大班語言活動：我的幸運(yùn)一天

活動目標(biāo)：　

1、理解圖畫書的內(nèi)容，體驗斗智斗勇的故事情節(jié)，敢于想像和猜測。

2、在生活中，知道遇到危險時不害怕，不慌張，開動腦筋，想辦法逃脫。　

活動準(zhǔn)備：PPT　

活動過程：　

一、閱讀封面

1、師：今天我們一起來看一本書，書的名字叫做《我的幸運(yùn)一天》，誰知道“幸運(yùn)”是什么意思？

2、師：從封面上看，你猜今天會是誰的幸運(yùn)一天呢？？

當(dāng)小豬遇上狐貍猜一猜會是誰的幸運(yùn)一天呢？為什么（幼兒猜測）今天到底是誰的幸運(yùn)一天呢？我們一起去森林里看看?！?/p>

二、觀察畫面，理解故事

1、理解“狐貍幫小豬洗澡” 的情節(jié)。

（1）提問：狐貍都忙著干些什么？

（2）狐貍在忙碌的過程中心情怎么樣？

2、講述“狐貍為小豬準(zhǔn)備午餐” 的情節(jié)。

（1）這下，聰明的小豬會想什么辦法不讓自己被送進(jìn)烤箱呢？

（2）觀察“狐貍為小豬準(zhǔn)備午餐”情節(jié)，提問：“狐貍在忙些什么？”

3、觀察狐貍為小豬按摩的圖片情節(jié)。

（1）猜測：狐貍這下會把小豬送進(jìn)烤箱嗎？

（2）師：狐貍會想什么辦法讓豬的肉變的更嫩一點(diǎn)呢？

小結(jié)：狐貍?cè)我缘粜∝i，可小豬三次都幸運(yùn)的躲過了。　

三、總結(jié)