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            作文

            西游記閱讀演講稿5篇 讀書演講稿

            實用寫作優(yōu)爾供稿

            演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在社會發(fā)展不斷提速的今天,接觸并使用演講稿的人越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是9252兒童網(wǎng)小編為大家整理的西游記閱讀演講稿,希望能夠幫助到大家!

            西游記閱讀演講稿1

            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位老師們:

            在演講正文之前我想問大家:“被重播次數(shù)最多的中國古典名著是哪部?”(西游記)沒錯,就是西游記,所以今天我就來談?wù)勥@部被多次翻拍,多次重播的名著——《西游記》。西游記的作者大家一定不陌生:吳承恩,字汝忠,號射陽山人。他生活在明代中葉,出生在一個由文職小官僚而淪落為小商人的家庭。他極好讀書,但常遭官府吏胥敲詐,對社會現(xiàn)實頗為不滿意。

            《西游記》全書分為三大部分,前七回是全書引出下文的部分,在全書中尤為精彩,這部分安排孫悟空出場,交代清楚其出身、師承、能耐、性情;一邊通過孫悟空在天、地、冥、水四境界穿越,描繪四境界風(fēng)貌,建立一個三維四境界立體思維活動空間,這部分中如《大鬧天宮》等都是家喻戶曉的情節(jié)。八至十二回寫唐僧出世、唐太宗入冥故事,交待去西天取經(jīng)緣由。

            十三至一百回寫師徒四人西天取經(jīng),沿途降妖伏魔,歷經(jīng)九九八十一難,到達西天,取得真經(jīng),修成正果的故事。在這部名著中有一個人物——孫悟空,大家一定耳熟能詳,但大家知道嗎?吳承恩在創(chuàng)作這個角色時融入了不少民俗。吳承恩在任任新野知縣時,深居簡從,處處留心,耳濡目染了新野縣的民俗風(fēng)情,尤其對新野的傳統(tǒng)民間藝術(shù)猴戲更是入耳入腦,了如指掌。《西游記》第一回中刻畫孫悟空的前身——仙石的形態(tài),就是以新野現(xiàn)存的漢議事臺為背景。仙石的通體三維尺寸與漢議事臺的尺寸完全相同,可見吳承恩對新野的人情風(fēng)貌多么熟悉。不僅如此,《西游記》中大量地運用了新野的方言,如新野人稱“餃子”為“扁食”,稱動物“不安靜”為“骨冗”等,此類方言在《西游記》中比比皆是,足見吳承恩對新野的民間習(xí)俗了解之深。

            也許,因為有了他對新野猴戲細致入微的觀察,有了新野猴戲中活龍活現(xiàn)的猴子情態(tài),才有了神話力作《西游記》中招人喜愛的猴王形象。著名清代學(xué)者張書紳曾這樣評價:《西游記》一書,自始至終,皆言誠意正心之要,明新至善之學(xué),并無半字涉于仙佛邪淫之事?;騿枴段饔斡洝饭麨楹螘?曰實是一部奇文、一部妙文。

            今日所講,希望大家能從中獲益,但更好的是親自去看一下原著,這對自己提高自身文學(xué)修養(yǎng),增長見識,有很大幫助。

            謝謝大家,我的演講結(jié)束。

            西游記閱讀演講稿2

            大家好!今天我演講的題目是《在西游記中成長》。

            中國古代四大名著歷久不衰,是漢語文學(xué)中不可多得的經(jīng)典作品。其中《西游記》是我們自兒時起就一直熟悉的作品,神通廣大的孫悟空,敢愛敢恨的豬八戒,憨厚老實的沙僧,一心向佛的唐玄奘就是這樣走入了人們的視野。而在現(xiàn)實的成長中,不可多得的不是我們的不是我們的能力超群,不是逐漸變得成熟穩(wěn)重,而是我們是否還如從前那樣敢愛敢恨?當我們兩三歲隨意透露我們的性情時,人們會笑說你的可愛,當我們六七歲時隨意透露我們的性情時,人們會說你很活潑,很真實,可是當現(xiàn)如今的我們再想如從前那般真實時,人們會說,瞧,他還嫩著呢。于是就這樣我們開始了成長,我們開始如人們所想那般變得老成,即便我們有再多的驚奇,再多的感嘆也要學(xué)會埋在心中。

            當我們看到如詩似畫的景象時,不再感嘆造物主的神奇,當我們面前放著我們喜愛的食物,也不再似兒時歡呼雀躍,我們學(xué)會了一個詞:無動于衷。我們學(xué)會了隱藏,隱藏起自己。我們變成了那個時而老實無言的沙僧。

            在一次一次成長的洗禮中,我們又變成了那個神通廣大的孫悟空。就這樣,我們不僅成熟,還學(xué)會了看淡紅塵,成了那個無論怎樣都淡定自若的唐僧。成長,不可避免,無可逃避,只是在成長之后,別忘了,還要做回自己。

            謝謝大家!

            西游記閱讀演講稿3

            老師們、同學(xué)們:

            大家好!今天我要說的主題是我們祖國的燦爛文化。眾所周知,我們的祖國是歷史悠久的.文明古國,在世界文化史上閃爍著燦爛的光芒!

            唐詩宋詞元曲何等魅力!那讀上去韻味十足、朗朗順口的唐詩!那吟上去鏗鏹有力、寓意深長的宋詞!那唱上去柔意情深、婉轉(zhuǎn)動聽的元曲!令世界人民陶醉其中。中國的文學(xué)巨著更是世界文化史上一顆璀璨的明珠。羅貫中的《三國演義》、曹雪芹的《紅樓夢》、施耐庵的《水滸傳》,吳承恩的《西游記》?!度龂萘x》記載了中國古代一段歷史,也向我們刻畫了許多栩栩如生的人物形象;《紅樓夢》向我們揭露了封建社會的殘酷;《水滸傳》則告訴我們?yōu)槿艘姓x感;《西游記》以神話的方式教育我們要做一個機智勇敢、不畏艱難險阻的人。祖國的文學(xué)為世界文化的輝煌燦爛添磚加瓦。

            祖國的文字更是世界上最出色、最優(yōu)美的文字。它形象生動,如“馬”就象是一匹在奔跑的馬。類似的很多象形字好象畫家筆下栩栩如生的具體實物。中國字有很多種字體,如草書、楷體、隸書、行書....如此多的字體蘊育出許許多多書法家,如柳公權(quán)、王曦之等,中國的書法是世界上獨一無二的藝術(shù)!

            祖國的名勝古跡更是世界文化史上最寶貴的遺產(chǎn)。萬里長城、頤和園、兵馬俑等等,無不凝結(jié)著中華人民智慧的結(jié)晶,世界為之驚嘆!同學(xué)們,老師們,讓我們都為祖國燦爛的文化而感到自豪吧。我的演講完畢,謝謝大家!

            西游記閱讀演講稿4

            老師、同學(xué)們:

            大家好!我今天演講的題目是《良師》。

            中國——這個有著五千年悠久歷史的國家,背后的歷史多得數(shù)不清,去有四本名著在背后點綴著它,理論來說,其實中國人是有一定的想象力的,從古到今也依舊沒變。像古代,中國人想象出了龍的樣子,亦為吉祥;盤古開天地、女媧補天也仍是傳說。到現(xiàn)代,中國人又把《熊出沒》搞得有聲有色,被廣大兒童所喜愛,成功塑造了兩只熊和一個伐木工的故事,而今天我為大家介紹的這一個故事,也是出自于中國人的偉大想象——《西游記》。

            《西游記》是一個講述了唐三藏與徒弟四人西天取經(jīng)時發(fā)生了的故事,一本充滿神話色彩的小說。從這本書中,我看到了一個高尚的形象,吳承恩爺爺為我們塑造了一個良師的形象,巧妙地描繪出了唐僧這一良師的人物特征,書中故事雖然是神話,但良師卻是中國古今流傳的。

            在《西游記》書中的第四十七會中,所描述的是圣僧夜阻通天水,金木垂慈救小童。講了師徒四人來到了通天河前,被阻,只好留宿附近的村落,來到一戶人家前,準備留宿,三個兇頑卻在胡鬧,牽著馬,挑著擔,不知好歹,一陣風(fēng)闖著進宅,屋里人都被嚇得急忙逃走,在大廳中的念經(jīng)之人也嚇得直逃,三個兇頑見此還嘻嘻哈哈地笑,唐僧見此便罵:“這潑物,十分不善!我朝朝教誨,日日叮嚀,古人云:‘不教而善,非圣而可!教而后善,非賢而可!教亦不善,非愚而可’汝(乳)等這般潑灑,誠為至下至愚之類!走進門不知高低,唬倒了老施主,驚散了念經(jīng)僧,把人家好事都攪壞了,卻不是墮罪與我?”頓時他們不敢回信。從中我看出了唐僧良師的形象,徒弟三個都不是壞人,卻可以以道理壓勢,教導(dǎo)徒弟,然而兩個字:高明。

            又看到書中的第二十七回中,講述的是尸魔三戲唐三藏,圣僧恨涵美猴王。這一回中,唐僧雖然遇妖糊涂,但是卻又有一個花畫畫體會了唐僧乃是文化之人,大眾之師。掌中到:唐僧來到一座高山之前,被阻,孫猴子去找食物,卻留下了一個機會給白骨精,白骨精變成一個在家女來到唐僧面與唐僧搭訕,在此,唐僧聞言便道:“女菩薩,你語言差了,圣經(jīng)云:‘父母在,不遠游,游必與遠方。你既有父母在堂,又與你招了女婿有愿心,教你男子還,便也罷,怎么自家在中行走,又沒有侍兒隨從。這個是不遵婦道了。從這一對話中,唐僧以理服人,滿肚子的墨水吐不完,飽讀經(jīng)書兒更現(xiàn)得是文化之人,而又為人師表。

            《西游記》這本書,充滿神話傳說的小說,無數(shù)人物性格的鮮明,充分體現(xiàn)了吳承恩爺爺?shù)奈膶W(xué)風(fēng)度和功底的深厚,簡直讓人佩服,我們要學(xué)習(xí)寫作,努力從每一本書中都學(xué)會地點寫作技巧!要相信,每天頸部一點點,就會成功。

            我的演講完畢,謝謝大家!

            西游記閱讀演講稿5

            老師、同學(xué)們:

            世上唯有做人苦,萬事無如吃飯難。人類所有的學(xué)問都不過是為了解決做人和吃飯的問題。佛經(jīng)之所以說“空不異色,色不異空”,也是為了解決這兩個問題。唐僧師徒從西天回來,他們聽取回的5048卷經(jīng)書,全部都是做人的學(xué)問。當他們功德圓滿,人的生活狀態(tài)就有了一種脫胎換骨的改變,從此遠離了塵世的煩惱,進入了永恒的“極樂世界”。我想,那種生活狀態(tài)應(yīng)該就是人們所苦苦追求的成功吧?

            然而,作為一部偉大的文學(xué)名著,《西游記》并不容易看懂,由于其中紛繁的宗教語言和艱澀的象征意義,再加之于作品完成之后歷史文化的變遷,以至于人們只能停留在情節(jié)的表面,看山高水遠,看妖魔生滅,卻很難理解其中蘊含的真正價值。

            于是,我便產(chǎn)生了一個強烈的愿望,希望能夠為自己、也為所有喜歡《西游記》的朋友,結(jié)合人們的職業(yè)生活的特點,做一次白話版的解讀。通過這種解讀,不僅可以幫助每一位讀者進入對職業(yè)生涯的深思,而且可以通過《西游記》傳記文學(xué)的特點,幫助團隊的管理者們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和分析那些影響勞動效率、工作滿意度以及員工關(guān)系的神秘因素。

            于是,便有了這本《孫悟空是個好員工》。大雁往南而來,而我們卻在向西而去。讓我們沿著唐僧師徒取經(jīng)的路線,沿著流沙河、火焰山、盤絲洞……去經(jīng)歷一次心路的遠行。

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