歷年全國二卷高考作文范文大全 高考作文
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全國二卷高考作文范文1
時代也許總關(guān)聯(lián)著這樣或那樣的國家,卻似乎并不總是和青年在一起。
我們這些青年似乎永遠(yuǎn)是社會中的不穩(wěn)定分子,想得比誰都多,有著改天換地的激情——然而一個帝國永遠(yuǎn)不會需要我們,它追求著沉悶的穩(wěn)定和綿延,只需要順從的臣民匍匐。
所以,時代洶涌的潮水沖過秦皇漢武的腳下,青年卻始終無緣弄潮一場。一部二十四史,是帝王將相的家譜或者英雄好漢的史詩,卻很少記錄屬于青年人的故事。古人崇拜年齡,青年們只落得一句“嘴上__,辦事不牢”的俗諺。時代是屬于帝國的,與青年無緣。
是近代中國的巨大危機(jī),才讓時代記起了青年。三千年未有之大變局讓時代拋棄了了無生氣的舊中國,青年們于是走到了歷史的中央。
所以我們有了平均年齡29歲的革命黨人建立民國,有黃埔學(xué)生軍東征北伐,有平均年齡不到20歲的紅軍踏上長征的路途。近代中國史,是一部青年擁抱時代,并重新將中國帶回時代的歷史。
因此,“世界歸根結(jié)底是你們的”并不只是毛主席對青年們的簡單寄語,它是對近代中國歷史的精確總結(jié),也是對我們國家未來的精彩預(yù)言:自近代以后,國家將和青年共生,充滿生機(jī)的國家將永遠(yuǎn)充滿青年的聲音;只有青年奮起,國家才能不被時代拋棄。
可是,忽然之間,能讓鄒容喊出“今日二十世紀(jì)矣”的二十世紀(jì)已然過去。革命和救國的呼號漸行漸遠(yuǎn),我們這群二十一世紀(jì)的新人,面臨的是和平、強(qiáng)大和富足的全新時代。
新時代首先是一個和平而繁榮的時代,它給青年提供了接近時代的機(jī)會,卻也可能是青年拋棄時代的__毒藥。
新時代讓帝國心態(tài)的幽靈有機(jī)可乘。因為我們這群青年面對的不再是值得拋棄一切力挽狂瀾的將傾大廈,而是消解一切宏大敘事的平靜生活和來自彼此的壓力。于是時代的變幻讓許多青年聽不見它的脈搏,青年們耽于瑣碎,變得佛系,全球化的沖擊更是讓祖國也越發(fā)成為虛幻的想象,利己主義和世界主義由此成了一股強(qiáng)勢的話語。
我們似乎越來越難以尋回當(dāng)年青年的影子,這也是正常的。尋回了過去的青年,不就意味著中國仍然沒有變化嗎?新時代的新青年,絕不應(yīng)該和當(dāng)年那樣了,但更不該成為帝國的臣民,醉倒在穩(wěn)定和綿延的迷夢中。
誠然,來到新時代的我們再難體會百年前的同齡人們?yōu)楹稳绱溯p視個人的利益,寧死也要將祖國帶回時代的軌道。因為我們所有的責(zé)任都有他人來承擔(dān),所有的恐懼都有一個他們沒有享受過的強(qiáng)健祖國來抗衡,于是我們個人夢想的實現(xiàn)成為了可能。而他們面對著老大帝國的崩塌,身后空無一人,將祖國帶回時代,是時代交予他們的重任,也便是他們首要的夢想。
進(jìn)入新世紀(jì),走向新時代,人類面對著新的問題,中國的發(fā)展面臨著全新的挑戰(zhàn),這是時代新的脈搏,也就是對青年新的要求。
二十一世紀(jì)的新青年們!請記住,世界歸根結(jié)底是我們的——
我們生于全球化的時代。如今我們面對反全球化的新局面,未來我們手中的全球化該走向何方?
我們生于反恐戰(zhàn)爭的時代。如今我們面對著不斷迭代升級的恐怖主義行動和國家間在反恐上的共識撕裂,未來我們該怎么切除這顆人類的腫瘤?
我們生于一超多強(qiáng)、大國角力的時代。如今我們目送外交官們一次又一次地坐上談判桌,未來我們又該如何維護(hù)自己的正當(dāng)利益?
我們生于全面深化改革的時代。如今我們面對著一次又一次的國家行政體制改革,未來我們又該如何把改革堅持到底?
所以,之于我們百年前的同齡人,時代的脈搏在于建筑一個真正的祖國;之于我們,時代的脈搏在于鞏固一個真正的祖國。近代以降,我們一次次證明,沒有這樣一個祖國,沒有祖國的發(fā)展,個人的利益根本無從談起。而有了這樣一個祖國,卻無意去鞏固它,青年們總有一天會失去它。
既然如此,當(dāng)代的青年們又有什么理由只是汲汲于個人實現(xiàn)呢?只有當(dāng)我們把祖國的發(fā)展和自己的成長結(jié)合起來,我們才有可能延續(xù)近代以來國家的腳步,才能在新時代中成為未來世界真正的主人。
全國二卷高考作文范文2
美劇《丑女貝蒂》中的主人公貝蒂是一個帶鋼牙套和厚重的眼鏡,身材粗壯的女人。這樣的主角形象最終也仍沒有改變,只是有一個職場菜鳥化身為白領(lǐng),并將男主角收入囊中。觀看影片的過程中,你會感受到那只自卑的丑小鴨一步一步敞開胸懷,必變?yōu)槌筇禊Z的那種精神上的蛻變。對此,男觀眾們卻似乎并不買賬,只稱是“看了第一集和最后一集,沒變,爛爆”。
現(xiàn)今社會是看臉的時代,只不過男性的要求更嚴(yán)格了一些,大多數(shù)人擇偶的標(biāo)準(zhǔn)是臉,一見鐘情這種老梗的基礎(chǔ)也是臉。電視劇中的丑女大翻身的橋段在現(xiàn)實中可是一把爛戲,時代總是讓人慨嘆:人丑,還能干些什么?
某市狀元在接受采訪時回答:“人丑,就要多讀書。”雖是笑談,可著實談到了重點(diǎn)上。蔡瀾先生有一篇論述漂亮女人的文章,他老人家在文中評價張愛玲“不怎么漂亮,但是美”;也是了,如果你讀過張愛玲滿是荊棘的文字和句句穿心的篇章,你對她的評價就永遠(yuǎn)不會是“鵝蛋臉,穿著旗袍的俗女人”,而會是“在蟹殼青色的天空下一抹絨黃的點(diǎn)綴”。時代于人,洗印下來的終究只是一顆心,容貌終究會老,心中沉淀的是大愛與智慧,表現(xiàn)出來的就應(yīng)是一種坦然而落落大方的美。
因此,往往內(nèi)在是充實而美麗的,其外在就算不美,也一般精神雅致。像奧黛麗·赫本,關(guān)注于貧困兒童,總不吝惜她對于那些孩子的愛意,以至其古稀之歲,仍能看出她年輕時候有多么美的驚世駭俗;像楊絳,如今已逾百歲,雖樸素但衣冠整潔,談話也是侃侃而談,眼神中透著的是亙古的學(xué)識與平靜。蔡瀾先生實在不能稱之為帥,但是一見便會脫口而稱“先生”或是“老師”,客見其器宇不凡,整潔到鬢角都須是平齊的程度。現(xiàn)在有很多年那奇怪的人因外界壓力而選擇整容,雖是其自己的選擇,他人無權(quán)評論或干預(yù),但仍然忍不住想要提醒他們:美,通常是由內(nèi)而外的。
在進(jìn)整容院門之前,先考慮給自己的心整整容,讓自己具有內(nèi)在美的品質(zhì)——不僅是善良,你還要博學(xué)——然后,當(dāng)你有朝一日足以自信的站在鏡子前時,你發(fā)現(xiàn)你自己已經(jīng)成為篇末貝蒂一樣的人,雖不漂亮,但美得精致。
全國二卷高考作文范文3
莊嚴(yán)肅穆的會場,鏗鏘有力的字句,一下子將時光壓縮了一百年,讓距離騰挪了幾萬里。五四,一個屬于新中國的詞匯,一個屬于中國青年的標(biāo)識,正在一下重似一下地撞擊著,那個埋頭書桌的我,和我的靈魂。
那聲音讓我想起的歷史,浮雕般一一涌現(xiàn)。
鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、《新青年》、外爭主權(quán)內(nèi)除國賊;師夷、體用、洋務(wù)、實業(yè)、德先生和賽先生;陳獨(dú)秀、胡適、魯迅、錢玄同……于是,最黑暗處迸出了天光,沉疴累累的老大天朝艱辛地誕下了朝氣昂揚(yáng)的少年中國。
“凡是愚弱的國民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無意義的示眾的材料和看客”,永遠(yuǎn)像青年一樣的斗士魯迅,毫不留情地解剖到我們皮膚的底層;“然而幾個人既然起來,你不能說決沒有毀壞這鐵屋的希望”,于熟睡中驚起繼而創(chuàng)辦《新青年》的錢玄同如此吶喊……
五四的意義,我想便是打破了我們的“一直都如此”,是之于愚昧落后的怒吼,是面對滿目瘡痍的奔走,是青年的膽氣和擔(dān)當(dāng)。
十年飲冰,難涼熱血;百年回首,自請長纓。
于是兩彈一星功勛程開甲,放棄優(yōu)厚的國外待遇,學(xué)成歸國,獻(xiàn)身于我國的核武器研究;于是26歲便登上開山島一守就是32年的王繼才,在風(fēng)浪拍岸中堅守著他的赤子情懷;于是那個從繁華的城市走進(jìn)大山深處的徐本禹,用剛剛畢業(yè)的稚嫩肩膀,扛住了傾頹的教室,扛住了貧窮和孤獨(dú),扛起了責(zé)任和擔(dān)當(dāng);于是在殿堂和田壟之間選擇了泥濘的秦玥飛,背負(fù)著自己的青春,離開耶魯,在荊棘和貧瘠中俯首躬耕拓荒守夢……
于是也想起了不久前剛開始的,那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭——中美貿(mào)易戰(zhàn)!記得曾有人說,美國如果真要打擊中國,不用長槍大炮,一個小小的芯片就能搞定。一百年前的堅船利炮,一百年后的核心技術(shù),此刻正值青春的我們,又該做何想?是“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他春夏與秋冬”的渾渾噩噩得過且過?是做一個精致的利己主義者追求權(quán)位與高薪?是事不關(guān)己高高掛起?是我還小?
亞里士多德曾說,時間碾碎萬物,一切都因時間的力量而衰老,在時間的流逝中被遺忘。一百年了,先驅(qū)已逝,但五四精神呢?膽氣與擔(dān)當(dāng)呢?
雪崩的時候,每一片雪花都有責(zé)任。書桌前的我,抬起頭,那不遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方清晰可見,那巨人的言語久久回蕩:無限的遠(yuǎn)方,無數(shù)的人們,都和我有關(guān)。
全國二卷高考作文范文4
專家們在保護(hù)戰(zhàn)機(jī)時懂得重視不起眼的的數(shù)據(jù),治國理政的領(lǐng)導(dǎo)人們更知道不忽略沉默群體的要求。
這個社會上有很多傷痕累累的人。城里的年輕人抱怨房價太高,要花掉自己30年的時間去還貸款,父母抱怨輔導(dǎo)班太貴,要花自己掉半個月的工資給孩子報輔導(dǎo)班……黨和國家聽到了他們的呼聲:習(xí)近平同志再三強(qiáng)調(diào)“房住不炒”,各地紛紛出臺政策滿足青年人首套剛需;教育部重拳整治課外輔導(dǎo)班,切實給孩子們降壓減負(fù)。這些原本傷痕累累的城市居民在政策春風(fēng)的吹拂下逐漸變得健康、堅強(qiáng)。
但這個社會還有許多容易被忽略的百姓,他們生活在沒有修水泥路,沒有通自來水的貧困鄉(xiāng)村,他們的人均年收入不足一千二百元,教育、醫(yī)療、住房這些最基本的生活需要都得不到保障,他們比誰都更需要黨的政策和國家的關(guān)懷。
但他們的聲音并沒有在互聯(lián)網(wǎng)上被廣泛傳播。人們大都知道“焦慮的中產(chǎn)”,卻鮮有人關(guān)心仍在為因天災(zāi)減收而發(fā)愁農(nóng)民;人們關(guān)注飛漲的房價,卻鮮有人知道糧價是漲是跌,“谷貴傷農(nóng)”的故事是否仍在上演。
幸好我們生活在新時代的中國,黨和國家關(guān)注全體百姓的全面小康,政策的春風(fēng)吹到了一個個貧困鄉(xiāng)村:2004年以來,每一年的中央一號文件都聚焦農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民;2013年習(xí)近平同志在湖南湘西考察時首次作出了“實事求是、因地制宜、分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)扶貧”的重要指示;2017年黨的十九大上,習(xí)近平同志做出了實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要部署。在政策春風(fēng)的吹拂下,貧困地區(qū)的老百姓實現(xiàn)了“2不愁”,有了“3保障”,他們很快就會不愁吃不愁穿,教育醫(yī)療住房有保障。過去因為信息閉塞而無法將優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為收入的隴南群眾,在市政府“電商扶貧”的政策下開起了網(wǎng)店,27萬居民走出了貧困,生活在5A景區(qū)周邊的貧困居民,在“旅游扶貧”的推動下建起了旅游合作社,搭上了脫貧致富的班車。
這就是我們新時代的“復(fù)興號”巨輪,每一個部位都得到了保護(hù),每一個個體都能夠有尊嚴(yán)地生活,每一個群體都得到了黨的關(guān)懷。在決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的新時代征途上,不再有人被遺忘。
全國二卷高考作文范文5
戰(zhàn)斗機(jī)上的彈孔分布不均,第一反應(yīng)是加強(qiáng)彈孔密集處的裝甲,但細(xì)想之后才明白,有些易損部位之所以被發(fā)現(xiàn)中彈較少,是因為該部位中彈多的戰(zhàn)機(jī)都被擊落,未計入數(shù)據(jù)之中。所以那些中彈少的部位,才是最應(yīng)該得到加強(qiáng)的。
這就是“幸存者偏差”,即戰(zhàn)斗機(jī)該部位受到的攻擊并不少,只是大量彈孔未被統(tǒng)計,仿佛“消失”了一般。
生活中,類似這樣“幸存者偏差”還有很多。比如有人大病痊愈,便把自己所服用的藥物視作靈丹,村中有幾位百歲老人,村子便被稱為“長壽村”;有的企業(yè)屹立不倒,看似成功典范,但實際上不過是大浪淘沙中的幸運(yùn)兒;有的人學(xué)歷較低卻功成名就,看似證明“讀書無用”,實際上只是概率使然罷了。
“幸存者偏差”,指的是人們只關(guān)注總體中的一部分樣本,并嘗試從樣本總結(jié)某種規(guī)律或經(jīng)驗,卻未考慮總體可能反映出不一樣的結(jié)論,導(dǎo)致推理出現(xiàn)謬誤。當(dāng)選取樣本與剩余樣本差異明顯時(比如幸存戰(zhàn)機(jī)與墜毀戰(zhàn)機(jī)),推出的結(jié)論便尤為荒謬和錯誤。
為什么人的視角會出現(xiàn)這樣的局限呢?第一,人們往往只愿搜集最容易搜集,且特征最顯著的例子,就像離世的病人和早逝的村民罕有關(guān)心也難以統(tǒng)計,痊愈者和長壽者卻成為關(guān)注焦點(diǎn)。第二,人們常常帶著主觀傾向去解讀事件的原因,成功者的行為都是對的,失敗者的行為都是錯的。事實上,成功的企業(yè)和人士,并不一定有多少可以復(fù)刻的“經(jīng)驗”,而很有可能只是大量失敗的公司和企業(yè)中,碰巧留下的那一個。
正是這樣的盲目性和主觀性,使得“幸存者偏差”大行其道。而要想解決這個問題,就應(yīng)該對癥下藥。首先,保證數(shù)據(jù)的完整和全面,讓“死人開口說話”,可以避免因樣本偏差而導(dǎo)致的失焦;其次,去除先入為主的思維,相關(guān)性不等于因果性,個例無法代表整體,不能想當(dāng)然;最后,得出的結(jié)論必須經(jīng)過檢驗,適用于總體,而不是某一部分特例。
當(dāng)然,我們也應(yīng)該注意到,“幸存者偏差”不能濫用,不能將一切觀點(diǎn)都?xì)w因于隨機(jī)概率和樣本差異,從而得出觀點(diǎn)為誤的結(jié)論。因為有時,選取樣本和剩余樣本可能較為相近,導(dǎo)致從部分樣本中總結(jié)的結(jié)論,也可能適用于整體:成功企業(yè)或許真有獨(dú)到之處,百歲老人或許真有養(yǎng)生訣竅。這都需要深入的研究和細(xì)致的調(diào)查,而不是空想就能得出結(jié)論的。如果將“幸存者偏差”的適用范圍無限擴(kuò)張,就將推出一切事物都是隨機(jī)的,無序的這樣的荒唐結(jié)論,是對主觀能動性的一種忽視。
綜上所述,我們應(yīng)該努力避免“幸存者偏差”的邏輯陷阱。只有經(jīng)過全面、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆治龊驼撟C,才能得出客觀的結(jié)論,才能找到“消失的彈孔。