讀了中國(guó)四大名著之一的《水滸傳》，本書主要寫了梁山一百零八將好漢豪情壯義的故事。以下是9252兒童網(wǎng)小編整理的水滸傳讀后感小學(xué)生作文，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

 

水滸傳讀后感小學(xué)生作文精選篇1

 

《水滸傳》第二回:王教頭私走延安府。王教頭謂王進(jìn)。由于王進(jìn)患病在身，在家調(diào)養(yǎng)休息，他無妻無子，只有一位老母親。誰(shuí)知，剛上任的太尉竟是高俅，高俅在一次比武中被王進(jìn)的父親用棍棒打倒在地，所以懷恨在心，高俅逼著王進(jìn)帶病進(jìn)見。無奈，一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，母子乘著夜色逃走了。不久，被高俅的人發(fā)現(xiàn)，高俅立馬押下文書，捉拿逃軍王進(jìn)。 我覺得，在古代，小人當(dāng)?shù)溃踹M(jìn)是個(gè)志士，但英雄無用武之地，真令人惋惜。今天，我們中國(guó)繁榮昌盛，只要你有才華，就不用愁報(bào)國(guó)無門。

史進(jìn)是一個(gè)講義氣的人，只要是朋友有困難，都會(huì)幫朋友一把，但是他最大的錯(cuò)誤就是不分好壞，看見弱者就幫助，就要交朋友，致使自己父親辛辛苦苦才得到的莊園毀于一旦，我覺得，交朋友是好的，但不可盲目的交朋友，送給你一句話:有一個(gè)憎恨你的朋友，比遇到一群可惡的強(qiáng)盜要糟糕地多。

水滸傳里的所有人物都很講義氣，在一起的時(shí)候非常團(tuán)結(jié)，但如果誰(shuí)惹惱他們了，他們就把他殺掉，就這點(diǎn)不好，動(dòng)不動(dòng)就殺人，我們也經(jīng)常鬧矛盾，但最終都是握手言和，都會(huì)互相道歉。我多么希望我們所生活的社會(huì)是一個(gè)文明有禮、和諧的社會(huì)呀!所以，從現(xiàn)在開始，我一定要學(xué)會(huì)謙讓!只有這樣，那個(gè)創(chuàng)造文明有禮、和諧有序的社會(huì)的夢(mèng)想才能成真!

 

水滸傳讀后感小學(xué)生作文精選篇2

 

在上周周六早晨，我起得比較早，天氣晴朗，我順手拿起了我最喜歡的一本書，津津有味地讀了起來，它就是中國(guó)古典四大名著之一的《水滸傳》。

《水滸傳》中前80回寫了梁山泊108位好漢經(jīng)歷各種波折后，反抗官府壓迫上梁山。后40回寫梁山好漢以宋江為首，108位梁山好漢在宋江的帶領(lǐng)下接受天子召安，為朝廷效力，收復(fù)國(guó)土，踏平遼邦，平定叛亂。可是悲傷的是他們最后被高俅，蔡金，童貫，楊戩四個(gè)奸臣所害。前后共140回，每讀到梁山好漢們的豪情壯志，英雄氣概，我都被他們深深折服。

108位好漢，個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明，本領(lǐng)高超。宋江忠心報(bào)國(guó)，吳用足智多謀，李逵魯莽剛猛，林沖集武藝膽略、風(fēng)度、智謀、大氣于一身，關(guān)勝又勇猛無敵，這些英雄的鮮明品質(zhì)和愛憎分明的態(tài)度都讓我難以忘懷。

文中景物的描寫，作者也是細(xì)致入微，對(duì)于市井風(fēng)俗，三教九流，宮觀四院，官府衙門，作者用盡華麗的詞藻去描繪。就拿宮觀寺院來說吧，作者描寫上清宮時(shí)用了”獻(xiàn)香臺(tái)砌，彩霞光射碧琉璃，召將瑤壇，赤日影搖紅瑪瑙”。當(dāng)然也有寫官府衙門的官僚守正戒石上刻：“卸至四行，令吏謹(jǐn)嚴(yán)，漆牌中書低聲二字”。

施耐庵用他的筆塑造了這些人物，給了他們靈魂，仿佛要在讀者內(nèi)心深處扎根一般，在讀者的心里揮之不去僅這一點(diǎn)，值得我去細(xì)細(xì)品味。

不品《水滸傳》，不知世界之奇，《水滸傳》值得我用一生去讀、去體會(huì)他們的人生。

 

水滸傳讀后感小學(xué)生作文精選篇3

 

《水滸傳》是中國(guó)歷史上第一部用古白話文寫成的歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體版塊結(jié)構(gòu)小說。

《水滸傳》是明朝時(shí)的著名大作家施耐庵的杰作。故事中塑造了一百零八位梁山英雄好漢：比如花和鉆石皇朝首頁(yè)尚魯智深，及時(shí)雨宋江，豹子頭林沖，小鉆石皇朝首頁(yè)李廣花榮等……

《水滸傳》的人物很有特色，但書中體現(xiàn)的忠和義二字令我的印象更是深刻。忠字，就是對(duì)人民和國(guó)家的忠心。義字就是《鉆石皇朝首頁(yè)水滸傳》中一百零八位好漢那樣為人們赴湯蹈火，哪怕是犧牲了自己的性命，也要保住其他人的性命，這種品德令我敬佩。

在《水滸傳》中，我最敬佩的一位人物那就是——武松。武松赤手空拳在景陽(yáng)岡打虎，為他自己贏得了都頭的職位。我覺得他是個(gè)勇鉆石皇朝首頁(yè)敢，有英雄氣概的人。記得還有一次，他殺了蔣門神和張都監(jiān)還有張團(tuán)練十鉆石皇朝首頁(yè)幾口之后，甚至在墻上用自己的鮮血寫：殺人者，打虎武松也！在這一段，我看出了武松敢作敢當(dāng)?shù)暮闷焚|(zhì)。

《水滸傳》中使我印象最深刻的還是最后的第三十四回——英雄聚義排座位。在那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，大家舉起“替天行道”的旗子，大家將位排畢，鉆石皇朝首頁(yè)入座。

《水滸傳》作為一部經(jīng)久不息、廣為流傳的名著，值得我們細(xì)細(xì)品讀。

 

水滸傳讀后感小學(xué)生作文精選篇4

 

《水滸傳》是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說。作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依據(jù)，在書中描寫了一副副壯觀的戰(zhàn)爭(zhēng)，一個(gè)個(gè)盡忠的好漢，一對(duì)對(duì)生死不離的兄弟。書中寫了那一百零八位好漢因奸臣陷害，被逼上梁山。他們上梁山后，豎起來“替天行道”的大旗。他們志存高遠(yuǎn)，劫富濟(jì)貧，把四周奸臣、賊子全部殺掉，所得財(cái)物一半運(yùn)往梁山，一半分給百姓。有時(shí)還會(huì)因?yàn)榈苄智檎x去鋌而走險(xiǎn)。

在梁山面對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)官兵來“絞殺”，梁山好漢兵來將擋水來土掩，打退了來犯者不計(jì)其數(shù)次進(jìn)攻。后來朝廷三次招安，一百零八為好漢歸順朝廷，他們歸順后，按照朝廷旨意收復(fù)幾大義軍，此時(shí)哀魂遍野，人們妻離子散，很多人都投奔梁山好漢。但好景不長(zhǎng)，一百零八位好好在收復(fù)方臘時(shí)只剩二十幾人回朝。后來宋江盧俊義等被奸臣用藥酒毒死，吳用、華榮自盡?，F(xiàn)全在忠義堂被后人敬仰。

讀了這本書我了解到了中國(guó)古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本好書，我們更要學(xué)習(xí)書中一百零八將中的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，在遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不要輕易放棄，堅(jiān)持到底最終會(huì)勝利！

去讀一讀《水滸傳》吧！那蕩氣回腸的文字，栩栩如生的人物，烽火四起的戰(zhàn)場(chǎng)，都無不令我心馳神往，回味無窮。

 

水滸傳讀后感小學(xué)生作文精選篇5

 

王倫乃何許人也？原來是梁山伯中的頭領(lǐng)罷了。書中筆墨不多，不過兩三回，連外貌描寫和利來附詩(shī)也沒有，可是他卻是讓我最有感觸的人。

王倫是一個(gè)庸才，人送外號(hào)“白衣秀士”，一聽就是花拳繡腿，文不如人武不精。王倫還十分小心眼兒，妒才。自私，見有人來，只會(huì)說山寨太小啦，房舍不夠啦，小地方容不下你這尊大佛啦……說來說去就是要你走。記得豹子頭林沖進(jìn)寨時(shí)，他就萬(wàn)般阻擋，萬(wàn)般暗示，最后還要林沖獻(xiàn)投名狀，實(shí)在是小心眼兒，沒有綠林好漢的豪爽。當(dāng)日林沖殺了他就是因?yàn)樗荒苋萑?，這就讓我不勝感慨：有容人之量的人，方可成就大事。

在這點(diǎn)上，我覺得劉邦最為出色。老劉自個(gè)兒啥都不行，碰上事兒就只會(huì)說“這可怎么辦哪？”但人家有優(yōu)點(diǎn)：不恥下問。沒辦法時(shí)，他旁邊就會(huì)有一大堆人上前說這說那，給他出了一大堆注意，而他也能“擇善而從”，，不會(huì)因?yàn)樽约翰恍芯腿ゼ刀蕜e人。所以張良啊。陳平呀。蕭何啦。韓信哪……在那一時(shí)期最優(yōu)秀的人才都樂意呆在他的身邊，為他所用。可項(xiàng)羽就不同了，年紀(jì)輕輕就可以舉起一口大鼎，“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王，武藝超群，夠厲害的吧？！但到了最后怎么樣？還是兵敗改下，自刎烏江，被劉邦?yuàn)Z了霸業(yè)。這其中的原因很多，最重要的一點(diǎn)還是劉邦有識(shí)人之明。容人之量，而項(xiàng)羽卻剛愎自用，不能識(shí)人。容人，最后把唯一的謀士范增給趕跑了。

 

水滸傳讀后感小學(xué)生作文精選篇6

 

當(dāng)我拿到《水滸傳》這本書時(shí)，有許多個(gè)疑問從我腦海里閃過，聽說《水滸傳》里講述了108位好漢的故事，都是些什么故事呢？"水滸"是什么意思？108位好漢分別是誰(shuí)？我?guī)е@些問題翻開了這本書。

我初讀水滸傳時(shí)覺得：在梁山泊上的好漢們反抗朝廷經(jīng)常做一些違法的事，他們其實(shí)就是一群強(qiáng)盜，不過當(dāng)我讀完這本書時(shí)，我曾經(jīng)的想法就像泡沫一般消失了，在月光灑滿我的臥室時(shí)，我輕輕合上了這本書，所有住在梁山泊的水滸好漢們反抗的是當(dāng)時(shí)的朝廷那些不公平和他們不管的違法舉動(dòng)，但又被當(dāng)時(shí)的朝廷誤解成是好漢們做了非法的事，好漢們懲惡揚(yáng)善，路見不平，拔刀相助，不可能是橫行霸道的強(qiáng)盜。

其中武松就是我最喜歡的頂天立地的男子漢，他在上景陽(yáng)崗前連喝十五杯酒，到了景陽(yáng)岡前酒性大發(fā)，這時(shí)從草叢中跳出一只吊眼白額老虎，老虎先發(fā)猛烈的攻擊，武松用自己靈活的身體躲過了攻擊，再找準(zhǔn)機(jī)會(huì)反擊揪住老虎的頂花皮，左一拳，右一拳，就將老虎打死了，看得我驚呆了，被武松英勇無畏的精神震驚了。

這本書讓我知道在那樣的年代有好多不公平的事情，許多俠義勇士會(huì)為了自己或是他人做出難以想象的事，許多個(gè)性鮮明的人物，讓我明白了，要做一個(gè)善良忠義對(duì)社會(huì)有用的人！

 

水滸傳讀后感小學(xué)生作文精選篇7

 

《水滸傳》提到108個(gè)人，他們都有個(gè)性。他們勇敢無畏，深受人們的喜愛。

小說的前44章講述了一個(gè)英雄的故事。后來，它逐漸發(fā)展成梁山大聚義。七十次后，有人寫道，他們已經(jīng)向政府投降，正走向失敗。整部小說聯(lián)系緊密，線索清晰。

《水滸傳》情節(jié)生動(dòng)曲折。給我印象最深的是其中一個(gè)，“瞞過生日”。作者施耐庵選擇了兩條線索，一條是楊志的陪同生日節(jié)目，另一條是吳超志的生日節(jié)目。文章通過對(duì)環(huán)境的描寫，刻畫了人物的生動(dòng)形象，如“此時(shí)，是五月半的天氣，雖然《謎一樣》的天氣很好，但天氣很熱，很難旅行”。這種環(huán)境描寫突出了當(dāng)時(shí)的炎熱天氣，楊志渴望速戰(zhàn)速?zèng)Q，急功近利，而且粗暴蠻橫，使其與皇軍發(fā)生沖突。通過對(duì)楊志和押運(yùn)人員的語(yǔ)言描寫，作者在沖突中推進(jìn)情節(jié)，迅速變換場(chǎng)景，從而達(dá)到引人入勝的效果。

后來，吳用等人用心理戰(zhàn)讓人們先吃好酒，導(dǎo)致楊志等人誤以為酒是無毒好酒。這是一個(gè)詭計(jì)。

《水滸傳》中的人物形象生動(dòng)，深刻地刻畫了人物的性格和命運(yùn)的發(fā)展歷程。這些梁山好漢被稱為“百人八將”。宋江、吳用、林沖、魯智深、申智、宋武.他們都有血有肉，個(gè)性鮮明。

宋武是下層社會(huì)俠客的典型。有仇恨的人必須被復(fù)活

正如胡適所說，“振興《水滸傳》，重建梁山，畫出十幾個(gè)不朽的英雄，創(chuàng)造一個(gè)不朽的杰作。”我認(rèn)為這正是自古以來人們熱愛《水滸》的原因。

從今天開始，我會(huì)把這本精彩的書從書架上拿下來，重新品嘗。

 

水滸傳讀后感小學(xué)生作文精選篇8

 

俗話說：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”然而我早上興致勃勃來到圖書館看書，為下個(gè)學(xué)期做個(gè)準(zhǔn)備。

圖書館是一個(gè)供人們娛樂，休閑，學(xué)習(xí)的地方。走進(jìn)一看，琳瑯滿目的書籍出現(xiàn)在我的眼前，書香的味道撲面而來，讓人感到非常愉悅的心情，再往里面走成群的小孩在一本童話故事旁邊嘀咕著什么，老人帶著小孩欣賞著畫展……

看著這一幕，我加快了步伐更期待圖書館里的書了，隨后，我來到兒童書區(qū)挑選書，一抬頭，我看到一本封面非常吸引人的書，把它從書架上拿下來，咦？這不是我國(guó)的四大名著之一的《水滸傳》嗎？帶著好奇心打開了書津津有味讀了起來，《水滸傳》是我國(guó)古代一部描寫農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的長(zhǎng)篇小說主要講宋江、魯智深等108好漢被迫在梁山落草為寇，舉起義旗，替天行道，劫富濟(jì)貧，弘揚(yáng)了人民群眾的神勇斗志，干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)的故事。

我喜歡這本書不僅因?yàn)榉饷婧每?，而且還被故事里人物品質(zhì)深深地讓我感觸頗深，故事中的每一個(gè)人物都有他的特點(diǎn)，非常正義，很有擔(dān)當(dāng)，不怕死敢做敢當(dāng)。然而我更喜歡武松這個(gè)人物，通過一些細(xì)節(jié)描寫，第一，酒家叫他不要過過岡，他偏要過遇到危險(xiǎn)沒有臨陣逃脫，說明他不膽小；第二，打虎智斗智勇，說明他很有智慧。

《水滸傳》告訴我們的不僅是故事，更是讓我了解了中國(guó)古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書，我要多讀幾遍。

 

水滸傳讀后感小學(xué)生作文精選篇9

 

“呔！潑賊哪里去？"每每想到這句話，我就會(huì)不由自主地想起那本《水滸傳》。

我第一次翻開書頁(yè)看書是在五歲左右。那時(shí)性子急，什么書都看不進(jìn)去，翻幾頁(yè)就合上，不再讀了。可唯獨(dú)《水滸傳》這本書，卻深深地吸引著我，使我沉醉于書中。里面的梁山好漢們個(gè)個(gè)高大威猛，機(jī)智勇致，都令我心中激動(dòng)萬(wàn)分，如力大無窮魯提轄、剛強(qiáng)勇猛的打虎英雄武松、武藝高強(qiáng)的青面獸楊志、講義氣的豹子頭林沖……

書中有著許許多多精彩刺激的章節(jié)，比如膾炙人口的《武松景陽(yáng)岡打虎》。吊睛白額大老虎，曾經(jīng)害死三十多人命，可這個(gè)武松毫不畏懼，酒后獨(dú)自上了山崗，一頓拳腳，將這只兇猛的老虎活活打死了！你說厲害不厲害？我當(dāng)時(shí)看到那，才知道“明知山有虎、偏向虎山行”就是出自他的哦！還有《魯智深倒拔楊柳垂》，當(dāng)時(shí)魯智深還是我的第一個(gè)偶像呢！他就是力量的代表！水桶粗的樹都能被他連根拔起，多可怕呀！你想想，那么粗的樹起碼也要用斧頭砍上半天才能斷，他倒好，徒手給連根拔起了，換做我恐怕連樹枝也折不下來吧！

讀完這本書后，我幼小的心靈成長(zhǎng)加了幾分武松打虎的勇氣、林沖與魯達(dá)的義氣、宋江的仁慈、晁蓋的機(jī)智……這本書使我受益終生，也成就了現(xiàn)在我這個(gè)機(jī)智、活潑的男孩！

 

水滸傳讀后感小學(xué)生作文精選篇10

 

物以類聚，人以群分。三十六員天罡星、七十二座地煞星，齊聚一堂，人稱“梁山好漢”。一百零八將，性格鮮明；水滸故事情節(jié)，拍案叫絕。趁此長(zhǎng)假，再次閱讀《水滸傳》，感悟又加深，且聽我來講一講。

話說一次瘟疫時(shí)，洪信誤放一百零八魔君，怕皇帝責(zé)怪，便坐臥不安三十多年。此時(shí)有個(gè)叫高俅的人，游手好閑，深得徽宗喜愛，從此作惡多端，使百姓苦不堪言。這時(shí)，魯達(dá)、林沖、史進(jìn)、宋江依次出場(chǎng)，捍衛(wèi)正義，與大貪官斗智斗勇，湊成一百零八將，上梁山，做好漢?；实勐犝f，召他們做了戰(zhàn)士。但最終有的血灑疆場(chǎng)，有的冤死，令人惋惜不已。

梁山好漢中人物眾多，受人愛戴的及時(shí)雨，足智多謀的智多星，疾惡如仇的花和尚都令我佩服。但我最欣賞的是耿直純樸且講義氣的李逵。當(dāng)他在琵琶亭酒樓里與宋江、戴宗飲酒時(shí)，當(dāng)宋江想要吃鮮魚時(shí)，他第一時(shí)間不分青紅皂白便去找魚牙主人。如此真實(shí)、把別人放在心里的純樸好漢，怎么能不惹人喜愛呢？

最令我感到有趣的是，當(dāng)李逵去找魚牙主人時(shí)，正巧他來了，“只見兩人一個(gè)渾身黑肉，一個(gè)遍體霜膚，一黑一白在蕩漾中打成一團(tuán)，絞在一塊，很是刺眼。”原來，這魚牙主人是浪里白條張順！好漢真是不打不相識(shí)?。?/p>

水滸故事久傳不衰，愿你我共讀《水滸傳》，一起暢游在水泊梁山中！