溝通、交流是我們生活中比不缺少的，溝通和交流可以讓我們獲得更佳更多的合作，減少誤解，更樂于作答，還可以使人覺得自己的話值得聆聽。接下來9252兒童網(wǎng)小編給大家?guī)硪越涣鳛橹黝}的作文，希望能給您大家?guī)韼椭?/p>

以交流為主題的作文1

如果沒有相互交流，給你個天堂也不會快樂。

——題記

心靈需要什嗎?陽光?雨露?空氣?但確切說是交流。

為什么父母與孩子之間總有代溝?為什么朋友之間常有矛盾?為什么師生關(guān)系僵硬?現(xiàn)代社會飛速發(fā)展，高樓拔地而起，門與門之間緊緊閉著，人與人之間的距離似乎更遠了，心靈之間出現(xiàn)了一堵堵圍墻!

都是因為缺少交流呀!

電視有次報道，由于美國與俄羅斯工程師之間缺乏交流，國際空間站可能會發(fā)生嚴重事故。正如此，現(xiàn)代社會缺乏交流。人與人之間不可沒交流，人與人之間的交流多么重要，缺乏交流會帶來極大的損失。現(xiàn)代文明需要人們互相交流才能迅速發(fā)展，才能發(fā)展迅速，才能發(fā)展得更快更好。

當代作家虹影說：“人與人缺乏交流的痛苦，每個人都差不多，也正是居于這樣一種狀態(tài)，才出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)世界。”可見，人與人之間真的缺少交流，用網(wǎng)絡(luò)去彌補不足。正因為心靈的感受需要釋放，所以要交流，互相傾述。如果失去交流，世界會變成怎樣?

英國大文豪蕭伯納說過：“你我是朋友，各拿一個蘋果，彼此交換，交換后仍是個有一個蘋果，倘若你有一種思想，我也有一種思想，彼此交流，那么，我們每個人就有兩種思想了。”是的，交流有非常多好處，可以互相學習，鍛煉口才，培養(yǎng)心理素質(zhì)，甚至解除代溝?增進友誼等等。

人與人之間需要交流，與父母的交流，與老師的交流，與朋友同學的交流，甚至于與社會?世界的交流。

交流如雨滴，點點滴滴，匯成河，匯成海，滴到人們心靈里。

交流如雨絲，纏纏綿綿，交交錯錯，交織進人們的心靈。

交流如小溪，蜿蜿蜒蜒，流入心靈。

交流如茶，香香濃濃，濃濃香香，沁人心田。

交流如斧子，劈開心靈之間的“圍墻”。

交流如針，縫上心靈的裂縫。

交流，心靈的需要。

以交流為主題的作文2

我是獨生子女，日常沒有兄弟姐妹談心，多年來，我一直把爸爸媽媽當做自己最知心的好朋友。

我們一家人都有寫日記的習慣，有空的時候，媽媽會提議來個“日記交流會”。于是，我們仨拿出各自的日記本，把近來最有意思的事情拿出來分享(內(nèi)容當然是自己愿意曬出來的)。

前兩天，爸爸在一次整理中，發(fā)現(xiàn)了自己十二年前的日記本，爸爸便選取某些有意思的片段讀給我們聽。

其中一篇是11月16日寫的，那一天是我的出生日，爸爸在日記里寫到：我的寶貝女兒出生了，她文靜恬美，一如我的期愿。我當爸爸了!女兒，我百看不厭，女兒，你緊緊牽住我的心，你的每一次呼吸都是我的一個驚喜。媽媽為你付出了辛勞與苦痛，希望你能在成長的歲月里記住……

聽了爸爸的日記，我很感動。我要謝謝爸爸，要是他沒堅持每天寫日記，也許我們早就遺忘了某些有意思的生活細節(jié)，我給了爸爸一個大大的擁抱。

不單是日記上的心靈交流，在我不開心或是遇到委屈、煩惱的時候，我第一個想到的就是找父母傾訴，爸爸媽媽就像是我的“大藥瓶子”。我給他們的很多是眼淚，而他們給我的是安慰和鼓勵、溫暖和信心。吃了他們的貼心“良藥”，我的心情馬上好轉(zhuǎn)，煩惱和委屈都煙消云散了。

聽了楊老師上的那堂“幸福課”后，我更覺得能與父母時常交流，真好!這是我擁有的幸福。也許有些同學的父母太忙，根本沒時間和孩子在一起，更別說像朋友一樣談心了，而我?guī)缀跄芴焯旌透改赶嗍?。擁有這么好的爸爸媽媽，是我今生今世最大的福氣。有時，我會在心里想：哎呀，看來我真是投胎投準了，有NO。1的父母，不知道會有多少人羨慕我呢……我也時刻提醒自己，要珍惜和父母在一起的每分每秒的幸福時光。

與父母交流的感覺，真好!

以交流為主題的作文3

飛散的書頁，不經(jīng)意間營造出淡淡的書香味。

從我上學到現(xiàn)在，書一直陪伴在我身邊，它是一位不吭聲的老師，它總是默默無聞，默默貢獻，它就是我們隨處可見的“書”。

書是人類的朋友，說起書的來源，那話可就長了。早在3000多年前的殷代后期，就出現(xiàn)了有關(guān)占卜吉兇的書。當時紙尚未發(fā)明，人們就地取材，以龜甲和獸骨為記錄材料，把占卜的內(nèi)容刻在龜甲或獸骨上，這就是最早的圖書——甲骨的書。后來又出現(xiàn)了石頭的書，這是因為當時出現(xiàn)了拓印枝術(shù)。石面上所刻的字，都是正面凹入，可先將一張薄紙用礬及白芨水浸泡，貼在刻石的表面;以軟刷將紙刷勻，再輕輕捶打，將紙嵌入銘文的筆畫之內(nèi)，待紙干后，以細布包裹棉花做成的拓包，蘸以墨汁，將它在紙上均勻捶拓，將紙剝下來，便得到相同的復(fù)本。

隨著社會的發(fā)展和科技的進步，后來又出現(xiàn)簡牘的書。簡牘是對我國古代遺存下來的寫有文字的竹簡與木牘的概稱。在紙發(fā)明以前，簡牘是我國書籍最主要的形式，對后世書籍制度產(chǎn)生了深遠的影響。直到今日，有關(guān)圖書的名詞術(shù)語、書寫格式及寫作方法，依然承襲了簡牘時期形成的傳統(tǒng)。

書是知識的殿堂，習慣了人與人之間的交流，你也許渴望有一份寧靜的交流，那你為何不嘗試與書交流呢?也許它會讓你的人生有更大的收獲。

與書交流，如同跟一個摯友無聲交流。書是無私奉獻的導師，教你處世的道理，傳授你無限的知識，能使你縱觀歷史，橫看世界，從古至今，一覽無遺。一切都毫不保留地奉獻給你。

以交流為主題的作文4

司馬遷在《屈原列傳》中說“夫天者，人之始也，父母者，人之本也。人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也……”可見古人是把天地自然放在極重要的位置上的，實際上，在人類誕生之前的很久遠的年代，自然便已然存在，它像一位飽經(jīng)滄桑的淵博的智者，以它豐富的手法，天邊的偉力，傳遞給我們浩瀚的信息，指引著我們該當何去何從。

早在古代，人們就開始研究自然，我們的祖先們在與自然物候的長期交流中總結(jié)出了二十四節(jié)氣，指導農(nóng)業(yè)活動有序進行，推動農(nóng)業(yè)文明繁榮興盛幾千年。中國古代的文人墨客，尤喜以天地自然入詩，他們用慧心與自然交流，稍有所得融入文章，便成為錦囊佳句。其中有“采菊東籬下，悠然見南山”的田園野趣，“江畔何初見月，江月何年初照人”的哲思，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的感慨，無不是詩人與自然交流中精華的閃煉，精微處妙不可言，言理處鞭辟入里。

但而今，人們與自然平地交流的機會越來越少，再也看不到三五老農(nóng)在歇息時談?wù)撐锖蜣r(nóng)時了，因為塑料大棚和先進的保溫設(shè)備足以在冰天雪地之中種出熱帶水果，足以創(chuàng)造出任何想要的溫度。當今人類不斷改造自然，隱隱現(xiàn)出凌駕于自然之上的勢頭。古代帝王狩獵仍要三驅(qū)為度，以示寬仁，而當今的人類儼然是自然界的帝王，且要趕盡殺絕。濫捕生物，致使許多物種絕跡，生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞;濫采資源，致使水土流失，礦產(chǎn)枯竭;大氣污染，水污染，白色污染，基因污染，核污染等問題接踵而來，世界似乎“烏煙瘴氣”，問題究竟在哪?

歸根結(jié)底，還是在于我們與自然缺少了交流。如果我們在一切行為之前都問問自然“你愿意我們這樣做嗎?”“你希望我們做些什么?”“我們怎樣才能做得更好?”……這樣，人類才能更好地從自然這位智者那里獲取許多寶貴的意見，摒棄偏激與浮躁，更加優(yōu)雅地生存在這天地間。

以交流為主題的作文5

我是在上了中學以后才有微信的。

在此之前，班里基本上所有人都有微信了，我也一直很想要屬于自己的微信，但是媽媽認為這么早就有微信對我不好?，F(xiàn)在，我終于可以和同學們在微信上聊天了。我把頭像換了一個又一個，終于滿意了，認真地加到班級群里。很快，我的通訊錄里已經(jīng)多出了好些人。

然后我就遇上了一個麻煩。

我實在是很難理解朋友們發(fā)給我的信息。當然，字面意思我都懂，但是他們想要表達的心情，我猜也猜不出來：三個點的省略號，是“無話可說”還是“欲言又止”?簡簡單單的一個“哦”，是你懂了還是你對此不感興趣?還有那些各式各樣的表情，你究竟是在哭還是在笑?

但是很快我也明白了為什么他們要發(fā)那么多意味不明的信息，因為我該回話的時候，我也不知道該說些什么。我想我們想說的話都是這樣的：我對這個沒有多大興趣，現(xiàn)在也沒時間來看你發(fā)給我的鏈接，拜拜!可是我們怎么知道別人對此何反應(yīng)?若是面對面的交流，看一下對方的臉色，我就知道是否應(yīng)該道歉，現(xiàn)在我們只能用各種符號、文字和表情，掩蓋自己的真實想法。就這些短短的，凌亂的小信息，即使歸納整理一下，也看不出兩個人在說什么。

我有一個毛病，那就是非常怕和陌生人說話，因此在旅游時媽媽一直讓我負責問路。我每次都鼓足了勇氣，走向我遇到的任何人：趕在上班前晨跑的白領(lǐng)，不忍心掃去地上花朵的環(huán)衛(wèi)工，精神極好的老人……每個人都會對我報以笑容，眼里的神情使人感到溫暖，找不到路的煩躁感會一掃而空。我不明白他們是如何做到的，但是我肯定，在微信上根本就不存在這種感覺。

我不愿意和一個看不到的人交流，也不愿意交流一些我自己也不懂的東西。到現(xiàn)在，我的微信如同擺設(shè)，我的朋友們也知道只有要事才聯(lián)系我。我不會再置身碎片化的交流中。交流是要感受到對方的心情的。