草房子》是著名作家曹文軒寫的，故事描述的是個(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)里六年的生活，他和小伙伴們一起經(jīng)歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。下面是9252兒童網(wǎng)小編給大家整理的關(guān)于《草房子》讀后感600字高中最新，歡迎大家來(lái)閱讀。

《草房子》讀后感600字1

四月的艾草隨風(fēng)嘩嘩地響著，空氣中苦澀的味道略帶香氣，不能不使人心曠神怡。在這美好的季節(jié)里，油麻地小學(xué)從桑桑那一代到現(xiàn)在的師生老老少少全都聚在油麻地旁邊的那一片艾地上。他們?cè)谶@里紀(jì)念秦大奶奶。

燒化的錢紙屑隨風(fēng)飛舞，暮色中火光忽明忽暗，桑桑雙眼噙滿淚水，心中默默念著寫給秦大奶奶的一封信。

親愛的奶奶，您好嗎?

不知您在那遙遠(yuǎn)的天國(guó)，是否會(huì)擁有那一大塊金黃色的土地。記得以前，您的一片土地被我們強(qiáng)硬的搶走，可您卻只留下那么一小塊地。第一次去那塊艾地，您柔和的目光里體現(xiàn)出了慈愛，您用那生滿老繭的手撫摸我的頭發(fā)，讓我體會(huì)出了您對(duì)這塊土地付出的心血。因?yàn)楦赣H認(rèn)為您占領(lǐng)了那一塊地，認(rèn)為這樣油麻地小學(xué)有了缺陷，硬要把您趕出去，我心里很難過(guò)，我喜歡您像孩子一樣滾來(lái)滾去地在苗圃里壓著那些楝樹苗，喜歡那成片的艾草，喜歡那低矮破爛的小茅屋……每當(dāng)他們把您帶走，您又回來(lái)時(shí)，我又興奮又擔(dān)心。

自從您救了同學(xué)喬喬，自己落水差點(diǎn)丟了性命，油麻地小學(xué)容納了您。從此學(xué)生們最喜歡到你自己搭的小篷屋里去玩，我十分開心，時(shí)常玩得忘記上課。從此，您真的徹底融入了油麻地小學(xué)，您像士兵一樣守著油麻地小學(xué)的一花一草一木，不許任何人碰學(xué)校的東西。過(guò)了一段時(shí)間，您認(rèn)為您該離開學(xué)校搬家了，搬進(jìn)政府給您造的房子?？蓪?duì)學(xué)校深深地掛念，眺望油麻地小學(xué)成了您通常的動(dòng)作。而這時(shí)，以前一直想把您趕出的老師、校長(zhǎng)卻十分舍不得了。

不久，您走了，您永遠(yuǎn)地走了，再也回不來(lái)了，僅僅是為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜。油麻地小學(xué)全體師生、家長(zhǎng)組成了一只龐大的隊(duì)伍為您送行，我的一撮頭發(fā)永遠(yuǎn)地陪伴了您，包括成片成片的艾草、艾地。可這永遠(yuǎn)不夠，我們對(duì)不起您，您為了這塊付出了多少心血?!幾十年部分晝夜的工作，甚至是丈夫的生命!我們?yōu)槟龅?，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

如果能喚醒您，我寧可叫您一萬(wàn)遍一億遍“奶奶”，也不厭倦。

漫天飛舞的紙屑忽然旋轉(zhuǎn)著向上飛去，艾草的芳香也卷著這一份深情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛向?qū)儆谇卮竽棠套约旱奶靽?guó)……

《草房子》讀后感600字2

最近我看了一本書，書名叫《草房子》。書中的主人公桑桑，他頑皮、聰明;禿頂?shù)年扂Q，別人都嘲笑他，叫他禿鶴;不幸卻又堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆?/p>

這本書讓我印象最深的就是桑桑了，他是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子。有時(shí)候桑桑的奇思妙想很瘋狂，有一次，他拿蚊帳來(lái)捕魚，結(jié)果挨了他媽媽一頓臭罵;還有一次，杜小康想攢錢買商品的時(shí)候，他知道了，他就賣了他心愛的白鴿借錢給杜小康用，我很佩服他在別人最困難的時(shí)候給予真誠(chéng)的幫助。

禿鶴，其實(shí)他姓陸叫陸鶴，因?yàn)樗麤](méi)有頭發(fā)，而且是個(gè)光頭，所以大家都叫他禿鶴。大家都捉弄他，因此禿鶴很煩惱，所以常常在河邊哭，想盡辦法掩蓋自己的缺陷，并且在一個(gè)節(jié)目中好好的表演禿頭的角色，讓同學(xué)老師對(duì)他刮目相看?？磥?lái)只有相信自己，再丑陋也有散發(fā)光芒的時(shí)候。

紙?jiān)?，一個(gè)內(nèi)向的女孩，她字寫得很好，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。有一次，她把媽媽親手縫制的書包和家里的青菜、雞蛋都送給了桑桑，真是善良的一個(gè)女孩。

杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了，從此家道中落。有一天晚上他父親病了，為了治好父親的病，他家已經(jīng)一貧如洗，杜小康也就退學(xué)了，沒(méi)有錢上學(xué)的杜小康只能和父親一起放鴨子去了。當(dāng)他們等到鴨子要下蛋的時(shí)候，鴨子游到了別人的魚塘里，把魚苗全部吃光了，于是船和鴨子都被扣留。但是他沒(méi)有被困難屈服，重新挑起了生活的重?fù)?dān)。

這就是《草房子》里所有人物的故事。他們的故事告訴我們，面對(duì)困難要挺身而出去面對(duì)它，逃避只會(huì)越陷越深，沒(méi)有盡頭。

《草房子》讀后感600字3

這個(gè)寒假我讀了許多書，其中《草房子》給我的印象是最為深刻的。

這本書主要寫了男孩兒桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接經(jīng)歷了一連串看似尋常，但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅，殘疾男孩兒對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年是桑桑接受人生啟蒙教育的六年。

《草房子》的故事離我們并不遙遠(yuǎn)，我們身邊也許就會(huì)有類似于這樣的故事和生活方式吧!

文弱聰明的紙?jiān)?，小小年紀(jì)便挑起幫助家人的沉重?fù)?dān)子的細(xì)節(jié)、在困苦中奮斗的杜小康，執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶，憂郁的溫幼菊、對(duì)感情專一的蔣一倫、可愛乖巧的柳柳和可愛善良而心里又有著奇妙想把的喪喪。作者對(duì)他們的描寫，總是[初中作文]讓讀者覺得有一種好像書里的人物就在眼前的奇妙感覺。

我很喜歡草房子里的小主人公桑桑，因?yàn)樵谒纳砩夏芸吹浆F(xiàn)在的小孩兒身上看不到的單純、善良、可愛和頑皮，以及有愛心。

在桑桑升初中之前他病了，病的很嚴(yán)重，桑喬不相信這個(gè)殘酷的事實(shí)：不久后桑桑將會(huì)離他遠(yuǎn)去。于是他們四處奔波，去了好多大醫(yī)院討遍了偏方，幾乎問(wèn)遍了所有人，卻毫無(wú)辦法。

當(dāng)我看到這里時(shí)，我的心一次次被揪緊，一次次的為他緊張難過(guò)，可他都沒(méi)有放棄!終于在經(jīng)歷了一次又一次的絕望，一次又一次的空歡喜后，桑桑的病終于好啦!我真是打心眼兒里替他高興!同時(shí)我還很佩服桑桑的毅力!

《草房子》這本書，就像一瓶陳年老酒，酒味甘甜像歲月一樣綿綿流長(zhǎng)，越品越香!

《草房子》讀后感600字4

讀完《草房子》就像品完一杯香茗，那份自然的清香縈繞在心頭，久久揮之不去。純凈的文字，純真的鄉(xiāng)情，純樸的風(fēng)物，純美的人性，“純”和“美”是對(duì)這本書醉簡(jiǎn)單的概括。它是那樣的真實(shí)自然，彌漫著原始的未加雕琢的自然氣息的唯美，美得動(dòng)人心魄，美得洗去俗人的濁氣，它是一種傷感的美，讓人覺得苦難也可以這么美，不過(guò)卻讓人的心生疼生疼的。

油麻地小學(xué)的孩子在苦難的面前以一種堅(jiān)忍的姿態(tài)去默默承受，他們瘦小的身軀在那一刻顯得如此高大，散發(fā)著一種剛毅的美。

陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鶴”。他充滿無(wú)助與孤單，他常常坐在小鎮(zhèn)水碼頭最低的臺(tái)階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。可是他最終憑著自己對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守找到了自信，讓所有的人對(duì)他刮目相看，他爽朗的笑聲響徹油麻地。

紙?jiān)?，一個(gè)內(nèi)向柔弱的女孩，卻擁有一顆堅(jiān)忍不拔的心。和奶奶相依為命，一個(gè)人來(lái)去幾里路堅(jiān)持上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻，郵用她一顆幼小稚嫩而善良堅(jiān)忍的心默默給人以力量。她關(guān)注的眼神，一籃籃新鮮的雞蛋和青菜，都給疾病中的桑桑莫大的安慰，這注定紙?jiān)掠幸粋€(gè)堅(jiān)定的人生。

桑桑，小說(shuō)中貫穿始終的主人公，他的獨(dú)特，他那種隱隱的普愛之心處處給苦難的朋友一無(wú)形的力量。他支撐起油麻地孩童的一片天空，注定他在“一大片金色的草房子中走出疾病，走出油麻地，走向那只巨大的旋轉(zhuǎn)的花環(huán)”。

即使物質(zhì)貧乏，即使病痛的纏繞，即使再難的將臨……一切悲慘丑陋的事都掩蓋不了那些孩子美麗的心，他們?cè)诳嚯y中堅(jiān)強(qiáng)，在愛中成長(zhǎng)。即使有一天大家都分開，一切都在改變，那份曾經(jīng)珍藏在心中的美好回憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)。

《草房子》讀后感600字5

《草房子》是我初中的第一本必讀書，連我的班主任語(yǔ)文老師也在讀，所以今天當(dāng)這本書擺放在我的書桌上時(shí)，我像得到了盼望已經(jīng)的禮物般如饑似渴的讀了起來(lái)。

不一會(huì)兒我就被作家曹文軒筆下活靈活現(xiàn)的男孩“禿鶴”給迷住了，他的真名叫陸鶴，因?yàn)橄忍於d頭，他的童年幾乎是在嘲笑聲中度過(guò)的，我一邊讀一邊想象著在一個(gè)農(nóng)村小學(xué)里，孤獨(dú)的一個(gè)男孩，沒(méi)有一個(gè)朋友和玩伴，那是一幅多么可憐的畫面。當(dāng)我讀到他的同學(xué)楚楚搶走他的帽子，帽子在同學(xué)中間被嬉笑著傳遞，我恨不得自己是孫悟空，搖身一變變置身于書里，走進(jìn)麻生小學(xué)，搶過(guò)帽子，做“禿鶴”的好朋友，給他送去力量。

我急促地往下讀著，我讀懂了他的自卑，他的眼淚，他為什么不想上學(xué)了，我為他的性格變化擔(dān)憂著，終于他開始報(bào)復(fù)了，當(dāng)班主任老師因?yàn)樗男蜗髶?dān)心出操比賽時(shí)，他堅(jiān)定地要求參加，他甚至不再害怕取笑他的任何人。好在事情終于有了轉(zhuǎn)機(jī)，在一次話劇演出中，他自己推薦自己出演了“禿子連長(zhǎng)”，他全心投入演出贏得了同學(xué)的贊賞。

讀完《草房子》第一章，無(wú)法平靜的心讓我情不自禁地思索。發(fā)生在禿鷲身上的故事，在我們的生活中又何嘗沒(méi)有呢，我真想在這一刻告訴世界上每一個(gè)人，把嘲笑變作欣賞吧，看慣了滿頭的黑發(fā)再看禿鶴那閃閃發(fā)光的腦袋，你們不覺得很美麗嗎!

比身體殘缺更可怕的是心里的殘疾。我想起了剛學(xué)完的作家史鐵生，雙腿殘疾，卻寫出了那么多美麗的文字。因?yàn)樗哪赣H在臨死前對(duì)他說(shuō)：“好好活著!”

生活中，我們不要做取笑別人的人，也不要因?yàn)樽约旱牟煌昝蓝バ判?。自信、?yáng)光堅(jiān)強(qiáng)，每個(gè)人都要這樣活著。

《草房子》，讓我迎著太陽(yáng)，開始了我美好的初中生活。

《草房子》讀后感600字6

手捧《草房子》，我被書中那愉快的學(xué)校生活所深深吸引。那藍(lán)天、白云、梧桐的枯葉，還有那一片朝夕相處的金色的草房子……這一切都令我向往。

《草房子》主要講述了男孩桑桑在油麻地小學(xué)的六年生活，那六年小學(xué)生活讓他終身難忘。這六年小學(xué)生活見證了他們之間的友誼，有悲、有喜、有淚。在書中有聰明的紙?jiān)?、淘氣的桑桑，還有那為了救油麻地里的南瓜而犧牲自己的秦大奶奶……而這些人中，我最欣賞的還是禿鶴。

禿鶴應(yīng)該叫陸鶴，但因?yàn)樗且粋€(gè)十足的小禿子，油麻地的孩子就都叫他為禿鶴。在桑桑的記憶里，禿鶴在讀三年級(jí)之前，似乎一直不在意他的禿頭。禿鶴一直生活得很快活，有人叫他禿鶴，他會(huì)很高興地答應(yīng)的，仿佛他本來(lái)就叫禿鶴，而不叫陸鶴。

但是，禿鶴讀三年級(jí)時(shí)，偶然地，好像是在一個(gè)早晨，他對(duì)自己的禿頭在意起來(lái)了。禿鶴的頭現(xiàn)在碰不得了，誰(shuí)碰，他就跟誰(shuí)急眼，就跟誰(shuí)玩命。人再喊他禿鶴，他就不再答應(yīng)了，并且，誰(shuí)也不能再用東西換得一摸。

因?yàn)樗亩d頭，同學(xué)們都會(huì)忍不住用手蘸一下去摸一把;因?yàn)樗亩d頭，蔣一輪不讓他參加會(huì)操;因?yàn)樗亩d頭，他總是帶著帽子上學(xué);也因?yàn)樗亩d頭，他都想逃學(xué);因?yàn)樗亩d頭，他還和校長(zhǎng)和老師鬧別扭。因?yàn)檫@個(gè)禿頭，原來(lái)開朗、活潑的禿鶴不見了，他變得自卑了。

可是，自卑并沒(méi)有一直籠罩著禿鶴，當(dāng)《屠橋》缺少禿子——偽軍連長(zhǎng)的演員時(shí)，禿鶴自告奮勇給蔣一輪寫信爭(zhēng)取了這一個(gè)角色。為了演好這個(gè)戲。他用出人意料的速度，就將所有臺(tái)詞背得滾瓜爛熟。他排練得很認(rèn)真、很努力，他演得一絲不茍，甚至把這個(gè)角色給演活了。這個(gè)禿頭“成就”了禿鶴成為“世界上最英俊的少年”……