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            作文

            2021大學優(yōu)秀畢業(yè)生申請理由5篇 申請書范文

            實用寫作優(yōu)爾供稿

            又是一年百合花開,又是一年告別的季節(jié),光陰荏苒,歲月如梭,畢業(yè)了,你是不是想成為優(yōu)秀畢業(yè)生呢?下面9252兒童網(wǎng)小編給大家分享一些2021大學優(yōu)秀畢業(yè)生申請理由,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

            【篇一】2021大學優(yōu)秀畢業(yè)生申請理由

            尊敬的領導:非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優(yōu)秀畢業(yè)生申請書!我是x學院x學院06級x班的學生,我叫x,198x年x月出生于x省x市,男,漢族,團員,曾擔任x學院學生會主席,班長等職務。

            時光荏苒,歲月嬗遞,轉(zhuǎn)眼間大學生活即將結束了,在這寶貴的三年時間里,我認真學習專業(yè)知識,刻苦鉆研學問;積極參加學校組織開展的各項活動;對學院下達的各項任務積極配合,認真落實;同時我注意團結同學,尊敬師長;而且不斷地提高自己的個人能力,力求上進。經(jīng)過近三年的歷練,逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹?shù)拇髮W畢業(yè)生。這一切都要感謝母校對我的培養(yǎng)。我特別希望能申請到“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽稱號,因為這不僅是對我大學三年的一個評定,它也將激勵我在以后的生活和工作中不斷取得更好的成績。以下是我的申請理由,望領導能予以考慮!

            一、培養(yǎng)了積極向上的思想

            入校三年多時間來,我一直在思想、學習、工作、生活等各個方面嚴格要求自己,努力地學習科學知識,彌補自身的不足。另一方面,茶余飯后,我積極參加學校、系、班級各項活動,盡自己所能,為同學服務。為此,我先后被評為院級優(yōu)秀學生干部和校級優(yōu)秀學生干部。

            暑假期間,我還抽出時間,積極參加學校社會實踐活動(招生活動)在校內(nèi)外樹立了一名高素質(zhì)的優(yōu)秀大學生的形象,并發(fā)揮了顯著的先鋒模范作用。另外,我格開朗,樂觀向上,樂于助人。作為新時代的大學生,他德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展。

            二、良好的政治素養(yǎng)培育其健康完善的人格

            入學不久,我便參加了學院的學生會,并擔任外聯(lián)部長一職,在擔任外聯(lián)部長期間,努力工作,多次為學院晚會拉得贊助。后又擔任學生會副主席、主席一職。多次組織策劃了一次又一次活動。在我的帶領下x學院學生會成為一支領導任何的優(yōu)秀團體。大大的提高了在學院的知名度。營造了緊張卻不失去活潑、進取卻不遺忘輕松、團結卻不抹煞個性的良好團隊,使這樣一群有著共同追求與夢想的同學們擁有了一方廣闊的施展才華、張揚個性的舞臺。

            無論在校園內(nèi)外,我都用一名優(yōu)秀大學生的標準來要求自己,上課期間,遵守課堂紀律,不曠課;熱愛班級,團結同學,積極參加集體活動,有很高的集體榮譽感,有廣泛的群眾基礎;課堂之外,廣交良朋,相互鼓勵,相互幫助;生活中,作息時間有規(guī)律,和寢室密友關系融洽,所在寢室多次被評為“院優(yōu)秀寢室”。

            三、扎實的專業(yè)知識塑造其縝密的思維方式

            在大學這個豐富多彩且具有多重誘惑的環(huán)境里,我始終沒有放松學業(yè)。平日里,十分注重拓寬自己的專業(yè)知識,優(yōu)化自已的知識結構,培養(yǎng)自己科研思維和實踐能力以及全方位思考的能力。我經(jīng)常與老師和同學探討一些邊緣學科的知識,來激發(fā)自己的學習興趣并增強自己的自學能力。一方面,認真學好每一門專業(yè)基礎課,刻苦鉆研,打下了扎實的基礎;另一方面,關注本專業(yè)在社會中的走向和好的設計方案,查閱了大量的資料,并虛心向院里老師生請教,拓展了專業(yè)知識面。

            憑借著堅定的毅力,在入校后優(yōu)秀表現(xiàn)中,兩年榮獲國家勵志獎學金并且兩次榮獲院優(yōu)秀學生干部稱號。當然榮獲獎學金并不是我的最終目標,相反,那只是我繼續(xù)前進的又一個起點。因為我是一名比較忙的學生干部,經(jīng)常會因為忙于學院和班級活動而占用了學習時間,于是就抽別人休息、娛樂的時間來看書,恰當?shù)靥幚砹藢W習和“工作”的關系。經(jīng)常有同學問我在哪里看書,大家喜歡跟我一起學習(如:做課程設計)。不僅因為我有著良好的學習習慣且樂于幫助別人,還因為我總是那么樂觀、熱情、執(zhí)著,帶給別人的總是積極向上的情緒。

            四、豐富的實踐經(jīng)驗堅定其關注百姓民生的信念

            我認為新時代的大學生不應該把自己僅僅限制在大學校園之內(nèi),而應該擴大活動空間,盡量多地去接觸社會從而了解社會。所以,我積極參加了學校組織的社會實踐活動。

            x年暑假期間,我到x參加學校的勤工儉學工作并取得了比較好的成績。2011年暑假期間,參加了學院組織的假期勤工儉學來到了x省通化地區(qū),并更創(chuàng)佳績。2011年一月份,通過層層選拔很榮幸的留校。成為x的一名員工。

            五、諸多的榮譽稱號激發(fā)其勇攀高峰的不竭動力

            1、獲得x~x年度國家勵志獎學金

            2、獲得x~2011年度國家勵志獎學金

            3、獲校x~x年度院級優(yōu)秀學生干部稱號

            4、獲校x~2011年度校級優(yōu)秀學生干部稱號

            5、獲得x~2011年度x市優(yōu)秀班級體稱號

            6、獲得x~2011年度x市五四紅旗團支部稱號

            7、在擔任院副主席、主席期間能出色地完成院里和校里的各項組織考勤考核和調(diào)度工作。

            8、院里的每次活動我?guī)缀醵紱]有錯過,不是一起參與策劃組織就是其中的工作人員。如“建護文藝晚會”、兩次的“迎新晚會”“歡送畢業(yè)生晚會”“建護籃球賽”……都出色地完成了工作,得到了系領導老師的好評。

            大學期間,我在鍛煉和塑造自己的同時,還十分注意去發(fā)現(xiàn)和感受身邊的美,因為我知道每一所學校、每一個系、每一個人都有它的特色和優(yōu)勢。我用心記錄著他在校園內(nèi)外所見的點點滴滴,用自己日漸成熟的眼光來分析著身邊紛繁復雜的世界,我的視野變得豐富卻不失理性,寬廣而不失本色。

            我常常覺得,大學生涯中,自己之所以能夠比別的同學收獲更多,是因為心中始終流淌著來自母校,來自他人給予的那種催人奮進的力量。這種力量培養(yǎng)了我對知識的執(zhí)著與探索,對挫折的不屈與抗爭,對真善美的感動與追求。這些都是我最寶貴的精神財富,是我的青春不歇之源。對于給予我莫大的關心、幫助、支持和信任的老師、同學和朋友們,我都常存一顆感恩之心,用自己不斷的進步來回報他們給予的所有……我總自豪地對周圍的人說:“是x學院培養(yǎng)了我,滴水之恩,我將涌泉相報。”所以我選擇留下為x繼續(xù)貢獻自己的力量。

            六、后記

            “要成功就得奮斗,要奮斗就有失敗,但不奮斗永遠也不會成功。”這是我的人生信條。我用自己的信念與努力譜寫著絢麗的青春樂章。青春路上沒有驛站,面對鮮花和掌聲,依然邁著前行的步伐……相信在以后的日子,大學三年我最深的感悟是:每一名大學生應該培養(yǎng)“學習”和“積極”的心態(tài),當你用這樣的心態(tài)去學習工作鍛煉你的大學生活定是精彩的。我將會更加努力地提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),提高自己工作的能力,發(fā)揚成績,克服缺點和不足,做一名更優(yōu)秀的新世紀大學生。

            申請人:x

            【篇二】2021大學優(yōu)秀畢業(yè)生申請理由

            x同學于x年x月進入x學院,就讀于x系x班。在老師和學生看來,她是一個活潑開朗、積極上進、學習成績優(yōu)秀的學生。

            在思想上,剛開學就向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請書,表明了她想入黨的決心。在實踐過程中,她認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題,積極履行在申請書中給自己提出的要求,不斷提高自身的思想覺悟,更好地為同學服務做好準備。通過努力,她在上學期就參加了黨校入黨積極分子培訓班,爭取能早日成為一名共產(chǎn)黨員,在日常生活中以黨員標準嚴格要求自己,樹立正確的人生觀、價值觀,努力把任何事情做到。

            在學習上,她學習踏踏實實,從不曠課早退,刻苦努力,有明確的學習目標,不斷端正學習態(tài)度;她積極投入到專業(yè)基礎知識的學習中,在大二這一學年獲得較大進步,各門功課都取得了優(yōu)異的成績,而且考試課平均分均在80分以上。她現(xiàn)在還在不斷地努力向自己挑戰(zhàn),希望讓自己懂得更多的專業(yè)知識和實踐能力。在過去的兩個學年中,都獲得院系獎學金,在班級的終合排名中名列前茅,這與平時的努力和老師的教導是分不開的。

            在工作上,為了更好地鍛煉自己,同時,也尋找為同學服務的機會。在開學初,她積極參與學校各項活動,比如參加了學院自愿者活動,去樂博廣場打掃衛(wèi)生,還積極參加學院獻血活動,幫助了別人,也快樂了自己。在寒暑假及節(jié)假日,她勤工儉學,參加了社會實踐,這不僅增長她的閱歷和社會實踐經(jīng)驗,還提高其自身綜合素質(zhì)。

            在班級里,她性格開朗,樂于助人,和同學相處的十分融洽,有良好人際關系,集體榮譽感較強。只要同學們有什么困難,她都會盡自己的努力去幫助并解決問題;她虛心接受別人的批評,正確對待其自身的不足,并努力克服。

            總之,在各方面她都嚴格要求自己,認真學習、努力工作,政治思想覺悟和個人綜合素質(zhì)都有了很大的提高。在以后的生活和學習工作中,我相信她一定能再接再厲,以更好的成績回報我們。

            畢業(yè)生求職推薦信模板

            尊敬的用人單位:

            同學是我校 學院 專業(yè)應屆畢業(yè)生,依據(jù)國家關于高等學校畢業(yè)生就業(yè)的有關規(guī)定,學校同意其求職擇業(yè),現(xiàn)特向貴單位推薦。

            此致

            敬禮!

            x學院學生處

            年 月 日

            【篇三】2021大學優(yōu)秀畢業(yè)生申請理由

            尊敬的領導:

            非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優(yōu)秀畢業(yè)生申請書!畢業(yè)生申請書!級專升本二班的學生,我是商丘師范學院外語學院09級專升本二班的學生,我叫李林芳,出生于河南省焦作市,中共 黨員,李林芳,出生于河南省焦作市,中共 黨員,現(xiàn)擔任09級專升本二班班長職務。升本二班班長職務。很榮幸能夠有機會向您呈上我的這份申報材料,我申報省級優(yōu)秀畢業(yè)生”。省級優(yōu)秀畢業(yè)生報材料,我申報“省級優(yōu)秀畢業(yè)生。我真誠的在這里提出我的申請,并對自己的情況作以匯報:我現(xiàn)在是一名德、的申請,并對自己的情況作以匯報:我現(xiàn)在是一名德、智、體等方面全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。這些,體等方面全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。這些,正是我在學校的關懷和老師同學的幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,懷和老師同學的幫助下,在父母的疼愛和自身的努力下,使我建立起正確的人生觀和世界觀,端正了學習和生活態(tài)度,我建立起正確的人生觀和世界觀,端正了學習和生活態(tài)度,生活態(tài)度明確了自己人生發(fā)展的方向,堅定信念,明確了自己人生發(fā)展的方向,堅定信念,嚴格地以高標準要求自己,激勵自己提高素質(zhì)人才靠攏,求自己,激勵自己提高素質(zhì)人才靠攏,并堅持不解地為之而奮斗。下面是該生在學習,工作,思想,奮斗。下面是該生在學習,工作,思想,生活及其他方面的一些表現(xiàn)情況:

            一、思想方面:

            思想上有著較高的覺悟。思想上有著較高的覺悟。對于自身各方面有著充分的認識和思考,思考,有著崇高的理想和遠大的目標并對于前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上,克服一個又一個困難。難能夠有足夠的勇氣迎難而上,克服一個又一個困難。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛團組織,祖國、熱愛黨、熱愛團組織,有較強的集體榮譽感和是非觀念,平時處處以高標準嚴格要求自己,積極要求進步,并于平時處處以高標準嚴格要求自己,積極要求進步,2009年1月光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。月光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

            二、學習方面:

            學習態(tài)度嚴肅認真,學習目的明確,勤奮刻苦、銳意進取,學習態(tài)度嚴肅認真,學習目的明確,勤奮刻苦、銳意進取,對大學課程充滿了濃厚的興趣,并且善于總結學習經(jīng)驗,對大學課程充滿了濃厚的興趣,并且善于總結學習經(jīng)驗,不斷改進學習方法、理論聯(lián)系實際,通過不懈努力,斷改進學習方法、理論聯(lián)系實際,通過不懈努力,取得了優(yōu)異的成績。我一直都很清楚作為一名大學生,異的成績。我一直都很清楚作為一名大學生,的出路就是好好學習,掌握扎實的專業(yè)基礎知識,是好好學習,掌握扎實的專業(yè)基礎知識,才會在社會上有立足之地。進入大學后,足之地。進入大學后,我樹立了明確的學習目標和堅定的學習信念,以及端正的學習態(tài)度,在學習上,養(yǎng)成了課前預習、習信念,以及端正的學習態(tài)度,在學習上,養(yǎng)成了課前預習、課上學習、課后復習的好習慣,課上學習、課后復習的好習慣,堅持這套學習方法新舊知識復習的好習慣就能夠緊密的聯(lián)系起來,形成牢固的知識網(wǎng)。就能夠緊密的聯(lián)系起來,形成牢固的知識網(wǎng)。通過我堅持不懈的學習,我獲得很多的獎勵,這些獎勵見證了我一步一個懈的學習,我獲得很多的獎勵,這些獎勵見證了我一步一個腳印的學習歷程,也為以后的知識積累奠定了堅實的基礎。腳印的學習歷程,也為以后的知識積累奠定了堅實的基礎。“獨學而無友,所以我每次遇到學習上的困難都會及時地向獨學而無友”,獨學而無友老師請教,也愿意在學習上幫助更多的同學解決困難,老師請教,也愿意在學習上幫助更多的同學解決困難,共同進步,所以和老師們積累了深厚的師生情誼,進步,所以和老師們積累了深厚的師生情誼,和同學們建立了良好的同學關系。了良好的同學關系。

            三、工作方面:

            在工作中,級專升本二班班長以來班班長以來,在工作中,擔任09級專升本二班班長以來,與班級同學相處融洽,與大家一起努力,營造一個和諧、快樂、處融洽,與大家一起努力,營造一個和諧、快樂、融合的班集體。對班級事務,協(xié)調(diào)大家的關系與工作,認真、集體。對班級事務,協(xié)調(diào)大家的關系與工作,認真、負責地配合我院的各種日常學習和工作,配合我院的各種日常學習和工作,認真做好一個班長該有的我院的各種日常學習和工作角色,也得到了大家的認可。為了促進大家的認識,角色,也得到了大家的認可。為了促進大家的認識,參與組織了班級春游,秋游等活動,在活動中讓大家有互動,織了班級春游,秋游等活動,在活動中讓大家有互動,加深彼此的認識,鞏固彼此的友誼。彼此的認識,鞏固彼此的友誼。帶領班級同學多次榮獲先進班集體,有較強的工作責任心與上進心,班集體,有較強的工作責任心與上進心,因此在2009-2010學年榮獲三好學生優(yōu)秀班干部”榮譽稱號學年榮獲“三好學生優(yōu)秀班干部榮譽稱號,這是對自己工榮獲三好學生”“優(yōu)秀班干部榮譽稱號,作與付出的肯定,也對自己提出了更高的期望。作與付出的肯定,也對自己提出了更高的期望。

            四、生活方面:

            生活上,性格開朗、樂觀熱情、樸素大方、關心同學、生活上,性格開朗、樂觀熱情、樸素大方、關心同學、關愛集體,有著強烈的社會責任感和使命感,集體,有著強烈的社會責任感和使命感,樂于從生活點滴幫助他人。也積極參加體育鍛煉,因為知道:助他人。也積極參加體育鍛煉,因為知道:身體是革命的本錢。在大學里,使我體會最深的是自學能力和做人的能力。在大學里,使我體會最深的是自學能力和做人的能力。與初為大學生相比,今天的我更能沉著、冷靜地面對問題,為大學生相比,今天的我更能沉著、冷靜地面對問題,分析問題,解決問題。良好的人品與性格是一個優(yōu)秀人才所必備的條件,在時代和環(huán)境的不斷改變中,的條件,在時代和環(huán)境的不斷改變中,我逐漸形成了自己的人生觀和價值觀,人生觀和價值觀,機會均等的把握和才干是獲得成功的關鍵。信心在面對挑戰(zhàn)時給予我希望;恒心使我即使在挫敗時信心在面對挑戰(zhàn)時給予我希望;亦能堅持理想;決心則是我克服苦難不斷前進的內(nèi)在動力。亦能堅持理想;決心則是我克服苦難不斷前進的內(nèi)在動力。而這一切成績的取得和良好品質(zhì)的形成都要感謝母校,而這一切成績的取得和良好品質(zhì)的形成都要感謝母校,是商丘師范學院給予了我一個廣闊的發(fā)展空間、丘師范學院給予了我一個廣闊的發(fā)展空間、濃厚的文化氛圍和良好的學習環(huán)境。在以后的學習、和良好的學習環(huán)境。在以后的學習、生活中我也將繼續(xù)通過學習我的實際行動,來回報母校的教育和老師對我的培養(yǎng)。我的實際行動,來回報母校的教育和老師對我的培養(yǎng)。“要成功就得有奮斗,要奮斗就有失敗,但不奮斗永遠也不要成功就得有奮斗,要奮斗就有失敗,會成功。這是我的人生信條。”會成功。這是我的人生信條。我用自己的信念與努力譜寫著絢麗的青春樂章。青春路上沒有驛站,面對鮮花和掌聲,著絢麗的青春樂章。青春路上沒有驛站,面對鮮花和掌聲,依然邁著前行的步伐。依然邁著前行的步伐。我將會更加努力地提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),提高自己的工作能力,發(fā)揚成績,克服缺點和不足,修養(yǎng),提高自己的工作能力,發(fā)揚成績,克服缺點和不足,做一名更優(yōu)秀的新世紀大學生。做一名更優(yōu)秀的新世紀大學生。鑒于以上條件,我鄭重地向領導提出申請省優(yōu)秀畢業(yè)生,鑒于以上條件,我鄭重地向領導提出申請省優(yōu)秀畢業(yè)生,望領導考查批準!領導考查批準!

            申請人:

            申請時間:20x年3月22日

            【篇四】2021大學優(yōu)秀畢業(yè)生申請理由

            尊敬的校領導:

            您好!

            我是能源與環(huán)境學院熱能x班學生x現(xiàn)在向院領導提出申請系級優(yōu)秀畢業(yè)生。

            轉(zhuǎn)眼間,四年大學時光馬上就要結束了。在這四年里,我不但學到了許多書本上的專業(yè)知識,也經(jīng)歷了無數(shù)次的考驗、挑戰(zhàn)和歷練,鍛煉了自己的社交、組織和表達等能力,同時還加入了中國共產(chǎn)黨,凈化提高了自己的思想境界。此外,更重要的是學會了如何做人?,F(xiàn)將這四年來學習生活的情況匯報如下:

            思想上,思想上時刻嚴格要求自己,認真學習馬列主義、毛澤東思想,堅持“四項基本原則”,堅持三個代表的重要思想決策,時刻以一個合格黨員的標準嚴格要求自己;關心集體,尊敬師長,團結同學,文明禮貌;自覺遵守國家的法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度,熱心社會工作,勇于批評和自我批評,具有良好的道德品質(zhì),德育素質(zhì)測評每學年均為優(yōu)秀。

            工作上,作為團支部書記,我都能以身作則,協(xié)助其他干部工作,作好老師與學生之間的紐帶作用。積極完成院、系里的各項工作,團支部排練的英語話劇三次在系里獲得桂冠,兩次代表系里參加學校比賽,受到領導和老師的好評。并且團支部因為工作突出,連續(xù)受到學校的表揚,曾獲得“省文明班集體”、“校優(yōu)秀團支部”、“校文明班集體”以及“校先進班集體”等榮譽稱號。本人也因工作突出,連續(xù)三年被授予“優(yōu)秀團干”的榮譽稱號。

            學習上,我始終目的明確,態(tài)度端正,在專業(yè)上刻苦鉆研,學習認真努力,好學向上,對目標堅持不懈,銳意求心,想象力豐富。在校期間獲得“二等獎學金”一次。獲得“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號一次。

            生活上,我始終能堅持勤儉節(jié)約,積極幫助其他同學,深受同學們好評。并且我也積極參加各項體育活動,身體健康,每學年都通過“大學生身體健康標準”體檢。

            社會工作方面,我關心國家大事,積極參加各項政治活動和各項社會實踐活動。曾獲得“優(yōu)秀社會工作者”榮譽稱號。在大二暑假期間參加院大學生三下鄉(xiāng)社會實踐服務團,赴中牟縣進行社會調(diào)查,了解當代最為關注的“三農(nóng)”問題。

            在即將離校的日子里,我將一如既往地嚴格按照學校的規(guī)定作好畢業(yè)設計,完成學業(yè),文明離校。

            鑒于以上條件,我鄭重的向院領導提出申請院級優(yōu)秀畢業(yè)生,請學院領導考查,希望得到批準!

            此致

            敬禮!

            申請人:x

            20x年x月x日

            【篇五】2021大學優(yōu)秀畢業(yè)生申請理由

            尊敬的院系領導:

            您好!我是咸陽師范學院設計學院x班學生x,自入學以來,一直積極參加學校和學院的各種活動。在學習方面,勤奮刻苦,品學兼優(yōu),學習成績優(yōu)異。作為輔導員助理,在工作中盡職盡責,為同學服務,有較強的工作組織能力,熱衷于各種活動,得到大家的一致好評?;仡欉^去兩年多的大學時光,無論是在學習、為人處世,還是在思想方面,都進步了很多。在這一年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和工作兩者之間的關系,努力做到全面發(fā)展。本人在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件,故提出該份申請書?,F(xiàn)將本人基本情況介紹如下,作為各位領導老師的評審參考。

            一年多的學習生活,是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高。

            我現(xiàn)真心的向?qū)W校申請“優(yōu)秀學生”稱號,因為那不僅是代表著一種對于學生來說的莫大的榮譽,也是對我們在學習生活中所取得的成績和對院系所做出的貢獻的一種肯定,激勵我們在今后的工作乃至整個人生奮斗路程上更加努力,更加執(zhí)著和充滿激情,也能對我們在學習生活中提供很大的幫助。

            以上即為我個人的基本情況,敬請各位領導老師加以評判審核!

            此致

            敬禮!

            申請人:x

            20x年x月x日

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