這是一篇有關(guān)素描中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)?的文章信息，我發(fā)布到9252兒童網(wǎng)上，和大家分享一下。素描中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)?:創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)?

素描學習是一個完整的訓練體系，它要求眼、腦、手同時得到鍛煉，能培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。對于造型的分析和綜合、深入研究和藝術(shù)的概括，這都必須具備較高的藝術(shù)表現(xiàn)力。這種能力不是單純的技法訓練就能得到的，它與作者的生活知識和藝術(shù)修養(yǎng)有著密切的關(guān)系。比如在荷馬石膏像寫生過程中，要想作品達到傳神的效果，除了技法上過關(guān)外，還得了解荷馬本人的內(nèi)心世界，及所處的歷史文化背景，這樣就必須翻閱一些相關(guān)的資料，因為在這過程中可以豐富了知識，開拓了思路。