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            作文

            曹雪芹古典小說 紅樓夢讀后感600字一年級5篇 讀后感

            讀后感優(yōu)爾供稿

            《紅樓夢》是曹雪芹寫的一部古典小說,也稱《石頭記》。不少讀者讀完之后明白了鋪張浪費對一個家庭有巨大的影響,那么你呢?下面是9252兒童網(wǎng)小編為大家收集的紅樓夢讀后感600字一年級例文,希望你喜歡。

            紅樓夢讀后感600字一年級

             

            紅樓夢讀后感600字一年級精選篇1

             

            以賈,史,王,薛四大家族為背景,以圍繞事關(guān)賈府家事利益的賈寶玉人生道路而展開的一場封建道路與叛逆者之間的激烈斗爭為情節(jié)主線,以賈寶玉和林黛玉這對叛逆者的悲劇為主要內(nèi)容,通過對以賈府為代表的封建家族沒落過程的生動描述,而深刻地揭露和批判了封建社會種。種黑暗和腐朽,進一步指出了封建社會已經(jīng)到了"運終權(quán)盡"的末世,并走向覆滅的歷史趨勢。

            《紅樓夢》以上層貴族社會為中心圖畫,極其真實地,生動地描寫了十八世紀上半葉中國末期封建社會的全部生活。全書規(guī)模宏偉,結(jié)構(gòu)嚴謹,人物生動,語言優(yōu)美,此外還有一些明顯的藝術(shù)特點,值得后人品味,鑒賞。

            小說作者充分運用了我國書法,繪畫,詩詞,歌賦,音樂等各類文學(xué)藝術(shù)的一切優(yōu)秀傳統(tǒng)手法,展示了一部社會人生悲劇。如賈寶玉,林黛玉共讀西廂,黛玉葬花,寶釵撲蝶,晴雯補裘,寶琴立雪,黛玉焚稿等等,還表現(xiàn)在人物塑造上,如林黛玉飄然的身影,詩化的眉眼,智慧的神情,深意的微笑,動人的低泣,脫俗的情趣,瀟灑的文采……這一切,都是作者憑借我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐厚藝術(shù)素養(yǎng)培育出來的,從而使她在十二釵的群芳中始終蕩漾著充滿詩情畫意的特殊韻味,飄散著東方文化的芬芳。

            曹雪芹在《紅樓夢》中真實地再現(xiàn)了人物的復(fù)雜性,使我們讀來猶如作品中的人物同生活中的人物一樣真實可信,《紅樓夢》中的賈寶玉"說不得賢,說不得愚,說不得善,說不得惡,說不得正大光明,說不得混帳惡賴,說不得聰明才俊,說不得庸俗平凡",令人徒加評論。不僅賈寶玉,林黛玉這對寄托了作者人格美,精神美,理想美的主人公是如此,甚至連王熙鳳這樣惡名昭著的人物,也沒有將她寫得"全是壞",而是在"可惡"之中交織著某些"可愛",從而表現(xiàn)出種。種矛盾復(fù)雜的實際情形,形成性格"迷人的真實"。

            作者善于通過那些看來十分平凡的,日常生活的藝術(shù)描寫,揭示出它所蘊藏的不尋常的審美意義,甚至連一些不成文的,史無記載的社會習(xí)慣和細節(jié),在紅樓夢里都有具體生動的描繪。

             

            紅樓夢讀后感600字一年級精選篇2

             

            暑假里,我讀了一本名著叫《紅樓夢》,這本書寫了賈、史、王、薛四大家族由盛到衰的過程,也從一個側(cè)面寫出了一段歷史的縮影。

            在這部巨著中,刻畫得最淋漓盡致的是賈寶玉。他有很多優(yōu)點,比如有一次,他去參觀大觀園,碰到了自己的父親賈政和一群文人墨客在給庭院取名,父親想試試他,看他學(xué)習(xí)長進了沒有,就把他帶了進去,每到一處就讓賈寶玉提一個名或一副對聯(lián),賈寶玉都能應(yīng)答自如。憑他的才學(xué),成為現(xiàn)代的一名大學(xué)教授綽綽有余。他對待丫鬟、下人不講等級,不分貧富,很少刁難、責怪和謾罵他們,總為他人著想,替別人排憂解難,所以贏得了林黛玉、薛寶釵、史湘云等千金大小姐的好感,更贏得了襲人、晴雯、鴛鴦等丫鬟的親近。在當時,賈寶玉有這樣的待人態(tài)度是非常了不起的,對比薛蟠,寶玉不知道比他強多少倍,真要為他點個贊!他的人生觀和價值觀與封建社會重男輕女的封建思想格格不入。他視功名如糞土,這種反其道而為之的行徑與當時的社會價值觀是背道而馳的。在家族榮昌的時候,他陶冶性情,清清爽爽地存活于世間;當家族沒落的時候,他不能成為家族的頂梁柱,只能變賣家產(chǎn),維持生活。最終因適應(yīng)不了社會,出家當了和尚??蓢@也!

            林黛玉在書中也是作者濃墨重彩刻畫的一位。她在書中出現(xiàn)最多的就是哭的形象。書中第一回就講述了林黛玉是絳珠草轉(zhuǎn)世,絳珠草要用一生的眼淚還寶玉的恩情。所以林黛玉的眼淚也有了出處,照應(yīng)了文章中傳說一樣的開頭,與第五回中的判詞相得益彰。書中刻畫得最入骨的便是王熙鳳了。一出場,就未見其人,先聞其聲,道:“我來遲了,不曾迎接遠客。”后來接著寫她的外貌:“頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽五鳳掛珠釵;項上戴著赤金盤螭瓔珞圈……”一出場就是如此耀眼,金色、紅色是她的專屬顏色,“穿衣講究、富麗堂皇、珠光寶氣”用在她身上再合適不過了。在賈家,她把賬目管理得井井有條,體現(xiàn)了她精明能干的特點。就是這么聰明能干的人最終卻“機關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命”。

            《紅樓夢》是一幅人物的百樣圖,每個人都在那里演繹著自己的喜怒哀樂,作者的高明之處就是把這些人的命運融入了一個故事中,自然而不做作。

             

            紅樓夢讀后感600字一年級精選篇3

             

            少有人不知道紅樓夢。

            十年半生,一本書,三個字,《紅樓夢》被賦予了多少美而深重的意味,才叫人們在它問世以來的兩百多年里一直苦苦追尋著其中的奧妙。它早已在中國文學(xué)的土壤里扎根生長,盤虬的老根支撐起起一代人心中的文學(xué)世界,我們無法想象,若是失去了它,那該會出現(xiàn)一副怎樣松散而空洞的模樣。

            能被人們視之為珍品并世代傳承的東西,就一定會有它被人如此追捧的理由。而這本書中又有太多太多叫人們喜愛和難忘的地方,這些自然都是理由。

            單就從字句上看,曹雪芹的語言細膩而精致,不僅勾畫出了許許多多形象鮮明的角色,更是賦予了他們靈魂。他們的每一句話,每一個字,一顰一蹙,音容笑貌都像在眼前展開,眼中映出字句的同時,便能與他們同喜悲。而那些像是不經(jīng)意間說出的話,做出的事,卻又絲絲縷縷地都牽扯在了一起,叫人非得想破頭腦才能抓住邊緣一般。書中的世界雖是構(gòu)想,細節(jié)的描繪卻又無不現(xiàn)實,就如曹雪芹在書中寫的,“人情練達即文章”,若不是自己曾在人世紅塵中翻滾過幾圈,在富貴貧窮里來往過一回,又如何能有這般深刻的領(lǐng)會?

            再者言,紅樓夢給人帶來的震撼,不僅在于人們對書中角色上所寄的情,更在于對整個世界變幻無常的規(guī)律的感嘆。我們每個人都是凡人,都免不了在這塵世中嘗一嘗苦與樂,也同樣能理解社會與凡人的力量懸殊。甄士隱與賈雨村的客觀存在,似乎并沒有推動書中的故事,卻實是那從頭到尾千絲萬縷的線中最重要的那一根。真事隱,假語存。榮寧二府的榮辱興衰,仿佛也都要圓滿地劃個終結(jié),而此時的紅樓,也已不知換來了我們多少的心潮澎湃。世間的富貴榮華之處,破落荒涼之處,人情世故與愛恨嗔癡,都在這和著血淚的筆墨下被推到了頂峰。

            雖然紅樓夢沒有結(jié)局是一個令人喟嘆的遺憾,可這也同樣給紅樓夢帶來了缺失的美好。我們所能從紅樓中看到的有這么多,而看不到的看不懂的又有更多,如此人們才能夠在它問世后的這些年里,對那仍沒續(xù)完的后四十回產(chǎn)生無盡的幻想。

            我沒有辦法評價紅樓,只能在她面前保持謙卑與尊敬。

             

            紅樓夢讀后感600字一年級精選篇4

             

            “儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?”這句林黛玉低吟著的悲涼詩句一直被古往今來的世人所傳唱,而這句詩出自曹雪芹的手筆,似乎也在暗示著《紅樓夢》中賈、王、史、薛四大家族的悲慘結(jié)局與它所蘊含著的對清代封建社會的無耐與嘆息。

            暑假期間,我讀完了這本《紅樓夢》,它講述了以賈、王、史、薛四大家族的起落興衰為主線,以劉姥姥三進榮國府為輔線見證的大型悲劇故事。

            “只不過是講人性和對封建社會不滿的故事罷了。”初讀時,我這樣想,再讀時隨著認知的加深,我逐漸認識到了故事的內(nèi)涵。你看賈寶玉雖然天性不羈,但才華橫溢,又獨得賈母寵愛,因此備受關(guān)心,象征著自幼受寵的富家公子哥;薛寶釵落落大方,才貌雙全,與大家相處融洽,象征著大家閨秀;林黛玉飽讀詩書,卻自幼無母,寄人籬下是個典型的悲劇式人物,自然象征著悲慘一生的人;鳳姐王熙鳳心狠手辣、見風(fēng)使舵,榮于聰明,亡于聰明,則象征著那些聰明反被聰明誤的狡猾人等;而襲人、晴雯、司棋等丫頭、傭人們地位卑微,縱使有能力、有才能,與主人相處融洽也無法擺脫命運,象征著底層人民。

            綜上所述,我認為《紅樓夢》中的大觀園就像一個濃縮版的小社會,里面人物勾心斗角、嬉笑玩鬧則是作者曹雪芹揭露的晚清的黑暗封建社會丑惡面,將一群舉止見識出于須眉之上的閨閣佳人們和賈寶玉一起生活的情景描寫出來則是在體現(xiàn)出一部份光明面的同時,表現(xiàn)作者對少年美好生活的追憶與懷念。最終,我認為《紅樓夢》的文學(xué)和歷史價值都極高,發(fā)展出一門獨立的學(xué)派“紅學(xué)”是必然的。

             

            紅樓夢讀后感600字一年級精選篇5

             

            《紅樓夢》的作者曹雪芹生于家境富裕的家庭,而晚年生活卻在窮困潦倒中度過。于是他根據(jù)自己的切身經(jīng)歷,寫下了不朽名著《紅樓夢》?!都t樓夢》中人物眾多,人物設(shè)計別具匠心。

            首先當然是賈寶玉了。他出生于“鐘鳴鼎食之家,翰墨詩書之族”,家境富裕得“賈不假,白玉為堂金作馬”。賈寶玉從小就受到了賈母的萬分寵愛,所以性情比較放縱,不肯讀書考取功名,只是每天讀些閑書雜書,陪姑娘們吟詩作對、玩耍,養(yǎng)成了追求個性自由解放的性格。但他是封建主義社會的叛逆者,能和舊時人們的觀念相對立,這一點精神可嘉。

            然后就是林黛玉了。父母雙親的早逝,讓她過分悲傷,從小養(yǎng)成了愛哭、愛使小性子、小心眼的壞毛病,所以整日是“藥不離人,人離不了藥”。但是她很有文采,在與眾姐妹比賽作詩時,她穩(wěn)居第一。林黛玉作為封建社會中的女子,她有獨到的人生見解,具有詩人敏感的氣質(zhì)和奇異的文思,生就的伶牙俐齒,鋒芒畢露,從不趨炎附勢,而且經(jīng)常用尖刻的諷刺,詛咒這個大家族中人與人之間的卑劣和庸俗,反抗著社會對她的迫害。更可貴的是,她與賈寶玉都不贊成科考,所以最終成為了知己。

            而《紅樓夢》中最穩(wěn)重,最大方,最賢惠的要數(shù)薛寶釵了,她處處想得周到,處處為別人著想,并且聰慧過人。雖然有時候林黛玉小心眼嫉妒薛寶釵,但她卻不計較,依然與林黛玉相處得很好。薛寶釵的文采也不亞于林黛玉,作的詩也是相當出色的。她與林黛玉都是金陵十二釵之首。

            《紅樓夢》中塑造了許多性格各異的人物,比如活潑開朗、心直口快的史湘云,精明能干卻心狠手辣的王熙鳳,慈祥和藹、疼愛子孫的賈母……正是有了這些性格各異、生動形象的人物,《紅樓夢》才變得精彩紛呈。

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