賞中教師和幼兒的對(duì)話是平等的,尊重......
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大班數(shù)學(xué)說(shuō)課稿《一樣多嗎》
導(dǎo)讀:建構(gòu)主義理論指出――人的學(xué)習(xí)都是通過(guò)活動(dòng)來(lái)內(nèi)化與建構(gòu)的。因此,活動(dòng)的設(shè)計(jì)與展開(kāi)是教學(xué)的關(guān)鍵。本活動(dòng)主要分三大塊按程序教學(xué)的要求而展開(kāi)的。......
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大班體育說(shuō)課稿《玩報(bào)紙》
導(dǎo)讀:“報(bào)紙”是幼兒日常生活中較為常見(jiàn)的。本次體育活動(dòng)利用舊報(bào)紙作為幼兒游戲的對(duì)象,通過(guò)幼兒自由的嘗試,體驗(yàn)各種報(bào)紙的玩法,從而培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí),發(fā)展......
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大班健康教育說(shuō)課稿《我和皮筋一起玩》
跳皮筋是我國(guó)傳統(tǒng)的民間體育游戲,把皮筋游戲和民間童謠巧妙的結(jié)合在一起,正好符合了幼兒活潑好動(dòng)的特點(diǎn)。春天來(lái)了,天氣變暖,正是活動(dòng)開(kāi)展的好時(shí)機(jī)。根據(jù)......
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優(yōu)秀大班語(yǔ)言說(shuō)課稿《逛商店》
我今天說(shuō)課的內(nèi)容是大班語(yǔ)言:生活講述“逛商店”。這個(gè)內(nèi)容要求幼兒將在逛商店的所見(jiàn)所聞和感受講出來(lái),要有時(shí)間、地點(diǎn)和具體事件。......
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大班音樂(lè)說(shuō)課稿《牙膏舞會(huì)》
“人有千面”,音樂(lè)又何嘗不是如此?同一首樂(lè)曲,會(huì)帶給人們不同的感受,并會(huì)演繹成不同的故事?!镀邆€(gè)半跳》已被賦予了許多形象,并被設(shè)計(jì)成許多精彩的教學(xué)活......
閱讀全文
大班主題活動(dòng)說(shuō)課稿《水是我們的好朋友》
“初夏的清晨,小草在寧?kù)o的朝陽(yáng)下身上閃爍著晶瑩的露珠,如水精靈般的魚(yú)兒在河水里悠游,一個(gè)頭帶粉紅蝴蝶結(jié)的小女孩坐在河邊,兩只胖胖的小腳在清澈的水里......
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