理想是力量的源泉，智慧的搖籃，沖鋒的旗幟，荊棘的利劍。讓我們都有夢(mèng)想，勇敢地追逐夢(mèng)想！下面9252兒童網(wǎng)小編給大家分享幾篇追逐夢(mèng)想奮發(fā)向前主題演講稿，喜歡的可以分享給好友一起觀看哦!

追逐夢(mèng)想奮發(fā)向前主題演講稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我有兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)渺小的夢(mèng)想和一個(gè)偉大的夢(mèng)想。渺小的夢(mèng)想生根發(fā)芽在遙遠(yuǎn)的故土，偉大的夢(mèng)想佇立在不久的未來(lái)。擁有夢(mèng)想，讓我的心如沐春風(fēng)，讓我的整個(gè)世界透亮光明。

臺(tái)下的同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎?不管你的夢(mèng)想或大或小，它都是一顆小芽?jī)厚v扎在了你內(nèi)心的沃土里，你稍微動(dòng)一動(dòng)大腦，堅(jiān)定一下內(nèi)心，它就長(zhǎng)大一些。你為夢(mèng)想做的努力，都成為它最肥沃的養(yǎng)料，一點(diǎn)一點(diǎn)的幫助它快速的成長(zhǎng)。也許有一天，它會(huì)長(zhǎng)成一棵掛滿果實(shí)的大樹(shù)，充斥在你的身體里，這時(shí)的你，也許就是這個(gè)世界上最富有最滿足的人。為了這一天，我們是否應(yīng)該更加努力的為它創(chuàng)造肥料呢?請(qǐng)大家用掌聲回答我，掌聲有多大，決心就有多大。

和大家講講我的夢(mèng)想，小學(xué)時(shí)，我的夢(mèng)想是做一名警察。我相信在場(chǎng)的許多同學(xué)都有這個(gè)夢(mèng)想，而我為什么有這個(gè)想法呢?因?yàn)橛幸淮?，我的奶奶辛辛苦苦的養(yǎng)的二十余只雞和兩頭豬全被心術(shù)不正的人偷了去，這讓我年邁的奶奶傷透了心。我當(dāng)時(shí)無(wú)比的難過(guò)，但是我又無(wú)能為力。我想，也許只有我成功的做成了一名警察，我才能夠?yàn)槟切┦艿綋p失的人們奉獻(xiàn)自己的力量。這種思想在我的身體里生根發(fā)芽，催促著我努力地生長(zhǎng)。

確立了自己的目標(biāo)之后，我每日?qǐng)?jiān)持學(xué)習(xí)，時(shí)刻鍛煉身體。同學(xué)們看，原來(lái)夢(mèng)想能夠給予我們的，是這么多有利于自己的事情啊。想成為一名警察，它促進(jìn)了我的學(xué)習(xí)，鍛煉了我的身體。夢(mèng)想這件事情是多么的催人奮進(jìn)，也是一件多么有正能量的事情啊。

每個(gè)人都要有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們生活中的催化劑，它能夠促使你變成一個(gè)什么樣的人。擁有夢(mèng)想能夠讓我們內(nèi)心更加豐裕，能夠在每一天給我們動(dòng)力，促使我們不斷的進(jìn)步，最終可以拿到屬于自己的獎(jiǎng)杯。

我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你喜歡擁有夢(mèng)想的自己?jiǎn)?你喜歡沒(méi)有夢(mèng)想的自己?jiǎn)?擁有夢(mèng)想的你是怎樣的?沒(méi)有夢(mèng)想的你又是怎樣的呢?現(xiàn)在請(qǐng)你們拿起手，放在自己的胸口，閉上眼睛，想一想我的問(wèn)題，你們的內(nèi)心一定可以堅(jiān)定的給出回答。

擁有一個(gè)夢(mèng)想，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最愜意的事情，這顆種子埋在我最柔軟的心窩，默默地破土發(fā)芽。我能感受到它鉆出土壤的驚喜，也能感受到它奮力成長(zhǎng)的快樂(lè)。這一切的一切，都來(lái)源于我對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持和執(zhí)著啊!

請(qǐng)大家在今后的生活中能夠確立自己的夢(mèng)想，每天朝著夢(mèng)想前進(jìn)。有一位名人說(shuō)過(guò)，擁有夢(mèng)想的人，都是幸福的人。所以請(qǐng)大家做好幸福的準(zhǔn)備吧!

謝謝大家!我的演講完畢。

追逐夢(mèng)想奮發(fā)向前主題演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

為了一個(gè)共同的夢(mèng)想我們會(huì)聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負(fù)理想的背囊。我們追求美好的未來(lái)，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑我們奔涌的熱血。

讀一百部書，活一百種人生。對(duì)生命來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨(dú)者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的希望，是沮喪者的歡暢，是無(wú)依無(wú)靠者的相助，是夢(mèng)想者的曙光。

今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望同學(xué)們拿起手中的五彩筆，描繪美好的藍(lán)圖，從這里起飛，放飛你的夢(mèng)想，如夸父逐日般追求我們的夢(mèng)想。人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，我們是時(shí)代的驕子，祖國(guó)的未來(lái)，我希望大家可以不斷進(jìn)步，超越自我，胸懷天下。我希望每一個(gè)學(xué)生都能夠在知識(shí)的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽(tīng)仁人志士的諄諄教誨。

謝謝大家!

追逐夢(mèng)想奮發(fā)向前主題演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!我今天演講的題目是《我的夢(mèng)想和幸?！贰?/p>

詩(shī)人說(shuō)，夢(mèng)想如春風(fēng)般了無(wú)痕跡。沒(méi)有夢(mèng)想的人，好比大海中的浪花，隨著海風(fēng)吹過(guò)銷聲匿跡，而有夢(mèng)的人，總有一份希冀在心底。我的夢(mèng)想，就是成為一名教師。

在高考填報(bào)志愿時(shí)，我毫不猶豫地選擇了師范院校。師范院校的七年學(xué)習(xí)時(shí)光完成了我做教師的夢(mèng)想，也讓我對(duì)教師的認(rèn)識(shí)逐漸從感性走向了理性，我開(kāi)始明白“學(xué)高為師，身正是范”，更多的是一種責(zé)任，是一種師德的體現(xiàn)。在我即將邁出學(xué)校大門，走向工作崗位的時(shí)候，最美教師張麗莉用她的事跡激勵(lì)了我，通過(guò)她的壯舉我明白了教師不但要有豐富的知識(shí)，還要有崇高的師德。只有用心關(guān)愛(ài)學(xué)生，用愛(ài)詮釋教育，才會(huì)成為一名合格的教師。張麗莉，她作為一名普通的教師，在危急時(shí)刻能夠挺身而出，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，用自己的柔弱身軀為學(xué)生撐起一片生命的天空，她譜寫出了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌，展現(xiàn)了偉大的師德，她是我們這些新教師應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。

有人說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!”也有人說(shuō)：“教師是自我幸福的把握者，是學(xué)生幸福的引路人。”可以說(shuō)，在學(xué)生的心目中，教師是一個(gè)最親切，最智慧，最偉大的形象。我們也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，作為一名教師，只有履行自己的師德責(zé)任和義務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，謀求人生的幸福。 在張麗莉的事跡中，我看到了作為一名教師應(yīng)有的責(zé)任、愛(ài)心和無(wú)私，她為學(xué)生們營(yíng)造了愛(ài)的氛圍，在愛(ài)的感召下，學(xué)生們感受著教師的溫暖，道德的力量，學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，成長(zhǎng)的快樂(lè)。通過(guò)張麗莉的一言一行，我明白了只有在學(xué)生一點(diǎn)一滴的進(jìn)步中，教師才能找到屬于自已的價(jià)值，收獲屬于自己的幸福。

“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”，這就是我們教育工作者的人生寫照。但我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槌蔀橐幻處熓俏业膲?mèng)想，只有在教育工作中，我才會(huì)感到幸福。我愿堅(jiān)守在這片“黑土地”上，用三寸長(zhǎng)的“白鏵犁”耕耘歲月，讓青春在愛(ài)的奉獻(xiàn)中閃光。

我的演講完畢，謝謝大家!

追逐夢(mèng)想奮發(fā)向前主題演講稿4

各位評(píng)委，各位 同仁：大家好!

說(shuō)：中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。今天，縣委政府響亮提出了“實(shí)現(xiàn)、偉大、中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)、美麗-繁榮-和諧、仁壽”的奮斗目標(biāo)，仁壽人民歡欣鼓舞，眾志成城，放飛夢(mèng)想!

我是四公鄉(xiāng)一名普通老師，也擁有一個(gè)美麗的“中國(guó)夢(mèng)”，我的夢(mèng)想就是為仁壽教育辛勤耕耘，當(dāng)一名幸福的老師!

夢(mèng)，是少年獨(dú)上西樓的尋覓; 夢(mèng)，是伊人在水一方的思緒;夢(mèng)，是被風(fēng)初始化的某種風(fēng)格;夢(mèng)，是帶著茉莉花香的咖啡;夢(mèng)，是一首清麗而耐人尋味的童年歌謠

一個(gè)人要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人，難成大器;一個(gè)民族也要有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的民族，行之不遠(yuǎn)!曾經(jīng)，我們站在角落里偷偷羨慕美國(guó)人的“美國(guó)夢(mèng)”。今天，我們終于可以站在這里揚(yáng)眉吐氣的談，我們的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)!

小時(shí)候，我們都上過(guò)一堂相同的語(yǔ)文寫作課，那便是——我的夢(mèng)想。課上，我們都對(duì)自己的“豪情壯志”侃侃而談。今天，那些曾經(jīng)的夢(mèng)想已慢慢變成歲月里的泡沫，讓我去尋找“夢(mèng)”開(kāi)始的地方

呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母會(huì)問(wèn)，你長(zhǎng)大了干什么。步入學(xué)堂后，老師會(huì)問(wèn)，你的夢(mèng)想是什么，那時(shí)的回答，有些遙遠(yuǎn)，也有些虛無(wú)。

在大學(xué)里，我開(kāi)始知道：當(dāng)一名老師會(huì)使心靈變得美，讓自己變得圣潔起來(lái)!就這樣，理想的種子在我心中發(fā)芽了：當(dāng)一名教師，我會(huì)感到無(wú)比自豪!有了夢(mèng)想，我就一步步走向成功之路——當(dāng)我告別大學(xué)來(lái)到美麗的四公鄉(xiāng)九年制學(xué)校的時(shí)候，我深知我的夢(mèng)想就已經(jīng)起航!

來(lái)到四公學(xué)校，我開(kāi)始用愛(ài)心給學(xué)生帶來(lái)溫暖，用智慧給學(xué)生傳遞希望。

為了做一名人人喜愛(ài)的好老師，從走上講臺(tái)的那天一刻起，我把愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表作為自己的最高行為準(zhǔn)則!

為了夢(mèng)想成真，我不斷學(xué)習(xí)，提高自身;我奉獻(xiàn)愛(ài)心，善待每一個(gè)學(xué)生;我努力工作，不斷提升教育質(zhì)量;我勇于創(chuàng)新，在新課堂教學(xué)中有自己的立足之地!

在四公學(xué)校的工作中，我奉獻(xiàn)了我全部的青春和熱血，給那一群群天真可愛(ài)的孩子們，從點(diǎn)滴做起，立前路之明燈，燃燎原之星火——造福山鄉(xiāng)學(xué)子，振興農(nóng)村教育!我收獲了自豪和希望：我多次評(píng)為先進(jìn)教師，我讓一個(gè)個(gè)鮮活的生命開(kāi)始走向成功!

前不久，我一年級(jí)的學(xué)生手捧著一張卡片來(lái)到我身邊，眼里滿是認(rèn)真：“老師，我送您一張心愿卡片，請(qǐng)把您的夢(mèng)想寫下來(lái)，貼在我們的心愿墻上吧!”就在那一瞬間，我的心中充滿了激動(dòng)，眼里滿是熱淚——這一刻，我又回到了起點(diǎn)，回到了我夢(mèng)想誕生的地方。我想告訴那個(gè)純真的孩子：因?yàn)槔蠋熡袎?mèng)想，所以成了他的老師!如果他有夢(mèng)想，他也會(huì)成為自己心中的雄鷹!

也許我的愛(ài)和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽(yáng)光，但我會(huì)努力。我相信，我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把，照亮孩子們前行的路——讓他們?cè)趷?ài)的雨露和陽(yáng)光中，信心滿滿的走向未來(lái)!

同仁們，教師是智慧的使者，老師的肩上都有沉甸甸的責(zé)任。我將用一生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生，一步步讓“夢(mèng)”成為現(xiàn)實(shí)，譜寫屬于自己人生的華麗篇章!

我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)，我做主。有夢(mèng)誰(shuí)都了不起!我一定會(huì)成為大家喜愛(ài)的好老師! 因?yàn)椋何蚁嘈?，我的?mèng)想一定會(huì)和“偉大中國(guó)夢(mèng)”一樣成為現(xiàn)實(shí)! 謝謝。

追逐夢(mèng)想奮發(fā)向前主題演講稿5

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小學(xué)老師讓她的學(xué)生們說(shuō)說(shuō)各自的夢(mèng)想，其中有一個(gè)學(xué)生說(shuō)了兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)貧窮的學(xué)生沒(méi)有夢(mèng)想。于是那位老師讓那位沒(méi)有夢(mèng)想的學(xué)生從那位有兩個(gè)夢(mèng)想的學(xué)生購(gòu)買了一個(gè)去埃及旅游的夢(mèng)想。后來(lái)那位學(xué)生去了世界各國(guó)旅游，唯獨(dú)沒(méi)有去埃及。事情的原委是這樣的：那位貧窮的學(xué)生因?yàn)橛辛巳グ＜奥糜蔚膲?mèng)想，開(kāi)始刻苦努力，后來(lái)他成功過(guò)上了自己夢(mèng)寐以求的生活。如果那位學(xué)生想贖回那個(gè)夢(mèng)想，無(wú)疑要傾家蕩產(chǎn)。

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：無(wú)論你是什么人都要有夢(mèng)想。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，你才能有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)，才能朝著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)，才能綻放出生命中最美好的花朵。夢(mèng)想就像黑夜中的北極星，給人前進(jìn)的方向;夢(mèng)想就像海邊的燈塔，讓人在迷霧中堅(jiān)定地航行;夢(mèng)想就像一個(gè)神秘的藏寶圖，指引著人們走向成功。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，如同失去了靈魂，沒(méi)有存在的意義。因此我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是要像故事中那位貧窮的學(xué)生那樣，進(jìn)行一次環(huán)球旅行。

“世界那么大，我想去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，有了這個(gè)夢(mèng)想，就要大膽地追夢(mèng)。因此，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取上一所“985”，在上大學(xué)的同時(shí)通過(guò)雅思考試，畢業(yè)后找到一份合適的工作，努力地掙錢。我相信在我的努力下，這個(gè)美好的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

非常感謝各位同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)我的演講，也祝愿你們的夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn)。

謝謝大家!