生命是頑強(qiáng)的，它需你去拼搏，不要在困境中失去希望，只有這樣才能看見頑強(qiáng)的曙光。下面9252兒童網(wǎng)小編給大家整理平凡的生命議論文作文5篇，希望大家喜歡！

平凡的生命議論文作文1

坐在窗邊細(xì)細(xì)得品味一杯龍井，漫不經(jīng)心地翻閱著一疊報(bào)刊，感覺生活之如此美好。無(wú)意間翻到一篇令人觸目驚心的報(bào)道：一名中學(xué)生跳樓自殺，高位截癱……

我倚在窗邊，思考著生命為何如此脆落。這是，一只小黃蜂飛入屋內(nèi)，轉(zhuǎn)悠了兩圈準(zhǔn)備飛出去時(shí)，不料與玻璃撞個(gè)正著。我想，這個(gè)小家伙大概還不知道著世間竟有“玻璃”這種玩意吧!呵呵，外邊的山還是山，外邊的水還是水，為什么就是飛不出去呢?于是，我對(duì)這小家伙產(chǎn)生了興趣，饒有興趣的觀察起來(lái)，多次碰撞之后，，它終于放棄了，在原地思索良久之后，它終于找到來(lái)時(shí)的路——紗窗上的一個(gè)洞——它生命的出口。望著那只在窗外快樂飛舞的小黃蜂，我心中一驚，好機(jī)靈的小家伙!它的一舉一動(dòng)為“尋求生命的出口”做了那么多的詮釋!多么單純而又堅(jiān)強(qiáng)的求生欲望啊!由此，我有又想到那個(gè)跳樓而失去雙腿的孩子，他的生命不也曾被其心靈的玻璃團(tuán)團(tuán)圍住而找到來(lái)時(shí)的路，至少找一個(gè)出口呢?是什么蒙蔽可他的思維能力，讓他失去如此單純的求勝欲望?

曾在這個(gè)“屋”中圍困的孩子其實(shí)給我們提出一個(gè)很好的問題，那就是“當(dāng)你的生命遭遇到圍困時(shí)該怎么辦?”難道放棄唯一的出路嗎?不!其實(shí)你我都很清楚，這個(gè)答案是豐富多彩的。要么如那只小黃蜂找到來(lái)時(shí)的路，一切重來(lái);要么另開辟一條路，說不定這個(gè)屋子里會(huì)有一個(gè)更大的出口;要么干脆砸碎這心靈的“玻璃”，突出重圍。畢竟，人比黃蜂更強(qiáng)大，更聰明?？墒菫楹蚊鎸?duì)同樣的圍困，人卻更容易放棄?現(xiàn)在回想那個(gè)孩子，原本可以死里逃生的，未曾料到會(huì)陷入其中。只愿這個(gè)孩子已經(jīng)明白，生命的答案是豐富多彩的;愿他已經(jīng)了解生命只要延續(xù)，就有無(wú)限的可能與希望!

人們啊!要知道：人生不是一帆風(fēng)順的，挫折更是難免的。應(yīng)該迎難而上，竭盡全力克服，那么即使你失敗了，也是光榮的，松柏在嚴(yán)寒的冬天還能把身軀挺直，我們能向小小的困難低頭嗎?讓我們打開生命的裂縫，尋找生命的出口。

平凡的生命議論文作文2

從學(xué)校里體檢回來(lái)，騎車路過引江樞紐。不經(jīng)意間瞥到那一抹金色，硬生生地調(diào)轉(zhuǎn)了車頭。我愣愣地望著大門后靜靜凝住的那片顏色，終于忍不住選擇了進(jìn)去，我知道，里面有一片銀杏，從春到秋，從綠轉(zhuǎn)黃，它們?cè)诘任摇?/p>

我步入的是后門，這塊地方挪作了一座裝潢精致的酒店，門前稀稀疏疏地樹立零星幾點(diǎn)暗黃，其余的樹種大多數(shù)選的是四季常青的青松翠柏。忍不住心下浮過幾絲失望，說不清為什么，可能是這里應(yīng)屬于秋的艷色沒有綻放吧。

再往內(nèi)行走一段時(shí)間，就到了傳說中祭奠江郎才盡的石碑。此處明顯要比入口處安靜澄明地多，遠(yuǎn)離城市的喧囂后，占地不大的景色才容易令我體會(huì)它的本味。鳥翼般翹起的飛檐俯在木質(zhì)的小亭上，寂然地護(hù)著這塊一人多高的石碑，一條碎石小路旁整齊地排著葉片金色的銀杏，從亭前石階伸延到我的腳下。人道江郎被神仙賦予生花妙筆寫下絕世文章，我道其夜以繼日飽讀詩(shī)書醞釀詩(shī)作;人道神仙心變夢(mèng)中收筆使江郎才盡，我道晚年懈怠至江郎自食其果。生命沒有偶然，成功沒有捷徑，連一棵長(zhǎng)生的銀杏都能默默遵循，一介江郎豈能例外?正可謂樹猶如此人何以堪?

“嘩嘩啦啦”的水聲悠悠蕩蕩，像母親唱給孩子的搖籃曲，溫柔細(xì)膩。呵，到了我最愛的別樣洞天。外圍一圈蒼翠的爬山虎沿著支架交織成野趣橫生的門簾，透過圓潤(rùn)的門孔窺得一席天地：年代已久的青石板磚、玲瓏奇特的假山怪石、一泓清亮的小池、一樹艷烈的紅楓，以及一棵枝椏四溢、高大有力的銀杏。古人講究的浮生物語(yǔ)倒在此處意外地體現(xiàn)，這時(shí)我只想憩息，只想睡眠，出于沉醉;而那股前進(jìn)的力量，催我向前走。記憶中的一路金黃，目標(biāo)里的一地柔軟，生命里的一樹溫軟，在眼前，在遠(yuǎn)方。

轉(zhuǎn)了個(gè)彎，視線突兀地明亮，人群也驟然地增多，哦，我到了。

深秋的天氣涼的正好，撲簌簌地落下幾片濃濃泛黃的樹葉，踩上去還帶著潮濕的生命感。鵝黃與淺灰交接出一地微暗光線，我踩在上頭，如同在時(shí)間之河中緩行，兩邊的銀杏正開放在他們最好的時(shí)刻。清香入肺，惹人留戀，層層疊疊生著的金黃樹葉，片片都鮮嫩的掐出水來(lái)，藍(lán)天黃葉，反常的搭配煥發(fā)盎然生機(jī)。過去的它，將來(lái)的它，都不及現(xiàn)在的它。

生命的銀杏，有時(shí)候只是隔了一叢花、一株柳的隱約相望，偏偏存著萬(wàn)水千山的距離。愛你，好像天上人間對(duì)影自憐的落寞舞蹈。待我功成名達(dá)，許你十里銀杏。

平凡的生命議論文作文3

你，有著世界上最深的皺紋，世界上最佝僂的背影，世界上最枯糙的白發(fā)，世界上最松弛的皮膚，以及世界上最蒼老的容顏。這讓我很愧疚，因?yàn)槲彝蝗话l(fā)現(xiàn)，你身上的那些老年人的特征都是為我而生。

那是一個(gè)令我難以忘懷的日子，時(shí)隔多日，仍歷歷在目，聲聲在耳，眼前似乎還充斥著白色與灰色交雜的余光。

那一天下著淅淅瀝瀝的小雨，天色陰暗，我沖進(jìn)了病房，只覺得屋內(nèi)白得耀眼，白床，白墻，白色天花板，連燈罩也是白的。但當(dāng)我看到眼前奄奄一息的姥爺時(shí)，病床前的我，眼淚如同決堤一般，只是一遍遍的呼喊著那正在慢慢消逝的靈魂。此刻，我明白了白色的涵義，它正是用來(lái)詮釋眼前的死亡。

“冉冉，別哭了，哭有啥用。”你就坐在一旁，嚴(yán)厲的看著我，沒有想我一樣的哭號(hào)。病房里白色的燈光無(wú)力的打在你的臉上，是你的臉色更像蒼白，鬢角的白發(fā)好像又多了幾重。我分明看到，你的眼圈泛紅，渾濁的眼睛里隱隱閃著淚光。我不解，你既然難過，為什么不哭出來(lái)呢。

幾天后，姥爺出殯了。在東屋里，你和我面對(duì)面坐著。屋里只有兩個(gè)人，你看著，昔日的鎮(zhèn)定已被滿面的愁容所取代，只用沙啞的聲音擠出一句話，“冉冉那，你姥爺沒了，咱……咱咋辦……辦啊……”說著說著，你眼圈紅了，一頭栽在床上哭了起來(lái)。我從未見你哭成這樣，全然失去了平日的從容鎮(zhèn)定，枯瘦的身體因哭號(hào)而抖動(dòng)，理好的頭發(fā)也早已散亂，我幡然醒悟，你如果帶頭哭了，我那些叔叔阿姨豈不哭的更慘?

你向來(lái)以從容鎮(zhèn)定人心，從我七歲被父母交給你至今，從沒見過你如此失態(tài)，在我心中，你一直是堅(jiān)強(qiáng)的，淡然的，可為什么哭起來(lái)卻讓人感到你是這么脆弱呢?

我細(xì)細(xì)觀摩著你由灰變白的頭發(fā)不再被我隨意擺弄，由平變皺的手不再牽著我去上學(xué)，由直變彎的背影也不再與我由短邊高的身影緊緊相連，我明白了——我長(zhǎng)大了，你卻老了，你不再保護(hù)我了，可我必須保護(hù)你了。

歲月如洪水，容不得我回溯從前，可卻沖不會(huì)在我心中萌芽的小小信念

——有時(shí)，我也想保護(hù)你，我的姥姥。

平凡的生命議論文作文4

是誰(shuí)說過，生命是一片純白的空地，孤獨(dú)的人們反復(fù)徘徊。在這一片純白之上，我哭了又笑了，一點(diǎn)點(diǎn)明白人世所謂的道理。當(dāng)生命終于也隨浮華遠(yuǎn)去，我終于得到安寧。

——田維

《花田半畝》是一個(gè)美麗女孩最后的生命獨(dú)舞，作者是一個(gè)可愛的北京女孩田維。她愛笑，愛動(dòng)漫，喜歡抒寫自己的寂靜文字。她出生于綠葉紅花下的春天，粉嫩嫩的小臉蛋，伴隨著歲月的鈴聲悄然成長(zhǎng)，在15歲那個(gè)再不普通的體育課被確診為患有免疫性低弱的疾病，從此她的青春樂章開始改寫……

她徘徊在醫(yī)院，學(xué)校，家的一線上，日復(fù)一日生活，聞著醫(yī)院再熟悉不過的消毒水，每晚被噩夢(mèng)驚醒，冷汗浸濕她的發(fā)絲，她咬緊嘴唇默默忍受著，她是個(gè)愛哭的孩童，但在別人的面前，她給人的印象總是一臉明媚的微笑，以及一雙靈動(dòng)的大眼睛，關(guān)上門，順著門板滑下，指尖劃過的歲月，她默默的把悲傷埋葬，只是偶爾的一個(gè)人在那邊遐想生命的意義。

是否曾經(jīng)有一雙你從未注意的眼就這樣跟著你，默默的把你所有的珍惜悉心珍藏，你渴望凌駕于古典詩(shī)詞的美麗之上，你在花田里用細(xì)膩的情思寫著你的如龍膽花一樣，寂靜，孤獨(dú)的文字，你的生命展示的并不是單調(diào)白色的恐怖，在我看來(lái)你的生命一樣絢爛紅火，田維，舉手投足間，一顰一笑，我愿悉心珍藏，面對(duì)死亡時(shí)的那份堅(jiān)強(qiáng)以及那一份感動(dòng)，我從你的文字你看到最美的你。

“在我的右眼下有一顆痣，那是一顆會(huì)使人流淚的痣。如果可以，只讓我的右眼去流淚吧”有多少人把悲傷當(dāng)酒窩，殊不知那只是快樂的華蓋，愿快樂不是你憂傷的華蓋，你的文字透露著深深淺淺的憂傷，有時(shí)覺得痛痛快快的哭一場(chǎng)，沒什么大不了。但試問又有多少人能做到?你笑著，笑著，一樣的純真，一樣的美，你用你的左眼迎來(lái)明媚的陽(yáng)光與微笑，我知道你只愿幸福，只愿更幸福，快樂悲傷從來(lái)就不專屬于一個(gè)人，允許你的任性，“好好生活”，這四個(gè)字讓人迷茫，盡管此岸落花繽紛，有誰(shuí)比你清楚?

你在獅子座流星雨的陪伴下，留下半畝花田，化蝶而去……

平凡的生命議論文作文5

世上，所有生物都有它的生命。一棵棵小草;一朵朵小花;一只只小動(dòng)物，一個(gè)個(gè)小嬰兒……都已逼近生命的大門。一個(gè)神奇的生命隨之誕生，而他們即將面對(duì)的是：如何成長(zhǎng)，如何都懂得生命的意義，打開生命這扇大門。

一株植物，它懂得生命;它熱愛生命;它體驗(yàn)生命。像寒冬的的菊，它不畏嚴(yán)寒，盡管無(wú)情的大風(fēng)大雪放肆地大刮大落，它也不放棄生命。此時(shí)，它更加堅(jiān)強(qiáng)，甩下了身上的積雪，直挺挺地立在那兒。一陣陣大風(fēng)刮來(lái)，其它的植物早已受不住此般的折磨，早已死去，可它，卻沒有，它仍然立在那兒，它隨著狂風(fēng)一路起舞，把風(fēng)當(dāng)作音樂，“沙沙”地作響，它也左右搖擺。你看，那棵菊又在跳舞，多美啊!經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，它知道自己快不行了，很快就要死去了，可它，沒有絲毫放棄對(duì)生命的渴望，它被風(fēng)雪壓倒在地上，身枝殘缺，它還在盡力地往上趁一點(diǎn)，哪怕是一點(diǎn)，也是種成功，你看，它上來(lái)了。可好景不長(zhǎng)，一陣風(fēng)雪吹來(lái)，它又倒在地上……它悄悄地死去了，她在生命里盡情地展現(xiàn)它的唯美，打開了這偉大的生命之門。

在中華土地上，有很多高貴的生命，他留垂千史。盡管生命短暫，他卻體現(xiàn)了生命的意義，這樣才讓我們知道生命不在于它的長(zhǎng)度，而在于寬度，只有積極地尋求自我，奉獻(xiàn)自我，才是生命的門。那曾經(jīng)偉大的南宋詩(shī)人文天祥長(zhǎng)呼：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”你，聽到了嗎?這股英雄風(fēng)，真的永記人心。你，看到了嗎?還有夏明翰，在即要斬頭上，為了祖國(guó)，他不乃犧牲自己的生命，沒有屈服國(guó)民黨的殘逼，最終寫下了：“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來(lái)人。”至今，他的事跡流傳千古，家喻戶曉，這種高貴的生命，還有很多很多：王二小，劉胡蘭，黃繼光……他們一樣如此熱愛生命，他們并不是不珍惜生命，其實(shí)，他們所做的，正是生命意義的最高境界，為了社會(huì)，為了國(guó)家。他們勇于奉獻(xiàn)，乃至生命，這就是打開了生命的大門。

從一個(gè)小小的生命，到生命的結(jié)束，這是一個(gè)過程，我們只有在這個(gè)過程里，盡量綻放自己，奉獻(xiàn)自己，熱愛自己，才能體驗(yàn)到生命的價(jià)值。而為了一個(gè)困難，受到挫折，放棄生命，拿著生命有何意義。但為了生存，茍且地活下來(lái)，這樣雖擁有生命，但又有什么意義呢?一個(gè)生命來(lái)之不易，我們要珍視它，熱愛它，奉獻(xiàn)它，追求自己生命里的價(jià)值，就悄悄地打開生命的大門。