各位同學(xué)們，大家在生活中一定會(huì)遇到很多不懂的事情，同時(shí)也會(huì)不斷地學(xué)會(huì)很多事情，那么我懂了主題作文怎么寫呢?下面9252兒童網(wǎng)小編給大家分享關(guān)于我懂了主題作文最新，歡迎閱讀!

我懂了主題作文【篇1】

人生漫漫，多少風(fēng)雨伴著我們成長(zhǎng)?多少汗水需要我們付出?多少淚水又值得我們回味?

太陽每天從東邊升起西邊落下，誰敢說太陽明天不會(huì)升起?誰又敢說太陽每天不是新的?

這陽光是人生路上的希望之燈，將墮落，黑暗的心點(diǎn)燃，讓它重新綻放光彩。在這荊棘蔓延的人生路上，那顆火熱的心受傷了，是這陽光將它愈合，重新堅(jiān)持自己的夢(mèng)想!

一次又一次，一遍又一遍的在夢(mèng)想之路上探索。即使受傷也可以堅(jiān)強(qiáng)地笑。因?yàn)?，只有挫折能使成功變得有價(jià)值，有意義!

正如小草，它的外貌，形態(tài)是如此的柔弱。可誰又曾想過它的堅(jiān)強(qiáng)?它為了生存，為了陽光，曾在生存的底線上掙扎。為了夢(mèng)想一次又一次地站起來;為了夢(mèng)想而努力。它雖柔弱，但它又是無比的堅(jiān)強(qiáng)。從它身上我讀懂了生命的堅(jiān)強(qiáng)!

夢(mèng)想之峰是如此的高大，而我在山腳下，頂峰是我要達(dá)到的地方。即使遙遠(yuǎn)，即使坎坷，即使遍體鱗傷……也不會(huì)放棄!因?yàn)槲抑牢铱梢詧?jiān)強(qiáng)地達(dá)到頂峰!眼淚不是脆弱的，那是向困難的宣告!這種眼淚是值得回味的!值得珍藏的!

梅花在冰雪中綻放，在冰雪中挑戰(zhàn)。這傲骨是堅(jiān)強(qiáng)之花的現(xiàn)身，是堅(jiān)強(qiáng)種子的蔓延。即使在冬夜也有雪花為之相伴!不寒酸，不悲傷!它沒有眼淚，只有傲骨與它相伴，成為心靈的寄托。這寄托是堅(jiān)強(qiáng)的升華!

堅(jiān)強(qiáng)的光環(huán)照耀著我;堅(jiān)強(qiáng)的翅膀伴我飛翔;堅(jiān)強(qiáng)的淚水為夢(mèng)而流!我不怕，我不怕黑暗;不怕孤獨(dú);不怕挫折。但最怕失去堅(jiān)強(qiáng)!失去我精神的寄托。只有那堅(jiān)強(qiáng)的精神使我成長(zhǎng)，伴我飛翔!

在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，我有活力;在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，有我那最真摯的心;在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，我可以沖破風(fēng)浪迎接一個(gè)新的世界!

在我讀懂它的同時(shí)，它已成為我心靈的寄托。因?yàn)閴?mèng)而飛;因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而微笑，這微笑是我人生境遇中最美的光芒!

我懂了主題作文【篇2】

小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，我們即將奔向一個(gè)新的起點(diǎn)。此時(shí)，我是多么留戀這絢麗多彩的小學(xué)生活，多么留戀我們的班集體啊!那一幕幕動(dòng)人的景象又浮現(xiàn)在我的眼前……

那是剛開學(xué)不久的一個(gè)班隊(duì)會(huì)上，班主任為了加強(qiáng)班級(jí)管理，讓我們自己先來講一講開學(xué)后自己的表現(xiàn)。

一開始班級(jí)里靜悄悄地，都在等著別人的發(fā)言，誰是第一個(gè)發(fā)言者呢?我心里想著。

教室的后排突然發(fā)出一陣桌椅的碰撞聲——是她，這個(gè)班里最沉默寡言的人。她說：“我學(xué)習(xí)不好，總是給班里拉后腿，平時(shí)也總抬不起頭來。”她頓了一下，接著說：“這次，我經(jīng)過認(rèn)真復(fù)習(xí)，在期初考試中取得了一個(gè)令自己比較滿意的成績(jī)，可是一位同學(xué)卻說我是‘抄別人的吧’!我很傷心……”她的聲音哽咽起來，我也分明看見她的眼睛里在閃動(dòng)著淚光。這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是啊!我們何曾想過當(dāng)最后一名是什么滋味呢!我們又何曾去理解過她的苦衷呢!我們又何曾去幫助過她呢!

一位男生不好意思地站起來，低著頭說：“那個(gè)潑冷水的人就是我。我對(duì)不起你，真的，遇事我很少設(shè)身處地地替別人想想。請(qǐng)?jiān)徫?。今后，我一定改正，真的?rdquo;

這時(shí)響起了熱烈的掌聲。那個(gè)女同學(xué)再一次地站起來說：“謝謝!”我們都看見她的頭抬起來了……

是啊，誰不愿得到別人的理解呢!是理解讓我們的距離一下子縮短了，是理解讓我們得到了一種從來沒有得到過的幸福……

那一次，我終于懂得，同學(xué)們之間的理解是多么的重要……

我懂了主題作文【篇3】

鮮花的美麗，是因?yàn)樗玫搅岁柟獾膼?小樹的茁壯，是因?yàn)樗玫搅肆擞曷兜膼?我們的健康成長(zhǎng)，是因?yàn)樵谏拿恳惶炖铮玫搅四赣H博大的愛……

有一首歌叫做《母親》，可是現(xiàn)實(shí)中的母愛是那么濃，即便是用數(shù)百首的歌，又怎能表達(dá)出它的偉大呢?

每當(dāng)回憶我的過去，我總是太關(guān)注自己，太在乎自己，卻沒有看到母親一直在我的背后默默地關(guān)心我、撫育我：她為我做可口的飯菜，為我買最新的參考書，為我熬苦得嗆人的中藥……可是這么多年，我又何曾為她做過什么?我沒有為她做過一頓飯，沒有為她洗過一件衣服，我不知道她的生日，我甚至都沒有為她倒過一杯水……

那一次，一個(gè)五月明媚的春光里，我突然得到了母親因腫瘤要做手術(shù)的消息，而腫瘤是良性還是惡性要等到手術(shù)后才能知道。知道消息的那一瞬間，我感覺我的母愛正行走在懸崖上，隨時(shí)會(huì)掉下去，我的心也懸空了……

等我趕到醫(yī)院時(shí)，母親已經(jīng)去往手術(shù)室了。手術(shù)室在醫(yī)院的十九樓，早上八點(diǎn)正是人流高峰，電梯里的人一直是滿員，于是我從樓梯一口氣爬到了十九樓，等我到了十九樓，手術(shù)室的門緊閉著，手術(shù)已經(jīng)開始了。一道并不厚重的門，在那一刻卻承載了太多的思念與無助。

手術(shù)做了差不多四個(gè)小時(shí)，而在我那是勝似四個(gè)世紀(jì)的煎熬，在那段時(shí)間里，我倚在墻上，想了很多很多……

我在想母親為我熬中藥時(shí)，為了達(dá)到最好的藥效，她不時(shí)看表，容不得自己有絲毫的時(shí)間誤差;我在想母親每晚陪著我做作業(yè)，有一次做完習(xí)題，我才發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)倚在床頭睡著了……

回想起母親的好，回想起母親的愛，我慚愧自己的回報(bào)少之又少。從小到大，母親的每一個(gè)微笑是她對(duì)我的鼓勵(lì)，每一頓可口的早餐是她為精心的付出……可十幾年來，我只知道接受，從來沒有想到過母愛的辛勞的付出……

那一次，我懂了，我懂得了只有接受的人生蒼白無力，只會(huì)接受的人懦弱無能。

我去了花店，我要讓母親看到最艷麗的玫瑰。從此，我要用自己的心來感恩，用自己的愛來回報(bào)……這是我該付出的!

我懂了主題作文【篇4】

隨著時(shí)間慢慢地流逝，我也慢慢在成長(zhǎng)著，一步一個(gè)腳印，從一個(gè)無知的小女孩成長(zhǎng)成為了亭亭玉立的少女。成長(zhǎng)使我懂得了許多，我印象最深的是成長(zhǎng)讓我懂得了學(xué)會(huì)尊重別人。也讓我獲得了快樂。

小時(shí)候，我很任性，什么事都以自我為中心，從來不會(huì)尊重別人的感受，什么事都要達(dá)到自己的目的，所有人都要聽我的，不然我就要大哭大鬧，這樣爸媽就只好順從我了。我從來都沒有尊重別人。但有一次，讓我改變了自己的看法，也讓我學(xué)會(huì)了尊重別人。

六歲那年，我上小學(xué)一年級(jí)了，我第一次踏進(jìn)校門，父母很不放心，但也沒辦法，只好千叮嚀萬囑咐。我依然一副無視一切的樣子，絲毫沒把這些放在眼里。沒想到，第一天我就嘗到了苦頭。

學(xué)校里的小朋友有幾個(gè)是我幼兒園的小朋友，其他全都是不認(rèn)識(shí)的，我對(duì)學(xué)校的一切都很陌生，也很好奇。第一節(jié)課，老師請(qǐng)我們挨個(gè)作自我介紹。在我前一個(gè)的小朋友剛說了一半，我看著他的樣子我就想笑，他那充滿鄉(xiāng)音的方言又令我捧腹大笑。于是，我肆無忌憚的嘲笑起他來。那個(gè)同學(xué)聽了，漲紅了臉，哭了起來。老師連忙去勸，其他同學(xué)便指責(zé)起我來，“你怎么能這樣!”“你太過分了!”我聽了，反倒沒有屈服，大聲的辯解起來：“怎么樣!我就說了!在家誰都得聽我的!”說完，大家一起笑了起來，一邊笑還一邊說：“你才幾歲啊?這是學(xué)校。大家憑什么都聽你的?哈哈哈!”我聽了，感覺受到了很大的屈辱，哭著跑出了教室……

晚上放學(xué)回家后，哭哭啼啼的把今天發(fā)生的事向爸爸“訴苦”?？蓻]想到爸爸一反平常溫柔的態(tài)度，板著臉，嚴(yán)肅的對(duì)我說：“女兒，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，對(duì)吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸接著說：“既然你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你就要明白融入你現(xiàn)在所處的環(huán)境。你不能再以自我為中心了!”“什么是以自我為中心?”我天真的問。“以自我為中心就是像你以前一樣什么事都自己做主，不顧及別人的感受，不尊重別人。”爸爸回答道。我不懂了：“為什么不能以自我為中心?為什么要顧及別人的感受?”爸爸輕輕一笑，說：“因?yàn)槟闵钤谝粋€(gè)大的社會(huì)里，有許許多多的人，不可能以某個(gè)人為中心。你要多考慮別人的感受，尊重別人，這樣大家才會(huì)接納你，大家也才會(huì)尊重你。”……

似懂非懂，但我似乎明白了要學(xué)會(huì)尊重別人，顧及別人的感受。于是，從那天起，我開始試著那天爸爸對(duì)我說了很多，我改變自己的性格，去尊重別人，果然，大家對(duì)我的看法改變了，開始和我做朋友，我感受到了快樂。

我成長(zhǎng)了，不僅是身體上的成長(zhǎng)，更是心理上，性格上的成熟。感謝成長(zhǎng)，讓我懂得了應(yīng)該尊重別人，顧及別人的感受，也讓我感受到了成長(zhǎng)的快樂!

我懂了主題作文【篇5】

對(duì)生命最好的回報(bào)莫過于珍惜，對(duì)愛最好的回報(bào)莫過于傳遞。人生的情感都是極其豐富的，有時(shí)就是那樣的一瞬讓我至今記憶猶新，讓我懂得了親情和感恩。

六月中旬的天氣已經(jīng)夠熱了，公路上焦干、滾燙，腳踏下去，一步一串白煙，空氣又熱又悶，像劃根火柴就能點(diǎn)著似的。每當(dāng)午后，人總是特別容易感到疲倦，昏昏沉沉不想動(dòng)彈，而我卻仍要按母親的吩咐去上補(bǔ)習(xí)班，無奈之下頂著熱浪坐上公車，全然不顧母親在車窗外大聲的叮嚀。告別了無憂無慮的童年，跨進(jìn)了中學(xué)的校園，帶著興奮也帶著獨(dú)立的叛逆，對(duì)于母親嘮叨似的關(guān)愛也有了反感，覺得對(duì)我的管束是多余的。

車上近乎沒人，一陣熱風(fēng)襲來，心情更是焦燥，隨著報(bào)站聲我走出了車門，茫然的望向站臺(tái)，艱難的邁開步子，而路邊印出眼簾的一個(gè)人讓我甚是驚奇，馬路上從這頭望向那頭，空蕩蕩的一片，而他卻蹲在樹下，只見他身穿一件短袖，黝黑的皮膚在烈日下泛著黃，雖然頭上頂著草帽，雖然還有一小塊樹蔭，仍擋不住額頭上顯眼的豆大汗珠。在他的身邊是裝著偌大西瓜的三輪車，看起來甘甜可口，心里尋思著這樣的天氣能吃到這樣的西瓜也是不錯(cuò)的享受。這時(shí)，三個(gè)活蹦亂跳的小孩伴著輕快有勁的“爸爸”叫聲跑到了他的面前，看得出孩子焦裂的嘴唇是多么的干渴，他們的爸爸疼愛的幫孩子們擦著汗水，滿是粗皮的手撫上他們瘦弱的臉頰，但是卻直到他們離開也沒切開一個(gè)西瓜。

我嘆息著，還是我的老媽好啊!這時(shí)，一個(gè)頭戴橙色鴨舌帽的老人手握掃把徑直走到樹下，坐在了馬路臺(tái)上，他從沾滿灰塵的包里取出一個(gè)水瓶，打開蓋子，往里看了一眼，又將它放了回去，這一幕讓身邊的他看在了眼里，他走到三輪車旁，挑出一個(gè)又大又圓的西瓜，熟練地切成幾塊，雙手遞到了老人的眼前，老人看著眼前紅燦燦的西瓜，又抬頭望向小伙子，想吃一塊解渴卻又不敢伸出手，推辭道：“小伙子，謝謝你!這大熱天的，你也不容易，被我這糟老頭吃了一個(gè)去可怎么好啊。”小伙子露出白暫的牙說到：“沒事，您吃吧。”老人抵不住他的堅(jiān)持接過了西瓜……老人拿著掃把離開了，三輪車上多出了一瓶透亮的純水。

小伙子、老人、西瓜、純水，一幕幕至今依然清晰地浮現(xiàn)在我的眼前，讓我明白媽媽的嘮叨里融入著怎樣的深愛。那天烈日下的感動(dòng)也讓我懂得生活中需要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)以一種積極的態(tài)度去回報(bào)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。