林海音的《城南舊事》透過(guò)英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，讓人仿佛身臨其境。這里給大家分享一些關(guān)于城南舊事讀后感小學(xué)作文，方便大家學(xué)習(xí)。

城南舊事讀后感小學(xué)作文1

這個(gè)暑假，我又一次拜讀了臺(tái)灣女作家林海音的《城南舊事》。

這本書(shū)是作者以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體小說(shuō)，描繪了主人公英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事。《惠安館》中：純潔、癡情的“瘋女子”秀貞最終和她的女兒“小桂子”一起慘死在火車(chē)輪下?！段覀兛春Ｈァ分兄v述了為供弟弟上學(xué)，迫不得已而做了賊的年輕人。《驢打滾兒》中：來(lái)自農(nóng)村為了養(yǎng)家糊口，千里迢迢到英子家做奶媽?zhuān)约旱暮⒆右粋€(gè)被淹死，一個(gè)被賣(mài)掉的保姆宋媽……

林海音把她小時(shí)候的童年惟妙惟肖地記敘下來(lái)，飽含真情實(shí)感。我捧著她的書(shū)一會(huì)兒邊看邊笑，一會(huì)兒又邊看邊哭，仿佛自己就是那個(gè)小英子。瘋女人秀貞、伙伴妞兒、做賊的青年，美麗的蘭姨娘，朝夕相伴的宋媽和因患病而長(zhǎng)眠地下的慈父……這些人物都曾陪伴過(guò)英子，卻都又一一離開(kāi)了她。這本書(shū)中的一切都是那么自然、親切，給人一種很真實(shí)的感受。

這本書(shū)樸實(shí)易懂，就連我們少年讀者也能領(lǐng)會(huì)書(shū)中微妙的情趣和含義，是一本上佳的兒童讀物!

城南舊事讀后感小學(xué)作文2

童年是多彩的，是美麗的。每個(gè)人都喜愛(ài)童年，珍惜童年，寫(xiě)童年數(shù)一數(shù)二的就是《城南舊事》了。在課本里，那個(gè)在大樹(shù)底下學(xué)駱駝咀嚼的可愛(ài)的小英子，一下子抓住了我的眼球，讓我回想起自己的童年。

童年如畫(huà)，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的微笑收集了起來(lái)，放在白紙上，使它脫離了潔白，變成了一幅一生都珍惜的畫(huà)卷。童年如流水，從叮咚的泉水，變?yōu)殇镐讣?xì)流，再匯入成熟的海洋。《城南舊事》生動(dòng)有趣，雖然不是我們現(xiàn)代的童年，但卻有獨(dú)特的樂(lè)趣。拿起書(shū)，沉浸在作者的童年往事中，看著那無(wú)邪的英子與惠安館的“瘋子”做朋友，與胡同里的賊相互談笑，也只有一個(gè)孩子才能干出這種事來(lái)。還有蘭姨娘、宋媽?zhuān)c每一個(gè)人物的交往都是那么有趣，同時(shí)也讓我體會(huì)到不同的人生，不同人的苦衷。

《城南舊事》也讓我想起自己年幼時(shí)學(xué)金魚(yú)嘴巴一張一合的傻事，英子仿佛就是從前的自己。我還想去用搟面杖把一張照片搟成大海報(bào)，這些都只有童年的腦袋才想得出來(lái)。每一個(gè)孩子都是天真無(wú)邪的。

每個(gè)人的童年都是一本豐富多彩又與眾不同的“城南舊事”。翻閱童年這本書(shū)，讀起那不一樣的“童年舊事”，每一件都是一幅有趣的童年水墨畫(huà)!

城南舊事讀后感小學(xué)作文3

坦白說(shuō)，我本不喜歡看名著，映像中名著是枯燥乏味的，但當(dāng)我看了幾頁(yè)的《城南舊事》后，我就打算對(duì)名著重新下定義。

通過(guò)英子孩童般的敘述，我仿佛也“認(rèn)識(shí)”了惠安館的瘋子、隔壁的小偷、蘭姨娘„„他們都活生生的存留在英子的童年中。

合上最后一頁(yè)，我依舊忘不了的是那個(gè)叫做秀貞的瘋子。其實(shí)秀貞她并不是瘋子，她只是太過(guò)思念自己那一出生就被家人遺棄的孩子，她整天就念著“小桂子”，才會(huì)讓大家認(rèn)為她是一個(gè)瘋子。湊巧，英子發(fā)現(xiàn)好朋友妞兒和秀貞的孩子特別像，同時(shí)也非常同情秀貞的遭遇，就大膽地安排她們離開(kāi)這里，卻沒(méi)想到母女倆雙雙慘死在火車(chē)輪下。

英子因?yàn)檫@個(gè)大病了一場(chǎng)，醒來(lái)后也不怎么記得這件事，只是隨著家人搬去了新家。 那個(gè)時(shí)代，或許有許多事情皆是不如意，人們思想封建，某些事會(huì)遭受到許多的阻攔，從而不得不放棄，也就錯(cuò)過(guò)了許多。

然而英子的童年，并不會(huì)因?yàn)檫@些變得黑暗憂郁，卻是絲絲的暖意，帶著溫馨，纏繞在心間。淡淡的，舒服得很?！冻悄吓f事》的每一個(gè)故事都感人肺腑，每一個(gè)人物都表現(xiàn)得淋漓盡致，閉上眼睛，腦海中能勾勒出他們的印象。

正是由于這些事情，使得英子成長(zhǎng)為一個(gè)懂事，聰明伶俐的人。成長(zhǎng)的道路，不止有歡笑，也有辛酸的淚水。故事最后在英子得知爸爸去世后落幕。

英子最后說(shuō)了一句，“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。” 長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。天之涯，地之角，知交半零落，一斛濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。„„人生難得是歡聚，惟有別離多。

有些事，有些人，有些詞，有些話，不會(huì)伴隨著歲月流逝而淡忘，只會(huì)隨著時(shí)間推移而愈淳愈香。

城南舊事讀后感小學(xué)作文4

在日本大阪出生的林海音五歲時(shí)來(lái)到北京，在這里度過(guò)了難忘的童年。因此，她懷著深厚的感情寫(xiě)下了一本名為《城南舊事》的書(shū)。一本“滄桑”的“生活照”，用樸實(shí)而帶有一絲憂傷的筆調(diào)細(xì)膩生動(dòng)的詮釋了她魂?duì)繅?mèng)縈的童年。

《惠安館》，就是我印象最深的一篇。

小主人公英子在惠安館前結(jié)識(shí)了“瘋女人”秀貞，滿身是傷的妞兒，和他們度過(guò)了有苦有樂(lè)的生活。到最后的一次無(wú)意的談話中知道了秀貞口中的小桂子竟是妞兒!他們?nèi)ヌ旖蛄?。英子親生經(jīng)歷離別的痛苦，快樂(lè)的玩耍，真真切切的體會(huì)，去感悟自己的童年。傷心的哭泣，單純的做……無(wú)拘無(wú)束，自由自在。英子的童年催雖然有一絲悲傷，但它的空氣，是自由的。

從前的老北京是那么寧?kù)o，祥和，美好。遠(yuǎn)離了喧囂，靠近了內(nèi)心中最美的天堂，留下最深的印象，最真的感受。而在我們這個(gè)科技速度飛速發(fā)展的時(shí)代，必須跟上的帶的節(jié)奏，一步也不能慢，否則只會(huì)被時(shí)代遺忘，被人群淹沒(méi)。從前的孩子“漫步行走”，現(xiàn)在的孩子“光速奔跑”;從前的孩子被自由包圍，現(xiàn)在的孩子被作業(yè)淹沒(méi)。從前孩子的童年叫做童年，現(xiàn)在孩子的童年卻充滿了作業(yè)，不惜，考試，補(bǔ)習(xí)班……慢慢的，童年就會(huì)被另一個(gè)名詞替換，這個(gè)名詞叫做學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，童年變模糊了，長(zhǎng)大以后后，如果問(wèn)起我的童年是什么，我會(huì)說(shuō)，考試……

《城南舊事》一書(shū)沒(méi)有華麗的語(yǔ)句，沒(méi)有刻意的去修飾，只是自然的描繪城南舊事。他給我一杯清茶的感覺(jué)，淡而香，卻越喝越有滋味，十分醉人。

翻到書(shū)的最后一頁(yè)，看完書(shū)的最后一行，直到合上，我的房?jī)?nèi)留下一股濃郁的書(shū)香，傳來(lái)英子快樂(lè)的笑聲還有那一陣陣悠悠的駝鈴聲……

城南舊事讀后感小學(xué)作文5

淡淡的憂傷，美好的回憶

——題記

寒假里，我讀了一本特別有意義的書(shū)——《城南舊事》。這本書(shū)使我勾起一些童年的回憶。

起初我看到書(shū)名《城南舊事》僅僅一個(gè)“舊”字，就讓我浮想聯(lián)翩，以前的同學(xué)、老師;以前的屋子、家;老屋旁的老柳樹(shù)。童年時(shí)記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。

轉(zhuǎn)眼間，我的童年也化為了一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)了。讀著《城南舊事》，里面的故事情節(jié)，仿佛身臨其境。作者的那些往事，好像在我身邊發(fā)生過(guò)一樣真切：惠安館的秀貞，草叢里的小偷，愛(ài)笑的蘭姨娘，伙伴兒妞兒，不理睬英子的德先叔，從小就陪伴英子的宋媽?zhuān)加蟹尾∪ナ赖母赣H，東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)。這些美好的人、事、物都離英子遠(yuǎn)去了。但唯一沒(méi)有遠(yuǎn)去的是英子對(duì)童年的回憶。

讀完這本書(shū)后，我想：美好的事物終究會(huì)是要遠(yuǎn)去的。忍不住再次翻開(kāi)目錄，看見(jiàn)了六個(gè)小標(biāo)題，標(biāo)題中的每一個(gè)字似乎都有魔力，讓我不由自主的閉上眼睛，回憶自己的童年，回憶小英子的童年，好像我真的有兩個(gè)童年一樣，兩個(gè)童年都那么有趣，都那么值得回憶與留念。我又忍不住背誦了英子喜歡的那首小詩(shī)，我們看海去：我們看海去!我們看海去!藍(lán)色的大海上，揚(yáng)起白色的帆，金紅的太陽(yáng)從海上升起來(lái)，照到海面照到船頭。我們看海去!我們看海去!”

睜開(kāi)眼，我好像又看到了英子為辨別好人與壞人，天空與大海時(shí)的樣子：“天空和大海都是藍(lán)的，而好人與壞人不都是人嘛!這怎么分?”那種俏皮可愛(ài)的樣子。想著想著我便笑了起來(lái)，而且越笑越兇越大聲了。弄的媽媽二丈和尚摸不著頭腦，照照鏡子，摸摸衣服，最后說(shuō)：“我怎么了?”但這讓我笑得更大聲，肚子笑得都疼了!媽媽卻對(duì)爸爸說(shuō)，這孩子中了笑魔了。咦?這句話在哪看到過(guò)啊?

童年，一個(gè)多美好的詞兒啊!可是它卻是短暫的，小英子的童年過(guò)去了，我的童年也走了。不過(guò)，回憶童年卻是件快樂(lè)又幸福的事情啊!