幼兒園教師節(jié)方案主題怎么寫最新6篇 幼兒園活動方案
案例分析 由優(yōu)爾供稿為了確保我們的努力取得實效,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案去執(zhí)行行動,那么你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是9252兒童網小編精心推薦的幼兒園教師節(jié)方案主題怎么寫,僅供參考,歡迎閱讀!
幼兒園教師節(jié)方案主題怎么寫篇1
活動時間:
20__年9月10日
活動地點:
__幼兒園
活動目的:
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心花環(huán)以表示對老師的尊敬。
活動內容:
活動一:兒歌《幼兒園像我家》
要點:幼兒在通過背誦兒歌的同時,再次感受到老師媽媽對他們的關愛,萌發(fā)喜愛老師的意愿。
活動二:歌曲《老師,老師,我愛您》
要點:幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲,并在歌曲中變現(xiàn)出對老師的敬愛之情。
活動三:《美麗花環(huán)送“媽媽”》
要點:幼兒用涂色繪畫小花的形式,表現(xiàn)出對老師媽媽的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應該聽班里老師的話,每天應該主動和老師們打招呼。
幼兒園教師節(jié)方案主題怎么寫篇2
具體內容有:
一、談話活動:“老師的愛”
在晨間談話活動時,給孩子們講述了很多優(yōu)秀教師的事跡,包括地震時涌現(xiàn)的許多勇救孩子犧牲自己的教師以及甘于貧苦在深山鄉(xiāng)村默默奉獻的老師事跡。也讓孩子說說平時老師對他們的照顧和教育,讓幼兒感受教師的偉大和愛心。
二、制作賀卡
讓孩子們和爸爸媽媽一起制作精美的教師節(jié)賀卡,把對老師的祝福用畫畫的方式,表達出來。
三、學唱歌曲
教孩子們學唱歌曲《老師老師我愛你》,請孩子們用歌聲表達對老師的愛。
四、布置班級主題墻,展示孩子們對老師的祝福。
活動反思:
在這個教師節(jié),孩子一聲聲真誠的祝福、一束束美麗的鮮花、一張紙精美的賀卡和一個個溫暖的擁抱,讓我們一直被驚喜、感動、溫馨緊緊包圍著,一次次體會著作為教師才能擁有的這份特別的幸福。同時,我們的孩子,也更加了解了老師們工作的辛苦,有了向老師傾訴愛、表達愛的機會。這樣的教師節(jié)真是意義深遠,并讓人難以忘懷!
幼兒園教師節(jié)方案主題怎么寫篇3
一、活動目標:
1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。
2.通過活動激發(fā)幼兒關心關愛老師的情感。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
二、活動準備:
1.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。
2.多張老師平時教學活動和生活活動的照片,制成幻燈片,錄音《生日快樂》。
3.每人一個小盤子,各色皺紋紙一小塊。
三、活動過程:
1.用兒歌《老師本領大》引出主題。
以前我們學了一首兒歌,名字叫《老師本領大》,我們一起說一邊。
老師本領大
老師老師本領大,
會折紙,會畫畫,
唱歌跳舞頂刮刮,
我們大家都愛她。
2.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)
3.看幻燈片,了解老師的勞動。
看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。
4.讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動,怎么關心老師。
吃飯的時候不浪費糧食,活動的時候聽老師的話等等。
5.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,
6.做長壽面,慶祝教師節(jié)。(教師巡回指導)
我們全中國的教師都很高興,9月10日這一天開展了豐富多彩的慶?;顒印@蠋熯^節(jié)了,我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁,使長壽面更有營養(yǎng),讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。
幼兒園教師節(jié)方案主題怎么寫篇4
一、活動目標:
1、了解老師工作的辛苦,知道9月10日是教師節(jié)。
2、能用較清楚的.語言介紹自己送給老師的禮物。
3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。
二、活動準備:
1、各種紙、水彩筆、膠水。
2、教學音帶《我為老師唱首歌》
三、活動過程:
1、播放歌曲錄音,引出教師節(jié)的話題。
(1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?
(2)小結:每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂,因為有很多的人會祝福我們。
2、幼兒回憶老師關愛自己的事例。
(1)老師平時都為你們做過什么?
(2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀。
3、播放教師平時工作的課件,幼兒認真觀看,了解老師的辛苦。
4、幼兒制作禮物。
(1)請幼兒討論:你想做什么禮物?
(2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。
(3)請幼兒介紹自己的禮物。
5、幼兒送禮物。
(1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中,請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。
活動建議與提示:
1.將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。
2.活動前可開展相關的社會活動,了解老師的辛苦。
3.可鼓勵幼兒將禮物送給園長,其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動,請幼兒表演節(jié)目,說祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。
幼兒園教師節(jié)方案主題怎么寫篇5
一、背景
九月,秋風颯颯,秋葉飄飄。這是秋的季節(jié),是收獲的季節(jié),是回報的季節(jié)……老師,就是這季節(jié)的主題。
今年的9月10日是我國的第__個教師節(jié),正因為這個美好的節(jié)日,才讓我們的感激之情有了表達,也讓社會充盈著尊師重教的溫暖,也讓學生學會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。
值此之際,作為島城極具號召力的__媒體,青島早報整合各方資源、聯(lián)合商家適時推出教師節(jié)主題活動“九月的獻禮”。旨在通過真誠祝福、點滴心意表達社會各界對教師節(jié)的.重視、對教師的尊重和感謝。
二、活動主題
收獲的九月,回報的季節(jié)
三、活動內容
本次以__個教師節(jié)為主題的活動,主要分為“幫您圓夢”“商家獻禮”“跟蹤報道”三個階段進行
(一)幫您圓夢:這個教師節(jié),夢想和期待不再空白……
老師,是我們成長的第一個臺階。是她,把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長;也是她使我們的人生開始有夢想。在這個收獲的季節(jié)里,說出祝福,畫出夢想——讓我們幫您圓夢。
參與形式:
參與者可以通過短文和繪畫兩種形式,通過不同主題或側面,鮮明的表達出對老師的感謝和想實現(xiàn)的愿望。
商家可以根據(jù)參與者提交的作品,結合自身的資源優(yōu)勢選擇性的為參與者提供贊助支持,幫助實現(xiàn)愿望,如:為教師提供一次免費體檢等。
成功實現(xiàn)愿望的作品,將連同商家的寄語一起刊登于青島早報活動專版。
(二)商家獻禮:有了老師,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,這滿園秋色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
“教師節(jié)”作為商家必爭之地,紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。青島早報整合資源優(yōu)勢推出“商家獻禮”特刊,通過這種??男问?,商家可以選擇不同的形式體現(xiàn)自己的“教師節(jié)”回報特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學生禮物選購優(yōu)惠等等,具體內容和形式商家自定。
青島早報可派出編輯協(xié)助商家做選題策劃,以特刊方式予以集中刊登,就有較強的傳播針對性,是廣大企業(yè)商家提升品牌形象、借勢節(jié)日精準宣傳的平臺。
(三)跟蹤報道:圓夢時刻,共同見證
青島早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻,通過采訪參與者和受惠教師的感想側面宣傳贊助商家,有效提升品牌形象,達到節(jié)日宣傳的有效關注。
幼兒園教師節(jié)方案主題怎么寫篇6
活動主題:
感恩教師節(jié)日快樂
活動目的:
培養(yǎng)學生熱愛教師、尊敬教師的思想感情,形成尊師重教的良好社會風氣,通過活動讓學生學會感恩。
活動準備:
1、電子標語,“感恩教師,您辛苦了。祝老師節(jié)日快樂!”
2、進行以“感謝師恩”為主題的國旗下講話。
六(2)班學生代表,周二晨會時間
3、給老師獻花六(2)、六(4)班負責
4、全?;顒右唬?/p>
選擇以下一種形式,表達對教師的感恩之情。作品完成后要裝入自制的信封,畫上自己設計的郵票。上面一定要寫明收件老師的姓名和自己的班級姓名。以便“送信使者”將信送到老師手中。
(1)、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信:老師,我最想對您說,說出你最想對老師說的話。
(2)、自己制作一個賀卡或畫一幅畫,加上一行深情的問候送給老師。
周三早上學校教學樓空地上會放置六個信箱,同學們將自己的信放入指定的年段信箱中,中午12:30截止。中午1:00開始,由小當家整理分發(fā)信件。
特別說明,學生自制的信封大小不能超過A4紙對折的大小。所以也建議學生若是選擇繪畫,紙張不要過大。
提倡低段選擇做賀卡和繪畫;中高段選擇寫信活動。利用中秋假期在家完成。
5、全?;顒佣?/p>
各班在周二第四節(jié)課舉行一次“感恩老師,節(jié)日快樂”的主題隊會,并做好記錄。
說明:一年級周二班隊課集中多媒體參加有全校組織的“開蒙禮儀”教育活動;六(2)和六(4)班班隊課制作花朵。