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            教案

            期末教師工作總結(jié)報告范文 ,教師工作總結(jié)

            工作總結(jié)優(yōu)爾供稿

            我們寫總結(jié)時,可以把總結(jié)所包括的時間劃分為幾個階段,按時間順序分別敘述每個階段的成績、做法、經(jīng)驗、體會。下面是9252兒童網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于期末教師工作總結(jié)報告,希望對您有所幫助!

            期末教師工作總結(jié)報告1

            一學期來,進一步提高了思想認識,加強自身學習,不斷提高了自己的政治素質(zhì)和業(yè)務水平。教學工作中認真履行職責,較好地完成了教學工作任務。下面具體總結(jié)如下:

            一、政治思想方面:

            認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本業(yè)務學習,并認真作筆記。注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

            二、教育教學方面:

            認真?zhèn)湔n。備教材,備好課是上好課的前題。為上好每一堂課,我認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

            備學生,了解學生原有的知識、興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。備教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

            精心組織課堂,課堂上,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的積極性,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生的興趣,課堂上舍得花時間讓學生自讀自悟合作學習。布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。做好課后輔導工作。

            三、教育科研方面:

            積極參加外出學習,并把先進的教學理念,教學方法運用到自己的教學實踐中。認真指導學生參加各級作文比賽,其中在全國改革開放征文比賽中,我班國卉同學的作文榮獲一等獎,并在《改革開放學生優(yōu)秀作文集》中發(fā)表,本人因此獲指導一等獎。本學期我認真參加20__年2月23日至4月26日,歷時兩個月的泰安市泰山區(qū)中小學班主任崗位遠程培訓。

            學習期間認真聆聽專家和優(yōu)秀班主任的講課,學習專家精湛的業(yè)務理論,在這次培訓活動中,不管是在學校集中學習也好,還是在家里通過互聯(lián)網(wǎng)觀看也好,我都用心傾聽,認真做好筆記,認真完成作業(yè)和思考題,認真寫總結(jié)體會。

            通過這次學習,我學到了新的教育理論知識,提高了教育理論修養(yǎng)和班主任工作的專業(yè)化水平,從中學到了不少管理班級、教育學生的具體方法,提高自身素質(zhì)。由于我的.努力,在這次網(wǎng)絡(luò)培訓中我取得“優(yōu)秀學員”的光榮稱號。

            四、工作考勤方面:

            我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學年的工作中,我取得了一定的成績:所教學科及格率均名列前茅。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓進取,為美好的明天奉獻自己的力量。

            期末教師工作總結(jié)報告2

            流火八月,希望的種子發(fā)芽了,人們都投入到緊張而忙碌的工作與生活之中。新的一學期又開始了,教育工作者們更是忙上加忙,長期加班工作,都在以各自的工作職責努力著,反思著,總結(jié)著?,F(xiàn)將我個人工作總結(jié)如下:

            一、組織完成了過程性教學質(zhì)量抽測工作

            1、及時安排部署,組織過程性抽測工作。3月3日接局領(lǐng)導指示,及時安排了三、七年級語文、數(shù)學、英語學科的教學質(zhì)量抽測工作,于4日上午完成了七年級抽測工作,下午完成了三年級的抽測工作,我具體負責試卷的發(fā)放與工作調(diào)配,處理考場中的突發(fā)問題,對試卷不夠的情況提前預設(shè),及時解決了紅寺堡小學,紅寺堡二小試卷不夠的問題,確保抽測工作的順利進行。

            2、組織有效的閱卷、登分、統(tǒng)分工作。為了能保質(zhì)保量完成閱卷工作任務,我們?nèi)w教研員提前做好試題答案,做好人員分工各盡其責,提高了工作效率,按時完成了閱卷、登分與統(tǒng)分工作,將結(jié)果第一時間上報局領(lǐng)導。

            3、及時組織卷面分析工作。本次抽測只有小學語文、數(shù)學,中學語文有教研員具體負責完成,對中學數(shù)學、小學、初中英語我們聘請了學校骨干教師承擔了卷面分析任務,圓滿的完成了抽測后的各項工作任務。

            二、外出培訓學習,增長了見識,提高了自我素質(zhì)。

            1、5—7日參加了區(qū)教科所組織的“提高寧夏貧困地區(qū)農(nóng)村教育質(zhì)量與辦學效益行動研究”課題實施研討會,我代表紅寺堡課題組匯報了我們的工作,各項目學校也匯報了課題實施的階段性工作情況。受到了教科所領(lǐng)導的高度贊揚,同時對我局領(lǐng)導的高度重視表示感謝。通過學習與研討,使我進一步認識到做課題的重要意義,它可以促進學校管理更加完善,教師專業(yè)快速發(fā)展,學生能夠健康成長,學校與社區(qū)聯(lián)系更加密切,育人環(huán)境更加濃厚,從而形成處處能夠育人的氛圍。

            2、14—17日參加了區(qū)教科所組織的sdp項目培訓。通過專家的講座與引領(lǐng),參與小組討論與活動,小組與小組之間相互交流與共享,深入項目學校考查觀摩,使我深刻認識到sdp的實施,對學校發(fā)展的重要作用。sdp項目的實施,改變我們的辦學理念,成立學校管理委員會,共同診斷學校存在的問題,對問題進行排序,制定切實可行的學校發(fā)展規(guī)劃,人人共同謀劃學校的發(fā)展,從而形成學校服務于社區(qū),社區(qū)支持學校的和諧教育氛圍。

            三、有效組織繼續(xù)教育二級培訓工作

            1、培訓前召開參加區(qū)級培訓人員交流學習會,共同研討今年的培訓工作,大家一致認為:

            一、要結(jié)合紅寺堡教師實際開展培訓工作。

            二、要將區(qū)級培訓模式教給大家,使培訓者回校后能夠有效開展校本培訓。

            三、是要在培訓中以任務驅(qū)動與參與式交流討論相結(jié)合,提高培訓的`針對性和實效性。在此基礎(chǔ)上,各培訓班主講教師進行備課。

            2、開班前準備工作。首先向局領(lǐng)導申請培訓所需用品,如橫幅,稿紙,印制培訓資料等得到領(lǐng)導的大力支持,確保了培訓工作的順利進行。其次協(xié)調(diào)各學校場地,管理人員及工作人員到位服務,得到了學校領(lǐng)導及工作人員的共同支持,對次我們教研室深表謝意。為了使培訓工作落到實處,及時召開全室人員會議,布置工作任務,分工負責,各盡其責。為培訓工作做好充分準備。

            3、分班培訓。第一期我負責中學物理培訓班,由參加區(qū)級培訓的武鴻雙老師主講,大家學習討論積極性很高,達到了培訓的目的。我借此次培訓之時,將中學物理教研工作作了具體安排,紅寺堡中學教師石金海對參加培訓的人員進行了網(wǎng)絡(luò)教研基礎(chǔ)知識培訓,每一位培訓者都有了自己的博客,并加入到了紅寺堡物理圈,為紅寺堡有效開展物理網(wǎng)絡(luò)教研搭建了一個相互學習與交流的平臺。

            在第二批培訓中,我負責“新課程背景下的課堂教學技能的創(chuàng)新與發(fā)展”培訓班。通過主講教師引領(lǐng),觀看優(yōu)秀教學案例后,學員自主參與討論,交流自己在具體教學中的所得,最后培訓學員達成共識,新課程背景下教師需要多種教學技能,需要我們教師在平時的教學中多積累,多反思,多總結(jié),才能提高自己的教學技能。

            四、繼續(xù)教育教材,教輔資料用書收發(fā)放工作

            1、兩種教材到位遲,我們及時通知學校,全體人員親自動手,搬運、分類、清點配發(fā),及時發(fā)到各個學校,雖然工作量大,任務重,我們圓滿的完成了工作任務。

            2、調(diào)配《學習之友》發(fā)放工作,長退短補,及時和區(qū)教育服務中心聯(lián)系,做好補退工作。

            3、加班完成了教輔資料用書免費表并上報。

            五、組織與實施全國初中物理應用知識大賽活動

            1、考前準備,編排考場,印制填寫準考證

            2、協(xié)調(diào)各學校抽調(diào)監(jiān)考教師,考場安排與布置,考前培訓準備,試卷的取與送等。

            3、精心組織大賽的考務工作,與3月30日上午圓滿完成了次項重要工作任務。

            六、歸納、整理、總結(jié)近三年來紅寺堡開展的教育教學與培訓工作

            根據(jù)兩基基教辦工作安排,我們對整理總結(jié)工作進行分工,我具體負責繼續(xù)教育與各種培訓工作的資料整理,按時完成并及時上交。

            不足之處:

            1、我們的工作雖然很多很忙,但總結(jié)推廣與宣傳不夠。

            2、工作思路不夠清晰,工作創(chuàng)新不夠。今年是特殊的一年,是兩基迎國檢的一年,教研工作要讓路,很多工作能想到但不一定能做到,加之我們?nèi)肆Σ蛔?,也影響工作的效率?/p>

            3、深入學校指導教學工作很少。

            期末教師工作總結(jié)報告3

            時間像是倒在掌心的水,無論你攤開還是緊握,終究還是從指縫中一滴一滴流淌干凈。流逝的日子竟然是那樣地悄無聲息,似乎只是轉(zhuǎn)瞬間,就送走了一個學期的時光。

            一、永恒不變的忙忙碌碌

            過去的日子里,我們在短暫中馬不停蹄地忙碌著,我們又在忙碌中幸福地收獲著,盡管有時候,幸福,只是每天辛苦的耕耘收獲,不論晨昏顛倒,也要從繁雜的工作生活中走過。

            不能忘卻的仍是,在學校的每一天,總有忙不完的事,三樓的辦公室、一樓的教室、還有操場旁邊的餐廳,仿佛還是幾點一線一樣地忙碌著,一天到晚總是忙個不停,除了行動上的忙碌就是思想上的思索,思索如何入課,如何將重難點講解地到位、透徹,如何將每節(jié)課的數(shù)學思想滲透出來,如何使學生全面地領(lǐng)會知識、把握知識和運用知識,思索如何讓課堂上每個環(huán)節(jié)的推進很順暢,思索怎樣才能讓預設(shè)的精彩如約而至……為此我制定教學計劃,研究教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,致使我的課堂教學更加地完善。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生,按照小學數(shù)學教學大綱進行施教,讓學生掌握好學科知識,同時還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

            每天除了上課還有很多活動,例如教研活動和集體備課活動,一天下來真的會很疲憊,甚至很多時候各項活動一起到來的時候,是那么地無可奈何,不能有分身之術(shù),不能夠參與到任何一項活動當中?;趯χ粮邿o上、學海無涯的知識的渴望,很多和我一樣的同行都在東區(qū)組織的周末培訓活動中第一時間到達,因為我們認為在周末這相對充足的時間內(nèi)給自己充電會是種不錯的選擇,盡管培訓是在周末假期中進行的,但是我們的培訓活動并不像我們周末假日心情一樣放松,我們都很珍惜這樣的學習機會,也很珍惜這樣培訓后的思索和總結(jié),雖然我不知道該怎樣完美地將每次培訓畫上一個休止符,但不得不承認一句收獲頗豐、受益匪淺是不能籠統(tǒng)地概括出我的收獲的。

            現(xiàn)在,我還清晰地記得每次培訓我們每個人都辛苦地收獲著,清晰地記得那些全然不顧天氣的燥熱,長途跋涉來到我們學校為我們講座的名師和教授們……此時此刻,除了感恩,我不知道該怎么表達我的謝意,想來想去,還是將我的這份心意寄予文字,讓我永久地記下這培訓的日子,記下這忙忙碌碌的充實吧。

            二、有辛有甘的甜美收獲

            當我伴隨著這樣的幸福感覺漸行漸遠的時候,我時常也在為學生的事情心煩意亂著,幾個特殊的學生,常常讓我花費比其他孩子更多的時間和精力去照顧他,他給予我的卻是更多的麻煩和制造麻煩的心。他是一個聽力方面有問題的孩子,自我意識超強,聽不進其他人的講話,抑或是選擇性地傾聽,對其興趣產(chǎn)生不了影響的話語他一概不聽,不,是聽不見,而且給他講話的時候,他常常會給你講一些前后顛倒的理由給你聽,例如他在下雨的時候非要挑戰(zhàn)一下自我,站在雨中,任憑雨點打濕自己的衣服,此時我把他叫過來問道:“你為什么要去淋雨,淋濕了衣服怎么辦?”“因為你把我叫過來。”他覺得是因為先把他叫過來談話他才會去淋雨的,其實是他先淋雨才把他叫過來進行談話的,他總是這樣跟同學和老師交流,他的因果不明和選擇性傾聽常常讓教育者費盡心思去教育,值得高興的是在我們的共同努力下,他在這個學期中,進步非常大,無論是他的言談、行為、還有學習,他都進步好多,用孩子自己的話說:“我是從打架到不打,我的知識也是從不會到會,我也是從不是班長到當上班長……”看著他在一個學期的時間內(nèi)轉(zhuǎn)變?nèi)绱酥?,我非常開心和幸福,進步著就是美麗的,收獲著就是幸福的。

            一個學期里,我一直都以最熱忱的態(tài)度和最為踏實的行動來實現(xiàn)我們的目標,我們要盡心竭力,用智慧和汗水營造孩子們快樂成長的樂園。雖然,我們班的孩子現(xiàn)在還很稚嫩,但是相信吧,讓他們隨著時光的腳步不斷前進吧,讓時光帶走我們師生間不成熟、不完善的地方,讓時光留下一個個日益成長的孩子們和一個日趨成熟的自我。

            期末教師工作總結(jié)報告4

            時光如白駒過隙,不知不覺,來到__已經(jīng)一個學期的時間了。作為一個新老師,剛來到這里時的緊張無措仿佛還歷歷在目,猶記得這種感覺很快就消失了,我想這多虧了《____》的指引?;仡欉@一學期的工作,我覺得我的進步很大,但仍然還有很多不足的地方需要學習。本學期我擔任的是__班的數(shù)學課,下面就我這一學期的工作做一個總結(jié):

            一、課前準備

            首先,我積極地向我的對子孫冬梅老師請教,從她的身上我學到了很多;其次,在我沒有課的時候,我經(jīng)常到我們備課小組各成員的課堂上去聽課,從他們的實際操作中學習一些方法;最后,每天下午的集體三定備課,在備課的時候,我們每個人都拿出提前準備好的教輔資料和導學案及課堂安排的構(gòu)思,再一起討論,一起研究,最終將導學案的編寫確定下來,各班再根據(jù)自己班級的實際情況有針對地展開教學。

            二、課堂實錄

            在課堂上,運用最多的就是抓鬮,隨機確定展示內(nèi)容和展示人員,在學生展示結(jié)束之后,再根據(jù)展示不足進行客觀的補充與評價。另外,為了豐富課堂,我常常將多媒體與導學案相結(jié)合,還利用各種比賽的形式進行教學,鼓勵學生上課,以此來提高學生的學習興趣,達到激活課堂的`效果。

            三、關(guān)于課后

            一堂課結(jié)束之后,我會在課后作一個反思,有不足的地方,我會及時地在下一堂課上進行補充。我還利用__,狠抓每天的日清過關(guān);利用課余時間對學生進行陪輔;及時批改學生的導學案和糾錯本;每大周按時召開學科教研會,了解教與學過程中存在的問題,并及時解決。

            另外,上過關(guān)課及教師每日一練也讓我進步很多。雖然收獲甚多,但我覺得自己仍然有不足的地方需要改進,比如:

            1、閱讀量過少,都說“腹有詩書氣自華”,我會在以后的日子里加深自己的閱讀量。

            2、粉筆字書寫有待加強,所以以后我會嚴格要求自己,規(guī)范寫字。

            3、班內(nèi)學生成績差距大,根據(jù)這一點,我會努力尋找一種有效的培優(yōu)輔差的方法,在保證優(yōu)秀的同時拉進學生之間的成績。

            相信我,會越做越好!

            期末教師工作總結(jié)報告5

            下面分三個方面談談我在這半年中的學習和工作情況。

            一、教學工作方面

            上半年,我擔任高三年級兩個文科班的課。能做到認真?zhèn)湔n,鉆研高考大綱,了解學生運用知識的能力水平和知識上的缺漏,分析各類練習題的特點及其對學生可能起到的作用,有針對性地指導學生進行備考復習。在教學中,充分利用課堂時間,提高課堂教學效率,不占用學生的課下時間,讓學生有較多的自主學習的時間。在最后的考前教學中,注意對學生進行個別指導,解決學生的應考困難。兩個文科班的高考平均成績?yōu)?85分,在濟南市排列為第一名。對這個成績,我還是比較滿意的。但是,我對自己的工作也有很不滿意的地方,這就是,有幾個平時語文成績優(yōu)良,語文水平也較高的學生,在高考中沒有取得理想的成績,甚至是成績很不好。我考慮,這一定是我的教學工作存在著問題。我在很長一段時間里費心地想問題的根源,也想找出解決問題的方法,可直到今天,我還沒有得到一個能讓自己滿意的答案。

            二、學校日常學習、工作、活動方面

            一般情況下,半年來,我能積極參加學校組織的各項學習、工作、活動,如政治學習、業(yè)務學習、升旗儀式、聽專家講座等等。對教研組的各項活動也能按時參加。通過這些,我與附中,與同事,與社會,與時代有了較緊密的聯(lián)系。我認識到教學改革勢在必行,認識到自己在學識、能力方面還遠遠達不到要求,認識到我們學校的許多老師,尤其是我們組里的許多老師的許多方面是值得我認真學習的。這樣,我就做到了在各方面努力學習,工作,既不自以為是,也不自慚形穢,從容自然地做一個附中的教師。

            這半年中,也有特殊情況。上半年,我母親先生病后病逝,對我影響較大。其一,我在上半年,因要照顧病人,學校在下午召開的一些會議,就沒有參加;其二,母親的病逝,也使我產(chǎn)生了一種人生無常、及時行樂的情緒,一度要求自己不高,工作也像是沒有了動力,生活毫無條理。

            三、業(yè)務學習方面

            半年來,我通常只能利用零星的時間,通過閱讀一些專業(yè)類的書刊得到一點專業(yè)方面的新知識。常讀的有《語文學習》、《語文月刊》、《中學語文教學》等。因為專業(yè)的特點,當然也是因為個人愛好,我還抽時間讀了幾本小說,讀了一點文學評論類文章。下半年,由于新的教學大綱列出了高中生必讀書目,其中有我過去沒有讀過的三本,我以較快的速度把其中能夠買到的兩本讀完了。非常幸運,下半年我參加了校長帶隊的一個赴上海參觀學習的團隊,到華師大二附中、上海七寶中學去學習了兩天,開闊了視野,增長了一些知識,受到多方面的啟發(fā)。

            另外,上半年,我參加了學校組織的教師電腦培訓學習,使自己使用電腦的能力有了提高。

            我已經(jīng)離開大學近二十年了,深感自己在教育理論、教材教法等方面有進一步學習的必要了。我將在今后的工作實踐中,努力學習業(yè)務知識,當然,也希望學校領(lǐng)導能給我提供繼續(xù)學習的好機會。

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