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            作文

            教師團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)報(bào)告范文 教師工作總結(jié)

            實(shí)用模板優(yōu)爾供稿

            總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力。下面是9252兒童網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于教師團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)報(bào)告,希望對(duì)您有所幫助!

            教師團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)報(bào)告1

            這學(xué)期我們學(xué)校實(shí)行團(tuán)隊(duì)管理,以團(tuán)隊(duì)為單位開展一些工作、學(xué)習(xí)、娛樂活動(dòng),最終評(píng)比出優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。期末工作總結(jié)大會(huì)上,由團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)三分鐘述職--代表團(tuán)隊(duì)總結(jié)這學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)情況。我細(xì)心整理本學(xué)期團(tuán)隊(duì)所負(fù)責(zé)工作的材料,精心收集、分類、撰寫述職報(bào)告,力求把每個(gè)人的工作亮點(diǎn)全部展示出來,不遺漏,不夸大,公平公正把團(tuán)隊(duì)在本學(xué)期的收獲與不足展示給全校教師。以下是我述職的講稿,不足之處敬請(qǐng)批評(píng)指正!

            一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲。本學(xué)期中,全體電教組成員樹立服務(wù)意識(shí),真情奉獻(xiàn),密切合作,發(fā)揮集體智慧,團(tuán)隊(duì)精神,積極為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我們微機(jī)工會(huì)小組緊密圍繞學(xué)??偟墓ぷ饔?jì)劃和學(xué)期初的電教工作計(jì)劃,緊張有序地開展工作,較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作。現(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報(bào)如下:

            在工作中,各位領(lǐng)導(dǎo)、老師給了我們有力的支持、配合和幫助,在此我們微機(jī)組全體成員表示衷心的感謝!我們有信心在后繼的電教工作中,不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)微機(jī)組的關(guān)愛,出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),再創(chuàng)佳績(jī)!

            一、 政治思想方面

            牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。平時(shí)能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,平時(shí)從不遲到、早退、不中途離校。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,嚴(yán)于律己,盡心盡責(zé),以較高的要求來約束自己。

            學(xué)校電教工作其核心就是服務(wù)--就是要竭盡所能為學(xué)生們服務(wù),為老師們服務(wù),為領(lǐng)導(dǎo)們服務(wù)。我們學(xué)校這塊人手很少,只要接到任務(wù),總是第一時(shí)間出色完成,不計(jì)個(gè)人得失,加班加點(diǎn)完成,干活時(shí)都勤勤懇懇,工作態(tài)度絕對(duì)一流。用6個(gè)字概括:熱心、齊心、用心。

            二、 軟硬件建設(shè)方面

            1、 軟件建設(shè)

            制度完善,分工明確,各司其職,責(zé)任到人,團(tuán)隊(duì)合作,打造品牌

            (1)力求做到教育現(xiàn)代化設(shè)備配、管、用、研(教育技術(shù)、模式的研究)、訓(xùn)(師

            資培訓(xùn))一體,加強(qiáng)設(shè)備的監(jiān)督、維護(hù),用好現(xiàn)有設(shè)備,向設(shè)備要效率。

            (2)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理,用好寬帶資源,為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。繼續(xù)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息的收發(fā),做好學(xué)校與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的聯(lián)系和交流。

            (3)健全學(xué)校電教管理的網(wǎng)絡(luò),建立了電教工會(huì)小組、分工明確,責(zé)任到人,爭(zhēng)得各

            學(xué)科教研組通力合作,做到電教工作無小事,人人都參與,事事有人管。

            (3)有健全的電教考核制度與監(jiān)督機(jī)制,以管促用,分管領(lǐng)導(dǎo)會(huì)同電教組定期開展專

            項(xiàng)自檢自查會(huì)議,自查內(nèi)容包括電教器材的維護(hù)和掌握情況,教學(xué)課的內(nèi)容和質(zhì)量,有線電視、廣播的暢通狀況,全校教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能的培訓(xùn)和掌握情況等等,以掌握最新動(dòng)態(tài),及時(shí)調(diào)整工作思路,快速解決存在的問題。

            教師團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)報(bào)告2

            本學(xué)期以來,我校的各項(xiàng)工作都開展得有條不紊,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作又上了一個(gè)新臺(tái)階。少先大隊(duì)在學(xué)校黨政和上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,遵循學(xué)校實(shí)際和中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,積極貫徹新課改理念,以服務(wù)青少年學(xué)生的成長(zhǎng)需要為目標(biāo),在青少年學(xué)生的思想道德教育,文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,學(xué)生校園生活,學(xué)生管理等方面開展了大量的工作,并取得了一定的成績(jī),較好地完成了全學(xué)期的各項(xiàng)工作目標(biāo)?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

            一、提高團(tuán)員整體素質(zhì),發(fā)揮團(tuán)員的示范作用

            1、認(rèn)真加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)干部組織相關(guān)學(xué)習(xí),努力提高他們整體思想素質(zhì)。切實(shí)做好團(tuán)隊(duì)建設(shè),提高團(tuán)隊(duì)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。同時(shí),這也是做好團(tuán)隊(duì)工作的重要保證。

            2、在少先隊(duì)活動(dòng)中,利用大會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式,討論少先隊(duì)員該如何從自身做起,在班級(jí)及學(xué)校中怎樣起模范帶頭作用,怎樣嚴(yán)格要求自己等等,進(jìn)一步塑造少先隊(duì)員的表率形象。

            3、做好對(duì)團(tuán)員的評(píng)議活動(dòng),對(duì)評(píng)議不合格的團(tuán)員,要求其寫出書面保證,限期改正。

            二、積極開展多項(xiàng)活動(dòng),豐富學(xué)生的校園文化生活。

            1、堅(jiān)持用好板報(bào)、園地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,誠(chéng)信美德教育,創(chuàng)文明城市,遵紀(jì)守法教育,愛護(hù)公物教育,勤儉節(jié)約教育,弘揚(yáng)雷鋒精神教育等,教育內(nèi)容豐富,教育效果良好。

            2、課外活動(dòng)為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間,學(xué)生在課外活動(dòng)中充分發(fā)展特長(zhǎng),展示個(gè)人才華。學(xué)生在學(xué)知識(shí)、學(xué)技能中受教育,不斷提高自身的綜合素質(zhì)。為充分展示我校藝術(shù)教育成果,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,本學(xué)期,團(tuán)隊(duì)部以慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)為契機(jī),開展了《祖國(guó)好家鄉(xiāng)美暨“童心向黨”》詩(shī)歌朗讀活動(dòng)?;顒?dòng)中,節(jié)目豐富多樣,內(nèi)容健康向上,讓學(xué)生了解黨的歷史,激發(fā)全體學(xué)生奮發(fā)向上的愛黨熱情,產(chǎn)生了良好的教育效果,掀起了一陣愛黨熱潮。

            3、學(xué)校文化櫥窗是我校的主要文字宣傳陣地。本學(xué)年團(tuán)委和總務(wù)處一起對(duì)學(xué)校各地的文明宣傳標(biāo)語進(jìn)行了設(shè)計(jì)。隨時(shí)對(duì)學(xué)校的文化櫥窗進(jìn)行更新。

            本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全體團(tuán)支部成員的共同努力,在各個(gè)方面都取得了一定成績(jī)。我們相信,只要我們團(tuán)結(jié)一心、銳意進(jìn)取,今后的團(tuán)委工作開展得更好。

            教師團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)報(bào)告3

            20_年秋期,由于學(xué)院本期才開始重點(diǎn)推行班導(dǎo)師工作制度,同時(shí)團(tuán)隊(duì)新近組建,很多方面還不夠成熟,旅游管理教研室在班導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)和具體工作的開展方面,做出了探索性的嘗試和努力,主要完成了以下幾個(gè)方面的工作:

            一、講座:

            針對(duì)20_級(jí)新生進(jìn)行入學(xué)教育,主要是引導(dǎo)學(xué)生形成正確的、積極地專業(yè)認(rèn)同,為學(xué)生分析所學(xué)專業(yè)的行業(yè)現(xiàn)狀和行業(yè)對(duì)人才素質(zhì)的要求,講述專業(yè)學(xué)習(xí)的方向以及未來要形成的素質(zhì)構(gòu)成等,讓學(xué)生了解專業(yè)、熱愛專業(yè),樹立正確的學(xué)習(xí)目的和明晰應(yīng)當(dāng)努力的方向,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性;

            針對(duì)20_級(jí)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員,分析就業(yè)形勢(shì),幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀,調(diào)整好實(shí)習(xí)和最終就業(yè)的心態(tài);

            針對(duì)20_級(jí)學(xué)生,進(jìn)行實(shí)習(xí)追蹤,強(qiáng)化學(xué)生了解實(shí)習(xí)階段的重要性,提醒學(xué)生在實(shí)行階段積累經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)技能,為就業(yè)定位作準(zhǔn)備。

            二、資格證考試的組織

            鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自身興趣和特長(zhǎng)報(bào)考四川省導(dǎo)游從業(yè)資格證,并組織學(xué)生報(bào)考、提供指導(dǎo)和咨詢。

            三、職業(yè)素質(zhì)教育

            重視職業(yè)素質(zhì)的教育,指導(dǎo)學(xué)生在扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)上具備從業(yè)的相關(guān)技能和心理素質(zhì)。

            四、專業(yè)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)

            在專業(yè)課程的教學(xué)上,采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式,為學(xué)生構(gòu)建專門的專業(yè)知識(shí)。

            五、選修課工作指導(dǎo)

            根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和人才培養(yǎng)方案,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)校教育資源的狀況,為學(xué)生提出合理的選課方案,指導(dǎo)學(xué)生選課,并在所選課程的學(xué)習(xí)上為學(xué)生提供有力的支持和教育。

            六、見習(xí)教學(xué)的開展

            帶隊(duì)20_級(jí)和20_級(jí)學(xué)生開展課程見習(xí),引導(dǎo)學(xué)生從專業(yè)角度接觸行業(yè),了解行業(yè)的發(fā)展和需要具備的技能。

            七、實(shí)習(xí)工作的檢查和指導(dǎo)

            看望本專業(yè)在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)的學(xué)生,關(guān)心實(shí)習(xí)工作狀況和學(xué)生在工作崗位上的成長(zhǎng)狀況,了解學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中的心態(tài)和思想的變化,并及時(shí)作出指導(dǎo)和正確的引導(dǎo),幫助學(xué)生圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)并從中得到收獲和提高,實(shí)現(xiàn)專業(yè)實(shí)習(xí)的目的。

            八、班導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)內(nèi)部建設(shè)

            召開班導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)會(huì)議,就自我在班導(dǎo)師工作中的經(jīng)驗(yàn)和新的進(jìn)行交流,討論專業(yè)學(xué)生的人才培養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展的相關(guān)問題,討論本專業(yè)班導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的工作職責(zé)和工作制度,并鼓勵(lì)創(chuàng)造性的開展工作。

            教師團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)報(bào)告4

            今年夏天,我很榮幸地成為淄博夏令營(yíng)教師團(tuán)隊(duì)中的一員。在這21天里,我們一起玩過、笑過、拼搏過,當(dāng)然,我們也曾一起哭過、累過、茫然過,然而我們從未放棄過。就是在這里,我見證了孩子們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)和變化。也是在這里,我的生命得到了新的洗禮。在這里的每一天,我和孩子們都會(huì)有新的成長(zhǎng)與收獲。

            依然清晰地記得,__年7月2號(hào)的下午,從雙腳踏進(jìn)淄博警察訓(xùn)練基地的那一刻起,我的心里多了一份期盼與緊張,當(dāng)然肩上也就多了一份責(zé)任與壓力,我默默地告誡自己,必須要照顧好每個(gè)孩子、必須要盡心盡力地做好每一份工作、一定不能辜負(fù)孔老師對(duì)我的信任與支持。我相信自己一定可以把這份工作做好。我?guī)е甙旱亩分九c飽滿的熱情準(zhǔn)備起航,準(zhǔn)備迎接這項(xiàng)全新的挑戰(zhàn)。

            7月24日是開營(yíng)的第一天,孩子們陸陸續(xù)續(xù)前來報(bào)到。我也很榮幸地成為行政四班的班主任老師,我們班包括我在內(nèi)一共有5名年輕教師,除此之外我們還有一名經(jīng)驗(yàn)豐富的心理團(tuán)輔教師(韓老師),班里的每個(gè)老師責(zé)任心都很強(qiáng),同時(shí)在我們的共同努力下,行政四班這個(gè)團(tuán)隊(duì)逐步成型,絕大部分孩子都能很快地融入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。說到這里就不得不提行政四班的每個(gè)工作伙伴。心理団輔專家韓老師,為人正直熱情、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)、可親又不失嚴(yán)謹(jǐn),深得老師和同學(xué)們的喜愛。副班主任李老師更是心思細(xì)膩,做事井井有條,脾氣好的沒話說。助教于老師,為人熱情、善良、溫柔,做事認(rèn)真。吳老師(男)雖然是一個(gè)博士,但一點(diǎn)博士的架子都沒有,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),吳老師(女)也是一位負(fù)責(zé)認(rèn)真的老師,對(duì)待孩子也很有耐心,能與他們共事,我感到很開心。

            經(jīng)過幾天的磨合,行政四班的營(yíng)員在我們各位老師的努力下,很快地融入到了這個(gè)大家庭中,孩子們慢慢地有了很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,能夠很好地遵守營(yíng)規(guī),在各項(xiàng)活動(dòng)中積極踴躍,得到了老師們的一致肯定與表揚(yáng)。在行政四班,老師和孩子們也成了無話不談的知心朋友。有的同學(xué)在日志中寫道:在這里我們很快樂,因?yàn)槔蠋焸儠?huì)像我們的朋友一樣相處和關(guān)心我們。正是通過我們幾位老師的共同努力,四班的營(yíng)員一直健康快樂地成長(zhǎng)這著。

            今年的夏令營(yíng)與往年有大不同,今年增加了軍訓(xùn)、射擊和心理行為訓(xùn)練的項(xiàng)目。在軍訓(xùn)中,不論是大孩子還是小孩子他們都頂著炎炎的烈日在訓(xùn)練,他們會(huì)喊累,會(huì)抱怨,但是沒有一個(gè)想過放棄。每次去看他們時(shí)我都會(huì)覺得心疼,這天光站著都出一身汗,孩子們站著軍姿進(jìn)行著各種訓(xùn)練;在高空行為訓(xùn)練中更是不斷地挑戰(zhàn)自己,一次次地想要放棄、退縮,一次次地顫抖,一次次地蹲下、起來,一次次地猶豫,硬是在同伴們的加油和鼓勵(lì)下堅(jiān)持完成了任務(wù),不但挑戰(zhàn)了自己,更知道團(tuán)體的力量是不可小視的,當(dāng)然也有的同學(xué)上去了但是沒有成功的,可是他有勇氣去挑戰(zhàn)自己,有勇氣去邁出這艱難的一步,難道不也是一種成功嗎?我想這些經(jīng)歷將會(huì)是他們一生中最寶貴的東西。

            根據(jù)夏令營(yíng)的統(tǒng)一安排,我們每天上午都會(huì)進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo)和學(xué)能培訓(xùn),下午我們進(jìn)行心理團(tuán)輔課程,心理團(tuán)輔老師把我們班全體營(yíng)員分成了四組,為了拉近與孩子的距離,我們幾位老師也被安排到了其中。我?guī)ьI(lǐng)的是四組,我們組有五個(gè)孩子:阿瑞、阿源、阿楨、阿巖、阿冉、阿辰。在經(jīng)過簡(jiǎn)單的組內(nèi)自我介紹后,我們便迅速地開始了心理団輔的第一節(jié)課程。在這21天里的每一幅畫面都深深地印在我的腦海中,孩子們清澈的眼神、甜蜜的微笑、苦澀的淚水都將成為我記憶中的永遠(yuǎn)。

            最大的欣喜是阿森獲得最大進(jìn)步獎(jiǎng),阿森其實(shí)是個(gè)很熱情的孩子,但是由于家長(zhǎng)的原因?qū)е潞⒆尤狈θ穗H交往的能力與技巧,生氣時(shí)不能控制自己,剛來夏令營(yíng)時(shí),沒有集體榮譽(yù)感、不愿意幫助小同學(xué),時(shí)常把別人的好意曲解,把別人的無意當(dāng)成是故意。經(jīng)過孔老師的多次長(zhǎng)談,他逐漸開始注意言談舉止,并開始主動(dòng)關(guān)心和幫助小同學(xué)。夜行軍時(shí),他一直抓著小同學(xué)的手沒有放開過。慢慢地他也融入到這個(gè)集體中了,剛開始對(duì)他有意見的同學(xué)最后也慢慢地改變對(duì)他的看法了,他的進(jìn)步讓我們大家有目共睹,可以說他的獲獎(jiǎng)眾望所歸。

            最令我感動(dòng)的畫面:是應(yīng)力專家給我講的“生命列車”,孩子們、老師們痛哭的情景。生命列車比喻是一個(gè)人的一生,在這一生中會(huì)有很多最重要的人會(huì)在不同的地方上車或是下車,包括我們父母、親人、朋友,同時(shí)也會(huì)很多新的家人、朋友上車,當(dāng)他們面對(duì)自己父母有一天會(huì)在他們生命列車中下車(死去)時(shí),他們哭了,他們說:“現(xiàn)在才知道父母的愛是什么,等我回家之后一定會(huì)好好地愛我的父母,不再惹他們生氣了。”在団輔課中“我生命的五樣”中,也給我們留下了深刻的記憶,大部分的孩子寧愿舍棄自己的生命,也不愿意舍棄父母,足見他們年齡雖小,但他們都很懂事,他們懂得感恩。孩子們流下了苦澀的淚水,我們見證了孩子們的一片孝心。

            最令我難忘的畫面:閉幕儀式。閉幕儀式上我們?nèi)w營(yíng)員表演了“感恩的心”手語版,當(dāng)我們班孩子們喊出爸爸媽媽我愛你們的那一刻:所有人的眼睛都濕潤(rùn)了。當(dāng)孩子依依和我擁抱惜別時(shí),感性的我哭了?;蛟S出于感動(dòng),或許出于一種釋放,或許出于依依不舍,從那天我知道了我們的孩子都是好樣的,其實(shí)他們心中是一直充滿感恩的。

            為期21天的夏令營(yíng)給了我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),給我留下了一生中最美好的回憶,在獲得成長(zhǎng)與進(jìn)步的同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足,例如做一個(gè)班主任的經(jīng)驗(yàn)還是不夠,還需要向其他有經(jīng)驗(yàn)的老班主任們學(xué)習(xí);在處理孩子的問題上有時(shí)還是會(huì)慌張,在這個(gè)夏令營(yíng)里我和孩子們一起成長(zhǎng),一起挑戰(zhàn)自己,一起學(xué)習(xí)什么是堅(jiān)持不懈……

            最后,我要衷心地感謝孔老師對(duì)我的信任與支持,感謝您給了我這么寶貴的學(xué)習(xí)、實(shí)踐機(jī)會(huì);感謝夏令營(yíng)的每一位老師,感謝每一個(gè)孩子,感謝每一個(gè)我們一起走過的日子,讓我們一起記住這21天,它將會(huì)是我生命中永遠(yuǎn)最美好的回憶。

            教師團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)報(bào)告5

            時(shí)光荏苒,不知不覺一學(xué)期又將結(jié)束。靜心思考,我們都做了什么,怎么做的,做到什么效果了?下面把我們級(jí)部的工作做一下總結(jié)。

            一、組建教師團(tuán)隊(duì)和班級(jí)團(tuán)隊(duì)。

            1.級(jí)部開學(xué)伊始就進(jìn)行了九級(jí)部教師會(huì)議,從思想到責(zé)任到級(jí)部的引領(lǐng)理念都進(jìn)行了深入交流,明確組建心在一起的團(tuán)隊(duì),合作共創(chuàng)畢業(yè)班優(yōu)異成績(jī)。

            2.班主任對(duì)新班級(jí)進(jìn)行思想激勵(lì)和引領(lǐng)激發(fā)學(xué)生新起點(diǎn)新奮斗。組建班委、完善學(xué)生聯(lián)系方式、住宿安排及聯(lián)系方式、衛(wèi)生責(zé)任到人安排等等,讓班級(jí)工作最快進(jìn)入正軌。

            這些做法讓畢業(yè)班的老師與學(xué)生都充滿信心和希望,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

            3.針對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給畢業(yè)班開座談會(huì)時(shí)的內(nèi)容,我們及時(shí)召開級(jí)部會(huì)議,就我們情緒的認(rèn)同及如何改變進(jìn)行引導(dǎo)。“越抱怨越怨”不如“為成功想辦法”,用智慧和團(tuán)隊(duì)力量,用積極思想和行動(dòng)調(diào)節(jié)我們的情緒??鞓饭ぷ?,與學(xué)生幸福成長(zhǎng)。經(jīng)過此次事件后,大家反而更加團(tuán)結(jié)和有信心了。

            二、積極落實(shí)和出色完成各口安排工作

            為了工作效率的提高,在級(jí)部主任劉洪元的統(tǒng)領(lǐng)下,級(jí)部主任三人分工不分家,既各負(fù)其責(zé),又互相提醒互相補(bǔ)充,認(rèn)真扎實(shí)的完成各口工作,并且根據(jù)本級(jí)部特點(diǎn)有創(chuàng)新的完成和拓展。

            1.德育口:認(rèn)真落實(shí)習(xí)慣養(yǎng)成,從紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、就餐、文明禮儀到學(xué)習(xí)等方面注重日常滲透和集中檢查反饋。良好習(xí)慣必須滲透,因?yàn)樗菓?zhàn)斗力的一個(gè)基礎(chǔ),規(guī)矩意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)培養(yǎng),孩子們才會(huì)更能專心致志的搞好學(xué)習(xí)。

            2.安全口:(1)劉洪元主任領(lǐng)著班主任和老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)一崗雙責(zé)及各個(gè)崗位的責(zé)任。(2)制定并嚴(yán)格落實(shí)無縫隙管理值班。(3)牢固樹立“安全”意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)安全文件,落實(shí)每天1分鐘,周五5分鐘,安全節(jié)假日30分鐘安全教育。并通過微信等方式通知家長(zhǎng),加強(qiáng)家校溝通。積極組織學(xué)生參加消防、地震、防空等演練,有效召開學(xué)校要求的安全主題班會(huì)。分發(fā)和學(xué)習(xí)防溺水、交通安全、防食物中毒等材料(4)周末上學(xué)要求各班班主任必須安排專人負(fù)責(zé),并在5:15前通知班主任未到校人數(shù)及情況。(5)不定期進(jìn)行教室和宿舍安全隱患及刀制管具等排查。(6)對(duì)學(xué)生進(jìn)行特異體質(zhì)排查。(7)關(guān)注學(xué)生思想和心理狀態(tài),及時(shí)排查學(xué)生內(nèi)部矛盾,預(yù)防校園欺凌。

            安全無小事,把安全工作做細(xì),并滲透到每天當(dāng)中,有利于安全意識(shí)入腦入心。

            3.教學(xué)口:(1)認(rèn)真落實(shí)業(yè)務(wù)會(huì)內(nèi)容——常規(guī)、教學(xué)、教科研、檢測(cè)考試及學(xué)生表彰和家長(zhǎng)會(huì)等落實(shí)到位。(2)科學(xué)管理,嚴(yán)禁體罰。(3)加強(qiáng)集體備課,研究中考題,關(guān)注學(xué)情,作業(yè)要適量。(4)注重培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,注重錯(cuò)題本和學(xué)習(xí)筆記的建立及使用,注重學(xué)生思維和知識(shí)的有機(jī)統(tǒng)一。(5)學(xué)生課前演講,分層進(jìn)行,從學(xué)習(xí)優(yōu)秀到各學(xué)科尖子生,對(duì)學(xué)生進(jìn)行榜樣引領(lǐng)。

            教師胸有成竹,學(xué)生才能更加受益;調(diào)動(dòng)學(xué)生主體性和主動(dòng)性,教師的教學(xué)效果會(huì)更好。這一系列做法都將有助于服務(wù)教學(xué)質(zhì)量的提高。

            4.其他口:(1)考勤到位。嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度。(2)做好一體機(jī)保護(hù)。各口工作的有序執(zhí)行,為教育教學(xué)工作的高質(zhì)量完成提供了保障。

            三、目標(biāo)和計(jì)劃的制定

            教師確定目標(biāo)和制定教學(xué)計(jì)劃,學(xué)生確立目標(biāo)和制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

            有目標(biāo)、有計(jì)劃便于學(xué)生有方向前行。有利于激發(fā)其學(xué)習(xí)的主體性和主動(dòng)性。

            四、加強(qiáng)學(xué)生管理

            1.班主任加強(qiáng)班級(jí)和宿舍管理,樂于奉獻(xiàn)。2.為加強(qiáng)宿舍管理,晚自習(xí)級(jí)部值班。劉洪元主任(2晚上)和楊峰主任分工值班在校住宿不回家。

            教師對(duì)孩子的付出和關(guān)心,孩子們會(huì)在紀(jì)律遵守當(dāng)中慢慢感悟與感恩,從而明確教師是助力其成長(zhǎng),幫助其成長(zhǎng),從而親其師信其道。

            五、家校溝通

            積極開展家長(zhǎng)進(jìn)課堂,分發(fā)評(píng)價(jià)表讓家長(zhǎng)進(jìn)行反饋。這一活動(dòng)既及時(shí)進(jìn)行了家長(zhǎng)與教師的溝通,更有利于家長(zhǎng)了解自己的孩子和教師工作,從而調(diào)動(dòng)家庭教育的力量助力學(xué)校教育。

            作為畢業(yè)班,承擔(dān)著升學(xué)的重大責(zé)任,我們將反思我們自己的工作,思考下步工作,將把教師怎樣凝心聚力,怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的拼勁,考出中考好成績(jī)作為我們的重點(diǎn)工作。

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