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            作文

            我的讀書故事個(gè)人演講稿萬(wàn)能5篇 讀書演講稿

            實(shí)用寫作優(yōu)爾供稿

            演講稿又叫演說(shuō)詞,它是在大會(huì)上或其他公開場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。下面是9252兒童網(wǎng)小編為大家整理的我的讀書故事個(gè)人演講稿萬(wàn)能,希望能夠幫助到大家!

            我的讀書故事個(gè)人演講稿萬(wàn)能1

            親愛的老師、同學(xué)們:

            唐代詩(shī)人杜甫曾經(jīng)寫過(guò)這樣一句話:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”這句話的意思:讀書讀的多了,寫起文章來(lái)自然也優(yōu)美、舒暢多了。

            前不久,一個(gè)落葉飄飄的傍晚,在秋風(fēng)的帶領(lǐng)下,我和媽媽漫步在環(huán)城河邊的林蔭小道上。這時(shí),媽媽說(shuō):“這正是一個(gè)很好的作文題材,我們以秋為主題,一起來(lái)寫一篇作文,咱們來(lái)比一比,怎么樣?”我沒(méi)意見??珊髞?lái)我寫好之后,看了媽媽寫的文章以后,才發(fā)現(xiàn):自己比不上媽媽的作文。媽媽的作文到處充滿著詩(shī)情畫意,到結(jié)尾,用一個(gè)省略號(hào)讓讀者自己去慢慢思考著秋天還有什么樣的美景。我情不自禁地說(shuō):“寫得真美!”媽媽卻說(shuō):“這都是書的功勞。”我用懷疑的眼光瞧著她。她笑著說(shuō):“是啊,我看的書很多,好詞好句已經(jīng)在我腦海里了,只需要整理一下思路就行了。”我聽了,心想:這不正是應(yīng)了杜甫的那句話了嗎?

            “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”我雖然看的書很多,但沒(méi)選擇。所以有選擇地讀書也是很重要的!我想:我一定要多讀書,才能把作文寫好。

            我的讀書故事個(gè)人演講稿萬(wàn)能2

            書是一位不會(huì)說(shuō)話卻能教給我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)的老師;書是一個(gè)火把,在寒冷時(shí)溫暖著我;書是一個(gè)指南針。在森林里迷路時(shí)給我指引方向。

            在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的下午,我在家里做作業(yè),做著做著,突然想上廁所,剛好路過(guò)爸爸的書房,聽見爸爸在意味深長(zhǎng)的教育哥哥:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這時(shí)候我心里憤憤不平,憑什么這么好的事情不和我說(shuō),為什么只和哥哥說(shuō)?但我又挺高興的,幸虧我偷聽到了,不然我又錯(cuò)過(guò)一件好事了。這時(shí),我幻想著學(xué)校經(jīng)常打人的小霸王都成為我的手下敗將,我坐在講臺(tái)上的椅子上,骨瘦如柴的男生給我捶背,女生給我端來(lái)一杯水,別提多快活了,有錢真是好啊!

            我盼星星,盼月亮,終于盼到了星期天,全家人都去超市買東西,家里只剩下我一個(gè)人了,我連奔帶跳,以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度跑到爸爸的書房。一進(jìn)去,一股濃濃的墨香味撲面而來(lái),我的心情別提有多開心了。我拿起一本就仔仔細(xì)細(xì)地找,不放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡,不漏掉每一個(gè)細(xì)節(jié),可是找了半天了,一個(gè)黃金屋我都沒(méi)看見,就連一塊黃金也沒(méi)見。我累的滿頭大汗,汗流浹背,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我苦思冥想,抓耳撓腮,忽然我想到了爸爸的臥室有一個(gè)小抽屜,平時(shí)他連動(dòng)也不讓動(dòng)。想到這里,我急忙跑過(guò)去,打開抽屜,更是讓我大吃一驚,因?yàn)槔锩婵湛杖缫病4藭r(shí)我怒氣沖天,怒發(fā)沖冠,好像一頭憤怒的公牛,恰好爸爸回來(lái)了,看見廚房被翻得亂七八糟的,一下子目瞪口呆、呆若木雞,然后驚訝的問(wèn)我:“這是怎么回事?”我憤怒地說(shuō):“你不是說(shuō)書中自有黃金屋,書中自有顏如玉嗎?我把整個(gè)書屋的書都翻了個(gè)底朝天,都沒(méi)看見黃金屋。”爸爸聽了以后,哈哈大笑起來(lái),接著又意味深長(zhǎng)的給我講了書中自有黃金屋的內(nèi)涵,我聽了以后這才恍然大悟。

            書像導(dǎo)師一樣,指引我前進(jìn)的道路;書像一盞明燈,在黑夜的時(shí)候照亮著我;書像一本新華字典,教育我如何去寫難寫的字。

            我的讀書故事個(gè)人演講稿萬(wàn)能3

            記得那時(shí)的我還是一個(gè)不愛閱讀的男孩,每天喜歡玩各種游戲。父母常為這事絞盡腦汁。媽媽每天督促我多看書,希望我能受熏陶愛上閱讀??晌已劾?,書只不過(guò)是一頁(yè)頁(yè)白紙黑字,看著就讓人乏味。

            直到三年級(jí)一天,一本神奇的書走進(jìn)了我的生活。記得是媽媽在銀泰城逛街買衣服。我實(shí)在無(wú)聊就獨(dú)自溜達(dá)隔壁一家書店,眼睛掃到一本書,書面黃色的,上面有個(gè)將軍威風(fēng)凜凜,手里拿把大刀。我一下被這人物吸引,不由的拿起書慢慢翻閱。書名叫三國(guó)演義。小說(shuō)講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期吳、蜀、魏三國(guó)之間的斗爭(zhēng)和興亡的一系列故事。里面的很多故事都非常精彩,把人物的形象描述的惟妙惟肖,而給我印象最深刻的就是關(guān)羽了,也就是書面那個(gè)吸引我的將軍。

            《三國(guó)演義》中,是這樣描寫關(guān)羽的外貌:“面如重棗,唇若圖脂,丹鳳眼,蠶臥眉。”相貌堂堂但感覺表情永遠(yuǎn)是很嚴(yán)肅的,尤其是在戰(zhàn)斗中,一副驍勇善戰(zhàn)的樣子,十分威猛。

            關(guān)羽不僅武藝超群,能溫酒斬華雄,殺顏良、誅文丑,水淹七軍,還非常勇敢,刮骨療毒不怕疼。真是所向披靡!

            關(guān)羽忠于當(dāng)年桃園三結(jié)義的誓言,拒絕了曹操的封侯賜爵,為了尋找大哥劉備,他過(guò)五關(guān)斬六將,千里走單騎。

            同時(shí),關(guān)羽又是一個(gè)很講義氣的人,不管誰(shuí)對(duì)他好,他都會(huì)知恩圖報(bào)。赤壁大戰(zhàn)曹操大敗,逃跑到華容道,關(guān)羽為了報(bào)答曹操義釋了他。所以,現(xiàn)在許多廟宇都供奉關(guān)公的神像,使他成為了忠義的化身。

            三國(guó)演義這本書很厚,我是分好幾次才閱讀完。閱讀讓我初步領(lǐng)會(huì)到祖國(guó)幾千年的燦爛文化,讓我感受到了經(jīng)典名著的磅礴力量和彌久日新的生命力!

            漸漸地,我嘗到了讀書的甜頭,遇到好的句子總愛摘抄,寫作起來(lái)也能得心應(yīng)手,真是“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!”

            現(xiàn)在,書再也不是一頁(yè)頁(yè)的白紙黑字了,它是心靈的雞湯,是自信的源泉,是學(xué)習(xí)的良師益友,是帶我遨游世界的飛行器。我和閱讀的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富多彩……

            我的讀書故事個(gè)人演講稿萬(wàn)能4

            歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就像在和一位高尚的人談話。”而我非常喜歡看書,從一年級(jí)就開始看課外書了。

            有一次,我正津津有味地看著一本《童年》。突然一聲,“寶貝,吃飯啦!”可是我正全神貫注地看著書,根本就沒(méi)有聽到這話。“寶貝,吃飯啦!”我還是無(wú)動(dòng)于衷。隨著“咚咚咚”的腳步聲,媽媽來(lái)到了我的房間。“吃飯啦!”“啊?”我很驚訝。“剛才不是叫你了嗎?”“有嗎?”“唉,不管怎么樣,趕緊去吃飯吧。”“等一下,媽媽。”“怎么啦?”“我能不能……一邊……看書……一邊吃飯呀?”“怎么可以?這樣能好好吃飯嗎?”“能,能,能!”“媽媽……”媽媽禁不住我再三請(qǐng)求,終于答應(yīng)了。我一邊吃飯一邊認(rèn)真地看著書。“啊!”我看書看得太入神,飯勺上連飯都沒(méi)舀,就一口咬了下去,咬到了硬邦邦的勺子,媽媽對(duì)我也無(wú)語(yǔ)了。

            上課時(shí)間,讀課外書書的時(shí)間不多,所以我決定每天睡覺前半小時(shí)看課外書。這天,我拿出那本心愛已久的《童年》??粗粗?,不知不覺我忘了時(shí)間。一刻鐘過(guò)去了,半小時(shí)過(guò)去了,一小時(shí)過(guò)去了。已經(jīng)十點(diǎn)鐘了,媽媽來(lái)到我的房間,一手奪過(guò)我正看著十分入神的書,說(shuō)道:“吃飯看書,睡覺看書,期末考試后給你看個(gè)夠!”媽媽怒氣沖沖地走了出去。我并沒(méi)有放棄,上學(xué)時(shí)我又向同學(xué)借了另外一本課外書看。

            還記得我一、二年級(jí)的時(shí)候,認(rèn)識(shí)的字寥寥無(wú)幾,我看著《西游記》時(shí),把“美猴王打扮打扮”讀成了“美猴王打分打分”,弄得爸爸媽媽哭笑不得。

            還有一次,表姐在讀書:“世上無(wú)難事,只要肯……肯……”“只要肯登攀!”我大聲說(shuō)道。表姐羞愧不已,想:一個(gè)四年級(jí)的表姐,居然比不過(guò)一個(gè)二年級(jí)的表妹。她說(shuō):“我以后也要跟你一樣,多看書,多識(shí)字!”“當(dāng)然,看書的好處可多呢!”我說(shuō)。

            書是全人類的瑰寶,是智慧的鑰匙,我愿意繼續(xù)與書為伴,在文字的海洋里徜徉,在書籍的風(fēng)景中流連。書像一盞燈,為我照亮前程!

            我的讀書故事個(gè)人演講稿萬(wàn)能5

            書,如綿綿細(xì)雨般滋潤(rùn)著我心中生長(zhǎng)的小苗,渴望它長(zhǎng)成參天大樹;書,如陽(yáng)光般溫暖著我心中慢慢開放的小花,愿它綻放得更加燦爛……書,從幼兒時(shí)期就已離不開我的生活,它不只是我的精神糧食,更是我親密無(wú)間的朋友。

            還記得小的時(shí)候,媽媽帶我到書店逛逛,我無(wú)意間看到一本連環(huán)畫,五顏六色的封面吸引著我的小眼睛,媽媽看我這么喜歡,就付錢買了下來(lái)。回到家中,我輕輕地翻開這本連環(huán)畫,雖然那時(shí)的我還看不懂字,但我能從圖畫中看懂故事,一邊看一邊笑。媽媽告訴我,這叫作“書”,從那時(shí)起,“書”這個(gè)名詞就深深地印在我的心里。

            上了小學(xué),書依然離不開我的生活。學(xué)了拼音,我認(rèn)識(shí)的字也逐漸變多,我看的書也慢慢從只有圖的漫畫變成了小說(shuō)、童話、科普、散文。隨著年齡的增長(zhǎng),我也慢慢學(xué)會(huì)積累好詞好句,看到好詞好句就記錄下來(lái),這對(duì)我寫作提供了很大的幫助,因?yàn)樯钪形沂植会尵?,所以一直以?lái)我的作文都寫得很好。

            記得有一次,我去書店看書,一眼就看中了那本伍美珍的《單翼天使不孤單》,我心想:咦?這書名好奇怪哦,單翼天使是誰(shuí)?他為什么不孤單?極大的好奇心驅(qū)使著我把它從書架上拿下來(lái)。一看介紹,原來(lái)這本書寫的是一個(gè)單親家庭的孩子張曉偉在和同學(xué)相處的過(guò)程中發(fā)生的事情。我眼前一亮,心想:我一定要把它買回家!看看定價(jià),18元!我愣住了,這可是我兩個(gè)周的零花錢啊!買還是不買?我糾結(jié)了好久,知識(shí)無(wú)價(jià)!買!我到收銀臺(tái)付了錢,小心翼翼地捧著心愛的書,生怕一不小心就弄皺了?;氐郊依铮壹泵Σ痖_包裝,一頁(yè),兩頁(yè)……我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我被這本書的搞笑逗樂(lè),又被它的悲傷觸動(dòng)。從此,我愛上了看小說(shuō)。

            書,它是一縷陽(yáng)光,溫暖著我;書,它是一艘小舟,帶我遨游知識(shí)的海洋;書,它是一盞照明燈,點(diǎn)亮我人生的道路;我開心時(shí),它陪我;我難過(guò)時(shí),它也陪我;它是我最親密的朋友,是我生活中不可缺少的一部分。

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