生活是一杯清茶，沒(méi)有電影的凄美，沒(méi)有小說(shuō)里的浪漫，生活如同一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣樣樣都有，總會(huì)告訴我們不同的道理。下面9252兒童網(wǎng)小編給您帶來(lái)生活告訴我作文，希望能夠幫助到您。

生活告訴我作文1

除了在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)告訴了我許多道理外，生活中發(fā)生的一些事也告訴了我許多道理。

記得在三年級(jí)的時(shí)候，老師開(kāi)始安排值日生，一天到了我。別人打掃時(shí)都只用15分鐘，可我從5點(diǎn)到5點(diǎn)半都沒(méi)掃完，班主任5點(diǎn)下班去開(kāi)會(huì)，5點(diǎn)35他到教室拿東西，見(jiàn)我還在那，驚奇的問(wèn)：“你怎么還在這里?”我說(shuō)：“我拖地呀，拖好了這片拖那片時(shí)，腳又踩到這片，一直拖不干凈。”班主任說(shuō)：“你要從后往前拖，拖到教室門口時(shí)，就在那等一下，干了在進(jìn)來(lái)，這樣就干凈了。”于是我用了這種方法后，果然有效，就這樣我學(xué)會(huì)了拖地。是的，是生活告訴我拖地要從內(nèi)往外拖。

三年級(jí)的一天，我和同學(xué)一起上學(xué)時(shí)，同學(xué)問(wèn)我鯨是魚(yú)嗎?我說(shuō)是。我脫口而出。他說(shuō)不，鯨不是魚(yú)類，它屬于哺乳動(dòng)物，也是用肺呼吸。我不信的說(shuō)：“它有魚(yú)尾，生活在水中，它就是魚(yú)。”于是我們倆打賭，輸?shù)恼?qǐng)對(duì)方吃飯。結(jié)果老師說(shuō)他說(shuō)的對(duì)，鯨不是魚(yú)。我只好無(wú)奈的請(qǐng)他大吃了一頓。這個(gè)知識(shí)也是課本上沒(méi)有的。卻是在生活中由于一句問(wèn)話知道的。生活告訴我鯨不是魚(yú)。

還有一件事，爸爸媽媽在家我常常見(jiàn)他們煮飯，見(jiàn)多了，一天，我說(shuō)我也要煮，于是我學(xué)著爸爸媽媽的樣子煮起飯來(lái)，開(kāi)始一次水放多了，煮出來(lái)的飯很稀，于是第二次，我又只敢放一小點(diǎn)水，結(jié)果沒(méi)煮好飯就糊了，第三次，我就在前兩次的基礎(chǔ)上，在兩次放的水的中間一點(diǎn)，不太多也不太少，煮出來(lái)的雖然沒(méi)爸爸媽媽煮的好，但也能看得下去，我相信多練幾次，那就與爸爸媽媽煮的沒(méi)區(qū)別了。生活告訴我了怎樣煮飯和做事要虛心。

還有……

生活告訴我的太多了，但告訴我的都是一些很實(shí)在的道理。

生活告訴我作文2

小的時(shí)候，就聽(tīng)姥姥時(shí)常對(duì)我說(shuō)：“生活就是你的老師。”我不懂，后來(lái)才真正理解了這句話的含義。

是的，生活告訴我，到處是我的老師。

一顆纖纖弱弱的草，在經(jīng)受了狂風(fēng)暴雨的洗劫之后，又傲然挺起了不屈的胸膛，接受陽(yáng)光的撫摸。它是我的老師，他教我如何勇敢的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)逆境的挑戰(zhàn)。那是一個(gè)星期天的早晨，下了一夜的雨，天剛晴，我出去走走，偶然間，發(fā)現(xiàn)這么一叢叢雨后還帶著昨夜暴風(fēng)雨留給他的創(chuàng)作——滿身是雨水匍匐在地上的小草。但它們沒(méi)有一點(diǎn)屈服的眼神，它竟然在雨后顫顫的站起來(lái)了!我的心受了振動(dòng)。想起前幾天因考試成績(jī)不理想而灰心喪氣的事，真是愧疚。我接受了這特殊老師的一次無(wú)聲的教誨，我要有勇氣面對(duì)困難的挑戰(zhàn)。

一支默默無(wú)聞的蠟燭，躲在墻角，直到有一天停電才想起它，于是它帶著自己向往光明向往美好的心愿，把自己獻(xiàn)給了黑暗——不奢求人們給他多少贊美與崇敬。在人們不需要它的時(shí)候默默守在自己的崗位上，在人們需要它的時(shí)候，它挺身而出、義無(wú)反顧。正是在這位老師的指導(dǎo)下，我才悟到了生命的意義。正如一位名人所說(shuō)的：“一個(gè)人的偉大，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)該看他取得了什么。”

生活處處是良師，一塊橡皮，消磨了自己的身體，留給我們的卻是一片潔凈、一片清新;一支粉筆，一只螞蟻……生活中的老師無(wú)處不在。

只有你認(rèn)真體會(huì)生活，你不難發(fā)現(xiàn)：它教給我們?cè)S許多多書上學(xué)不到卻又讓我們折服的道理。

生活告訴我作文3

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，“生活是一位學(xué)問(wèn)淵博的老師。”事實(shí)看來(lái)的確如此，東升西落的太陽(yáng)向我們闡述著時(shí)光匆匆，年華易逝;天上悠悠飄蕩的白云平伏我們急躁的心靈，“別著急，別著急，慢慢來(lái)。”我們生活在這大千世界中，殊不知生活里隱含了許許多多的大道理。

烈日當(dāng)空，剛踏進(jìn)校門的我汗流浹背，一抬頭，進(jìn)入眼簾的是一條仿佛沒(méi)有盡頭，悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的斜坡。我心中晦暗道：“天呀!這何時(shí)是一個(gè)盡頭。”

沒(méi)辦法，路總是要走的。我深深的吸了一口氣，仿若一名英勇的武士大踏步地向前走。一棵又一棵的樹(shù)在我身邊略過(guò)，地上的枯葉被我一次又一次地踢起，直到我頭昏目眩，不得以我停了下來(lái)。又一抬頭，我倒吸了一口涼氣，“何時(shí)是一個(gè)盡頭!”路依然平鋪在那里恬靜地睡著。

太陽(yáng)懶洋洋地掛在天邊，曬得我連眼睛都撐不開(kāi)了，幾只剛午睡醒來(lái)的知了賣弄著自己沙啞得嗓音，真煩得不行!這上學(xué)的路何時(shí)是一個(gè)盡頭啊!上課預(yù)備鈴“輕快”地響起，促使我不能再停留了。我用手托起書包，一蒙頭，一股氣，輪起雙腳，不顧頭上揮灑的汗水，向前，再向前，一切仿佛都為我吹響了號(hào)角，碎散的葉片把陽(yáng)光切成塊片，投灑在我身上，枯葉被我踩在腳下，知了也為我歌唱，耳邊傳來(lái)“嗦嗦”的風(fēng)聲。我一腳踏上斜坡喘著氣，回頭一看，“這樣就到了盡頭!”汗水大滴大滴地往下流，我用手一抹，濕了一片，閃著金光。我到底是怎樣走過(guò)來(lái)的?

一陣風(fēng)突然吹過(guò)，它低聲對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論多長(zhǎng)的路，都需要你一步一步走下去，你就是一蒙頭，一股氣，一步一步走上來(lái)的。”

生活告訴我作文4

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們?nèi)松缆飞系慕?jīng)驗(yàn)。它們就好像是一只只五彩繽紛的貝殼，散發(fā)出美麗的光芒，照亮我們前進(jìn)的道路。

記得在五六歲的時(shí)候，我的一位鄰居遇上了困難，當(dāng)他去求助朋友的時(shí)候，他的朋友卻置之不理。而后來(lái)，他的朋友也遇上了困難，需要他的幫忙卻不好意思開(kāi)口。生活告訴我：人人為我，我為人人，生活中要樂(lè)于助人。上四年級(jí)的時(shí)候，有一次，家人帶我去農(nóng)村。那時(shí)候正是炎熱酷暑，我看見(jiàn)在稻田里有農(nóng)民在除草，豆大的汗珠順著他蒼老的臉頰滾下來(lái)，這位飽經(jīng)風(fēng)霜的農(nóng)民卻也沒(méi)有抽出時(shí)間擦去。生活告訴我：糧食來(lái)之不易，我們要愛(ài)惜。不，不僅是糧食，每一樣?xùn)|西都是辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，都要珍惜啊!

幾個(gè)月以后，我再次與家人來(lái)到農(nóng)村，那時(shí)候已是金秋十月。還是在稻田邊，金黃的的稻穗隨風(fēng)搖曳。我發(fā)現(xiàn)在稻田的盡頭，有收割機(jī)在工作，那是糧食豐收了。農(nóng)民伯伯爽朗的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，是欣慰與高興。生活告訴我：有付出才有回報(bào)，只有用心去做的一件事才會(huì)取得理想的結(jié)果。

上了六年級(jí)，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快，很快的，我們面臨著分離。想起在平時(shí)，還常常與同學(xué)吵吵鬧鬧，此時(shí)要分開(kāi)，心中流露出了悲感。生活告訴我：時(shí)光流逝，要珍惜每分每秒，只有這樣，當(dāng)我們回憶起往事的時(shí)候，才不會(huì)有遺憾。

如今的我已是一名中學(xué)生了，生活還會(huì)繼續(xù)告訴我人生的哲理，繼續(xù)做五彩繽紛的貝殼，繼續(xù)照亮我前進(jìn)的道路!

生活告訴我作文5

生活像一個(gè)博學(xué)的老人，總是可以告訴別人該怎么辦，讓別人明白生活，感悟人生。

生活告訴我，要學(xué)會(huì)承擔(dān)。我在小學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常因?yàn)橥税炎鳂I(yè)拿回家所以沒(méi)少被老師、父母批評(píng)。有一次，我在小長(zhǎng)假期間發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘了帶回來(lái)，而班里門鎖了，鑰匙在老師那里，老師回老家了。我忽然想起來(lái)門衛(wèi)那里有鑰匙，就告訴父母并祈求幫助。可是父親說(shuō)：“忘了帶回來(lái)是你的不對(duì)，我們不會(huì)去幫你，你需要自己去承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò)。”

我心里復(fù)雜的思考了許多事情：老師后如何看待我?同學(xué)會(huì)不會(huì)用這個(gè)來(lái)嘲笑我?最后我下了下狠心，就去了。

走過(guò)一條一條街道，我來(lái)到了我的小學(xué)。我把手舉起來(lái)，想敲敲窗戶，可是我心中膽小，停了停，最后下定決心，敲了敲窗戶。門開(kāi)了，走出一個(gè)年輕力壯的門衛(wèi)。我的聲音仿佛一只蚊子的聲音，有氣無(wú)力地說(shuō)：“您好!我作業(yè)落在班里了，您看能不能把門打開(kāi)?”門衛(wèi)看了我一眼，在我看來(lái)，就像一個(gè)人在看囚犯似的。他從門衛(wèi)室掏出一串鑰匙，問(wèn)我：“哪個(gè)班的?班主任誰(shuí)?你叫什么?”我心里一驚：難道我又給班里抹黑了?我心驚膽戰(zhàn)的一個(gè)一個(gè)問(wèn)題都如實(shí)回答了。我走在門衛(wèi)后面，心里卻波濤起伏。

拿了作業(yè)后，我回到家，心里想了許多。我以后不可以在這樣了，有些事我必須要自己承擔(dān)過(guò)錯(cuò)，我要努力做一個(gè)好孩子，不讓父母和老是擔(dān)心。

一瞬間，我明白了什么叫做“承擔(dān)”。“承擔(dān)”就是做好自己的事情，不讓親朋好友為自己擔(dān)心。

生活像一個(gè)淵博的老人，告訴我什么叫“承擔(dān)”，讓我明白生活的含義，感受生活的真諦。