每一個都有一個好朋友，大家可以以寫作文的方式來描述這個朋友，讓大家來猜一猜他或者她是誰吧，那么關于猜猜他是誰作文該怎么寫呢？下面是9252兒童網(wǎng)小編給大家整理的猜猜他是誰作文怎么寫300字范文十篇，希望對大家有所幫助。

猜猜他是誰作文1

他今年八歲，有著一頭烏黑的短發(fā)，一對彎彎眉毛像月亮似的掛在圓嘟嘟的臉上，可一旦生起氣來，就會像兩根棍子一樣筆直地豎立著，可有意思了。一雙亮晶晶的眼睛，平時總是笑瞇瞇的，可是哭起來時，也會大顆大顆地往下掉淚珠。一個靈敏的鼻子下面有著一張櫻桃小嘴。他平常喜歡穿一件碧綠碧綠的衣裳，搭配一條黑色的褲子。他很安靜，是一個學習非常優(yōu)秀的人，同時也是一個做事非常執(zhí)著的人。

記得有一天放學，他的作業(yè)本找不到了，他東翻翻西翻翻，就差把抽屜翻個底朝天了。當時我急著回家，催促道：“不要再翻啦，已經(jīng)放學啦，我們趕緊回家吧。”可是他卻一臉堅決：“不管怎么樣，我都要找到作業(yè)本。”我急得直跺腳：“那你倒是快一點。”最后，竟然從他的書包里翻出了那本作業(yè)本，我無奈地搖搖頭：“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。好了，我們趕緊回去吧。”他這才把東西收拾好，和我一起回家了。

看！他就是這樣一個執(zhí)著的人，而且當他寫作業(yè)時，如果你跟他說話，他理都不會理你，一心撲在作業(yè)上。

你想知道他是誰嗎？我來告訴你吧，其實他就是我最好的朋友——熊允澤。

猜猜他是誰作文2

旅行的時候不要將個人財物暴露在公共場所下，這樣很有可能會引起小偷的特別關注，所以最好身上攜帶零錢，這樣不用每次付錢要掏錢包。

在我們班里，有一個男生很熱愛學習。他的頭發(fā)短短的、黑黑的，他有一雙像黑寶石一樣明亮的眼睛，鼻子像蒜頭，嘴巴大大的。

他特別喜歡畫畫。他喜歡畫恐龍，比如：霸王龍、梁龍、三角龍、牛角龍、南方巨獸龍、五龍、劍龍、甲龍等其他恐龍。他每本課本上空白的地方都畫滿了各種各樣的恐龍，沒有一本書是干凈的。

他三歲就開始學畫畫了，一直學到了現(xiàn)在，畫畫水平有了很大的提高，也會畫各種各樣的畫了。因為他經(jīng)常畫畫，所以總是缺紙。他沒有紙的時候就向同學們借紙，他借了別人的紙第二天就會還，向別人借了幾張就還幾張，絕不拖欠。他是一位誠實的男生。

他就是一位愛畫畫的男生，你們能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文3

他的個子高高的，眉毛濃濃的，眼睛圓圓的，像黑寶石一樣，他的鼻梁高高的，嘴巴大大的，皮膚白白的。

他喜歡跑步、跳繩、籃球、足球、乒乓球、羽毛球，他的這些運動都很好，他跑步比兔子跑的還快，他是我們一年級和二年級的跑步冠軍。

他的語文很棒，數(shù)學也很棒，他上課很認真聽講，都到了三年級了，老師才批評過他一兩次，他也馬上就改正了。

他的性格很好，經(jīng)常樂于助人，和每個同學都能和睦相處。二年級學期末的時候，老師讓同學們評選班級歡迎的人，他以四十六票的成績入選。

他喜歡的游戲是三之目、捉人、八千過海、捉迷藏，我們每天下課了都會玩這些游戲。

他是我們班的王牌人物，也是我的好朋友。你們猜猜他是誰?

猜猜他是誰作文4

我有一個好朋友。

他不胖不瘦，身高和我差不多，他長著一副瓜子臉，一對水汪汪的小眼睛一眨一眨，就像兩顆淘氣的小星星。高高的鼻子鑲嵌在臉上，他的嘴巴小小的，像一顆熟透了的小櫻桃。一張小嘴能說會道，是個人見人愛，花見花開，車見車爆胎的帥小伙。

他非常好學，總喜歡盤根問底。有一次上數(shù)學課，老師出了一道數(shù)學思維題，他聽不懂，就一直問：“這到底是什么意思呀?”直到把問題弄明白，才肯罷休。

他還非常活潑，每次上廁所的時候，都會蹦蹦跳跳地去，興高采烈地回來。還有，他給我起了一個好聽的外號“東東”。每到下課的時候，他總會開開心心，迫不及待地跑到我的座位前對我說：“東東，我們去玩“絕地求生”的游戲吧!”

這就是我的好朋友，哈哈!你們猜到他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文5

我有一個好朋友，他可是我們班的跑步冠軍，他高高的額頭下頂著一對水汪汪的大眼睛，非常有神!高挺的鼻梁下長著一張小嘴巴，別看他嘴巴小，平日里可能說啦，大道理一堆一堆的，在他那鍋蓋頭的襯托下顯得他的臉非常小，但還好他的皮膚白皙，算得上一個帥氣的小伙。他最讓人欽佩的是他那奔跑的速度，就像一陣風一樣嗖的一聲就沒影了，每次跑完步之后，我們都用很崇拜的眼神看著他。

他不僅跑步跑得快，還很樂于助人。記得有一次，體育老師吹了一聲口哨，他就像風一樣沖了出，我也有一股不服輸?shù)膭?，我緊跟在他后面緊追不舍。

突然，我腳下一滑，摔在跑道上，我的褲子破了，鮮血一下子冒了出來。他剛好看見這一幕，連忙調轉方向，朝我跑來，他蹲下來焦急地問我：“你怎么了?有沒有哪里受傷了?”我說：“我摔倒了，腿上流血了，現(xiàn)在很疼，爬不起來了。”他連忙扶起我說：“走，我?guī)闳フ壹o醫(yī)生，把你腿上的傷口包扎一下。”從他的表情和眼神中我可以看得出他真的很擔心我。那時候我終于明白了“友誼第一，比賽第二”這個道理。

你們知道他是誰嗎?快來猜猜吧!

猜猜他是誰作文6

“胡逸韜，快來玩我設計的`游戲，你”，那催促的聲音每當下課鈴響后都會響起，然后我就情不自禁地跑過去，跟他興奮地玩了起來。

他的個子高高的、瘦瘦的，看上去像一根竹竿，他總是穿一件藍色的襯衫，戴著一副眼鏡，講話總是慢條斯理的，常常意味深長地告訴我一些道理。

他的數(shù)學很好，常常受到老師的表揚。他很喜歡電腦，喜歡創(chuàng)造各種各樣的游戲，讓大家一起玩。有時候他上課會不專心，會做些小動作，但我還是很喜歡他。

他還是我的小老師呢!有一次我有一道奧數(shù)題不會做，左思右想都不得其解，突然想到了他，于是他就告訴我這道題的解法，為什么這樣做，經(jīng)過耐心地講解我終于弄懂了這道題。

每當下課鈴響起的時候，就是我們最快樂的時間。我們有時候散散步，有時候聊聊天，有時候在操場上東奔西跑，操場上灑下我們一串串快樂的笑聲。

猜猜他是誰，他就是我的好朋友——徐文韜!

猜猜他是誰作文7

他留著短短的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，目光非常有神，高高的鼻梁上架著一副鑲著金邊的小眼鏡兒，一張櫻桃小口總是振振有詞。

他是一個智慧少年，學習成績一直在我班名列前茅。但是，最近他在學習上有些松懈，成績有些退步。

他有一個特點就是非常好動。有一次數(shù)學老師正在講課，同學們都專心聽講，只有他東瞅瞅、西看看，還不時彎下腰掏書包。老師轉過身來，不動聲色的走到他身邊，拍了拍他的肩，把他叫了起來嚴厲地說：“專心聽講，小動作不要太多!”只見他大驚失色，馬上坐好。過了一會兒，他又把手伸進桌子下面，好像在玩什么東西，他的所作所為又被老師發(fā)現(xiàn)了，老師走到他的身邊，耐心地教導他：“別玩了，上課走思一分鐘，下課學習10分鐘也補不回來!”他低下了頭，開始反省自己所犯的錯誤。

這就是我要向你們介紹的人，你能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰作文8

每一個人的個性都不一樣，我今天介紹一位同班同學，讓大家猜猜。

他是一個男孩子，可是，卻很喜歡和女孩子玩。

他有一雙明亮地大眼睛，炯炯有神，跟他玩的同學干什么，他也能一清二楚。他還很喜歡模仿別人的習慣動作，別人做一個動作，他就跟著做一個動作，當模仿動作讓我們笑時，他就別提有多么神氣了。他的頭發(fā)黑亮黑亮地，還是一個刺猬頭呢!他的皮膚非常白，白的比云還要白。他活潑開朗，每天都笑口常開，可精神了!他就像一只剛出生的小喜鵲，嘰嘰喳喳的在我們耳邊又說又笑。

他很聰明，雖然他上課時發(fā)言聲音有點小，不過，老師提出的問題一般都能答對，他不僅跟女生玩，他也跟我玩：我下課以后，我就找到他，我們常常在一起，形影不離地，我們在走廊上，談著游戲，碰到女生，就和他一起跟女生玩，一般我不跟女同學玩，不過，托他的人緣關系好，我就經(jīng)常跟他們玩游戲了。

各位，你們猜出他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文9

同學們，我寫的這位老師大家都認識。他高高瘦瘦，跑起來速度極快，那架勢就像獵豹一樣，一轉眼就沒影了。還有他那驚人的彈跳力，一跳三尺高，仿佛一只靈活的袋鼠，我們暗地里都偷偷地叫他“袋鼠老師”。

他大多時候都很和藹。記得周一下午的那節(jié)體育課，我們經(jīng)常一起打比賽，他總會教我們一些過人的招式，指導我們一些比賽的打法和投籃的技巧。有一次，我投籃動作不到位，他走過來，手里拿著籃球，一遍又一遍地做著正確的投籃姿勢，嘴里不斷地跟我說：“你要注意，手先放在這里，然后再半蹲。”他教我時，總是笑瞇瞇地對我，態(tài)度很和藹，講得也很慢，我總能聽明白。

有時候他也很嚴厲。早上運動員晨練時，我偶然來晚了怕他撞上，就自己悄悄取消訓練偷偷地回教室了。他知道后一定會毫不客氣地派人把我“抓”回訓練場地，當著那么多同學的面好一頓數(shù)落我，完事后還要罰我圍著操場來幾圈。被強制跑圈的時候，我真想問問他這跟晨練有什么區(qū)別？可我不敢。最后，他還不忘告訴我，“以后再這個樣子，就不要來了！”他訓練運動員的時候，背后像是長著眼睛。當我們在他背后偷偷玩時，他總會知道我們在干什么，有時候會突然轉過身來，打我們個措手不及。

他就是我們的“袋鼠老師”楊老師呀！楊老師，你能不能再可愛一點！

猜猜他是誰作文10

你知道嗎？我們班有個人見人愛的開心果，想知道她是誰嗎？一起來猜猜吧。

她長得高高的，有一張瓜子臉，笑起來有兩個小酒窩，她有一頭烏黑的長發(fā)，彎彎的眉毛下邊有一雙明亮的大眼睛，她有一張櫻桃小嘴，說起話來像百靈鳥在唱歌。她還是我們班的領讀員呢。

她特別文靜，下課時她總是在默默地看書。記得有一次上課鈴聲響了，同學們還在吵鬧，有的在玩紙片；有的在講話；還有的在搞小動作，教室里都快成了菜市場，但她卻在安靜地等待老師的到來。

她還是個心靈手巧的人，酷愛做手工，她剪的魚兒好像會游； 她剪的狗兒好像會叫；就連她剪的鳥兒都好像能在天空自由地飛翔！而且她還特別愛學習，我真佩服她?。?/p>

聽完我的介紹，你們知道她是誰了嗎？