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            作文

            總會想起那張照片優(yōu)秀主題作文最新5篇 話題作文

            話題作文優(yōu)爾供稿

            照片,總會讓一些快樂、難過、激動的事定格,讓這些事永遠可以記住。一張簡單的照片,將一件件非比尋常的事,永遠印在了這張照片上。下面9252兒童網(wǎng)小編給您帶來總會想起那張照片優(yōu)秀主題作文,希望能夠幫助到您。

            總會想起那張照片優(yōu)秀主題作文1

            正午,不小心碰掉了一個箱子。箱底上有一張照片飛出,我低身撿了起來。打打土,吹吹灰,我驚然發(fā)現(xiàn)這是一張老照片。看著看著,不覺之中陷入了回憶……

            那天我很早就起來了,路上鋪滿了燦爛的陽光,照在身上在身上暖融融的。到了學校,就有一群小孩子乘著大巴車,早已準備好去公園玩。到了門前,年幼的我不禁發(fā)出一聲驚嘆“哇,好大!”。眼前是兩棵長滿了枝葉的樹正好彎曲,形成了一個門。再往前去,又是鋪著小石子的道路,踩上去有一點硬。我和同學們繼續(xù)向前走,望見了路旁的游樂項目,幾個孩子牽著小手,指著它們,互相爭執(zhí)著哪個更刺激……沒多久,我們到了一個氣味很臭的地方——動物園。

            動物園里不時傳來一些動物的叫聲。我們都緊張極了,不知道動物前有門關(guān)著,都害怕遇到可怕的動物被吃了。動物園里,有昏昏欲睡的老虎、活潑可愛的鴨子、四處亂竄的兔子和美麗高傲的白天鵝。我們踏在松軟的泥土上,觀看這些各不相同的動物。我看見了一只小白兔,它的眼睛很漂亮,行動也很迅捷,不斷的啃著一根胡蘿卜,很快就消失在了它的嘴中。我還偷偷望見它的肚子下藏著一根更小的胡蘿卜,好像是自己的存糧;偶爾也有老虎在瞇眼觀察我們這些人,看我們會不會來搶它的肉,一會兒便張開血盆大口,猛然地吞掉了眼前盆中的肉。扭了扭頭,轉(zhuǎn)身回洞里睡覺去了……

            到了中午,坐在休息的石凳上,我們把自己準備好的食物從書包里拿來,一起分享。還互相開玩笑,搶零食,捉迷藏,聽老師講關(guān)于動物的故事和講述自己看到的動物的奇怪行為。在最后,我們還拍了照片,紀念下此次旅行的瞬間。陽光定格在那一瞬間,我竟發(fā)現(xiàn)童年是那么的美好,那么令人向往。我又看了一遍照片 圖中的我是笑得那么開心,對一切事物都得到了最好的滿足。

            我把它放進了相冊里,去珍藏著這張照片,尋找自己童年的小快樂。我總會想起這張照片,在自己最困難的時候找出來笑一笑,返回當年的我……

            總會想起那張照片優(yōu)秀主題作文2

            每當我在遇到人生困難的時候,就不禁想到了我在華山上拍到的照片,頓時豁然開朗,解決眼前的問題,迎接新的挑戰(zhàn)。

            那是幾年前的假期,我和父母一同去華山游玩,可我的心思卻一點不在登山上,而是想著幾天前遇到的一個困難:老師要求我們完成一組攝相,可工作量巨大,根本無從下手,我絞盡腦汁,卻依然無法將其解決。

            終于登上了華山之頂,周圍是白霧飄渺,吸入幾口,清涼的空氣,讓自己清醒,拿起相機拍照??梢赃B拍了幾張卻都不滿意,不是缺少氣勢,就是不夠雄偉。

            對幾張照片都不滿的我心煩意亂地走著。好不容易登上來,卻連一張照片都拍不好,真是太沒用了。

            走著走著,我已經(jīng)走下山頂,離開了觀景臺。我正想著回去的時候,卻被眼前景色所迷?。荷n老的松樹屹立在懸崖之上,如小蛟龍?zhí)筋^一般。粗壯的根須如同蛛網(wǎng),緊緊地攀住巖石,我被震撼到了。

            我舉起手中的相機,輕輕地按下快門,隨著“咔嚓”一聲,將這畫面永遠定格,看著手里的照片,我不禁有所頓悟。

            旅途結(jié)束回到家后,我連忙召集了同學商量之前的問題,換了個思路,從新的角度來看一下就有了方法。將巨大的工作分而簡之,化整為零,逐個突破??粗瑢W們辛苦工作,我又想起了那張照片。

            生活中處處是困難,固執(zhí)地去正面對抗,可能會無從下手,可是只要換個角度去思考問題,就會發(fā)現(xiàn)一個嶄新的世界。

            總是想起那張照片,它告訴我的道理,讓我少走了許多的彎路。不管眼前問題有多難,只要換個角度去思考,就一定會找到解決的辦法。

            總會想起那張照片優(yōu)秀主題作文3

            今天無意間翻到了小學的畢業(yè)照我輕輕地拿起照片,拍了拍灰塵。照片上的我們都露出牙齒笑著,因為知道,我們將分別到不同的'班級。我們說不出來,那笑是開心、激動、還是想哭。為了能讀上理想的班級,我們曾是那么地努力學習,留過的汗水何止是千滴萬滴,就是為了這一刻。

            這張照片讓我想起了小學的最后一次運動會我們努力、團結(jié)。我們曾對自己說,沒有什么能不靠努力換來的!這一句話就是鼓勵著我們必勝的信念。最終,我們勝利了!我們緊靠在一起,互相擁抱著,我們突破了自己,我們獲勝了!此時我們流下了感動之淚。果然,功夫不負有心人,我們班獲得了冠軍。

            現(xiàn)在,我們可能很難想象小學畢業(yè)后,那一起相處了六年的同學會怎樣?是否想起往事會潸然淚下?是否會記住那些好朋友的名字?是否大家會有一個美好的未來?

            考試前,我們緊張地復習迎考,似乎并沒有為畢業(yè)后的分別而悲傷,也沒有與同學們嬉戲打鬧而歡喜,而是進入了一個緊張的學習狀態(tài),但我,一想起畢業(yè)后到不同的班,不能像以前一樣打鬧,難免會有一些傷心。

            隨著咔嚓一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不圓滿的句號。

            畢業(yè)后,只剩下一些模糊記憶。教室講臺上的座位表是否成為解鎖的秘密?在老師眼皮底下的惡作劇偷走了我們多少竊喜與害怕?吧你的背影剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會把你忘記嗎?當記憶被歲月一點點漂白,一點點摩平,是否會在叫不出你的名字?

            記住,畢業(yè)后不要忘了那張呆呆的畢業(yè)照上那些呆呆的笑臉。

            總會想起那張照片優(yōu)秀主題作文4

            三年己過,初中的生活,臨近的結(jié)尾,我們的初中生活承載著太多的回憶,轉(zhuǎn)眼就到拍畢業(yè)照的時間了,我們站在那里,相機的快門咔嚓一聲,就算是定格了我們?nèi)甑幕貞洝?/p>

            三天過后,這張照片就悄無聲息的飄在了我們的手中,這不是一張普通的照片,這張照片匯聚了我們背后的艱辛與汗水,同時也有我們那最純真的友誼,同時還有老師那孜孜不倦的教誨。

            常常說:"離別是一個令人非常痛苦的事情"我試著從自己的記憶里剪去這段回憶,忘掉這三年的故事,可是,忘不了,三年里的每一個早晨,伴隨朝陽,背著書包,走在去學校的路上;忘不了,一個個緊張而又充實的校園片段;忘不了,第一次上學被班主任罰站,在教室門口的丑態(tài);更忘不了,許許多多的作業(yè)被這只地夷為平地的成就感……這三年經(jīng)歷青春,度過美好,這才想起了生物老師給試卷上寫的話:"沒有誰的青春是在鋪著鮮花的紅地毯上走過的。"同時也想起了前蘇聯(lián)作家—尼古拉。阿列克賽耶維奇。奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成》中的一段文字:生活賦予我們一種巨大和無限高貴的禮品,這就是青春,充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望,信心的青春。

            回到教室之后,接著又想起了三年前,我們從那無憂無慮的小學生活,懷著孩提的幼稚和對未來的無比憧憬,還有那"飛機""大炮"都轟不死的哥們一塊兒來到這個校園,在這里認識了七科老師,除了小學學的科目以外的政、史、生、地,老師把我們拉向知識,那更浩瀚的海洋。我們現(xiàn)在誰也不想關(guān)上那扇初中之門,但經(jīng)過歲月的磨煉,我們最終只能選擇離開,但是,不管我們以后身處何方,經(jīng)歷何事,累了,別逞強;想了,別憋著,說說;有困難,別害怕,有我們和你在一起;遇到挫折,別氣餒,嗯我們?yōu)槟慵佑?,當你在異國他鄉(xiāng)想我們的時候,請銘記,我也在想你!最后,留給所有同學們的是一句:"珍重!"晚上,躺在床上,凝望著滿天星空,那張畢業(yè)照在我眼前浮現(xiàn)了很久,很久……

            我們走在青春的路上,也許最不能忘記的就是–這張初中的畢業(yè)照。

            總會想起那張照片優(yōu)秀主題作文5

            時光如流水般匆匆流過,可有些記憶依舊印在我們心底。我在整理書柜時,看到了一本相冊,記憶的“閘門”像被流水沖刷,瞬時打開。我懷著強烈的好奇心,翻開久別的相冊。

            翻開相冊,引入眼簾的便是三年級時全班的大合影。小時候的樣子和現(xiàn)在不太一樣,我開始一個個辨認。照片中那個低頭哭泣女孩是彭瑩瑩。

            那是一個炎熱的夏天,熱得樹上的知了都安靜了下來。同學們一如既往來到學校上課。她今天不知怎么了。

            平時總愛睡懶覺的她,來的特別早,而且格外的努力、認真。早晨,班干部還沒來,別的同學鬧哄哄的,她卻不受他們的干擾,自覺地拿出課外書來看。班主任來到時,還特別表揚她呢!早讀時,她讀得最大聲,并用手指指讀,班干部也在黑板上的“表揚”一欄,寫上了她的名字。早讀結(jié)束,她還跟每個同學打招呼。上課時,她聽得最認真,腰挺得很直,兩只手疊在一起,聚精會神地上課,積極舉手發(fā)言。她在寫作業(yè)時,我伸過頭一看,今天她的字跡特別端正,橫平豎直,像打印體一樣。第四節(jié)課,大家都有點犯困了,無精打采的,我也不例外。她卻跟早晨剛起來似的,很精神。每節(jié)下課時,她一改女漢子的性格,微笑著跟同學們聊著天。我們都很奇怪,她今天怎么了?

            午餐時,她還是那么奇怪,一向愛吃肉的她,卻慷慨地把自己的肉丸分給同學們,同學們把肉丸還給她,她還不要。老師把這一切看在眼里,卻不感到奇怪。這一天,她的言行舉止都很奇怪,對大家也特別親切,我們都不知道這為什么。放學了,她還大方地幫同學做值日。

            我們終于忍不住了,偷偷地問她為什么。面對著全班同學和老師,她忍不住哭了起來。我們很害怕,以為她是受到了委屈,連忙安慰她。她紅著眼睛說:“明天我媽媽就要帶我去美國了,我再也見不到你們了!”我們也哭了起來,連老師眼睛里也閃出了淚花,大家都沉浸在傷心的氣氛里。老師安慰我們說:“大家別哭了,我給你們拍一張合照,留個紀念,以后還可以再見的!”“咔嚓”聲過后,她被包圍了

            我總會想起那張照片。這張照片包含了我們對彭瑩瑩的想念,看到照片就像看到她一樣。我想此時在美國的她,也在思念我們吧。

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